山东省单县启智学校届九年级下学期第一次月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了自身的卫生保健，更加有效地关心和帮助他人，除了要养成健康的生活习惯，还要掌握一些传染病和免疫的知识，知道一些医药常识．下列叙述错误的是（ ）</p><p>A. 健康的人都有监视、识别和清除体内肿瘤细胞的能力</p><p>B. 血吸虫是一种病原体，艾滋病是一种传染病</p><p>C. 坏血病是缺乏维生素C引起的，中老年人补充钙可以预防骨质疏松症</p><p>D. 通过接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫，心血管疾病可以通过接种疫苗来预防</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】健康的人都有监视、识别和清除体内肿瘤细胞的能力，A正确；<br />血吸虫能使人患病，因此是一种病原体；艾滋病具有传染性和流行性，是一种传染病，B正确；<br />坏血病是缺乏维生素C引起的，中老年人补充钙可以预防骨质疏松症，C正确；<br />通过接种疫苗获得的免疫是后天获得的，属于特异性免疫；通过接种疫苗可以预防某些传染病，但并不是所有的病都可以通过接种疫苗来预防，如心血管疾病，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某校生物学兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响”。你认为下列实验方案需要修改的 选项是（   ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:18.75pt"><td style="width:115.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A．蚂蚁数量</p></td><td style="width:115.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>B．甜度</p></td><td style="width:116.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>C．温度</p></td><td style="width:115.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>D．亮度</p></td></tr><tr style="height:18.75pt"><td style="width:115.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>30 只</p></td><td style="width:115.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>甜食</p></td><td style="width:116.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>30℃</p></td><td style="width:115.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>明亮或阴暗</p></td></tr><tr style="height:19.5pt"><td style="width:115.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>30 只</p></td><td style="width:115.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>甜食</p></td><td style="width:116.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>30℃</p></td><td style="width:115.95pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>明亮或阴暗</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 蚂蚁数量 B. 甜度 C. 温度 D. 亮度</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。</p><p>对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“甜度对蚂蚁取食的影响”的唯一变量是甜度，除甜度不同外，其它条件都应该相同且适宜，如蚂蚁的数量、亮度、温度等。所以实验方案需要修改的选项是B甜度。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图是草原生态系统食物网示意图，下列相关叙述中，错误的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244507793497711_ST/SYS201806202244507793497711_ST.001.png" width="244" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 微生物中的腐生细菌属于分解者</p><p>B. 狐和兔之间的关系是捕食关系</p><p>C. 该食物网由4条食物链组成</p><p>D. 该食物网中的能量是循环流动的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：微生物中的腐生细菌属于分解者，A正确；狐以兔为食，它们之间的关系是捕食关系，B正确；该食物网由4条食物链组成，C正确；生态系统的功能是能量流动和物质循环，能量是沿着食物链依次传递的，能量流动的特点是沿着食物链单向流动的、逐级递减的，并且是不循环的，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用显微镜观察小鱼尾鳍的血液流动，实验过程中观察到如下图像，下列叙述正确的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/46f8a6a8/SYS201808081126311299924917_ST/SYS201808081126311299924917_ST.001.png" width="107" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 观察时发现物像模糊，应用擦镜纸将反光镜擦拭干净</p><p>B. 观察时选用16×目镜、10×物镜，则物像的放大倍数是26倍</p><p>C. 观察时视野过亮，则应该换用平面镜或选用小光圈</p><p>D. 视野中发现红细胞从左往右流动，则实际上红细胞从左往右流动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】观察时发现物像模糊，应用细准焦螺旋调节，A错误；显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积，观察时选用16×目镜、10×物镜，则物像的放大倍数是16×10=160倍，B错误；使显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。因此观察时视野过亮，则应换用平面镜或选用小光圈，C正确；显微镜成倒立的像，视野中发现红细胞从左往右流动，则实际上红细胞从右往左流动，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是( )</p><p>A. 它们的个体发育起点都是受精卵</p><p>B. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞</p><p>C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统</p><p>D. 大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：大豆和麻雀都是有性生殖，有性生殖要经过生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，A不符合题意；植物体和动物体结构和功能的基本单位是细胞，B不符合题意；大豆是植物，植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，而麻雀属于动物，动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，C符合题意；植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，而大豆是种子，大豆属于器官，而且麻雀的心脏都属于器官，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在探究光合作用原料的实验中，将下图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。此实验不能说明的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/14/10/6fae0dc6/SYS201901141006418548546124_ST/SYS201901141006418548546124_ST.001.png" width="257" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 装置B、C中质量会增加的是B</p><p>B. 本实验探究的是光合作用需要二氧化碳</p><p>C. 酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物</p><p>D. 本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：酵母菌发酵能产生二氧化碳，乳酸菌不产生二氧化碳，因此装置B中植物光合作用旺盛制造的有机物多，而装置C中缺乏二氧化碳不能进行光合作用制造有机物，因此装置B、C中质量会增加的是B，A错误；装置B、C中唯一不同的变量是二氧化碳，因此本实验探究的是光合作用需要二氧化碳，B错误；</p><p>此实验与酵母菌、乳酸菌的结构无关，因此不能说明“酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物”，C正确；</p><p>本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪组疾病都是由于缺乏维生素引起的</p><p>A. 佝偻病和侏儒症 B. 地方性甲状腺肿和缺铁性贫血</p><p>C. 坏血病和夜盲症 D. 侏儒症和近视眼</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】佝偻病是体内缺少维生素D引起的，侏儒症是幼年时生长激素分泌过少引起的，与维生素无关；地方性甲状腺肿是由于体内长期缺碘引起甲状腺激素分泌不足引起的，缺铁会影响血红蛋白的合成进而引起缺铁性贫血，与维生素无关；坏血病体内缺少维生素C引起的，夜盲症是缺乏维生素A引起的，C符合题意；侏儒症是幼年时生长激素分泌过少引起的，近视眼是由于长期用眼不当造成的，与维生素无关。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】正常人的原尿与血液相比较,原尿中不含( )</p><p>A. 尿素和无机盐 B. 血细胞和大分子蛋白质</p><p>C. 血细胞和葡萄糖 D. 血细胞、尿素和无机盐</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题血液流经肾小球时血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿。因此正常人的原尿与血液相比较，原尿中不含血细胞和大分子的蛋白质。</p><p>考点:尿液的形成 。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物结构与功能对应错误的一组是</p><p>A. 家鸽－气囊－气体交换 B. 蚯蚓－湿润的体壁－呼吸</p><p>C. 蝗虫－外骨骼－保护、防止水分散失 D. 水螅－刺细胞－捕食、防御</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】家鸽有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，A错误；蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸，B正确；蝗虫体表有外骨骼，具有保护和防止水分散失的作用，C正确；水螅出手的周围有刺细胞，可以捕食和防御敌害，D正确。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国有关漫长的海岸线、众多的江河湖泊，水生生物种类十分丰富，其中鱼类具有十分重要的经济价值，以下属于鱼类的是</p><p>A. 海马 B. 白鳍豚 C. 扬子鳄 D. 大鲵</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“海马”，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类；“白暨豚”，胎生哺乳，因此都属于哺乳动物；“扬子鳄”，体表有鳞片，用肺呼吸，陆上产卵，因此属于爬行动物；“大鲵”幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此属于两栖动物。所以，属于鱼类的动物是“海马”。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种．这主要体现了（ ）</p><p>A. 生态系统的多样性 B. 生活环境的多样性</p><p>C. 物种的多样性 D. 遗传的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物多样性是人类赖以生存和发展的自然资源，要保护生物的多样性，分析解答。</p><p>黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种。说明生物种类很多，这体现了生物种类的多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】由于抗生素的持续滥用，导致抗药性特强的“超级细菌”出现，过去一个病人用几十个单位青霉素就能治愈，而相同病情，现在用几百万个单位的青霉素也可能没有效果。“超级细菌”产生抗药性的原因</p><p>A. 因为抗生素的诱导，“超级细菌”产生了抗药性变异</p><p>B. 细菌的变异是不定向的，抗毒素起到了选择作用，使抗药性强的个体生存下来</p><p>C. 细菌长期生活在含有抗生素的环境中，适应了环境</p><p>D. 细菌长期生活在含有抗生素的环境中，繁殖能力越来越强</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】滥用抗生素导致细菌耐药性的产生，按照达尔文的理论，病菌抗药性是这样产生的：细菌个体中存在着对抗生素耐药性的变异，在抗生素使用时耐药性强的个体生存下来并繁衍后代，其耐药性状遗传给后代；随着抗生素的频繁使用（滥用），细菌耐药性逐渐增强，因此，导致病菌对抗生素产生耐药性的原因是抗生素对病菌起到了选择作用。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物类群由低等到高等排序正确的是</p><p>A. 苔藓植物 藻类植物 蕨类植物 种子植物</p><p>B. 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物</p><p>C. 种子植物 苔藓植物 藻类植物 蕨类植物</p><p>D. 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 种子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化。苔藓植物比藻类植物高等一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水。裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是植物界中最具优势的一个类群。可见各类群植物，从低等到高等依次是藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现存生物中，许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，是因为这些生物能（ ）</p><p>A. 制约环境 B. 影响环境 C. 改变环境 D. 适应环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，不适者被淘汰，现存生物中，有许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，原因是这些生物产生了能适应环境变化的可遗传的有利变异，在自然选择过程中生存下来，这是适者生存，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列变异现象中不能遗传的是（ ）</p><p>A. 杂交获得的高产抗倒伏小麦 B. 经太空漫游后培育的太空椒</p><p>C. 转基因技术培育的高产优质棉 D. 用模型培育出的方形西瓜</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：由分析可知，杂交获得的高产抗倒伏小麦、经太空漫游后培育的太空椒、转基因技术培育的高产优质棉都是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传的变异；用模型培育出的方形西瓜是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不可遗传的变异．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】我们剧烈运动时，呼吸频率加快，呼吸深度加深，同时有机物的消耗增加，补充糖类食物是恢复体力的最有效方法。淀粉是人体的主要糖类来源，它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程。图一是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置，图二是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线，图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/12/09/009b25df/SYS201905120908440864313706_ST/SYS201905120908440864313706_ST.001.png" width="314" height="185" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）为探究“馒头在口腔中的变化”，现取新鲜的馒头，切成大小相同的三份，两份处理为碎屑，一份保持馒头块，设计了图一中的三组实验，具体做法如下：①组试管加入馒头碎屑与2毫升清水，充分搅拌；②组试管加入馒头块与2毫升唾液，不搅拌；③组试管加入馒头碎屑与2毫升唾液，充分搅拌若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时，应选取实验装置。将三支试管同时放入37℃温水中，5至10分钟后取出，滴加碘液、摇匀，发现③组试管不变蓝，这是因为③_____________ 。</p><p>（2）图三中，淀粉的消化终产物经过程①吸收进入血液，来自过程②的氧透过____________________________进入血液，最终氧和葡萄糖通过血液循环输送到全身各处组织细胞的线粒体中，进行呼吸作用释放能量，供生命活动需要。</p><p>（3）组织细胞产生的二氧化碳进入血液，随血液循环到达肺，通过图三中__________过程排出体外。此过程对应图二中曲线段，此时肋间肌和膈肌处于___________状态。</p><p>（4）细胞生命活动产生的尿素等废物主要由肾脏形成尿液排出体外。一个健康成年人每天形成的原尿约180升，而实际每天排尿约1.5升，这是因为图三中[⑤]______________。如果一个人的尿液中出现了大分子蛋白质，则发生病变的结构可能是______________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】③号试管中加入的是唾液，唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不变蓝色 肺泡壁和毛细血管壁 ③ 舒张 ⑤肾小管的重吸收作用 肾小球 </p><p>【解析】</p><p>1、“唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤是：以唾液为变量设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。</p><p>2、图三表示了人体通过呼吸系统从外界获得的氧气和通过消化系统获得的营养物质通过血液循环的运输，被组织细胞利用，组织细胞利用氧气产生的二氧化碳等废物也通过血液循环被运走。①表示吸收、②表示氧气、③表示二氧化碳、④表示肾小球的过滤作用、⑤表示肾小管的重吸收作用。</p><p>（1）若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时，应选取②③实验装置。③号试管中加入的是唾液，唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不变蓝色，因此③号试管内滴加碘液后出现的现象是不变蓝色；②号试管中的淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小，没有被完全消化，因此滴加碘液后也变蓝色。①号试管内加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，淀粉没有被消化，因此滴加碘液后变蓝色。</p><p>（2）淀粉最终分解成葡萄糖，通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收，经过过程①吸收进入循环系统，随着血液运往全身各处。②氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞的线粒体里，参与分解有机物，为生命活动提供能量。</p><p>（3）图二中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；呼气时膈肌舒张，膈肌顶部上升，肋间肌舒张，肋骨下移。</p><p>（4）由分析知道：尿液的主要成分是水，还有少量的无机盐和含氮废物等。一个健康成年人每天形成的原尿约有l50L，而排出的尿液只有1.5L，这是由于图三中⑤肾小管具有重吸收作用。如果一个人的尿液中出现了大分子的蛋白质，则最有可能发生病变的是图中的④肾小球，其通透性过大。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年4月1日，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区。雄安新区内林地盛产蕨菜、木耳、松籽、榛子等上百种山产品，白洋淀水生生物包括浮游生物、底栖动物、鱼类和水生植物。其中浮游藻类92属，白洋淀野生禽鸟已恢复到198种，主要有天鹅、大鸨、苇莺、黑水鸡、鸪丁、苍鹭、斑嘴鸭等鸟类，其中国家一级重点保护鸟类4种，国家重点保护鸟类26种。 雄安新区地处北京、天津、保定腹地，区位优势明显，交通便捷通畅，生态环境优良、资源环境承载能力较强，现有开发程度较低，发展空间充裕，具备高起点高标准开发建设的基本条件。 根据材料回答下列问题： </p><p>（1）整个北京市在生态系统的种类中属于________系统，北京市人口多，排放的污水、废气和固体废弃物多，和森林生态系统相比自动调节能力__________。</p><p>（2）请从以下四种生物中选取适当的生物写出一条完整的食物链：水生植物、斑嘴鸭、鱼类、木耳。___________________________________________________________ 。 </p><p>（3）雄安新区中天鹅等国家重点保护鸟类所需能量的最终来源是__________________。 </p><p>（4）为了保护好该区优越的生态环境，你对设立雄安新区有哪些建议？_______________ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】 城市生态 较差 水生植物→鱼类→斑嘴鸭 太阳能 注意保护植被．打击破坏生态环境的行为．科学规划．限制污染企业进驻，使用清洁能源</p><p>【解析】试题分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．在食物链中的每一个环节称为一个营养级，生产者为第一营养级，植食性动物为第二营养级，以植食性动物为食的动物为第三营养级…，直接以生产者为食的是初级消费者；以初级消费者为食的是次级（二级）消费者；依此类推越往后消费者级越高。</p><p>（1）城市生态系统都是在人的参与下建立的生态系统，人的作用非常关键，城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体，是人类对自然环境的适应和改造而建设起来的特殊的人工生态系统；其主要的特征是：以人为核心，植物的种类和数量很少，消费者主要是人类。因此和森林生态系统相比自动调节能力较差。</p><p>（2）食物链的书写原则：①起点是生产者，②只包括生产者和消费者，③→指向捕食者，④终点是最高营养级。因此该生态系统的一条食物链是：水生植物→鱼类→斑嘴鸭。</p><p>（3）在生态系统中，只有生产者（绿色植物）才能通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供食物和能量，因此，能量的最终来源是太阳能。<br />（4）做环保宣传工作，让此地公民都能有环保意识，这样此地经济就会在绿色中蒸蒸日上。同样，爱护植被，绿化祖国，最关键的是要绿化人的心灵。注意保护植被，打击破坏生态环境的行为，科学规划，限制污染企业进驻，使用清洁能源。</p></div>
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