河南省郑州五十七中学区联考八年级（上）期中生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】青岛海鲜很有名，下列哪组海鲜都属于软体动物？</p><p>A. 鲳鱼、牡蛎 B. 章鱼、蛤蜊</p><p>C. 龙虾、大闸蟹 D. 鲍鱼、海蜇</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】鲳鱼属于鱼类，A错误；<br />章鱼和缢蛏的身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物，B正确；<br />龙虾、大闸蟹属于节肢动物，C错误；<br />海蜇属于腔肠动物．D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列从土壤中捕捉到的小动物中，属于昆虫的是（ ）</p><p>A. 蜈蚣 B. 蚂蚁 C. 蜘蛛 D. 鼠妇</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在无脊椎动物中，昆虫的分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（ ）</p><p>A.昆虫体表有外骨骼</p><p>B.昆虫身体分节</p><p>C.昆虫有翅，能飞行</p><p>D.昆虫适于陆地生活</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题昆虫具有两对翅，是唯一可以飞行的无脊椎动物，扩大了昆虫的分布范围和生存空间、活动范围，故选C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（ ）</p><p>①青蛙--肺和皮肤  ②蝗虫--气门  ③鲫鱼--鳃  ④家鸽--肺和气囊 ⑤鲸--肺</p><p>A. ①②④ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ①③⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征。不同的动物有着不同的呼吸器官，注意在学习时总结。</p><p>①青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，主要用肺呼吸，肺部发达，皮肤裸露湿润辅助呼吸；<br />②蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，而气门是气体进出的门户；<br />③鲫鱼生活在水中，是通过鳃进行呼吸的，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸；<br />④家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊只是储存气体，没有气体交换的作用；<br />⑤鲸生活在水中，是水生哺乳动物，用肺呼吸。<br />因此下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是①青蛙--肺和皮肤、③鲫鱼--鳃、⑤鲸--肺。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关两栖动物的叙述，正确的是</p><p>A. 受精过程不受水的限制 B. 幼体生活在水中</p><p>C. 终生用肺呼吸 D. 体温恒定</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，体外受精，受精过程离不开水，体外发育，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖，体温不恒定，属于变温动物。故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物颌骨，由此可以判断，被捕杀的动物可能是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/a88e803d/SYS201905280842379427948995_ST/SYS201905280842379427948995_ST.001.png" width="101" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 藏羚羊 B. 野驴 C. 野牦牛 D. 野狼</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，而草食性动物的牙齿没有犬齿，据此解答。</p><p>藏羚羊、野驴、野牦牛都是草食性动物，没有犬齿，只有臼齿和门齿，而图中该动物的牙齿有犬齿，所以应为野狼的牙齿，因为野狼为肉食性动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】第 31 届夏奥会将于今年 8 月 5 日～21日在巴西里约热内卢举行。</p><p>右图吉祥物的设计灵感源于当地的濒危物种——绒毛蛛猴，它有着猫</p><p>的灵性、猴的敏捷和鸟的轻盈。下列哪项不是这三类动物的共同特征</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/f1cad89b/SYS201712302311322117679865_ST/SYS201712302311322117679865_ST.001.png" width="132" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.体温恒定 B.属于脊椎动物 C.胎生哺乳 D.体表被(羽)毛</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。绒毛蛛猴、猫属于胎生哺乳的特点，体内有脊柱，属于哺乳动物，体温恒定，体表被毛，鸟类体内有脊柱，体温恒定，体表被羽毛，可见C符合题意．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于社会行为的是（ ）</p><p>A. 狼群合围捕猎一头鹿 B. 乌贼喷出墨汁</p><p>C. 大雨过后成群的蚯蚓爬到地面上 D. 狗为争夺骨头而争斗</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工，有的高等动物还形成等级。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。</p><p>狼群合围捕猎一头鹿，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为，A符合题意；<br />而乌贼喷出墨汁、大雨过后成群的蚯蚓爬到地面上、狗为争夺骨头而争斗，都不具有社会行为的特点，不属于社会行为，B、C、D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用？（ ）</p><p>A. 动力作用 B. 杠杆作用</p><p>C. 调节作用 D. 支点作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，在运动中起支点作用。</p><p>骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。关节在运动中起着支点的作用，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列叙述中，与关节的牢固性相适应的特点是( )</p><p>①关节囊的内外有韧带</p><p>②坚韧的关节囊包绕着整个关节</p><p>③关节腔内有少量的滑液</p><p>④关节面上有光滑的关节软骨</p><p>A. ①② B. ③④</p><p>C. ①②③ D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。</p><p>关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性。<br />关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，滑液和关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。所以与关节的牢固性相适应的特点是：①关节囊的内外有韧带，②坚韧的关节囊包绕着整个关节。故A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞．”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为？（ ）</p><p>A. 觅食行为、繁殖行为 B. 攻击行为、觅食行为</p><p>C. 防御行为、繁殖行为 D. 觅食行为、防御行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物的行为多种多样，动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。</p><p>繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。<br />防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。<br />觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。<br />攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。<br />穿花蛱蝶深深见，是蛱蝶吸食花蜜，属于取食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列现象中，动物具有信息交流行为的是</p><p>A.飞蛾扑火 B.蚂蚁搬家 C.青蛙游泳 D.麻雀觅食</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，工蚁会与其它蚂蚁碰撞触角来进行信息交流，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人类大量利用细菌与真菌为人类服务，关于人类对细菌、真菌的利用，不正确的是（ ）</p><p>A. 用酵母菌酿酒 B. 用乳酸菌酿醋</p><p>C. 用乳酸菌制作酸奶 D. 用酵母菌制作面包</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】A、酿酒要用到酵母菌，使其经历发酵的过程，故A正确；</p><p>B、制醋要用到醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸，而不是用乳酸菌，故B错误；</p><p>C、制酸奶要用到乳酸菌，故C正确；</p><p>D、做面包要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多孔.D正确.</p><p>故选：B.</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物中的细菌和真菌，营寄生生活的是（ ）</p><p>A. 豆科植物根部的根瘤菌 B. 使小麦得叶锈病的真菌</p><p>C. 地衣中的真菌 D. 馒头上的霉菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物的营养方式有自养和异养之分，而异养中又分为寄生和腐生，一种生物寄居在另一种生物的体外或体表吸收其营养物质来维持生活叫寄生，靠分解动植物的遗体来维持生活的叫腐生。<br />细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生。</p><p>与豆科植物共生的根瘤菌，属于共生，A不符合题意；<br />使小麦得叶锈病的真菌，进行的是寄生生活，B符合题意；<br />地衣中的真菌，属于共生，C不符合题意；<br />馒头上的霉菌，只能进行腐生，D不符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】酸奶是一种健康的发酵食品，某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究：</p><p>①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；</p><p>②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶；</p><p>③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中；</p><p>④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据。实验结果如下柱形图所示：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>发酵时间</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>牛奶状况</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2小时</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>呈液态，无酸味</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4小时</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>呈液态，略带酸味</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6小时</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>呈蛋花状态，微酸</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8小时</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>呈凝固状，酸度适中</p></td></tr></table><p> </p><p>请分析回答：</p><p>（1）制作酸奶需要的微生物是______，它只能在无氧的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。它通过______方式快速繁殖，其分解有机物产生的大量______可抑制杂菌的生长繁殖。</p><p>（2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是______。</p><p>（3）将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的______步骤。</p><p>（4）本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同，原因是______。</p><p>（5）根据实验结果，得出的结论是：______。</p><p>（6）该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”，实验结果如上表所示。根据实验结果，得出的结论是：制作酸奶的发酵时间以______小时为宜。发酵完成的酸奶一次喝不完，为他们想一个保存方法：______。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/a88e803d/SYS201905280842387865883264_ST/SYS201905280842387865883264_ST.001.png" width="324" height="198" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】乳酸菌 分裂 二氧化碳 灭菌 接种 控制单一变量 制作酸奶的适宜温度是40℃ 8 放入冰箱进行冷藏 </p><p>【解析】</p><p>（1）微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作酸奶要用到乳酸菌。酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，其原理是在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味。<br />（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。</p><p>（1）据分析可见：制作酸奶要用到乳酸菌。它只能在无氧的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。它通过分裂方式快速繁殖，其分解有机物产生的大量二氧化碳可抑制杂菌的生长繁殖。<br />（2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是灭菌。<br />（3）培养细菌、真菌的方法步骤培养细菌真菌的方法包括配制培养基、高温灭菌、接种、和恒温培养。将酸奶加入到牛奶中，相当于接种。<br />（4）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同，目的是控制单一变量。<br />（5）据柱状图可见：制作酸奶的适宜温度是40℃。<br />（6）据表中数据可见：制作酸奶的发酵时间以 8小时为宜。发酵完成的酸奶一次喝不完，可以放入冰箱进行冷藏。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，它们与人类生活密切相关。请回答以下问题：</p><p>（1）夏天在海水中游泳时，常会遇到水母、海蛰，它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似，体现在身体呈______。</p><p>（2）雨后，校园中有时可以见到蚯蚓在地面上爬行，原因是______。</p><p>（3）成语“鹬蚌相争”中鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是______、______。</p><p>（4）珍珠贝常用来人工培育珍珠，珍珠的形成与软体动物的______ 这一结构相关。</p><p>（5）在水生动物鲨鱼、墨鱼、鱿鱼、鲸鱼、泥鳅、鲍鱼、黄鳝中，属于鱼的是______。</p></div></div>
<div><p>【答案】辐射对称 要看环带的位置，环带靠近身体的前端 肺 鳃 外套膜 鲨鱼、泥鳅、黄鳝 </p><p>【解析】</p><p>（1）腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。<br />（2）蚯蚓属于环节动物，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。探究蚯蚓的运动期间我们要保证蚯蚓的正常呼吸。<br />（3）不同的动物有着不同的呼吸器官，例如软体动物的呼吸器官是鳃，鸟类和哺乳类的呼吸器官是肺等。<br />（4）软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，常常分泌有贝壳。<br />（5）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。</p><p>（1）水母，海蜇和水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。<br />（2）蚯蚓前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。故要区分蚯蚓的前端与后端，要看环带的位置，环带靠近身体的前端。<br />（3）“蚌”是一种软体动物，生活在水里，用鳃呼吸，软体动物的呼吸器官都是鳃；“鹬”是一种鸟，属于鸟类，鸟类的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，是双重呼吸方式。<br />（4）软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成与外套膜有关。<br />（5）题干中的鲨鱼、泥鳅、黄鳝生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，符合鱼类的特征，属于鱼类。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图的国画名叫《他日相呼》，为我国著名的画家齐白石先生所画。齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享，而是互相争夺，但长大后，得到食物就会互相呼唤，此画的寓意为：美德不是天生的，是教育历练的结果。回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/a88e803d/SYS201905280842392259253140_ST/SYS201905280842392259253140_ST.001.png" width="164" height="197" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的______组成。</p><p>（2）鸡属于鸟类，鸟类身体大多呈现______，前肢变成______，体表被______，有发达的______与肺相通提高气体交换效率。</p><p>（3）鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫，属于______动物，其主要特征是身体大多呈线形，身体不分节，消化道______（有或无）肛门。</p><p>（4）鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，它属于节肢动物，因此，可以推测出鸡羽虱的体表有坚硬的______，且______分节。</p></div></div>
<div><p>【答案】体节 流线型 翼 羽毛 气囊 线形 有 外骨骼 足和触角 </p><p>【解析】</p><p>（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕。<br />（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。<br />（3）线形动物身体细长，圆柱形，不分节，体壁由三胚层组成。有原体腔。消化道简单，前端为口，后端为肛门。<br />（4）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。</p><p>（1）蚯蚓是环节动物，蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的体节组成。<br />（2）鸡属于鸟类，鸟类身体大多呈现流线型，前肢变成翼，体表被羽毛，有发达的气囊与肺相通提高气体交换效率，体温恒定。<br />（3）鸡蛔虫属于线形动物，线形动物的主要特征是身体大多细长，呈线性，身体不分节，消化道有口有肛门。<br />（4）鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，它属于节肢动物，因此，可以推测出鸡羽虱的体表有坚硬的外骨骼和分节的足和触角。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/a88e803d/SYS201905280842394170447503_ST/SYS201905280842394170447503_ST.001.png" width="548" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中，鱼类游泳可依靠______的摆动为运动提供动力，还需要______的协调作用调节平衡，图乙中，一、二、三表示蝗虫身体的各部，1、2、3、4表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官所在身体部位是______（填数字）。</p><p>（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[]______和______中的滑液。屈肘动作的产生是当[]______受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着活动。</p><p>（3）物体结构层次上看，和均属于______，其两端较细的呈乳白色的部分叫______，可绕过关节连在不同的骨上。</p></div></div>
<div><p>【答案】尾部和躯干部的 鳍 Ⅱ 5关节软骨 关节腔 6肱二头肌 器官 肌腱 </p><p>【解析】</p><p>图甲是鲫鱼，属于鱼类，乙图是蝗虫属于节肢动物，其中Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，丙中1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节软骨，5关节窝，6肱二头肌，7肱三头肌，8骨，9肘关节，解答即可。</p><p>（1）鲫鱼在水中游泳时靠胸鳍和腹鳍维持身体的平衡。靠尾鳍掌握前进的方向。靠尾部和躯干部的摆动提供前进的动力。图乙中，Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，翅和足是运动器官，主要在Ⅱ胸部。<br />（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有关节软骨和关节腔中的滑液。屈肘动作的产生是当肱二头肌受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着肘关节活动。<br />（3）从动物体结构层次上看，肱二头肌和肱三头肌都是由不同的组织构成的，均属于器官。包括肌腱和肌腹。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请分析下面的资料，并回答问题。</p><p>资料一  老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。</p><p>资料二  蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。</p><p>资料三  白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。</p><p>（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于______，该行为是由母猫体内的______所决定的。</p><p>（2）在资料二中，海豚的表演属于______行为。这种行为的优越性在于使动物能够______。</p><p>（3）由资料三判断，白蚁是具有______行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的分工、形成了一定的组织，它们是营群体生活的动物。</p></div></div>
<div><p>【答案】先天性行为 遗传物质 学习 更好地适应复杂环境的变化 社会 </p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。<br />（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。<br />（3）营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度。</p><p>（1）从行为获得的途径来看，母猫喂养小老鼠的行为生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，产生这种行为的物质基础是遗传物质。<br />（2）海豚的表演是一种学习行为，这是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获取的行为。动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。<br />（2）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。如：白蚁的群体中，工蚁的职能是筑巢及喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁，兵蚁则专司蚁穴的保卫，雌蚁是专职的“产卵机器”，也叫蚁后，就体现了具有社会行为的动物之间有明确的分工。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】依据如图所示的三类微生物的形态结构图，回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/a88e803d/SYS201905280842398064688971_ST/SYS201905280842398064688971_ST.001.png" width="434" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A所指的生物类群是______，它的遗传物质存在于数字______所指的结构，这类生物与C所指的生物细胞最显著的区别是没有______。</p><p>（2）古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上可以起到杀菌作用，与图中B生物有关，其中“绿毛”的绿色是______的颜色。长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质称为______，是一种著名的抗生素。</p><p>（3）从图中可以看出，属于多细胞生物的是．图中生物的营养方式都是______，原因是它们都没有______。</p><p>（4）枯枝落叶可被图中所示生物分解成二氧化碳、______和______，这说明细菌和真菌作为______参与物质循环。</p></div></div>
<div><p>【答案】细菌 3 成形的细胞核 孢子 青霉素 B 异养 叶绿体 水 无机盐 分解者 </p><p>【解析】</p><p>从图中跟我们所学的知识可以知道：图中的A是细菌，B是青霉菌，C是酵母菌。</p><p>（1）图中的A是细菌，图A中1鞭毛，2细胞质，3遗传物质，没有成形的细胞核。C是酵母菌，属于真菌，真菌内有真正的细胞核。可见这类生物与真菌细胞最显著的区别是无成形的细胞核。<br />（2）古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上可以起到杀菌作用，与图中生物青霉有关，“绿毛”的“毛”指的是构成菌体的菌丝；其中“绿毛”的绿色是孢子的颜色；长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质是青霉素。<br />（3）图中的A细菌和C酵母菌 属于单细胞生物，B是青霉菌，属于多细胞生物，细胞内没有叶绿体，营养方式是异养。<br />（4）枯枝落叶可被图中一些微小生物分解成水、二氧化碳和无机盐，它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌作为分解者对于自然界中的物质循环起着重要的作用。</p></div>
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