admins 发表于 2021-3-16 20:36:47

山东省菏泽市定陶区届九年级上学期期中考试生物试卷

题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是(  )</p><p>A. 种豆南山下,草盛豆苗稀    B. 离离原上草,一岁一枯荣</p><p>C. 夜来风雨声,花落知多少    D. 床前明月光,疑是地上霜</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析:种豆南山下,草盛豆苗稀,体现了生物能够生长和繁殖,A正确;离离原上草,一岁一枯荣,体现了生物能够生长和繁殖,B正确;花落知多少,体现了生物的新陈代谢现象;C正确;床前明月光,疑是地上霜,是自然现象,不是生命现象,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】一般情况下,在家庭内养花时,经常给它们浇水、施肥、松土,并尽量保证它们接受光照;天气冷了,还要把它们移到屋内,而且一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需要的基本条件,与上述顺序相对应,分别是(    )</p><p>①营养物质  ②空气  ③阳光  ④适宜的温度  ⑤一定的生存空间  ⑥水</p><p>A. ①②③④⑤⑥    B. ⑥①③④⑤②    C. ②③④⑤⑥①    D. ⑥①②③④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是生物生存的基本条件。解答时可以从生物圈为生物的生存提供的基本条件方面来切入。</p><p>生物圈为生物的生存提供的基本条件:动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。经常给花浇水是给花生长提供水分;施肥是给花的生长提供营养物质;松土是为花的生长提供空气;放在阳光下是给花的生长提供阳光;天气冷了,我们还要把花放在屋里是给花的生长提供适宜的温度;而且一般一个花盆只栽一株植物为花的生长提供一定的生存空间,因此正确的顺序是:⑥水、①营养物质、②空气、③阳光、④适宜的温度、⑤一定的生存空间。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】移栽幼苗时,为了提高成活率,可以采取下列的哪些措施 </p><p>①在阴雨天或早晚移栽,幼苗带土②不要碰掉枝叶③剪去一部分枝叶④给植物覆盖遮阴⑤及时施肥⑥让植株尽快光照,以制造营养</p><p>A. ①③⑤⑥    B. ①②④⑤    C. ①③④    D. ①③④⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>蒸腾作用的主要器官是叶片。刚移栽的植物,根的吸水能力较弱,而蒸腾作用会散失大量的水分。为了减少水分的散失,降低蒸腾作用,常常③剪去一部分枝叶,①在阴天或早晚移栽、④给植物覆盖遮荫,可以降低蒸腾作用,提高成活率;①幼苗带土,保护幼根和根毛,提高根的吸水能力,提高成活率。故C符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列实验中,所用试剂不能很好地达到使用目的的是(    )</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:9.75pt"><td style="width:13.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td style="width:161.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>实验名称</p></td><td style="width:64.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>所用试剂</p></td><td style="width:106.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>使用目的</p></td></tr><tr style="height:9.75pt"><td style="width:13.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:161.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>制作洋葱表皮细胞临时装片</p></td><td style="width:64.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>碘液</p></td><td style="width:106.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>染色</p></td></tr><tr style="height:9.75pt"><td style="width:13.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:161.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>制作人口腔上皮细胞临时装片</p></td><td style="width:64.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>生理盐水</p></td><td style="width:106.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>保持细胞形状</p></td></tr><tr style="height:9.75pt"><td style="width:13.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:161.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>绿叶在光下制造淀粉</p></td><td style="width:64.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>清水</p></td><td style="width:106.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>溶解叶绿素</p></td></tr><tr style="height:3.75pt"><td style="width:13.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:161.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>观察酵母菌</p></td><td style="width:64.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>碘液</p></td><td style="width:106.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>染色</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>&#xa0;</p><p>A. A    B. B    C. C    D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>(1)制作洋葱表皮细胞临时装片所用碘液的目的是染色。<br />(2)制作人口腔上皮细胞临时装片时使用生理盐水的目的是保持细胞形状。<br />(3)验证绿叶在光下制造淀粉的实验中,用酒精溶解叶片中的叶绿素。<br />(4)观察酵母菌临时装片,用碘液的目的是染色。</p><p>洋葱鳞片叶内表皮是一层无色透明的薄膜,组成它的细胞也几乎是透明的;不染色在显微镜下看不清;想要看的更清楚一些,就要用碘液染色。故制作洋葱表皮细胞临时装片所用碘液的目的是染色,A正确;<br />人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%,故制作人口腔上皮细胞临时装片应该用0.9%的生理盐水,目的是保持细胞形状,B正确;<br />把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,使叶片变成黄白色。便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。而清水不能溶解叶绿素,C错误;<br />观察酵母菌临时装片;不染色在显微镜下看不清;想要看的更清楚一些,就要用碘液染色。故制作酵母菌临时装片所用碘液的目的是染色,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列有关绿色植物的主要类群的叙述错误的是(   )</p><p>A. 藻类植物结构简单,大多为单细胞个体,少数多细胞个体也没有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖后代</p><p>B. 蕨类植物有根茎叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,所以适应干旱的环境</p><p>C. 与桃树相比,松树最主要的不同之处是种子外面有果皮包被</p><p>D. 种子植物包括裸子植物和被子植物</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,用孢子繁殖后代,故A正确;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,因此蕨类植物一般长的比较高大,故B正确;松树属于裸子植物,种子裸露,没有果皮包被,故C错误;种子植物包括裸子植物和被子植物,故D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】天平的两端托盘上的烧杯内各插有一根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,把烧杯口密封,开始时天平两边平衡。(见图)现将此装置移至阳光下照射,经过一段时间,天平哪边将会下降,主要原因是(   )。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/7790379a/SYS201712310107318367929402_ST/SYS201712310107318367929402_ST.001.png" width="120" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 右;左边树叶的呼吸作用消耗有机物比右比多</p><p>B. 左;左边树叶的呼吸作用消耗有机物比右比多</p><p>C. 右;右边树叶的光合作用制造有机物比左比多</p><p>D. 左;右边树叶的蒸腾作用散失的水分比左边多</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】植物放在阳光下,同时进行三种作用:光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。<br />光合作用从外界吸收二氧化碳,释放出氧气,重量变化不大;<br />呼吸作用吸收氧气,释放了二氧化碳,重量变化也不大;<br />植物的蒸腾作用在不停的进行,植物吸收的水分只有1%被植物体利用,99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了,叶片是蒸腾作用的主要部位,如图可知,右侧的叶片多,蒸腾作用散失的水分较多,左侧叶片少,蒸腾作用散失的水分较少,因此,经过一段时间后,天平的左边会下降,右侧上升。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是(    )</p><p>①蚯蚓——体壁  ②蝗虫——气门  ③鲫鱼——鳃  ④家燕——肺和气囊  ⑤鲸——肺</p><p>A. ①②④    B. ①④⑤    C. ①②③    D. ①③⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的。</p><p>①蚯蚓靠体壁来呼吸,其体壁内表面密布毛细血管,有利于进行气体交换;因此其体壁经常保持湿润,①正确;<br />②蝗虫生活在干燥的环境中,用气管呼吸;气门是呼吸的通道,②错误;</p><p>③鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸,③正确;<br />④家鸽用肺呼吸,气囊辅助呼吸,但是气囊不能进行气体交换,④错误;<br />⑤鲸鱼属于哺乳动物,用肺呼吸,⑤正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述,其中错误的是</p><p>A. 体表被覆羽毛,前肢变成翼    B. 气体交换部位是肺和气囊</p><p>C. 食量大,为飞行生活提供大量的能量    D. 发达的胸肌,能有力扇动两翼</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是鸟类的主要特征,鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为:前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用,身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重,鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作,鸟类的食量大,为它的飞行生活提供大量的能量,鸟类有气囊,与肺相通,鸟类的肺是气体交换的场所,气囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是贮存空气。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】春天百花盛开,成群的蜂蜜在花间飞舞采蜜,这种行为解释正确的是   </p><p>①是先天性行为;②是学习行为;③是由遗传因素决定的;④是由环境因素决定的</p><p>A. ①③    B. ②④    C. ①④    D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>蜜蜂采蜜是一种先天性行为,是蜜蜂生来就会的,由体内的遗传物质所决定的。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】依据生物的某些特征,对生物分出如下图三个类群。下列描述错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/19/10/025144ec/SYS201904191041508040828708_ST/SYS201904191041508040828708_ST.001.jpeg" width="450" height="124" alt="../../Local%20Settings/Temp/ksohtml/wps15C.tmp.jpg" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>A.制作酸奶时用到的微生物属于类群2</p><p>B.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物</p><p>C.类群土、2、3的共同点是:都不能直接利用无机物制造有机物</p><p>D.类群土是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题由图可知:类群1是病毒;类群2是细菌,没有成形的细胞核,为原核生物;类群3具有成形的细胞核,属于真核生物。制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌,乳酸菌是原核生物,无成形的细胞核,属于类群2;类群3是有成形的细胞核的生物,其中既有单细胞生物如酵母菌,又有多细胞生物如霉菌;衣藻是单细胞藻类植物,能进行光合作用,直接利用无机物制造有机物;类群1是无细胞结构的生物--病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列有关“馒头在口腔中的变化”的实验描述正确的是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/26/10/43d1406e/SYS201807261009531573623407_ST/SYS201807261009531573623407_ST.001.png" width="300" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该实验是对照实验,变量是温度</p><p>B. 结果是2号试管内会出现蓝色</p><p>C. 结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用</p><p>D. 若将丙装置保持30分钟,结果是两支试管内都不变蓝</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】1、2号试管唯一不同的变量是有无唾液,因此该实验是对照实验,变量是唾液,而不是温度,A错误;<br />1号试管中水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝色;2号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝。B错误;<br />2号试管滴加碘液不变蓝,说明2号试管内不再含有淀粉,结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用,C正确;<br />清水在多长时间下也不能分解淀粉,因此将丙装置保持30分钟,结果仍然是2号试管内不变蓝、1号试管内变蓝,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症,不相符的是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p><p>&#xa0;</p></td><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>A</p><p>&#xa0;</p></td><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>B</p><p>&#xa0;</p></td><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>C</p><p>&#xa0;</p></td><td style="width:75.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>D</p><p>&#xa0;</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>物质</p><p>&#xa0;</p></td><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>维生素A</p><p>&#xa0;</p></td><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>维生素B1</p><p>&#xa0;</p></td><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>钙</p><p>&#xa0;</p></td><td style="width:75.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>铁</p><p>&#xa0;</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>缺乏症</p><p>&#xa0;</p></td><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>夜盲症</p><p>&#xa0;</p></td><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>坏血病</p><p>&#xa0;</p></td><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>佝偻病</p><p>&#xa0;</p></td><td style="width:75.45pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>贫血症</p><p>&#xa0;</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>&#xa0;</p><p>A. A    B. B    C. C    D. D</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:缺乏维生素A会患夜盲症,A正确;</p><p>缺乏维生素B1会患脚气病和神经炎,B错误;</p><p>缺乏含钙的无机盐,儿童会造成佝偻病,骨成人患骨质疏松症,C正确;</p><p>缺铁会造成缺铁性贫血,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】与吸入的气体相比,呼出的气体中总是氧含量减少二氧化碳的含量增多,其根本原因在于(    )</p><p>A.肺泡内的气体交换       B.气体在血液中的运输</p><p>C.气体的扩散             D.组织细胞分解有机物消耗氧</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析:人体呼吸时,从外界吸入空气,呼出的气体与吸入的气体相比较,二氧化碳增多了,氧减少了。其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生 命活动需要,有机物被氧化分解成二氧化碳和水,并且释放出能量。此过程可以用表达式表示为:有机物+氧→二氧化碳+水,这个过程是在细胞中的线粒体内完成 的。所以这个过程产生了大量的二氧化碳,二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺,由人体呼出,导致呼出的气体二氧化碳含量增加。</p><p>考点:细胞是生命活动的基本结构和功能单位;肺与外界气体的交换。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】左图是人体部分生理活动示意图,图中的序号表示不同的生理过程。右图为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请回答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/09/09/20982b91/SYS201905090913003113915510_ST/SYS201905090913003113915510_ST.001.png" width="266" height="184" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/09/09/20982b91/SYS201905090913003113915510_ST/SYS201905090913003113915510_ST.002.png" width="164" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)食物在A系统中被消化的主要场所是________,①表示的生理过程是____________。</p><p>(2)B系统的主要器官是_______,在③过程中进入B系统的气体是_______。</p><p>(3)经过①②④过程后,组织细胞获得了__________用于生命活动。</p><p>(4)图中X曲线所代表的物质是____________,该物质最终被分解为____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】小肠吸收肺二氧化碳营养物质和氧气淀粉葡萄糖</p><p>【解析】</p><p>1、食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。<br />2、淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。<br />3、由图1可知:A为消化系统、B为呼吸系统、C为泌尿系统。</p><p>(1)小肠中有肠液、胰液、胆汁,能消化糖类、蛋白质和脂肪,所以小肠是食物消化的主要场所。①表示食物被消化成小分子的能溶于水的物质,被消化道壁吸收进入循环系统的过程。<br />(2)B为呼吸系统,由呼吸道和肺组成,肺是呼吸系统的主要器官。在③过程表示循环系统的中的二氧化碳气体进入呼吸系统的过程。<br />(3)①是营养物质的吸收,②④表示氧气由呼吸系统经循环系统进入组织细胞的过程,组织细胞获得了营养物质和氧气用于生命活动。<br />(4)淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。X曲线代表的物质从口腔开始消化,说明是淀粉,淀粉最终在小肠内被分解成葡萄糖。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】吸烟有害健康,戒烟难是因为吸烟者对烟焦油中的尼古丁等产生依赖.研究发现,烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似.某科研小组将涡虫作为实验对象,研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响,实验步骤如下:</p><p>①挑选体长相近的涡虫40只,平均分成甲、乙两组,分别放入浓度为0.03mg•mL﹣1、0.05mg•ml﹣1的烟焦油溶液中处理12小时,使涡虫对所处浓度的烟焦油产生依赖.</p><p>②将甲组涡虫随机分成A、B两组,每组10只,分别置于浓度0.03mg•mL﹣1、0.01mg•mL﹣1的烟焦油溶液中. 将乙组涡虫随机分成C、D两组,每组10只,分别置于浓度0.05mg•mL﹣1、0.03mg•mL﹣1的烟焦油溶液中.</p><p>③测定每组涡虫的移动速度,取平均值,结果如图所示:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/30/10/e43fe12f/SYS201809301006525962852668_ST/SYS201809301006525962852668_ST.001.png" width="420" height="183" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>研究人员在一定浓度范围内又做了多组实验,实验现象一致.回答下列问题:</p><p>(1)A组和B组是一组__实验,变量是__.</p><p>(2)测定每组涡虫的移动速度后,取平均值的目的是__.</p><p>(3)比较A组和B组,C组和D组,涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似,即__.</p><p>(4)由于对不同浓度烟焦油产生依赖,D组和__组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同.</p></div></div>
<div><p>【答案】    对照    烟焦油溶液浓度    减小误差    对一定浓度烟焦油产生依赖的涡虫,置于更低浓度的烟焦油溶液中移动速度减慢    A</p><p>【解析】试题分析:对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。</p><p>(1)A组和B组是一组对照实验,变量是烟焦油溶液浓度;(2)测定每组涡虫的移动速</p><p>度后,取平均值的目的是减小误差;(3)比较A组和B组,C组和D组,涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似,即对一定浓度烟焦油产生依赖的涡虫,置于更低浓度的烟焦油溶液中移动速度减慢;(4)由于对不同浓度烟焦油产生依赖,D组和A组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图的国画名叫《他日相呼》,为我国著名的画家齐白石先生所画。齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享,而是互相争夺,但长大后,得到食物就会互相呼唤,此画的寓意为:美德不是天生的,是教育历练的结果。回答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/09/09/20982b91/SYS201905090913005815623966_ST/SYS201905090913005815623966_ST.001.png" width="143" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的_____组成。</p><p>(2)鸡属于鸟类,鸟类身体大多呈现_____,前肢变成翼,体表被羽毛,体温_____。</p><p>(3)鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫,与人蛔虫相同,鸡蛔虫属于线形动物,线形动物的主要特征是身体大多_____,呈线性,身体不分节,消化道_____.</p><p>(4)鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫,它属于节肢动物,因此,可以推测出鸡羽虱的体表有坚硬的_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】体节流线型恒定细长有口有肛门外骨骼</p><p>【解析】</p><p>(1)环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,由许多相似的体节构成,真体腔,有刚毛或疣足,如蚯蚓、水蚤、沙蚕。<br />(2)鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。<br />(3)线形动物身体细长,圆柱形,不分节,体壁由三胚层组成.有原体腔。消化道简单,前端为口,后端为肛门。<br />(4)节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。</p><p>(1)蚯蚓是环节动物,蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的体节组成。<br />(2)鸡属于鸟类,鸟类身体大多呈现流线型,前肢变成翼,体表被羽毛,体温恒定。<br />(3)鸡蛔虫属于线形动物,线形动物的主要特征是:身体大多细长,呈线性,身体不分节,消化道有口有肛门。<br />(4)鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫,它属于节肢动物,因此,可以推测出鸡羽虱的体表有坚硬的外骨骼和分节的足和触角。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图1是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图2,请根据图回答问题.</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/09/09/20982b91/SYS201905090913007656322710_ST/SYS201905090913007656322710_ST.001.png" width="297" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图中A表示_________过程,经过B过程形成了_________。</p><p>(2)叶肉细胞与图中所示细胞相比,还有_________等结构.</p><p>(3)制作临时装片观察图中所示细胞时,需要滴加___________。目的是保持细胞的原有形态.</p><p>(4)若要使视野中的物像更加清晰,应调节[]____________,若物像在视野的左下方,为了便于观察,应将装片向_____________移动至视野中央。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞分裂组织细胞壁(或叶绿体或液泡)生理盐水⑦ 细准焦螺旋左下方</p><p>【解析】</p><p>图1中A表示细胞分裂、B表示细胞分化;图2中①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。</p><p>(1)图中A过程细胞数目增多,细胞的形态结构不变,因此图A表示细胞分裂过程;B过程形成了肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,因此经过B过程形成了组织。<br />(2)动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。因此叶肉细胞与图中所示细胞相比,还有细胞壁、叶绿体和液泡等结构。<br />(3)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水,由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,目的是保持细胞的原有形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩。<br />(4)若要使视野中的物象更加清晰,应调节[⑦]细准焦螺旋。显微镜物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反。若物象在视野的左下方,为了便于观察,应将装片向左下方移动,物像才能向右上方移动至视野中央。</p></div>
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查看完整版本: 山东省菏泽市定陶区九级上学期期中考试生物试卷