湖南省常德外国语学校八年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】草履虫的呼吸靠（ ）</p><p>A. 表膜 B. 纤毛 C. 口沟 D. 伸缩泡</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．</p><p>解：草履虫各结构的名称和功能如图所示：草履虫靠表膜完成呼吸，靠纤毛的摆动在水中旋转前进，食物从口沟进入，体内多余的水和废物由收集管和伸缩泡排出体外．</p><p>故选：A．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/16/10/f5b87fdc/SYS201903161003511427965926_DA/SYS201903161003511427965926_DA.001.png" width="397" height="258" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸片对叶片进行部分遮光处理，实验后向叶片滴加碘液，变蓝的部位是（ ）</p><p>A. 光照部位 B. 遮光部位</p><p>C. 整个叶片 D. 叶片边缘</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：叶片光照部位能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部位缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，还是黄白色。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】正确表述生物和环境的关系的是</p><p>A. 环境影响生物 B. 生物适应环境</p><p>C. 生物影响环境 D. 包括A．B．C</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：生物既能适应环境，例如：竹节虫的身体与竹枝极为相像，不容易被敌害所发现，是对自身的一种保护，也是对环境的一种适应；环境对生物还有一定的制约作用，例如：鱼只能生活在水中，离开了水，鱼类就无法生存；还能够改变环境，例如：蚯蚓的活动改变了土壤的肥力，增强了植物的呼吸作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于无性生殖方式的是（ ）</p><p>A. 水稻的大棚播种育秧</p><p>B. 月季的扦插繁殖</p><p>C. 用转基因技术获得超级鼠</p><p>D. 人类用试管婴儿技术辅助生育</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖；经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖．</p><p>A、水稻的大棚播种育秧是经过两性细胞结合才产生的，属于有性生殖，不符合题意．</p><p>B、月季的扦插繁殖是用营养器官产生的新个体，没有两性细胞的结合，属于无性生殖，符合题意．</p><p>C、生物的性状是由基因决定的，基因决定性状的表达，一个基因对应一个性状．转基因超级鼠，是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合，这样才能使其中携带着转入的基因．转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快两到三倍，体积大一倍．转基因超级鼠与普通鼠对照，表明生物的基因控制性状．不符合题意．</p><p>D、试管婴儿又称体外受精﹣﹣﹣胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入培养皿，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程．也就是说试管婴儿经过取卵﹣﹣受精﹣﹣植入三部曲，最后还是要在母亲子宫内发育成熟直至分娩．属于有性生殖，不符合题意．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】某牧场为了防止鸟类捕食草籽，用细网将其罩住，结果草籽的产量大幅度较少，其原因可能是（ ）</p><p>A.影响了鸟类帮助牧草传粉 B.使牧草场不能很好地通风透光</p><p>C.使昆虫大量繁殖，严重危害牧草 D.影响了鸟类帮助牧草传播种子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析: 在天然草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链．牧民用网把某块草地罩上后，这一食物链被破坏，虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草籽吃光。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列是运用转基因技术培育的是（ ）</p><p>A．英国科学家培育的克隆羊 B．中国科学家培育的杂交水稻</p><p>C．爱德华兹“缔造”的试管婴儿 D．美国科学家培育的超级鼠</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：美国科学家培育的超级鼠是运用转基因技术培育。所以，是运用转基因技术培育的是“美国科学家培育的超级鼠”。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物通过下列哪项，不断进化。（ ）</p><p>A．遗传 B．变异 C．自然选择 D．前面三项</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争，自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在生物分类单位中，最大和最小的单位分别是（ ）</p><p>A．界 纲 B．门 科 C．界 种 D．门 种</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】体内没有输导组织的植物是（ ）</p><p>A. 藻类植物 B. 蕨类植物</p><p>C. 裸子植物 D. 被子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：藻类植物大多生活在水中，用孢子繁殖，不结种子，无根、茎、叶的分化，体内无输导组织，故A正确；蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，并且内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，故B错误；裸子植物和被子植物用种子繁殖，脱离了水的限制，体内都有输导组织，可为植株输送大量的营养物质供植物生长，因此都能长的比较高大，故C、D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】有口有肛门的动物是（ ）</p><p>A．涡虫 B．血吸虫 C．蛔虫 D．珊瑚虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：水螅属于腔肠动物，有口无肛门；涡虫和血吸虫是扁形动物，有口无肛门；蛔虫是线形动物动物，出现了肛门。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下同时播种，甲组种在潮湿、肥沃的土壤中，乙组种在潮湿、贫瘠的土壤中，这两组种子的发芽顺序是（ ）</p><p>A．甲先发芽 B．乙先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】解：种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，与土壤的肥沃程度无关，所以两组种子会同时萌发，只不过在发芽后种在肥沃的土壤中的长成的植株比贫瘠的土壤中的要健壮些．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】水果放久了会产生酒味是因为（ ）。</p><p>A. 乳酸菌发酵的结果 B. 酵母菌发酵的结果</p><p>C. 乳酸发酵的结果 D. 霉菌发酵的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。放久的水果往往散发出酒味，就是因为水果中的酵母菌在无氧时分解水果中的有机物，产生了酒精的缘故。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于计划免疫的是（ ）</p><p>A. 给病人打针吃药，治疗疾病</p><p>B. 医务人员在特定区域定期喷洒消毒液</p><p>C. 学生积极锻炼身体</p><p>D. 给刚出生的婴儿接种卡介苗，预防肺结核</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称计划免疫，选项A不属于计划免疫。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生男孩还是生女孩主要决定因素是；</p><p>A．母亲产生的卵细胞的性染色体 B．父亲产生的精子的性染色体</p><p>C．父母双方的血型 D．饮食和气候条件</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人的性别遗传如图：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/5c6594b0/SYS201712302354155670924799_DA/SYS201712302354155670924799_DA.001.png" width="216" height="295" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 从图中可以看出儿子的染色体中Y一定来源于父亲，X一定来源于母亲。男子的X染色体只能传给女儿，不能传给儿子。孩子从父亲那里得到Y染色体，是儿子；孩子从父亲那里得到的是X染色体，是女儿。因此生男孩还是生女孩起决定的因素是父亲的性染色体。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植物生长过程中需要量最多的无机盐不包括下列哪一种</p><p>A．含磷的 B．含钾的 C．含氮的 D．含铁的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】皮肤在人体的免疫中发挥重要作用。它属于人体的</p><p>A．第一道防线 B．第二道防线 C．第三道防线</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，这种免疫能力是人一 出生就有的，为非特异性免疫。另外人体中第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞，具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用；人体的第三道防线主要是 由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列选项中全是毒品的是（ ）</p><p>A．鸦片、海洛因、冰毒、大麻 B．海洛因、鸦片、冰毒、尼古丁</p><p>C．焦油、海洛因、吗啡、冰毒 D．冰毒、尼古丁、焦油、海洛因</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：我国《关于禁毒的决定》规定：“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因、麦司卡林，以及国务院规定管制和其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”，如杜冷丁．通俗地讲，毒品一般是指非医疗、科研、教学需要而滥用的有依赖性的药品．实际上，有些毒品（如鸦片、吗啡、可卡因）本身也是可供临床使用的药品．毒品种类繁多，大致可分鸦片类、大麻类、可卡因、“冰毒”、致幻剂等五大类．焦油和尼古丁是吸烟时产生的有害物质，不属于毒品，故选项A正确。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列有关各结构的关系，表述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/44624f7f/SYS201712302321015221827547_ST/SYS201712302321015221827547_ST.001.jpeg" width="576" height="76" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状，因此细胞核＞染色体＞DNA＞基因，A错误；</p><p>花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊有花药、花丝，雌蕊有柱头、花柱、子房，不符合如图的大小关系，B错误；</p><p>植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞的分化形成组织，由组织构成器官，由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成植物体，可见，植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。符合如图的大小关系，C正确；</p><p>胚是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，胚乳不是胚的一部分，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】果蝇的体细胞中含有4对染色体，它的一个体细胞经过三次分裂后，形成的新细胞的染色体数和新细胞的个数分别是（ ）</p><p>A. 1对、3个 B. 2对、6个</p><p>C. 4对、8个 D. 1对、6个</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个．如一个细胞3次连续分裂后，可以形成细胞的个数是23═8（个）．</p><p>细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化．在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．因此，新细胞里含有的染色体数目是相同的．</p><p>通过分析可知：果蝇的体细胞中含有4对染色体，分裂以后新细胞的染色体数目是4对．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列为番茄果形的几组调查数据及人类白化病的遗传图解（皮肤正常由显性基因A控制，皮肤白化由隐性基因a控制）。请仔细观察图表后提取相关信息，回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/961617f9/SYS201712302302088213931697_ST/SYS201712302302088213931697_ST.001.png" width="407" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）番茄的圆果以及人类肤色在遗传学上称为 。</p><p>（2）由图1中的第 组可以推断出：控制圆果的基因是 （“显”/“隐”）性基因，亲本的基因组成为 、 ，子代中圆果的基因组成是 。图1中第①组亲本中圆果的基因组合__________（设遗传基因为D或d）。</p><p>（3）由图2中子代的基因型可以推知，①的基因型是__________。</p><p>（4）图2中父母所生子女中，性状表现为白化病的男孩的几率为 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）性状；</p><p>（2）②组；显；Dd×Dd（或Dd、Dd；Dd和Dd ；</p><p>（3）a；</p><p>（4）25%</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，因此番茄的圆果以及人类肤色在遗传学上称为性状；</p><p>（2）由表中第②组数据“圆果×圆果杂交，后代中出现长果”可知，圆果是显性性状，控制圆果的基因是显性基因；第②组亲本的基因组合是杂合体即Dd×Dd；</p><p>（3）图中遗传图解可表示为：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/961617f9/SYS201712302302088213931697_DA/SYS201712302302088213931697_DA.001.png" width="322" height="172" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从图中可知，子代aa的基因中一定有一个a来自①，因此，①的基因型是a；（4）从遗传图解可知：该对夫妇生出白化病孩子aa的几率是25%。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”请根据你所学的生物学知识回答下列问题：</p><p>（1）蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是 ，其中青蛙在个体发育过程中其幼体在水中生活，用</p><p>呼吸，成蛙水陆两栖，用 呼吸，皮肤辅助呼吸，因此，青蛙的发育过程属于 发育。</p><p>（2）喜鹊一般把巢筑在高大的树杈或建筑物上，在巢内完成孵卵和育雏行为，从行为获得的途径来看属于</p><p>行为，从功能上看属于 行为。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）受精卵 鳃 肺 变态 （2）先天性 繁殖</p><p>【解析】试题分析：（1）一般动物发育的起点都是受精卵，由受精卵发育成新个体．</p><p>（2）从动物行为获得的途径来看，动物的行为一般可以分为先天性行为和后天性学习行为．</p><p>先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物在后天成长过程中，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．</p><p>解：（1）蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是受精卵，由受精卵发育成新个体．其中青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，可见其幼体蝌蚪与成蛙在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大的差异，因此，青蛙的发育过程属于变态发育．</p><p>（2）喜鹊一般把巢筑在高大的树杈或建筑物上，在巢内完成孵卵和育雏行为，是喜鹊一出生就具有的，从行为获得的途径来看属于 先天性行为，从功能上看属于 繁殖行为．</p><p>故答案为：（1）受精卵； 鳃； 肺； 变态</p><p>（2）先天性； 繁殖</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前，我市己建成了多处湿地公园，既为市民提供了一个良好的休闲旅游场所，又改善了城市生态环境．请回答：</p><p>（1）湿地中的所有生物______（填“能”或“不能”）构成一个生态系统．原因__________________________．</p><p>（2）少量生活污水流入湿地会造成轻度污染，一段时间后湿地可恢复正常，说明生态系统具有一定的_______________________能力；大量污水流入会使湿地公园变成污水湾并难以恢复，因为生态系统的_______________________．</p><p>（3）某学习小组调査了湿地中部分动物的摄食情况：轮虫主要摄食绿藻，草鱼主要摄食绿藻和黑藻，鱅鱼主要摄食轮虫，鳜鱼主要摄食草鱼和鱅鱼．</p><p> 依据调查结果判断，上述生物组成的食物网中有_________条食物链 ．</p></div></div>
<div><p>【答案】 不能 生态系统包括生物部分和非生物部分 自我调节 自我调节能力是有限的 3</p><p>【解析】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分.生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等等，湿地公园中的所有生物属于生物部分，因此不能构成一个完整的生态系统。</p><p>（2）生态系统具有一定的自我调节能力，当少量的污染物进入湿地生态系统中是，通过自我调节，生态系统可以恢复正常；但是这种自我调节能力是有限的，当大量的污水进入生态系统，超过了生态系统的调节范围，生态系统就会遭到破坏。</p><p>（3）食物链是消费者以及生产者之间通过吃与被吃的关系，形成的链状结构，根据调查的结果，我们可以写出一下三条食物链：绿藻→轮虫→鳙鱼→鳜鱼；绿藻→草鱼→鳜鱼；黑藻→草鱼→鳜鱼。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】请根据下表中的两个实验，回答有关问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:21pt"><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:186.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验一、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞</p></td><td style="width:227.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验二、观察人的口腔上皮细胞</p></td></tr><tr style="height:21pt"><td rowspan="6" style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验步骤</p></td><td style="width:186.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①在洁净的载玻片中央滴一滴清水</p></td><td style="width:227.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①在洁净的载玻片中央滴一滴清水</p></td></tr><tr style="height:30pt"><td style="width:186.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②取材，并将材料放在水滴中展平</p></td><td style="width:227.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②用清毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮</p></td></tr><tr style="height:30pt"><td style="width:186.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③盖盖玻片</p></td><td style="width:227.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中、并分散开</p></td></tr><tr style="height:21pt"><td style="width:186.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>④染色</p></td><td style="width:227.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>④盖盖玻片</p></td></tr><tr style="height:21pt"><td style="width:186.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>⑤观察</p></td><td style="width:227.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>⑤染色</p></td></tr><tr style="height:21pt"><td style="width:186.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:227.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>⑥观察</p></td></tr></table><p> </p><p>（1） 实验二的步骤中有一处错误，请指出并更正：步骤：__，更正：__．</p><p>（2）与洋葱鳞片叶内表皮细胞比较，人的口腔上皮细胞不具有________________．</p><p>（3）在实验一中洋葱鳞片叶属于植物体结构层次的________水平，实验二中人的口腔上皮属于人体结构层次的________水平．</p></div></div>
<div><p>【答案】 ① 滴生理盐水 细胞壁、液泡 器官 组织</p><p>【解析】（1）实验二中的步骤①，应该在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，用于维持人体口腔上皮细胞的正常形态；</p><p>（2）洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，还含液泡等细胞器，人的口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁和叶泡。</p><p>（3）叶是植物的营养器官，实验一中洋葱鳞片叶属于植物体结构层次的器官水平，实验二中的人的口腔上皮是由上皮细胞组成的，则属于组织水平。</p></div>
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