山东省泰安市中考生物模拟试卷三
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】很多古诗文或谚语中蕴含着一定的科学知识，如表的古诗文或谚语所蕴含的生物知识及对应关系，正确的是</p><p>（ ） </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>序号</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>古诗文或谚语</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蕴含的生物科学知识</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种瓜得瓜，种豆得豆</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物的变异现象</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度影响植物生长</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>落红不是无情物，化作春泥更护花</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>自然界的物质循环</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>④</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>螳螂捕蝉，黄雀在后</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物间的竞争关系</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲代与子代具有相同的性状，因此属于遗传，①错误；②人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，②正确；③细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落红”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，③正确；④螳螂捕蝉，黄雀在后揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，④错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是生物体不同的结构，下列叙述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/05/10/9de9f645/SYS201904051004006626359864_ST/SYS201904051004006626359864_ST.001.png" width="435" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图甲中的⑤能够进行光合作用</p><p>B. 图乙中的衣藻是一个植物体</p><p>C. 图丙所示植物的叶属于营养器官</p><p>D. 图丙和图丁中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】甲图中的⑤是叶绿体，是光合作用的场所，A正确；乙图中的衣藻是单细胞植物体，B正确；丙图中根、茎、叶属于营养器官，C正确；丁图表示人体，在结构层次上动物体具有系统，植物体没有，所以丙图和丁图代表的生物体的结构层次是不相同的，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关实验的过程或结论的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A. 使用显微镜时，要使视野左上方的物像移到视野中央，应往左上方移动玻片标本</p><p>B. 加入适量水的种子萌发了，而浸在水中的同样种子没萌发，本实验的变量是空气</p><p>C. 将新鲜的带叶枝条插入稀释的红墨水中，光照几小时，茎内被染成红色的是筛管</p><p>D. 在观察小鱼尾鳍内的血液流动时，观察到红细胞呈单行通过的血管就是毛细血管</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相，所以使用显微镜时，要使视野左上方的物像移到视野中央，应往左上方移动玻片标本，A正确；加入适量水的种子萌发了，而浸在水中的同样种子没萌发，本实验的变量是空气，B正确；植物体内的导管能够运输水分和无机盐，所以将新鲜的带叶枝条插入稀释的红墨水中，光照几小时，茎内被染成红色的是导管，C错误；毛细血管血流速度最慢，只允许红细胞单行通过，所以观察小鱼尾鳍内血液的流动时，红细胞单行通过的血管是毛细血管，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在自然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的形式形象地表示出来。下列关于四个曲线图的分析，正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/05/10/9de9f645/SYS201904051004014013845701_ST/SYS201904051004014013845701_ST.001.png" width="398" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图甲是某生态系统中草、鼠、狐三种生物的关系，a表示草、b表示狐</p><p>B. 图乙是人体呼吸时肺容积的变化曲线，bc段肺内气压上升，膈顶下降</p><p>C. 图丙可以表示酿酒时，随着酒窖内温度的升高，酒窖内产酒量的变化</p><p>D. 图丁可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】鼠以草为食，狐以鼠为食，图甲中，起始点a数量最多，因此是生产者草，其次是b数量较多，故b表示鼠，c数量最少，因此c表示狐，三者之间构成动态平衡，A错误；乙图中bc段肺容量减小，肺内气压升高，膈肌舒张，顶端上升，B错误；酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下酵母菌才能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，酵母菌的生活需要适宜的温度，过低会抑制酵母菌的生长和繁殖，影响发酵。因此在适当的温度范围内，随着温度的升高，酵母菌的活性增强，利于发酵，产生较多的酒精，但随着温度的继续升高，超过了酵母菌的最适宜温度，温度过高会抑制酵母菌的活性，直至杀死酵母菌，产酒量会慢慢降低，C正确；丁图表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗后，有机物的含量变化，因为幼苗出土后进行光合作用，有机物先减少后增多，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示血液循环的示意图，其中甲、乙表示血管，A代表器官，箭头表示血液的流动方向。下列有关的叙述，你不认同的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/05/10/9de9f645/SYS201904051004017386202824_ST/SYS201904051004017386202824_ST.001.png" width="121" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 若A代表肺，则血管乙中流动脉血</p><p>B. 若A代表小肠，则乙的血液流回到心脏的右心房</p><p>C. 若此图表示体循环，则与血管甲相连的是右心室</p><p>D. 若A代表肾脏，则血管乙与血管甲相比，尿素、氧气的含量降低</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】从图中看出，若A代表肺，则该血液循环途径属于肺循环，乙血管是肺静脉，肺静脉内流的是动脉血；甲血管是肺动脉，肺动脉内流的是静脉血，A正确；从图中看出，若A代表小肠，则乙血管的名称为上下腔静脉，该血液循环途径属于体循环，体循环的终点是右心房，所以流经小肠的血液最先流回到心脏四个腔中的右心房，B正确；若此图表示体循环，则与血管甲主动脉相连的是左心室，C错误；若A代表肾脏，则血管乙肾静脉与血管甲肾动脉相比，尿素、氧气的含量降低，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】流程图可用来表示连续发生的一系列的生理活动，以下流程图中正确的是（ ）</p><p>A. 人在平静时呼气：胸廓扩大→肺扩张→外界气压＞肺内气压→气体出肺</p><p>B. 听觉形成过程：外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→大脑的听觉中枢</p><p>C. 尿液形成的主要过程：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液</p><p>D. 神经冲动的传递：外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】人在平静时呼气时：胸廓缩小→肺回缩→外界气压＞肺内气压→气体出肺，A错误；听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，可见听觉的形成途径是：外界声波→耳廓、外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（听觉细胞）→听觉神经→大脑的听觉中枢，B错误；尿素排出体外的主要过程是：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液，故C错误；反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分，感受器受到刺激产生神经冲动，神经冲动的传导途径是：外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在民政局工作的人应该都是见过无数对奇怪的新人来登记结婚的，但是，两个小孩去登记结婚你听说过吗？当工作人员看过他们的身份证后，便为其办理了结婚登记，原来两人都患有因体内缺乏某种激素引起的疾病，因此才会年齡二十多，但是外貌看起来却像孩子一样，下列能准确解释这种现象的是（ ）</p><p>甲、生长激素 乙、甲状腺激素 丙、胰岛素a、幼年期 b、成年期 ①过多 ②过少</p><p>A. 甲+a+② B. 乙+a+② C. 丙+b+① D. 甲+b+①</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】资料中的两个小孩实际是成人，是侏儒症患者，幼年时期生长激素分泌不足导致侏儒症，患者身材矮小、智力正常，故A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十一黄金周，小明随父母到海鲜市场购物．在那里，他看到了许多种类的海洋动物，并一一对父母做了介绍．下面是他的部分介绍，其中不正确的是（ ）</p><p>A. 海蜇和海月水母都是有口无肛门</p><p>B. 带鱼、鲤鱼、鲢鱼、草鱼是四大家鱼</p><p>C. 河蚌、扇贝都有两片坚硬的贝壳</p><p>D. 虾、螃蟹在发育过程中都有蜕皮现象</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】海蜇和海月水母都属于腔肠动物，都是身体辐射对称、有口无肛门，A正确；鲤鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼是四大家鱼，带鱼不是四大家鱼之一，B错误；河蚌、扇贝的身体柔软，都属于软体动物，都有两片坚硬的贝壳，C正确；虾、螃蟹都属于节肢动物，足和触角都分节，体表有外骨骼，幼体在发育过程中都有蜕皮现象，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】各种各样的酒有不同的芳香和味道，主要是应用的霉菌、酵母菌的种类以及生产工艺不同的缘故。下面是家庭制作甜酒的几个工序：①将酒曲粉末与糯米饭拌匀；②将糯米饭放人容器中盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方；③用凉开水将糯米饭冲凉，冷却到30℃；④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜；⑤将糯米倒人蒸锅煮熟。甜酒制作过程的先后排列顺序是（ ）</p><p>A. ③②④①⑤ B. ④⑤①②③ C. ①②③④⑤ D. ④⑤③①②</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在制作酒时，首先要把容器清洗干净，除去杂菌；然后用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净将糯米倒入蒸锅煮熟；蒸熟之后，用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃，30℃是酵母菌生活的适宜温度；接着将酒曲粉末与糯米饭拌匀使之充分混合，将糯米饭压实后挖个小坑，淋上一些凉开水，最后将糯米饭放入容器中盖好，置入25℃左右的环境中即可，故正确的制作顺序是：④→⑤→③→①→②。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我区学校正在举行的篮球联赛中，运动场上运动员个个生龙活虎．请分析运动员在比赛中一系列动作产生的原因，正确的是（ ）</p><p>A. 关节活动带动四肢活动产生的</p><p>B. 肌肉收缩牵动骨产生的</p><p>C. 在神经系统的支配下，骨骼肌收缩和舒张牵引骨绕关节活动产生的</p><p>D. 附着在骨骼上的肌肉群产生的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，不是关节的活动带动四肢的活动产生的，A错误；在神经系统的支配下，骨骼肌收缩和舒张牵引骨绕着关节活动产生的，B错误，C正确；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。D错误。<br />故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物通过生殖发育不断地繁衍种族，下列关于生物生殖和发育的说法，错误的是（ ）</p><p>A. 鸟卵的结构中胚盘是胚胎发育的场所</p><p>B. 用嫁接的方式可实现同一棵橘子树上结出不同口味的橘子</p><p>C. 男、女性最主要的性器官分别是睾丸和子宫</p><p>D. 毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】卵黄上的小白点叫胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，A正确；已知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，用嫁接的方式可实现同一棵橘子树上结出不同口味的橘子，B正确；卵巢和睾丸分别是女性和男性的主要生殖器官，C错误；发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育，毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是某同学绘制的生物遗传结构与功能示意图，图中序号对应的结构是（ ）<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/05/10/9de9f645/SYS201904051004042648293125_ST/SYS201904051004042648293125_ST.001.png" width="372" height="94" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①基因，②DNA，③染色体 B. ①DNA，②基因，③染色体</p><p>C. ①染色体，②DNA，③基因 D. ①基因，②染色体，③DNA</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是遗传信息的载体，一个DNA分子上有许多个基因，基因是具有特定遗传信息的DNA片段，如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/05/10/9de9f645/SYS201904051004042648293125_DA/SYS201904051004042648293125_DA.001.png" width="221" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />因此，图中①染色体，②DNA，③基因，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，由于滥用抗生素导致超级细菌不断出现，其超强的耐药性变异让人们几乎束手无策。根据达尔文的进化论分析，耐药细菌越来越多的主要原因是（ ）</p><p>A. 细菌繁殖的后代很多，抗生素不能完全将其杀死</p><p>B. 各种抗生素都可诱导细菌定向发生耐药性的变异</p><p>C. 抗生素选择了发生耐药变异的细菌个体生存下来</p><p>D. 耐药性强的细菌繁殖力比不耐药细菌的繁殖力强</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在抗生素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌，活下来的抗药性强的细菌，并将这些变异遗传给下一代，并不是细菌繁殖的后代很多，抗生素不能完全将其杀死，A错误；抗生素诱导细菌发生了耐药性变异，而变异是不定向的，B错误；细菌繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在抗生素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌，但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性（耐药的变异），不能被抗生素杀死而生存下来（适者生存），下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗生素的长期选择，就形成了抗药性强细菌，因此，耐药菌的出现，是自然选择的结果，C正确；耐药细菌繁殖能力和不耐药细菌繁殖能力都很强，只是抗药性弱的细菌被抗生素杀死了，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据统计，我国每天约有7000人死于心脏病，健康的生活方式能够有效预防心血管疾病。下列相关说法错误的是（ ）</p><p>A. 人的心血管健康状况既受遗传影响，也与生活方式有关</p><p>B. 吸烟、酗酒、熬夜、偏食是诱发心血管疾病的重要因素</p><p>C. 均衡合理的膳食是预防各类心血管疾病最直接有效的方法</p><p>D. 青少年参加体育锻炼会加重心脏负担，增大心脏病发病率</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】心血管疾病是现代人的第一大杀手，病因有内因和外因之分：内因主要是遗传高血压，外因是主导，有很多，其中占主导作用的是生活方式的不健康，如吸烟、酗酒、缺乏运动、精神压力、高血脂、高血糖等，所以要养成良好的生活习惯，预防的方法就是改、动、保，可见D符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图一表示某种绿色植物，其中的a、b、c表示植物进行的生理过程；图二表示该植物所处生态系统中的</p><p>碳循环和能量流动，其中的①②③表示生理过程，甲～戊表示相关生物；图三是利用种子研究植物某种</p><p>生理活动的实验装置，请分析回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/05/10/9de9f645/SYS201904051004052747487418_ST/SYS201904051004052747487418_ST.001.png" width="485" height="203" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图一中的c过程对应的是图二中的_____（填代码）过程；从图一中可以直接看出，该过程能够更新环境中的空气成分，具体的物质和能量变化以及相关条件、场所可以用一个式子表示为_____。</p><p>（2）图三中的实验装置所研究的生理过程实际是图一中_____（填代码）所示的过程；A、B、C三支试管中的石灰水最先变浑浊的是_____。</p><p>（3）对比图一和图二可知，当“碳”循环至无机环境中时，主要以_____形式存在，当“碳”在生物之间传递时主要以_____形式存在，试写出该生态系统中能量消耗最小的一个食物链：_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 ② 二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/05/10/9de9f645/SYS201904051004052747487418_DA/SYS201904051004052747487418_DA.001.png" width="53" height="33" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存能量）+氧气 a B 二氧化碳 含碳的有机物 甲→丁</p><p>【解析】试题分析：观图可知：图一中a表示呼吸作用、b表示蒸腾作用、c表示光合作用，图二中甲表示生产者、乙丙丁表示消费者、戊表示分解者，图三中A和C试管中的石灰水不变浑浊、B试管中的石灰水变浑浊，解答即可。</p><p>（1）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；反应式：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/05/10/9de9f645/SYS201904051004052747487418_DA/SYS201904051004052747487418_DA.002.png" width="50" height="39" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存能量）+氧气，所以图一中的c过程对应的是图二中的②过程；（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量；图三中的实验装置所研究的生理过程实际是图一中a所示的过程；A种子缺少水，C种子的胚是死的，不能进行呼吸作用，C种子呼吸作用旺盛，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；（3）对比图一和图二可知，当“碳”循环至无机环境中时，主要以二氧化碳形式存在，当“碳”在生物之间传递时主要以含碳的有机物形式存在，能量流动的特点是单向的，逐级递减的，食物链越短，能量消耗的越少，所以该生态系统中能量消耗最小的一个食物链：甲→丁。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在学校的春季运动会上，小明同学报名参加了5000米的比赛项目。下面是相关纪实材料和人体部分生理活动示意图（图甲中①～⑦表示生理过程，ABCD代表系统或器官，a是可被人体吸收利用的小分子物质），请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/05/10/9de9f645/SYS201904051004056161744540_ST/SYS201904051004056161744540_ST.001.png" width="395" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）小明早晨吃的食物中，淀粉最终会在消化道多种消化液的作用下分解成a，这里所说的多种消化液是_____；正常情况下，小明血液中a的含量能保持相对稳定，主要是因为它体内能正常分泌_____。</p><p>（2）比赛过程中，小明会消耗大量的氧，呼吸频率和深度都会增加。当进行图甲中④所示过程时，肋间肌和膈肌处于_____状态；氧气通过B进入A系统至少要透过_____层细胞，进入A系统的氧到达组织细胞前是以_____的形式存在的。</p><p>（3）比赛前，小明曾喝了两大杯淡盐水，但整个长跑过程以及赛后，他都没有想小便的感觉，原因是他在长跑过程中通过_____（填图甲中的代码）两条途径散失了大量水分。</p><p>（4）小明在比赛中意外摔伤了膝盖，他“摔伤膝盖后感觉到疼痛”的神经冲动传导过程是_____（用图乙中的数字和箭头表示）。</p></div></div>
<div><p>【答案】 唾液、肠液、胰液 胰岛素 收缩 4 气体 ③⑤ 5→4→3→6→8</p><p>【解析】试题分析：图甲是人体部分生理活动示意图，①-⑦表示生理过程，其中①表示消化，②表示吸收，③表示吸气，④呼气，⑤排出汗液，⑥尿的形成和排出；图中A循环系统、B呼吸系统、C皮肤中的汗腺、D肾脏，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质，即葡萄糖；图乙中神经系统调节的基本方式是反射，完成反射的结构是反射弧，反射弧包括5感受器、4传入神经、3神经中枢、2传出神经、1效应器。</p><p>（1）淀粉在口腔内被唾液中的唾液淀粉酶分解成麦芽糖，然后在小肠中被肠液和胰液最终消化分解成a葡萄糖，因此淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a（葡萄糖）的过程中参与的消化液有唾液、肠液、胰液，葡萄糖被人体小肠吸收后进入血液，此时血糖浓度会升高；而体内的胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，这样，人体内的血糖浓度就会维持在一个稳定的水平上；（2）比赛过程中会消耗大量的氧气，这些氧气在组织细胞中的线粒体被利用；小明呼吸的频率和深度都会增加，进行甲图中④（吸气）时，肋间肌和膈肌处于收缩状态，肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，因此氧气通过B系统进入A系统至少要透过4层细胞膜，进入A系统的氧到达组织细胞前是以气体的形式存在的，如图：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/05/10/9de9f645/SYS201904051004056161744540_DA/SYS201904051004056161744540_DA.001.png" width="252" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />；</p><p>（3）在此长跑过程中，呼吸加快，因此通过④呼气排出的水分增加，同时⑤汗液的排出增多，因此小明身体散失水分明显增加的途径有③⑤；（4）擦伤膝盖感到疼痛的神经冲动传导过程是5感受器→4传入神经→3神经中枢→6上行传导束→8大脑皮层。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某同学在大汶河水域及其两岸采集到的部分生物，他依据这些生物的形态、结构等特征进行了分类，如图是他对其中6种生物分类的情况，请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/05/10/9de9f645/SYS201904051004060935728815_ST/SYS201904051004060935728815_ST.001.png" width="154" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中将除细菌以外的五种生物归为A类的依据是这五种生物_____，将衣藻、玉米、马铃薯与其他几种生物分开，归为B类的依据是这三种生物_____，将细菌、酵母菌、衣藻与其它生物分开，归为C类的依据是这三种生物_____。</p><p>（2）该同学对上述六种生物进行分类时，一定运用了观察法和_____法；该同学用显微镜观察衣藻时，先在载玻片中央放了数根棉花纤维，然后滴上一滴含有衣藻的培养液、盖盖玻片，你推测他在载玻上放棉花纤维的目的是_____。</p><p>（3）该同学在本次活动中还观察到了多种鱼类、鸟类和两栖类，并专门对它们的呼吸特点进行了研究。下面是他的研究记录：“各种鱼类都用鰓进行呼吸，两栖类则是幼体用鰓呼吸，成体靠肺呼吸，鸟类的呼吸结构比较完善，它们可以用肺和气囊同时进行气体交换。”他的描述有两个地方不太恰当，请帮他指出来：</p><p>错误①：_____；错误②：_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 都有成形的细胞核 都有叶绿体 都是单细胞生物 实验 限制草履虫过快运动 两栖类则是幼体用鰓呼吸，成体靠肺呼吸 鸟类的呼吸结构比较完善，它们可以用肺和气囊同时进行气体交换</p><p>【解析】试题分析：生物分类的依据，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类，如植物界、动物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非细胞生物，解答即可。</p><p>（1）衣藻、水稻、小麦、酵母菌、蘑菇的细胞都具有真正的成形的细胞核，而细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域（病毒没有细胞结构）；将衣藻、玉米、马铃薯都属于绿色植物，体内含有叶绿体，将细菌、酵母菌、衣藻与其它生物分开，归为C类的依据是这三种生物都是单细胞动物；（2）该同学对上述六种生物进行分类时，一定运用了观察法和实验法；该同学用显微镜观察衣藻时，先在载玻片中央放了数根棉花纤维，然后滴上一滴含有衣藻的培养液、盖盖玻片，你推测他在载玻上放棉花纤维的目的是限制草履虫过快运动；（3）该同学在本次活动中还观察到了多种鱼类、鸟类和两栖类，并专门对它们的呼吸特点进行了研究，下面是他的研究记录：各种鱼类都用鰓进行呼吸，两栖类则是幼体用鰓呼吸，成体靠肺呼吸，鸟类的呼吸结构比较完善，它们可以用肺和气囊同时进行气体交换，他的描述有两个地方不太恰当，错误①：两栖类则是幼体用鰓呼吸，成体靠肺呼吸，改成：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸；错误②：鸟类的呼吸结构比较完善，它们可以用肺和气囊同时进行气体交换，改成鸟类用肺进行气体交换，气囊只有储存空气的作用，无气体交换作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年12月，流感流行高峰期来临，某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉疼痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播。</p><p>（1）该病的病因是_____。</p><p>A、缺少某种营养物质 B、某种病原体入侵 C．某激素分泌异常 D、遗传物质发生了改变</p><p>（2）医务人员通过对患者取样分析，找到了致病元凶是一种病毒。它没有_____，仅由_____和_____构成。</p><p>（3）出现上述症状初期，许多人选择服用抗生素来治疗，这种做法是否正确，原因是_____。</p><p>（4）发生这种传染病后，学校让患病学生暂时不要到学校，该措施属于_____，学校让学生加强体育锻炼是为了_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 B 病毒 蛋白质 遗传物质 不正确； 病毒引起的传染病可以通过抗病毒药物来治疗而不是抗生素，抗生素主要功能是杀菌抑菌对病毒不起作用 控制传染源 保护易感者</p><p>【解析】试题分析：传染病是由病原体引起的在生物之间传播的疾病，根据传染病的传播途径分为消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病和体表传染病，传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。</p><p>（1）今年4月，长沙市某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状，经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气飞沫在人群中传播，可见该病是由病原体引起的呼吸道传染病。该病的病因是某种病原体入侵，故B符合题意；（2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶，它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种生物属于病毒；（3）病毒引起的传染病可以通过抗病毒药物来治疗而不是抗生素，抗生素主要功能是杀菌抑菌对病毒不起作用；（4）预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者，发生这种传染病后，学校让患病学生暂时不要到学校，该措施属于控制传染源，学校让学生加强体育锻炼是为了保护易感者。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】第四届中国果蝇生物学大会于2017年10月20日～22日在复旦大学江湾校区举行。果蝇作为经典的遗传学模式生物，具有分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、染色体数目少、有眼色、翅型、体色等多种性状等优点。遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示出了遗传学的重要定律。果蝇的长翅与残翅是一对相对性状，分别由一对基因（A、a）控制。如表是甲、乙两组果蝇亲本及其杂交后代的性状情况，请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/05/10/9de9f645/SYS201904051004067461988909_ST/SYS201904051004067461988909_ST.001.png" width="154" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>父本</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>母本</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>后代</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>长翅</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>残翅</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有长翅，也有残翅</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>长翅</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>长翅</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有长翅，也有长翅</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）根据_____组亲本的杂交情况，可以推断果蝇翅的显性性状是长翅。</p><p>（2）若如图表示乙组子代果蝇的性状及数量相对值，则乙组父本、母本的基因组成分别是_____，乙组子代长翅果蝇的基因组成是_____。</p><p>（3）你认为甲组果蝇中，父本的基因组成是_____，甲组子代果蝇中残翅个体所占的百分比是_____。</p><p>（4）现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请写出可</p><p>能的实验结果：①_____；②_____。（包括现象及结论）</p></div></div>
<div><p>【答案】 乙 Aa、Aa AA或Aa Aa 50% 若后代有长翅果蝇和残翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是Aa 后代全为长翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是AA</p><p>【解析】试题分析：（1）变异是指亲代间和子代个体间的差异，根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异；（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。</p><p>（1）表格中乙组亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，因此根据如表乙组数据推断，果蝇翅型的显性性状为长翅；（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，根据遗传图解亲代都是长翅，后代有残翅，因此残翅是隐性性状，基因组成为aa，亲本长翅果蝇的基因组成都是Aa，子代长翅果蝇的基因组成是AA或Aa，</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/05/10/9de9f645/SYS201904051004067461988909_DA/SYS201904051004067461988909_DA.001.png" width="238" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（3）根据表格中甲组果蝇的长翅和残翅中，显性性状是长翅，结合图示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/05/10/9de9f645/SYS201904051004067461988909_DA/SYS201904051004067461988909_DA.002.png" width="131" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>可以判断甲组父本的基因组成是Aa，母亲的基因aa，甲组子代果蝇中残翅个体所占的百分比是50%；（4）现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，可能的实验结果：①后代有长翅果蝇和残翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是Aa；②后代全身长翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是AA。</p></div>
页:
[1]