河北省石家庄创新国际学校七年级上学期第一次阶段检测生物试卷
题型：※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察法是进行科学研究的一种基本方法，下列说法中不正确的是（ ）</p><p>A. 科学观察要有明确目的</p><p>B. 观察法必须借助显微镜才能进行</p><p>C. 要全面地、客观地、细致地观察</p><p>D. 观察时要认真思考，并如实做好记录</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】科学观察要有明确的目的，A正确；观察法是科学探究的一种基本方法，观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具以发现和验证科学结论，B错误；进行科学观察时，要全面地、客观地、细致地观察，C正确；进行科学观察时要认真思考，并如实做好记录，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一台显微镜有5×、10×两个目镜，有10×、40×两个物镜，下列哪组镜头组合观察到的花粉粒的数量最多（ ）</p><p>A. 10×和10× B. 5×和10× C. 5×和40× D. 10×和40×</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小。<br />据此可知，观察到的花粉粒的数量最多是5×的10×。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】使用显微镜观察口腔上皮细胞时，在光线较弱的情况下，应该选用 （ ）</p><p>A、较大光圈，平面镜 B、较小光圈，凹面镜 </p><p>C、较大光圈，凹面镜 D、较小光圈，平面镜</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：显微镜视野亮度的调节：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。题干中在光线较弱，为了加大进光量，使视野变亮，应该选用较大的光圈、凹面镜。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用显微镜进行观察时，被观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是： （ ）</p><p>A.便于放置在显微镜上 B.能让光线透过 C.不宜污染物镜 D.易染色</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的。</p><p>显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的，这是因为光线能透过材料，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某同学连续测量叶的周长3次，数值分别为12cm、11．6cm、12．2cm，应记为（ ）</p><p>A. 12．1 cm B. 11．93 cm C. 12．2cm D. 12．07cm</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：计算平均值是为了减少误差，提高实验的准确性。若某同学连续测量叶的周长3次，数值分别为12cm、11．6 cm 12．2 cm，则叶的周长平均值为11．93cm。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一个量筒中盛有30mL的水，放进一个山楂后，量筒中水的读数为35mL，则该山楂的体积为（ ）</p><p>A. 10 mL B. 15 mL C. 5 mL D. 25 mL</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】一个量筒中存有30mL的水，放进一个山楂后，量筒中水的读数为35mL，则该山楂的体积为为35-30=5mL。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用体温计测量一个人的体温，分别测的口腔37℃，腋下36.7℃，用肛肠温度计测得此人直肠温度为37.4℃．此人最准确的体温应是（ ）</p><p>A. 37℃ B. 36.7℃ C. 37.4℃ D. 37.03℃</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：体温是指人体内部的温度，人体内部的温度不容易测量，因此一般测量体表温度，测量部位主要直肠、口腔、腋下，最接近人体温度、最准确的是直肠处的温度。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列说法中正确的是（ ）</p><p>A. 误差是由于测量时没有遵守操作标准造成的 B. 误差与错误同样不可避免</p><p>C. 改进实验方法和仪器可以消除误差 D. 选用精密仪器可以减小误差</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ）</p><p>A．有光 无光 B．干燥 湿润</p><p>C．有光 无水 D．有空气 无空气</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：对照实验：指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。这种不同的条件就是实验变量，一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。在四个选项中，只有选项C不是单一实验变量，它有光和水两个变量。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】镊子撕取一块洋葱内表皮，制成的临时玻片标本称为（ ）</p><p>A. 临时装片 B. 临时涂片 C. 临时切片 D. 永久涂片</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>玻片标本分为切片、涂片、装片，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片是用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的，属于装片。装片有临时装片和永久装片之分，永久装片能较长时间保存。</p><p>玻片标本包括切片、涂片和装片。切片--用从生物体上切取的薄片制成；涂片--用液体的生物材料经过涂抹制成；装片--用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。<br />在制作洋葱表皮细胞玻片标本时，是用镊子从鳞片叶的内面撕取的一小块透明的薄膜（内表皮），不能长时间保存，故属于临时装片。A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图制作洋葱表皮细胞玻片标本的操作中，正确的顺序是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/20/08/930bc3d6/SYS202001200810541207518403_ST/SYS202001200810541207518403_ST.001.png" width="492" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ④③②① B. ④③①② C. ③④①② D. ③④②①</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是制作洋葱表皮临时装片。制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。</p><p>“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；</p><p>“滴”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；</p><p>“撕”：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；</p><p>“展”:把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；</p><p>“盖”:用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；</p><p>“染”:在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。故选B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作玻片标本时，应用镊子夹起盖玻片，将其一边先接触载玻片上水滴，再轻轻盖在水滴上，这样做目的是（ ）</p><p>A. 有利于放大 B. 有利于对光 C. 避免产生气泡 D. 载玻片不容易破裂</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“制作临时装片时，应用镊子夹起盖玻片，将其一边先接触载玻片上水滴，再轻轻盖在水滴上”，这样做主要为了防止产生气泡。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时，首先向载玻片上滴的液体分别是（ ）</p><p>A.清水，生理盐水 B.清水，清水</p><p>C.生理盐水，清水 D.生理盐水，生理盐水</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形。</p><p>在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。为保证滴加液体的适度，必须用滴管来向载玻片上滴加液体。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的口腔上皮细胞不具有的结构是</p><p>A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】菠菜浸泡在清水中，清水不变色，用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色。这是因为开水损伤了菠菜细胞的什么结构？（）</p><p>A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题主要考查细胞膜的功能。细胞膜具有保护，控制物质进出的作用。</p><p>细胞膜具有一定的选择性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。当菠菜浸泡在清水中，细胞膜维持正常状态，清水不变色；当用开水浸泡菠菜后，因为开水损伤了菠菜细胞的细胞膜，细胞质里的叶绿素使水会变成绿色。A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】秋天树叶都变黄了，这是由于细胞中存在花青素的缘故，那么，花青素这种物质存在于哪种结构中（ ）</p><p>A. 叶绿体 B. 细胞壁 C. 液泡 D. 细胞质</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>正常生长的叶是绿色的，这是因为这样的叶中含有大量的叶绿素，在正常光合作用期间，叶绿体中的色素对绿光的吸收量非常少，几乎都反射出来了，造成了叶片的绿色。而到了秋天，叶片衰老，由于叶绿素不够稳定，逐渐分解，而失去了反射绿光的作用，而这时花青素的颜色就显现出来了，花青素又称红色素，位于叶片细胞中的液泡内，它与叶片中其他色素不同，不参与光合作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】玉米植株上的叶片能够把光能转变成化学能，大量的玉米种子萌发时会分解一些有机物，释放能量。这两种能量转化分别是在玉米细胞的哪一结构完成的？( )</p><p>A. 细胞膜、细胞质 B. 叶绿体、线粒体</p><p>C. 细胞质、叶绿体 D. 细胞核、线粒体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>叶绿体和线粒体是细胞里的能量转换器。叶绿体：将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。线粒体：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。所以玉米植株上的叶片能够把光能转变成化学能，大量的玉米种子萌发时会分解一些有机物，释放能量。这两种能量转化分别是在玉米细胞的叶绿体和线粒体完成的</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】克隆羊“多莉”长得像（ ）</p><p>A.供细胞核的母羊 B.供无核卵的母羊 C.代孕母羊 D.上述三种羊</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细胞核是遗传信息库，是生物遗传和发育的控制中心。生物体内每一个细胞中所含有的具有指导身体发育的全部信息，叫做遗传信息，而遗传信息就在细胞核中。</p><p>由分析可知，细胞核是遗传信息库，是生物遗传和发育的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。小羊多莉虽然是由代孕母羊分娩出来的，但长相却一点也不像代孕母羊，也不像供无核卵的母羊，原因就是因为小羊多利的细胞核来自于供核母羊，而遗传信息位于细胞核内，因此克隆羊多莉的外貌最像供细胞核的母羊。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的体细胞中含有23对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（ ）</p><p>A. 23条 B. 46对 C. 23对 D. 12对</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人体体细胞中含有23对染色体，在进行细胞分裂之前，细胞核中的染色体要完成复制加倍，这样才能使得新形成的两个细胞的细胞核中的染色体与原来的细胞中的染色体的瞩目保持不变，即还是23对。这对人体等生物体的正常的生活和传种接代都是非常重要的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是植物细胞分裂过程示意图，按分裂的先后顺序进行排序，正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/0e79bdeb/SYS201905140908461486734113_ST/SYS201905140908461486734113_ST.001.png" width="342" height="74" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. a→b→c→d B. a→c→b→d C. a→c→d→b D. d→b→c→a</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的a，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即c过程；接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即b过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。因此细胞分裂过程的正确顺序是a→c→d→b。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物细胞在生长过程中，液泡发生的变化是（ ）</p><p>A. 液泡的数量由多变少，体积由大变小 B. 液泡数量由少变多，体积由大变小</p><p>C. 液泡的数量由多变少，体积由小变大 D. 液泡的数量由少变多，体积由小变大</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物细胞在生长过程中，除了细胞体积明显扩大，在内部结构上也发生相应的变化，其中最突出的是液泡化程度明显增加，即细胞内原来小而分散的液泡逐渐长大和合并，液泡数由多变少，最后成为中央液泡，细胞质的其余部分成为紧贴细胞壁的一薄层，细胞核随细胞质由中央移向侧面。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物体能够由小长大的主要原因是（ ）</p><p>A．细胞数目的增多 B．细胞的分裂和体积增大</p><p>C．细胞的体积不断增大 D．营养状况的好坏</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂不开的。构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂；细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁通过分裂产生新细胞，这些细胞后来一小部分仍然保持分裂能力，大部分失去了分裂能力。在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化；细胞分化的结果是形成组织。由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞．细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞的分化形成不同的组织，因而生物体也由小长大。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】显微镜是研究生物不可缺少的工具，它可以帮助我们观察到一般肉眼看不到的微小结构。请你根据下图回答下列相关问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/20/08/930bc3d6/SYS202001200810552147998367_ST/SYS202001200810552147998367_ST.001.png" width="190" height="199" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）写出显微镜各部分的结构名称 ⑤ _____________ ⑭ ______________</p><p>（2）显微镜的操作步骤主要包括：取镜和安放、_______、安放玻片、调整_________、观察和收放等。</p><p>（3）使用显微镜对光时，要使_____ 倍物镜对准通光孔。</p><p>（4）如果观察到物像在视野的右下方，要想把物像调到视野中央，应将标本向 ______ 移动。</p><p>（5）在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞时，细胞染色最深的结构是_________。</p><p>（6）在显微镜下观察到的细胞呈现平面的。你认为在真实的情况下，细胞是平面的还是立体的？_________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】载物台 粗准焦螺旋 对光 焦距 低 右下方 细胞核 立体的 </p><p>【解析】</p><p>（1）图中⑤载物台，⑭粗准焦螺旋。</p><p>（2）显微镜的操作步骤主要包括：取镜和安放、对光、安放玻片、调整焦距、观察和收放等。</p><p>（3）使用显微镜对光时，要使低倍物镜对准通光孔。</p><p>（4）显微镜呈倒立的像，所以如果观察到物像在视野的右下方，要想把物像调到视野中央，应将标本向右下方移动。</p><p>（5）在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞时，细胞染色最深的结构是细胞核。</p><p>（6）在显微镜下观察到的细胞呈现平面的。在真实的情况下，细胞是立体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是细胞结构示意图，请据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/20/08/930bc3d6/SYS202001200810553579223958_ST/SYS202001200810553579223958_ST.001.png" width="332" height="174" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图______所示为动物细胞结构。（填写字母） </p><p>（2）动物细胞没有而植物细胞特有的结构是[ 1 ]________、[ 5 ] _________和[ 6 ]__________。</p><p>（3）切西瓜时流出的红色汁液来自[ ]_________中。</p><p>（4）图中结构2中含有的遗传物质是__________。</p><p>（5）细胞内供应能量的“动力工厂”是[ ]____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】B 液泡 细胞壁 叶绿体 1液泡 DNA 3线粒体 </p><p>【解析】</p><p>（1）图B具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此B图是植物细胞结构模式图，A图是动物细胞结构模式图。<br />（2）植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质和细胞核．植物细胞有，而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体．所以动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是1细胞壁、5叶绿体和1液泡；<br />（3）西瓜之所以甘甜可口是因为[⑧]液泡中含有的细胞液里面有大量的糖分。</p><p>（4）细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息．控制生物性状的遗传物质主要是DNA，DNA上具有遗传信息的片段叫做基因。</p><p>叶绿体是光合作用的场所，能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；<br />（4）细胞内供应能量的“动力工厂”是3线粒体。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】明明是个很爱观察的孩子，一次，明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:100%; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>A．观察思考后，明明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么食物呢？</p></td></tr><tr><td style="width:100%; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>B．经过一段时间的观察研究和已有的知识和经验，明明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫等。</p></td></tr><tr><td style="width:100%; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>C．明明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个盒子的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只 蚂蚁放进盒子内，仔细观察蚂蚁的行为。</p></td></tr><tr><td style="width:100%; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>D．明明按照实验设计完成了实验。</p></td></tr></table><p> </p><p> E. 经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。</p><p> F. 然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。</p><p>（1） 根据上述材料，总结探究的基本步骤：提出问题是 ；作出假设是 ；设计实验是 ；完成实验是 ；得出结论是 ；表达、交流是 。（请填字母）</p><p>（2） 明明设计的实验不足之处是 。</p><p>（3） 明明在E步骤几次重复实验，目的是 。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）A B C D E F （2）蚂蚁的数目太少 （3）减少实验误差，使实验结果更准确</p><p>【解析】</p><p>试题 （1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，由题意可知：A是提出问题，B是作出假设，C是设计实验，D是完成实验，E是得出结论，F是表达与交流。</p><p>（2）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题，而适量选取一定数量的材料可以减少误差，该实验不足之处是只用一只蚂蚁做实验。</p><p>（3）尽量通过重复实验，或实验材料达一定数量，排除其偶然性，提高实验的准确性，小明在探究中做了几次重复实验，目的是避免偶然性，使实验结果更准确。</p></div>
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