重庆市江津区八年级上学期七校联考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】探索光合作用的产物实验，正确的顺序是（ ）</p><p>①将植物在黑暗处放上一昼夜</p><p>②将处理的叶片在酒精中水浴加热</p><p>③观察叶片各部分的颜色有何不同</p><p>④将叶片的一部分遮光处理</p><p>⑤将水浴后的叶片清洗2次再滴加碘液</p><p>⑥在光照放置3至4小时</p><p>A. ①⑤②⑥④③ B. ①④⑥②⑤③</p><p>C. ⑤①②④⑥③ D. ⑤②①⑥④③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。</p><p>实验步骤：将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是将叶片中的淀粉运走耗尽；用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色；用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿中，向叶片滴加碘液；稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化。实验现象：被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，见光部分变成蓝色。现象见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色。实验结论：绿叶在光下制造淀粉。综上分析可知，探索光合作用的产物实验，正确的顺序是①④⑥②⑤③。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】光合作用所释放的氧气是来自于（   ）</p><p>A. 从气孔进入的二氧化碳 B. 叶脉中的导管输送来的水</p><p>C. 叶脉中的导管输送来的无机盐 D. 以上均不正确</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程，叫做光合作用。导管运输水和无机盐。</p><p>绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，二氧化碳和水是光合用的原料，产物是氧和有机物。植物光合作用所需要的水，是由植物的根尖的成熟区这个部位来吸收的，经根、茎、叶中的导管运到叶绿体。因此，光合作用所释放的氧气是来自于叶脉中的导管输送来的水。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于绿色植物各种作用的说法错误的是(    )</p><p>A. 蒸腾作用可以促进根对水分和无机盐的吸收</p><p>B. 呼吸作用释放的能量可使光合作用能够进行</p><p>C. 吸收作用与呼吸作用有关</p><p>D. 呼吸作用所分解的有机物与光合作用有关</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，调节气候，这是蒸腾作用在自然界中的作用；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输。呼吸作用分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量；植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。</p><p>蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程，蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输，故A错误；呼吸作用分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，能量为生命活动提供动力，所以呼吸作用释放的能量可使光合作用能够进行，故B正确；植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，吸收作用所需要的能量是由呼吸作用提供的，故C正确；呼吸作用分解的有机物是光合作用制造有，所以呼吸作用所分解的有机物与光合作用有关，故D正确。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪个是分生区细胞的特点（ ）</p><p>A. 液泡大，细胞质少 B. 壁薄核大 C. 壁薄核小 D. 细胞质多，液泡数量少</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>根毛的细胞结构特点是：细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大，细胞壁薄、细胞质少，适于吸收水分和无机盐。</p><p>植物的根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。根毛细胞是根尖的表皮细胞向外突出形成的。根毛细胞的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大，细胞壁薄、细胞质少，有利于水分的进入，液泡大有利于贮存进入细胞的水分，所以这样的结构很适于吸收水分。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列说法正确的是（ ）</p><p>A. 种子萌发，首先突破种皮的是胚根</p><p>B. 种子萌发任意结构都可能首先突破种皮，只是要看那种结构生长得好</p><p>C. 种子萌发，不管气候、水分等外界因素，只要种子本身具备萌发条件就行</p><p>D. 以上答案都是正确的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整诱惑力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。只有同时具备自身条件和外界条件，种子才会萌发。萌发时所需要的营养物质来自于种子内的营养物质，单子叶植物种子营养储存在胚乳中，双子叶植物营养物质储存在子叶中。</p><p>种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整诱惑力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。种子萌发的过程：首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根最先突出种皮，发育成根，此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一般情况下物体都往下落，那么根吸收的营养物质却能够向上输送给其于的器官，是靠植物的（ ）来实现的</p><p>A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大白菜矮小瘦弱，叶片发黄；油菜只开花不结果；向日葵茎干细弱，易倒伏，老叶呈烧焦状；玉米苗长得特别矮小，叶色呈暗绿，出现铁锈色，分别是缺少的无机盐是（ ）</p><p>①硼 ②氮 ③钾 ④磷</p><p>A. ①②③④ B. ②③④① C. ②①③④ D. ③①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物的生长需要多种无机盐，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。一旦缺乏会引起缺乏症，分析解答。</p><p>植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．植物缺氮时，植株叶片发黄；缺磷时，矮小，果实和种子减少；缺钾时，倒伏，缺硼时，根尖、茎尖的生长点停止生长，严重时生长点萎缩而死亡，侧芽大量发生，植株生长畸形．开花结实不正常，花粉畸形，蕾、花和子房易脱落，果实种子不充实。因此，大白菜矮小瘦弱，叶片发黄，表示缺氮；油菜只开花不结果，表示缺硼；向日葵茎干细弱，易倒伏，老叶呈烧焦状，表示缺钾；玉米苗长得特别矮小，叶色呈暗绿，出现铁锈色，表示缺少磷。因此，大白菜矮小瘦弱，叶片发黄；油菜只开花不结果；向日葵茎干细弱，易倒伏，老叶呈烧焦状；玉米苗长得特别矮小，叶色呈暗绿，出现铁锈色，分别是缺少的无机盐是②①③④。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】菜豆种子和玉米种子在萌发时所需的营养物质分别是由（ ）提供。</p><p>A. 子叶 胚乳 B. 子叶 子叶 C. 胚乳 胚乳 D. 胚乳 子叶</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物的种子都包括种皮和胚两部分，其中胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成，菜豆种子的子叶有两片，营养物质贮存在子叶中。玉米的种子只有一片子叶，营养物质贮存在胚乳中。</p><p>菜豆属于双子叶植物，其种子是由胚和种皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在子叶里，子叶为胚的发育提供营养物质；而玉米属于单子叶植物，其种子是由胚、胚乳、种皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在胚乳里，胚乳为胚的发育提供营养物质。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】使芽轴不断伸长的结构是（ ）</p><p>A. 芽原基 B. 叶原基 C. 生长点 D. 幼叶</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>叶芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。</p><p>由叶芽的结构如图： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/298e40aa/SYS201905130908012275316428_DA/SYS201905130908012275316428_DA.001.png" width="126" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；②叶原基将来发育成幼叶；③幼叶将来发育成叶；④芽轴将来发育成茎；⑤芽原基将来发育成侧芽。使芽轴不断伸长的结构是生长点。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在生产实践中，要促进植物顶端优势的是（ ）</p><p>A. 茶树的打顶 B. 棉花的摘心 C. 用材林木的修枝 D. 果树、行道树的整枝修剪</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象．它的应用有两个方面，一是保护好顶芽，维持顶端优势，如用材林；一是打破顶端优势，如果树。</p><p>顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象，对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直。对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实。在生产实践中，要促进植物顶端优势的是用材林木的修枝。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】现有两组一定数量完全正常的绿豆种子甲、乙，将甲放在肥肥沃的土壤里，乙放在湿润的纸巾上，结果能正常萌发的是（ ）</p><p>A. 甲能萌发，乙则不能 B. 乙能萌发，甲不能</p><p>C. 甲乙都能萌发 D. 条件不具备，都不能萌发</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。</p><p>种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤是否肥沃无关，因此将甲、乙两组种子分别播种在肥沃湿润和瘠薄湿润的两种土壤中，结果将会是甲、乙两组的种子能同时萌发；但是幼苗的生长需要从土壤中吸收无机盐，肥沃湿润的土壤无机盐含量丰富，瘠薄湿润的土壤无机盐含量较少，甲组比乙组发育的幼苗好。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】甲乙丙丁四个地方栽培同一品的甜瓜，所运用的栽培技术和管理措施都一样，并且四个地区的光照强度和时间也差不多，只是温度条件差别较大，结果四个地区甜瓜的产量和口感都不一样，请根据表提供资料推理，那个地区的甜瓜最甜（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:54.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>平均温度</p></td><td style="width:20.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:20.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:21.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td><td style="width:20.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丁</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:54.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>白天</p></td><td style="width:20.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>36oC</p></td><td style="width:20.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>35oC</p></td><td style="width:21.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>34oC</p></td><td style="width:20.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>33oC</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:54.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>夜间</p></td><td style="width:20.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>29oC</p></td><td style="width:20.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>28oC</p></td><td style="width:21.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>12oC</p></td><td style="width:20.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20oC</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；即植物的光合作用制造有机物，而呼吸作用消耗有机物；呼吸作用的强弱受温度的影响。</p><p>通过对资料的分析可以看出，既是同一种甜瓜，遗传物质相同，甲、乙，丙和丁四地的光照条件和栽培措施又基本相同，只是温度不同，所以四地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的。夜间甜瓜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，但由于甲，乙两地白天温度是29，28摄氏度，与夜间的温度相差是７摄氏度；丙地白天和夜间的温度相差２２摄氏度，温差较大；丁地白天和夜间的温度相差１３摄氏度，温差比丙地要小，所以夜间丙地甜瓜的呼吸作用比甲，乙和丁地的弱，消耗的有机物的量比甲，乙和丁地的少，因而丙地甜瓜的有机物积累的多，含糖量比乙地的高。分析可知，丙地区的甜瓜最甜。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在教材中探索光合作用的产物实验主要是为了验证光合作用（ ）</p><p>A. 所释放出来的气体是氧气 B. 合成的有机物中含有淀粉</p><p>C. 的场所是在叶绿体上 D. 必需的条件是要有光</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘溶液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素，光合作用的场所是叶绿体，氧气有助燃的特性能使带火星的卫生香复燃，氢氧化钠吸收二氧化碳。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理且条件适宜是的就是对照组。</p><p>《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。绿叶只有在光下才能进行光合作用制造淀粉，遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不变蓝色；叶片不遮光部分能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后变蓝色。所以“绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了：光合作用的条件之一是光，产物有淀粉。综上分析可知，在教材中探索光合作用的产物实验主要是为了验证光合作用合成的有机物中含有淀粉。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】夏天的森林公园里空气清新、湿润、凉爽宜人，主要的原因是植物进行（ ）</p><p>A. 光合作用和呼吸作用 B. 蒸腾作用和吸收作用</p><p>C. 呼吸作用和蒸腾作用 D. 光合作用和蒸腾作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用。蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，解答即可。</p><p>绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物最基本的生命特征是（ ）</p><p>A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 同化作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>解答时结合题意从生物的特征切入．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳，如鲸呼气时产生雾状水柱，鲸需要时常浮出水面进行换气。植物也需要从外界吸收氧气，排出二氧化碳，不同的细菌和真菌的生存需要特定的条件。有些需氧，有些则厌氧即有氧时生命活动受抑制，如醋酸菌是好氧性细菌，乳酸菌是厌氧性细菌。生物最基本的生命特征是呼吸作用。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在菜豆种子的结构中，能发育成幼苗的茎和叶的是（ ）</p><p>A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．子叶</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】解：A、胚根发育成根；</p><p>B、胚芽发育成茎和叶；</p><p>C、胚轴发育成连接茎与根的部分；</p><p>D、子叶为胚的发育提供营养物质．</p><p> 因此，能发育成幼苗的茎和叶的是胚芽．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】将大米种到地里没有葫发．这是因为（ ）</p><p>A.种子的胚不完整 B.种子中的营养物质不足</p><p>C.种子正处于休眠期 D.缺乏阳光照射</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】稻谷加工成大米的过程中，胚已被破坏，而胚是新植物体的幼体。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于农业生产中常见的促进根生长的措施，下列说法错误的是（ ）</p><p>A. 烤田时要长期使土地保持干燥 B. 蹲苗能使植物的根向纵深发展，有利作物生长</p><p>C. 烤田能促使水稻根向土壤深处生长 D. 蹲苗是一种锻炼幼苗的方法</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性。</p><p>烤田是在水稻分蘖末期，为控制无效分蘖并改善稻田土壤通气和温度条件，排干田面水层进行晒田的过程．利用根的向水性促进根向土壤深处（水分较多）生长，但不能长期干旱，故A错误；蹲苗是利用根的向水性促进根向土壤深处（水分较多）生长，故B正确；蹲苗、烤田是土壤表层的水分少，利用根的向水性促进根向土壤深处（水分较多）生长，故C正确；蹲苗是作物栽培中抑制幼苗茎叶徒长、促进根系发育的技术措施．其作用在于“锻炼”幼苗，促使植株生长健壮，提高后期抗逆、抗倒伏能力，协调营养生长和生殖生长，故D正确。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】把一粒玉米种子纵切开，在切面上滴加碘液，将会看到（ ）</p><p>A. 胚乳部分变成蓝色 B. 种子内所有部分都变成蓝色</p><p>C. 胚芽部分变成蓝色 D. 种子内没有变成蓝色的部分</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>将玉米种子纵剖后，剖面上将显示最外层的是果皮和种皮，淡黄色的是胚，而显白色的是胚乳部分，营养物质淀粉储存在胚乳中，而遇碘变蓝是淀粉的特性．因此在纵切面上滴一滴碘液，目的是胚乳变成蓝色，更容易观察胚乳部分。</p><p>通过分析可知，玉米种子营养物质淀粉储存在胚乳中，遇碘变蓝是淀粉的特性，因此观察玉米种子结构时，在纵切面上滴一滴碘液，目的是胚乳变成蓝色，更容易观察胚乳部分。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】早春播种时，用地膜覆盖种子可较早萌发的原因是（ ）</p><p>A. 保温、保湿，有利于种子萌发 B. 防止病虫害</p><p>C. 防止鸟类取食种子 D. 种子萌发时需避光处理</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。</p><p>种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。早春播种往往因为温度低而影响出苗，为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，而且还能保湿作用，促进出苗早而齐。 所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是保湿、保温有利于种子萌发。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列四项是已经测得的某种子的发芽率，最适宜播种的是（ ）</p><p>A. 60% B. 70% C. 89% D. 91%</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>种子发芽率的计算公式为：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/298e40aa/SYS201905130908029670849300_DA/SYS201905130908029670849300_DA.001.png" width="212" height="44" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，种子的发芽率只有达到90%，才能达到播种要求</p><p>种子的发芽率只有达到90%，才能达到播种要求，种子的发芽率越高，越适宜播种。因此，已经测得的种子发芽率中最适宜播种的是91%。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】农田中一次施肥过多，农作物会出现萎蔫现象，解决的最好办法是</p><p>A. 增加光照 B. 大量浇水 C. 疏松土壤 D. 减少光照</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫；当情势比较严重时，会造成烧苗。施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度，使作物细胞正常吸水。因此解决的最好办法是大量浇水。故A、C、D错误；B正确，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列植物细胞会吸水的两种情况是（ ）</p><p>①糖拌番茄 ②萝卜块放于清水中浸泡 ③盐拌黄瓜 ④萎蔫的青菜放于清水中</p><p>A．①③ B．②④ C．①② D．③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：①糖拌西红柿和③盐拌黄瓜，盘子里都会出现很多水，说明了植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水；而②萝卜块放入清水中浸泡和④萎蔫的青菜放于清水中，萝卜块和青菜会硬挺起来，说明细胞液浓度大于周围清水溶液的浓度时，萝卜块、青菜细胞吸水。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】给农作物进行深层施肥，可以促使根系向土壤深处生长，这体现根的什么特性（ ）</p><p>A. 向水生长 B. 向肥生长 C. 向地生长 D. 固定植物体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达，可谓“根深叶茂”，“树大根深”，可见根在植物生长过程中的重要作用；根的生长具有向水性、向肥性和向地性。</p><p>根系在生长过程中，根向水多的地方生长，使根的生长具有向水性，蹲苗、烤田是土壤表层的水分少，利用根的向水性促进根向土壤深处（水分较多）生长；由于重力作用向地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以根向近地的一面弯曲生长，使根从地表发芽向下生长使根的生长具有向地性，根还具有向土壤肥力高的地方生长的特性，即根的向肥性，深层施肥有利于促进根向土壤深处生长。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】要使树木少生分枝，长得又快又高的方法是（ ）</p><p>A. 摘除顶芽,保留侧芽 B. 顶芽、侧芽均摘除</p><p>C. 摘除侧芽,保留顶芽 D. 顶芽、侧芽均保留</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>枝条的顶芽产生的生长素，会有一部分向下运输，分布到侧芽部位，使侧芽处的生长素浓度过高，从而抑制侧芽的生长，如果摘除顶芽，会打破顶端优势，促使侧芽发育成侧枝，及时去除侧芽和侧枝，可以使树木长得又高又直。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，原因是（ ）</p><p>A．分生区细胞能分裂和分化</p><p>B．伸长区细胞能伸长生长</p><p>C．根冠细胞特别耐磨</p><p>D．根能够长出根毛</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析： 根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，是因为分生区能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一位同学在夏天天气晴好的一天中，分别于清晨、傍晚、深夜三个时间从同一种绿色植物上各摘取一片绿叶。将绿叶脱色后加碘液染色，染色最深的是（ ）</p><p>A. 清晨的叶 B. 傍晚的叶 C. 深夜的叶 D. 都一样</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物在白天主要进行光合作用，晚上进行呼吸作用。光合作用是制造有机物，呼吸作用是消耗有机物。三次时间不同而导致叶片重量不同的原因，与光合作用制造的有机物有关，光合作用24小时内制造有有机物多少不一样与光照这个条件有关系，这些是解答此题的突破点。</p><p>清晨植物进行了一晚上的呼吸作用，消耗了大量的有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色不会很深，故A不符合题意；傍晚植物进行了一天的光合作用，积累了大量的有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色最深，故B符合题意；深夜植物进行呼吸作用，消耗了一些有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色不会很深，只是比清晨的叶要深，故C不符合题意；由于在不同的时间，植物进行光合作用和呼吸作用的强弱程度不同，叶积累的淀粉不同，滴上碘液颜色也会不同，故D不符合题意。故选B。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】导管的运输特点是（     ）</p><p>A. 由下向上输导 有机物</p><p>B. 由叶向其他器官输导有机物</p><p>C. 由上向下输导水、无机盐和有机物</p><p>D. 由下向上输导水和无机盐</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。因此导管位于木质部，从下往上运输水分和无机盐。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】种子的休眠有利于（ ）</p><p>A. 营养物质的积累 B. 各种营养物质的吸收</p><p>C. 度过恶劣的环境 D. 提高营养物质的制造能力</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>种子休眠是有生活力的种子由于内在原因，在适宜的环境条件下仍不能萌发的现象。种子休眠是植物在长期进化过程中自然选择的结果。</p><p>种子休眠对于植物本身来说，是一种有益的生物学特性，或者说是种子抵抗不良条件的一种适应性，这种适应性是植物在长期进化过程中自然选择的结果。一般而言，在温暖多湿的热带地区，气候条件比较温和，种子具有易发芽的特性，其休眠期短或没有休眠期。因为在这样的地区时常都有种子发芽和幼苗生长的环境条件， 而在冷热交替的北方地区，气候条件多变，种子要经过一些时间的休眠才能萌发，主要是在秋季形成种子后到翌年春发芽，从而避免了冬天严寒的伤害。这是植物长期进化的一种自我保护的方式，所以种子休眠有利于种子渡过恶劣的环境。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】粮仓中已放了6年的小麦种子，即使条件适宜，一般也不发芽，原因是（ ）</p><p>A. 种子仍处于休眠期 B. 种子不具有活性</p><p>C. 小麦种子的种皮太硬 D. 种子受抑制</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>种子萌发的条件分为自身条件和外界条件．自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。种子萌发时，在外界条件具备的同时还应有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期。</p><p>粮仓中存放了十年的小麦种子，不可能还在休眠期，故A错误；粮仓中存放了十年的小麦种子，是胚已经死亡，不具有活性，故B正确；小麦种子的种皮不厚，故C错误；种子因受抑制而不能萌发，故D错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。以下哪项不是植树造林在保护环境方面的主要目的？（ ）</p><p>A．调节气候</p><p>B．维持空气中氧气和二氧化碳的平衡</p><p>C．提供足够的木材</p><p>D．防风固沙、减少土地沙漠化和沙尘暴的发生</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：三北防护林工程东西横跨近9000里，担负着北拒八大沙漠、四大沙地，内保黄土高原、华北平原，南护北京、天津等要地等重要任务，然而30多年来，工程总投入不过100多亿元，不及京沪高铁总投入的1/20，尽管如此，三北防护林工程仍然在防沙治沙、减少土地沙漠化和沙尘暴的发生、保护农田、保持水土、维持碳-氧平衡、调节气候、发展生态经济等方面取得明显成效，为人类提供足够的木材不是三北防护林的目的，选C。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】________是进行呼吸作用的场所。植物的光合作用主要在________中进行。</p></div></div>
<div><p>【答案】线粒体 叶片 </p><p>【解析】</p><p>光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。</p><p>叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮，其中叶肉细胞内含有大量的叶绿体，叶绿体内含有叶绿素是进行光合作用的主要场所。光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须是含有叶绿体的活细胞在光下才能进行。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，场所是叶绿体。因此，线粒体是进行呼吸作用的场所，植物的光合作用主要在叶片中进行。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】光合作用的可以完成两个方面的转化：一是_______转化，即把简单的________转化成复杂的__________；二是_________转化，即把光能转化为化学能，贮存在有机物里面。</p></div></div>
<div><p>【答案】物质 无机物 有机物 能量 </p><p>【解析】</p><p>绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物的光合作用过程完成了两个转化，即物质转化和能量转化。</p><p>光合作用的公式如图：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/298e40aa/SYS201905130908040811516594_DA/SYS201905130908040811516594_DA.001.png" width="320" height="28" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。绿色植物的光合作用完成了物质和能量的转化：完成了自然界规模巨大的物质转变，它把二氧化碳和水等简单的无机物转变成有机物，合成的有机物不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，同时释放氧气，为生物呼吸利用。完成了自然界规模巨大的能量转，在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。因此，光合作用的可以完成两个方面的转化：一是物质转化，即把简单的无机物转化成复杂的有机物；二是能量转化，即把光能转化为化学能，贮存在有机物里面。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蒸腾作用是指植物体内的________以________状态散失到体外的过程.</p></div></div>
<div><p>【答案】水分 气体 </p><p>【解析】</p><p>叶的表皮上有保卫细胞形成的气孔，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”，水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用。据此解答。</p><p>蒸腾作用是指水分以气体的状态通过叶片的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，蒸腾作用的主要器官是叶，气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。因此，蒸腾作用是指植物体内的水分以气体状态散失到体外的过程。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色植物在生物圈中的作用：为生物圈中所有生物提供了____________；维持了生物圈中的_________平衡；促进生物圈中_______循环。</p></div></div>
<div><p>【答案】食物和能量 碳——氧 水的 </p><p>【解析】</p><p>绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。</p><p>绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放能量的过程，叫光合作用。绿色植物为植物和其它生物提供物质和能量，；绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，排出氧气，维持着生物圈中二氧化碳和氧的平衡；蒸腾作用是指水分以气体的状态通过叶片的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，促进生物圈中的水和无机盐的运输，有利于促进生物圈中的水循环。因此，绿色植物在生物圈中的作用：为生物圈中所有生物提供了食物和能量；维持了生物圈中的碳—氧平衡；促进生物圈中水循环。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】按照芽将来发育情况不同，可分为_____、_______、________三种，其中形状饱满肥大的芽是____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】叶芽 花芽 混合芽 花芽 </p><p>【解析】</p><p>芽的类型按照芽的着生部位不同分为顶芽和侧芽两种；按照将来发育情况不同分为叶芽、花芽和混合芽三种。</p><p>芽的类型按照芽的着生部位不同分为顶芽和侧芽两种，顶芽为于主干或侧枝的顶端，而侧芽位于主干或侧枝的侧面；按照将来发育情况不同分为叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽将来发育成枝条，花芽将来发育成花，混合芽将来发育成叶和花。因此，按照芽将来发育情况不同，可分为叶芽、花芽和混合芽三种，其中形状饱满肥大的芽是花芽。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蒸腾作用的主要器官是_____，气孔是由两个______________所构成。</p></div></div>
<div><p>【答案】叶 保卫细胞 </p><p>【解析】</p><p>蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程； </p><p>植物的蒸腾作用为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用；其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水，并带走植物体内的热量，降低植物体的温度，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，同时促进了生物圈的水循环。</p><p>蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，主要器官是叶片，叶片上有气孔是水分散失的门户，气孔由一对半月形的保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制的。因此，蒸腾作用的主要器官是叶，气孔是由两个保卫细胞所构成。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】根的主要功能是___________，对植物体主要起运输和支持功能的器官是__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】吸收 茎 </p><p>【解析】</p><p>根是植物吸收水分和无机盐的主要器官，根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。植物的茎具有运输和支持的作用。</p><p>植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根吸水和无机盐的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，增加了根的吸收面积，导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到茎叶等器官，运输方向自下而上，筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根。植物的茎内导管和筛管，能够运输营养物质，同时，茎内有韧皮纤维和木纤维具有支持作用，所以茎具有支持和运输作用。因此，根的主要功能是吸收，对植物体主要起运输和支持功能的器官是茎。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面表格是被子植物单双子叶植物的比较，请完成下表空格的内容</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:115.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>比较项目</p></td><td style="width:92.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>单子叶植物</p></td><td style="width:124.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>双子叶植物</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:115.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>子叶数量</p></td><td style="width:92.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:115.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>根系</p></td><td style="width:92.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:115.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>叶脉</p></td><td style="width:92.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:115.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>花的基数</p></td><td style="width:92.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr></table><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:115.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>比较项目</p></td><td style="width:92.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>单子叶植物</p></td><td style="width:124.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>双子叶植物</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:115.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>子叶数量</p></td><td style="width:92.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1片</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2片</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:115.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>根系</p></td><td style="width:92.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>须根系</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>直根系</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:115.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>叶脉</p></td><td style="width:92.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>平行叶脉</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>网状叶脉</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:115.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>花的基数</p></td><td style="width:92.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4或5</p></td></tr></table><p>【解析】</p><p>根据植物形态和结构的差别，被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。一般情况下，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，须根系，花的基数是3；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，直根系，花的基数是4或5。</p><p>根据植物形态和结构的差别，被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。一般情况下，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，须根系，花的基数是3；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，直根系，花的基数是4或5。因此，</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:115.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>比较项目</p></td><td style="width:92.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>单子叶植物</p></td><td style="width:124.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>双子叶植物</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:115.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>子叶数量</p></td><td style="width:92.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1片</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2片</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:115.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>根系</p></td><td style="width:92.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>须根系</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>直根系</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:115.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>叶脉</p></td><td style="width:92.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>平行叶脉</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>网状叶脉</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:115.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>花的基数</p></td><td style="width:92.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4或5</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在施肥过程中，对于空心菜我们应多施__________，马铃薯应多施__________，想让番茄提前成熟则应多施__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】含氮的无机盐 含钾的无机盐 含磷的无机盐 </p><p>【解析】</p><p>无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。</p><p>含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。因此，在施肥过程中，对于空心菜我们应多施含氮的无机盐，马铃薯应多施含钾的无机盐，想让番茄提前成熟则应多施含磷的无机盐。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是叶片的结构示意图，据图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/298e40aa/SYS201905130908053351165191_ST/SYS201905130908053351165191_ST.001.png" width="180" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>⑴叶片是植物进行_____________的主要器官，其结构特点是与它功能相适应的，写出下列番号所示的结构名称：①____________，②__________________，⑤__________，③_________________</p><p>⑵⑥是__________，④为___________，是气体进出的通道，其数量的多少与植物的种类也有关系，对于多数陆生植物下表皮比上表皮_______（请选填“多”或“少”）而水生植物（比如睡莲）主要分布于__________，旱生植物则主要分布于（如旱金莲）________。</p></div></div>
<div><p>【答案】光合作用和蒸腾作用 ①表皮 ②栅栏组织 ⑤叶脉 ③海绵组织 保卫细胞 气孔 多 上表皮 下表皮 </p><p>【解析】</p><p>叶片由表皮，叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，具有保护的作用，表皮上有气孔，气孔是气体进出和水分散失的门户；叶肉包括栅栏组织和海绵组织，栅栏组织排列整齐，细胞内含有叶绿体多；海绵组织靠近下表皮，排列松散，细胞内含叶绿体较少，叶绿体是光合作用的主要场所，叶脉内有导管和筛管，具有运输和支持的作用。</p><p>（1）叶片是绿色植物进行光合作用和蒸腾作用的主要器官。叶片由表皮，叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，具有保护的作用，表皮上有气孔，气孔是气体进出和水分散失的门户；叶肉包括栅栏组织和海绵组织，栅栏组织排列整齐，细胞内含有叶绿体多；海绵组织靠近下表皮，排列松散，细胞内含叶绿体较少，叶绿体是光合作用的主要场所，叶脉内有导管和筛管，具有运输和支持的作用。因此，叶片是植物进行光合作用和蒸腾作用的主要器官，其结构特点是与它功能相适应的，图中①表皮，②栅栏组织，⑤叶脉，③海绵组织。</p><p>（2）叶片的表皮上有气孔，气孔是由一对半月形的保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制。一般下表皮的气孔多于上表皮，但是不少水生植物则下表皮的气孔少物上表皮的气孔，更好地适应生活环境。因此，⑥是保卫细胞，④为气孔，是气体进出的通道，其数量的多少与植物的种类也有关系，对于多数陆生植物下表皮比上表皮多而水生植物（比如睡莲）主要分布于上表皮，旱生植物则主要分布于（如旱金莲）下表皮。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是单、双子叶种子结构示意图，请据图回答下列提问：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/298e40aa/SYS201905130908055163763935_ST/SYS201905130908055163763935_ST.001.png" width="245" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）写出下列番号所示的结构名称1_______，6_________，7__________。</p><p>（2）种子在萌发时，所需要的营养单子叶来自［___］， 双子叶来自于［____］</p></div></div>
<div><p>【答案】1 种皮 6 胚 7 胚乳 7 2 </p><p>【解析】</p><p>菜豆种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成，子叶两片，储存营养物质；玉米种子的结构由种皮、胚和胚乳组成，胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶，其中子叶一片，转运营养物质。</p><p>（1）菜豆种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成，子叶两片，储存营养物质；玉米种子的结构由种皮、胚和胚乳组成，胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶，其中子叶一片，转运营养物质。玉米种子和菜豆种子的结构比较如下表：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/298e40aa/SYS201905130908055163763935_DA/SYS201905130908055163763935_DA.001.png" width="554" height="65" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>综上分析可知，图中1是种皮，6是胚，7是胚乳。</p><p>（2）通过（1）分析可知，种子在萌发时，所需要的营养单子叶来自［7］胚乳， 双子叶来自于子叶。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在探究光合作用产物的实验中，将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_______________；形成的一组对照实验中变量是_____；该实验得到结论是_____________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】耗尽叶中淀粉 光 光合作用的产物中含有淀粉 </p><p>【解析】</p><p>《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。</p><p>实验中将植物暗处理的目的是将叶片中的淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。实验中除变量以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，形成的一组对照实验中变量是光，其它的实验条件保持相同。根据碘溶液遇到淀粉变蓝色的特性，有光的叶片进行了光合作用制造了淀粉，遇碘液将变为蓝色；缺乏光的叶片没有进行光合作用制造淀粉，叶片遮光部分滴加碘液不变蓝，说明绿叶在光照下能够合成淀粉。综上分析可知，在探究光合作用产物的实验中，将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶中淀粉；形成的一组对照实验中变量是光；该实验得到结论是光合作用的产物中含有淀粉。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】.在探研种子萌发需要的外界条件中，试用科学探研的方法，写出“光是否是种子萌发的必需条件”的具体科学探研步骤：</p><p>①你提出问题是：____________________</p><p>②你做出假设是：_____________________</p><p>③在设计实验中，变量是_________，其中属于实验组是________，对照组是_________</p><p>④你的实验结果是：________________________________________</p><p>⑤你得出结论是：_____________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】种子萌发需要光吗 种子萌发不需要光 光 无光的一组 有光的一组 两组都萌发了 种子萌发不需要光 </p><p>【解析】</p><p>种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。</p><p>（1）探究实验的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。据题意，提出问题是种子萌发需要光吗？</p><p>（2）探究实验的假设是对提出问题的肯定或否定的回答，作出的假设是种子萌发不需要光。</p><p>（3）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。因此，探究种子萌发需要光吗？在设计实验中，变量是光，其中属于实验组是无光的一组，对照组是有光的一组。</p><p>（4）实验结果是两组都萌发了。</p><p>（5）得出结论是种子萌发不需要光，说明种子萌发不需要光照。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是某种树叶的外形图，请根据图及图中箭头所示，回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/298e40aa/SYS201905130908060268249619_ST/SYS201905130908060268249619_ST.001.png" width="184" height="185" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>⑴若此图分别代表是光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的示意图：则箭头所指示的物质分别是_______、______、________。</p><p>⑵植物体的以上三种生理活动在白天进的有_______种，在夜晚进行的只有_____种。</p></div></div>
<div><p>【答案】氧气 二氧化碳 水蒸气 3 2 </p><p>【解析】</p><p>绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。</p><p>（1）植物的光合作用公式：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/298e40aa/SYS201905130908060268249619_DA/SYS201905130908060268249619_DA.001.png" width="315" height="34" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。植物光合作用的原料是二氧化碳和水，水是在植物体内部通过导管运输的，二氧化碳是通过气孔进入植物体的，其产物为有机物和氧，其中有机物是通过筛管运输的，氧是从气孔散失到空气中的，根据图中箭头的方向可以判断， 1是二氧化碳、2是氧气 、3是水、 4是有机物。呼吸作用的公式：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/298e40aa/SYS201905130908060268249619_DA/SYS201905130908060268249619_DA.002.png" width="254" height="21" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。植物呼吸作用的原料是有机物和氧，其中有机物是通过筛管运输的，氧是从空气中经过气孔到植物体的，呼吸作用的产物为二氧化碳和水，二氧化碳经过气孔散失到空气中，1是氧气 、2是二氧化碳。植物的蒸腾作用是水以气体的形式从气孔散失到空气中的过程，2是水分。综上分析可知，若此图分别代表是光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的示意图：则箭头所指示的物质分别是氧气、二氧化碳和水分。</p><p>（2）植物的三大生理过程只有光合作用受光照的影响，只在白天进行，呼吸作用和蒸腾作用白天晚上都能进行。故在白天植物能进行的生理活动有：光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，有3种。在夜晚进行的只有呼吸作用和蒸腾作用，有2种。</p></div>
页:
[1]