山东省青岛第二十六中、第五十九中联考八年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类的任何一个动作都是由两组肌肉相互配合完成的．在100米跑的过程中，大腿前面和后面的两组肌肉的活动情况是（ ）</p><p>A. 都持续收缩</p><p>B. 都持续舒张</p><p>C. 先同时收缩再同时舒张，交替进行</p><p>D. 一组收缩一组舒张，交替进行</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。</p><p>在跑步时，大腿的肌肉和屈肘、伸肘时一样的，有两组肌肉交替进行，一组收缩，一组就舒张，两组都持续收缩，A错误；</p><p>跑步时，大腿肌肉一组肌肉收缩，另一组就舒张，不能都持续舒张，B错误；</p><p>先同时收缩，再同时舒张，交替进行，更不实际，是两组肌肉配合活动的，C错误；</p><p>运动时，附着在相邻骨上的两组肌肉是交替进行的，跑步时，下肢的动作和上肢屈肘、伸肘的动作一样，一组肌肉收缩，另一组就舒张，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各种现象中，属于动物间“通讯”的是( )</p><p>A．乌贼遇到敌害释放墨汁</p><p>B．蚂蚁根据同伴留下的气味找到食物</p><p>C．警犬通过嗅觉找到藏匿的罪犯</p><p>D．鹿看到老虎迅速逃避</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：乌贼遇到敌害释放墨汁属于防御行为不是同种动物之间的通讯，A错误；蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物，是通过分泌物，告诉其它工蚁寻找食物的路线，属于用分泌物交流信息，B正确；动物语言是同种动物之间信息交流而产生的．同种类的动物的语言是相通的，不同种类的动物语言是不相通的．因此警犬通过嗅觉找到罪犯不是通过动物的“语言”发挥作用的，C错误；小动物闻到老虎气味纷纷逃避，是为了保护自己，属于防御行为，不是同种动物之间的通讯行为，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的什么作用（ ）</p><p>A. 维持生态平衡 B. 帮助植物传粉</p><p>C. 帮助植物传播种子 D. 促进生态系统中的物质循环</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在培养细菌的过程中，小杰发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他判断下列哪个是细菌的菌落( )</p><p>A. 菌落小，表面光滑或者粘稠的</p><p>B. 菌落大，呈绒毛状的</p><p>C. 菌落小，呈青绿色</p><p>D. 菌落大，呈絮状的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析： 细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。</p><p>真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。</p><p>考点:菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌在分解动植物遗体时，最终会将植物遗体分解成（ ）</p><p>A. 二氧化碳、水和无机盐 B. 小分子的有机物和水</p><p>C. 酒精和二氧化碳 D. 简单的有机物和无机盐</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细菌、真菌在自然界中的作用是作为分解者参与物质循环，据此回答。</p><p>在自然界物质循环中，营腐生生活的细菌、真菌能将动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐，供给植物进行光合作用，进入生态循环。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列四组生物中，细胞结构最相似的一组是</p><p>A. 肾蕨、水绵、香菇 B. 酵母菌、灵芝、豌豆</p><p>C. 小麦、番茄、大豆 D. 水稻、葫芦藓、大肠杆菌</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于真菌共同特征的叙述中，正确的是（ ）</p><p>A. 都是多细胞的 B. 细胞内不含叶绿体</p><p>C. 都由菌丝构成 D. 都营腐生生活</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌有单细胞的，也有多细胞的；孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。大多数真菌用孢子繁殖后代。营养方式异养。因此真菌共同特征是细胞内没有叶绿体。</p><p>有的真菌是单细胞的，如酵母菌，也有多细胞的，如霉菌，A错误；</p><p>真菌细胞内没有叶绿体，B正确；</p><p>单细胞的真菌没有菌丝，C错误；</p><p>真菌的营养方式是异养，有寄生，也有腐生，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自然条件下生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，如图体现了生态系统各成分之间的相互关系。有关分析不正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/53f7ef8b/SYS201905280844175124110139_ST/SYS201905280844175124110139_ST.001.png" width="174" height="184" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图中①表示光合作用②表示呼吸作用</p><p>B. 图中构成的食物链是甲→乙→丙→丁</p><p>C. 乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少</p><p>D. 能量沿食物链流动并逐级递减</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>由图可知，乙与大气之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧化碳，放出氧气，又能吸收氧气，产生二氧化碳，可判断出乙为生产者；而乙和丙遗体和排泄物都被甲分解，产生二氧化碳，判断甲为分解者；丙、丁直接或间接地以乙（植物）为食，同时，丙又不断地进行呼吸作用，产生二氧化碳，判断丙、丁为消费者。①表示光合作用，②和③表示呼吸作用。</p><p>绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用，①表示光合作用；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。②表示呼吸作用，A正确；<br />在生态系统中，生产者与消费者之间、消费者与消费者之间，由于食物关系而形成链条式的营养联系，叫做食物链。乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁，B错误；<br />生态系统中的能量来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能。绿色植物固定能量的多少决定消费者的数量多少，C正确；<br />能量沿食物链流动并逐级递减，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是</p><p>A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫 B．水蛭、海蜇、涡虫</p><p>C．水母、涡虫、水螅 D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题蝗虫属于节肢动物，蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线形动物，它们有口有肛门；水蛭属于环节动物，有口有肛门；海蜇属于腔肠动物，有口无肛门；涡虫属于扁形动物，有口无肛门；水母、涡虫、水螅都属于腔肠动物，有口无肛门；沙蚕属于环节动物，有口有肛门；血吸虫、珊瑚虫属于扁形动物，有口无肛门。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌和真菌在我们生活中无处不在，既是我们的“朋友”，也是我们的“敌人”。下列相关叙述不正确的是（ ）</p><p>A. 细菌和真菌都可长出菌落，菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据</p><p>B. 芽孢是细菌用来繁殖的结构</p><p>C. 某些真菌产生的抗生素可以杀死和抑制某些疾病细菌</p><p>D. 豆科植物根瘤中的根瘤菌与豆科植物是共生关系</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；<br />真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。<br />（2）有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素。<br />（3）共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生。</p><p>细菌和真菌都可长出菌落，菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据，A正确；<br />芽孢是细菌的休眠体，细菌通过分裂生殖，B错误；<br />某些真菌产生的抗生素可以杀死和抑制某些致病细菌，如青霉产生的青霉素，可以治疗多种细菌性疾病，C正确；<br />根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。所以根瘤菌与豆科植物的关系是共生关系，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】食品保存的原理是（ ）</p><p>A. 不让商品过剩，都吃刚生产的食品</p><p>B. 通过一定的技术抑制微生物在食品中的生长繁殖</p><p>C. 做好食品的加工、运输和保存</p><p>D. 可以加入适量的苯甲酸钠，防止食品变质</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，据此解答。</p><p>由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂食品腐败的主要原因是微生物的大量繁殖。故食品保存的原理是通过一定的技术抑制微生物在食品中的生长繁殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】白鳍豚、扬子鳄、娃娃鱼等珍贵保护动物所共有的特征是（ ）</p><p>A. 有脊椎骨组成的脊柱 B. 体温随环境的变化而变化</p><p>C. 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸 D. 体内受精，卵生</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>根据两栖动物、爬行动物和哺乳类的特点的有关知识点解答。白鳍豚属于哺乳类，扬子鳄属于爬行动物，娃娃鱼属于两栖动物。</p><p>两栖动物、爬行动物和哺乳类都属于脊椎动物，体内均有由脊椎骨构成的脊柱，A符合题意；<br />白鳍豚是哺乳动物，体温恒定，B不符合题意；<br />白鳍豚和扬子鳄都是终生用肺呼吸的动物，C不符合题意；</p><p>白鳍豚是哺乳动物，胎生哺乳；娃娃鱼是两栖动物，是体外受精的动物，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图人体运动的有关结构模式图，说法错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/53f7ef8b/SYS201905280844182731847225_ST/SYS201905280844182731847225_ST.001.png" width="256" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图甲的1从5中脱落出来叫脱臼</p><p>B. 甲图与灵活有关的是4和3内的滑液</p><p>C. 乙图屈肘时6收缩，7舒张</p><p>D. 乙图7 两端的肌腱都连接8肱骨上</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>图中1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节软骨。5关节窝，6肱二头肌，7肱三头肌，8肱骨，9肘关节。</p><p>1关节头从5关节窝脱落出来叫脱臼，A正确；<br />关节囊产生的滑液进入3关节腔和4关节软骨能使关节灵活，B正确；<br />屈肘时6肱二头肌收缩，7肱三头肌舒张，C正确；<br />7肱三头肌 两端的肌腱分别附着在不同的骨上，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现有A，B，C，D，四种植物，他们的分类情况是：A和B同“目”不同“科”B和C同“科”不同“属”D和A不在同一个“目”里．共同特征最多的两种植物是（ ）</p><p>A. B和C B. A和B C. D和A D. 都一样多</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。</p><p>生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。生物的分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。结合题意可知，A和B同“目”，B和C同“科”，D和A不在同一个“目”中，其中科比目小，因此，B和C的共同特征最多。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物中，不属于真菌的是 ( ) </p><p>A.乳酸杆菌 B.酵母菌 C.青霉 D.蘑菇 </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细菌无成形的细胞核，真菌有成形的细胞核，选项B酵母菌，C青霉，D蘑菇均是真菌，内有成形的细胞核，而选项A乳酸菌属于细菌，细胞内无成形的细胞核，只要DNA的集中区，所以此题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是（ ）。</p><p>A. 细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的</p><p>B. 酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌</p><p>C. 制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌</p><p>D. 细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】多数细菌对人体是有益的，如制作味精要用到棒状杆菌，制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌等细菌。少数细菌对人体是有害的，如有的细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓等，A错误；</p><p>微生物的发酵在食品的制作中有重要作用，如酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌，酿酒时在无氧的条件下，酵母菌能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳；蒸馒头、做面包时酵母菌分解有机物产生二氧化碳和水，二氧化碳遇热膨胀，使馒头、面包暄软多孔，B正确；</p><p>制酱要用到霉菌，制作腐乳也要用到霉菌，霉菌发酵把有机物分解成氨基酸等物质，利于人体的吸收和提高食品的鲜度，C正确；</p><p>细菌细胞无成形的细胞核，真菌细胞有成形的细胞核，二者的主要区别就是有无成形的细胞核，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】扬子鳄（Alligator sinensis）或称作鼍（tuó），是中国特有的一种鳄鱼 ，是世界上最小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．因其生活在长江流域，故称“扬子鳄”．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为“活化石”．下列关于扬子鳄特征的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A. 在水中产卵 B. 卵表面有坚硬的卵壳</p><p>C. 体表有角质鳞片 D. 用肺呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。扬子鳄属于爬行动物。</p><p>扬子鳄在陆地产卵，卵外有卵壳保护，A错误；<br />卵表面有坚硬的卵壳，起保护作用，B正确；<br />体表覆盖角质鳞片或甲，C正确；<br />扬子鳄用肺呼吸，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将某种细菌接种到盛有细菌培养基的培养皿中，在无菌环境下培养24小时。其处理方法、培养温度和现象结果如下表，表中不能成为对照组的是 ( )</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>编号</p></td><td style="width:190.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处理方法</p></td><td style="width:49.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>培养温度</p></td><td style="width:171.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>现象结果</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td><td style="width:190.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>接种细菌</p></td><td style="width:49.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>40℃</p></td><td style="width:171.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>全部表面变浑浊</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td><td style="width:190.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>接种细菌，上面覆盖醋酸</p></td><td style="width:49.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>40℃</p></td><td style="width:171.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>全部表面变清晰</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③</p></td><td style="width:190.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>接种细菌</p></td><td style="width:49.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0℃</p></td><td style="width:171.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>全部表面变清晰</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>④</p></td><td style="width:190.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无接种细菌</p></td><td style="width:49.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>40℃</p></td><td style="width:171.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>全部表面变清晰</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>⑤</p></td><td style="width:190.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>接种细菌，上面盖上吸有抗生素的纸片</p></td><td style="width:49.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>40℃</p></td><td style="width:171.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>纸片周围清晰，其余表面浑浊</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 编号①和编号② B. 编号①和编号③</p><p>C. 编号①和编号④ D. 编号②和编号⑤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。这种不同的条件就是实验变量。一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。在四个选项中，只有选项D不是单一实验变量，一共有两个变量。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某星期天，小刚同学尝试在家自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖加热煮沸，待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再将矢量酸奶倒入瓶中。几小时后品尝，却发现没有成功，他失败的原因可能是</p><p>A、牛奶添加了蔗糖 B、牛奶经过了煮沸</p><p>C、牛奶进行了冷却 D、玻璃瓶没有密封</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题酸奶的制作原理是利用乳酸菌进行发酵，在无氧条件和适宜的温度条件下，分解糖类产生乳酸。某星期天，小刚同学尝试在家自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖加热煮沸，待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再将矢量酸奶倒入瓶中。几小时后品尝，却发现没有成功，他失败的原因可能是玻璃瓶没有密封。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】昆虫的翅与鸟的翼的结构是不同的，但就飞行来看他们的共同特点是（ ）</p><p>A. 运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的</p><p>B. 都有适于飞行的扇面形结构</p><p>C. 翅与翼都具有轻、薄、表面积大的特点</p><p>D. 以上三项都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。<br />（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。</p><p>昆虫与鸟类飞行的动力来自肌肉收缩与舒张，A正确；</p><p>昆虫的翅与鸟的翼都有用于飞行的扇面形结构，扩大了扇动空气的面积，B正确；</p><p>昆虫的翅与鸟翼都有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力，C正确；</p><p>以上三项都是，故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人与家兔相比较，以下说法正确的是（ ）</p><p>A. 人与兔的消化道都有较发达的盲肠</p><p>B. 人与兔的分类地位很近，同属于哺乳动物</p><p>C. 人与兔的心脏及肺的结构相似，但部位不同</p><p>D. 人与兔的分类地位较远，人不属于哺乳动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）生物体的结构总是与其功能是相适应的，如家兔是植食性动物，家兔具有发达的适于磨碎植物纤维的臼齿和发达的盲肠是与其相适应的。<br />（2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。</p><p>家兔属于草食性动物，草食性动物有特别发达的盲肠，消化道长，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，而人属于杂食性动物，盲肠不发达，A错误；<br />人与兔的分类地位很近，都具有胎生、哺乳的特征，同属于哺乳动物，B正确，D错误；<br />兔的心脏和肺的结构及部位与人的心脏和肺的结构及部位是相似的，C错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】取甲、乙两只活蝗虫，将甲蝗虫的头部浸入水中，乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中，结果是</p><p>A. 甲蝗虫先死 B. 乙蝗虫先死 C. 同时死 D. 都不死</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪组动物全部属于软体动物（ ）</p><p>A. 河蚌、蜗牛、涡虫 B. 牡蛎、扇贝、河虾</p><p>C. 鲍鱼、章鱼、鱿鱼 D. 田螺、枪乌贼、青蛙</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。</p><p>河蚌、蜗牛身体柔软，有外套膜，属于软体动物；涡虫属于扁形动物，A不符合题意；<br />牡蛎、扇贝身体柔软，有外套膜，是软体动物；河虾属于节肢动物，B不符合题意；<br />鲍鱼、章鱼、鱿鱼的身体柔软，有外套膜，是软体动物，C符合题意；<br />田螺、乌贼身体柔软，有外套膜，是软体动物；青蛙属于两栖动物，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的分类非常重要，掌握不同的分类方法能够更加准确地认识生物，造福人类。以下生物是我国特有或珍惜生物种类，其中符合下列生物分类概念图的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/53f7ef8b/SYS201905280844191309204419_ST/SYS201905280844191309204419_ST.001.png" width="360" height="165" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 桫椤、银杏 B. 水杉、珙桐 C. 朱鹮、藏羚羊 D. 海豚、扬子鳄</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物包括植物、动物和其它生物，植物细胞含有叶绿体能进行光合作用，动物细胞没有叶绿体，不能进行光合作用；植物包括种子植物和孢子植物；动物根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳类。</p><p>桫椤属于蕨类植物，没有种子，A不符合题意；<br />水杉属于裸子植物，有种子；珙桐属于被子植物，有种子，B不符合题意；<br />朱鹮属于鸟类，藏羚羊属于哺乳类，体温都恒定，C不符合题意；<br />海豚属于哺乳类，体温恒定，扬子鳄属于爬行类，体温不恒定，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪项不是我国特有的珍稀哺乳动物</p><p>A．金丝猴 B．白鳍豚</p><p>C．扬子鳄 D．大熊猫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题哺乳动物的种类很多，大约有4000多种，一般具有胎生哺乳，体表被毛，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，大脑发达等特征，金丝猴、白鳍豚、大熊猫具有胎生、哺乳的特征，所以属于哺乳动物，扬子鳄属于爬行动物，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各项叙述中正确的是</p><p>A．鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄</p><p>B．成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸</p><p>C．昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象</p><p>D．果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题A、胚盘含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位；卵黄是卵细胞的主要营养部分。不符合题意。</p><p>B、蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺和皮肤进行气体交换，完成呼吸。不符合题意。</p><p>C、昆虫有外骨骼，外骨骼不能随虫体的长大而长大，所以昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象。符合题意。</p><p>D、果蝇是完全变态发育，发育要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；蝗虫属于不完全变态，发育经过卵、若虫和成虫三个时期。不符合题意。</p><p>故选：C</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】春天来了，万物复苏，大自然一片欣欣向荣的景象。胶州是一个美丽的滨海之城，这里植被茂盛，物产丰富，生物种类繁多。如图是某生物兴趣小组的同学到胶州某湿地生态系统进行野外生物调查时拍下的几种较为常见的生物图片，请分折回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/53f7ef8b/SYS201905280844194172925780_ST/SYS201905280844194172925780_ST.001.png" width="547" height="223" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）生物A为侧柏，属于裸子植物，原因是______。生物I为蕨类植物，可通过产生______来繁殖后代。</p><p>（2）图中动物，属于无脊椎动物的是______（填字母）。能进行变态发育的动物是______（填字母）。图中生物的身体结构呈辐射对称的是______（填字母）。</p><p>（3）除肺外，生物D、E还可以分别通过______辅助呼吸。</p><p>（4）生物J是蘑菇，在生态系统的组成成分中，属于______。</p><p>（5）图中生物，A、C、I为一类。B、D、E、F、G、H、K为另一类，分类依据是A、C、I的细胞结构中有______。</p><p>（6）将图中的脊椎动物按由低等到高等进行排序______（填字母）。</p></div></div>
<div><p>【答案】种子裸露没有果皮包被 孢子 B、F、G、H D、G H 皮肤和气囊 分解者 叶绿体 D、E、K </p><p>【解析】</p><p>（1）根据植物繁殖的不同可分为孢子植物和种子植物，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都用孢子来繁殖后代，属于孢子植物；而裸子植物和被子植物都是用种子来繁殖后代，属于种子植物，裸子植物和被子植物的区别在于被子植物的种子外有果皮，而裸子植物没有。<br />（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。<br />（3）A侧伯属于裸子植物；B涡虫属于扁形动物；C豌豆属于被子植物；D青蛙属于两栖动物；E属于鸟类；F虾、G蝴蝶属于节肢动物；H水螅属于腔肠动物；I肾蕨属于蕨类植物；J蘑菇属于真菌，K猫属于哺乳动物。</p><p>（1）A侧柏属于种子植物，但其种子外面没有果皮包被，种子裸露，属于裸子植物。生物I为蕨类植物，可通过产生孢子来繁殖后代。<br />（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，如图D、E、K都属于脊椎动物；无脊椎动物的体内没有脊柱，如图B、F、G、H都属于无脊椎动物。D青蛙的发育要经过四个时期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育。G蝴蝶一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。H水螅属于腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。<br />（3）D青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，皮肤辅助呼吸。D属于鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸。<br />（4）生物J蘑菇属于真菌，在该生态系统中属于分解者。<br />（5）图中生物，A、C、I属于植物为一类。B、D、E、F、G、H、K属于动物为另一类，主要区别是动物细胞内不含叶绿体，只能利用现成的有机物生活。<br />（6）脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。因此图中的脊椎动物按由低等到高等进行排序是D、E、K。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青岛是一座美丽的海滨城市，拥有丰富的海洋动物资源。</p><p>（1）每年会有大量游客来青岛游览，游客们在海底世界观世各种鱼类时，会看到鱼在水中由由自在的游动，鱼在水中运动时靠______保持前进的方向；鱼在水中靠______进行呼吸。</p><p>（2）极地海洋世界的海豚能够完成顶球、跳跃、算数等表演，从动物行为获得的途径来看，这种行为属于______。海豚在生殖发青方面的突出特征是______。</p><p>（3）梭子蟹和虾是青岛餐桌上常见的节肢动物，该类群的特征之一是体表有______。</p><p>（4）海底世界的水母宫里有许多的身体柔软、体态轻盈的水母，水母属于______动物。其特有的攻击和防御利器是______。</p><p>（5）海洋资源的开发和利用离不开现代生物技术，科研人员从鲍鱼的精子中提取出生长激素基因，转入大肠杆菌体内，从而生产出大量的生长激素，可以促进某软体动物幼体的生长，提高了养殖产量。以上实例是利用了哪种现代生物技术？______。</p></div></div>
<div><p>【答案】尾鳍 鳃 学习行为 胎生、哺乳 外骨骼 腔肠 刺细胞 转基因技术 </p><p>【解析】</p><p>（1）鱼在水中生活的特点有：体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等。<br />（2）哺乳动物的生殖方式是胎生哺乳。<br />（3）节肢动物的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节。<br />（4）腔肠动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。<br />（5）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。</p><p>（1）鱼类大都生活在水中，体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动。<br />（2）海豚的表演是通过后天的学习而获得的一种行为，因此属于学习行为，海豚属于哺乳动物，特有的生殖方式是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率。<br />（3）梭子蟹和虾属于节肢动物，节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用。<br />（4）水母属于腔肠动物，身体呈辐射对称；体表有刺细胞，有口无肛门。<br />（5）科学家们把从鲍鱼精子中提取出的生长激素基因，转入一种细菌体内，从而生产出大量的激素，运用的是转基因技术，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“引体向上”是常见的体育考试项之一。以下是考试过程中的相关问题，请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/53f7ef8b/SYS201905280844197445345733_ST/SYS201905280844197445345733_ST.001.png" width="510" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）监考员发出“开始”口令后，学生才会实施考试，这种行为属于______行为，是由______获得的。</p><p>（2）“引体向上”的身体上升阶段，肱二头肌和肱三头肌的运动状态分别为______；使肘关节既牢固又灵活的结构是______和______。</p><p>（3）同学们在做“引体向上”中，身体主要受到______的调节，运动所需的能量有赖于______、______、______等系统的配合，请用文字和箭头表示听觉的形成过程______。</p></div></div>
<div><p>【答案】学习 学习 收缩、收缩 2关节囊 4关节软骨 神经系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 ①→②→⑤→④→⑥→C </p><p>【解析】</p><p>（1）耳结构模式图：①鼓膜，②听小骨，③半规管，④与听觉有关的神经传，⑤耳蜗，⑥传入神经。<br />（2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。<br />（3）关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。图中所示结构名称：1关节头，4关节软骨，两者构成关节面。2关节囊，3关节腔，5关节窝。</p><p>（1）监考员的口铃声经过外耳道传到①鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过②听小骨传到内耳，刺激⑤耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过④与听觉有关的神经传递到大脑皮层的C听觉中枢，就形成了听觉。这种反射活动由大脑皮层的听觉中枢参与，属于条件反射，是学习行为，需要通过学习而获得。<br />（2）做引体向上练习时肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带将两骨牢固地连在一起。<br />（3）运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。听觉的形成过程：①→②→⑤→④→⑥→C。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】微生物在白然界中广泛分布，与我们生活密切相关，下图是5种微生物的形态结构示意图，请分折回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/53f7ef8b/SYS201905280844199997314353_ST/SYS201905280844199997314353_ST.001.png" width="456" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中5种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为______。这5种生物可以分为两类，一类包括甲、乙、丁，一类包括丙和戊，则分类的依据是______。</p><p>（2）甲生物能够通过______快速产生新个体，并且能形成芽孢，故能在自然界广泛分布；在营养丰富的环境中，丁常常通过______快速繁殖新个体，用放大镜观察乙时发现，乙的颜色实际是其结构______的颜色。</p><p>（3）科学家把控制合成胰岛素的基因转入生物甲中，对其进行培养，使之生产治疗糖尿病的药物-胰岛素，此项研究也说明了性状和基因之间的关系是______。</p><p>（4）我国许多地方有制作米酒的习俗，这是利用丁生物能够______的原理，出酒前和出酒后影响该生物的环境因素的不同是______。</p></div></div>
<div><p>【答案】异养 有无细胞结构 分裂 孢子 d孢子 基因控制性状 发酵 空气 </p><p>【解析】</p><p>如图所示甲是细菌，a是鞭毛，b遗传物质，c是细胞质。乙是青霉，d是孢子，e是直立菌丝，f是营养菌丝，丙和戊是病毒，丁是酵母菌，酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，大液泡，没有叶绿体。据此解答。</p><p>（1）细菌、真菌、病毒都没有叶绿体，不能自己制造有机物，它们的营养方式均为异养。病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。甲细菌、乙是酵母菌，戊是曲霉菌，丁是酵母菌，它们共有的细胞结构为细胞壁、细胞膜、细胞质，但是甲细胞没有成形的细胞核。属于原核生物。所以这5种生物可以分为两类，一类包括甲乙丁，一类包括丙和戊，则分类的依据是有无细胞结构。<br />（2）甲细菌生物能够通过分裂快速产生新个体，并且能形成芽孢，故能在自然界广泛分布，在营养丰富的环境中，丁常常通过孢子快速繁殖新个体，用放大镜观察乙时发现，乙的颜色其实是其结构孢子的颜色。<br />（3）科学家把控制合成胰岛素的基因转入生物甲中，对其进行培养，使其产生治疗糖尿病的药物-胰岛素，这是利用了转基因技术，此项研究也说明了形状和基因之间的关系是基因控制生物的性状。<br />（4）酿酒要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。在制作甜酒时，先加入的酵母菌数量太少，因此需要酵母菌先大量的生长和繁殖，所以开始先通入一段时间的空气，然后隔绝空气，目的是让酵母菌先进行有氧呼吸，快速增加酵母菌的数量，氧气耗完后，进行无氧呼吸，产生酒精。可见出酒前和出酒后影响酵母菌的环境因素是空气。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】春暖花开，小麦返青，兴趣小组的同学调查了某小麦农田生态系统绘制了有关物质循环图、食物网图及喷洒农药后有毒物质含量图，请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/53f7ef8b/SYS201905280844202149361458_ST/SYS201905280844202149361458_ST.001.png" width="633" height="191" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图一中能同时表示图二中小麦叶蜂的是______，⑥所示的生理过程的产物是______。</p><p>（2）图二中，小麦分别对应图一和图三中的______，图二中能同时体现竞争和捕食关系的生物是______。</p><p>（3）将图二中的消费者分为两类，其中一类为鸟和田鼠，那么其分类依据是______。青蛙和小麦叶蜂在发育上的共同特征是______。鸟适于飞行的呼吸方面的特征______。</p><p>青蛙与蛇相比不能真正适应干旱的小麦田里生活的原因是______。</p><p>（4）图二表示完整的生态系统，还需要补充的组成成分是______。该生态系统中各种生物生命活动所需要的能量最终来源于______。该生态系统与森林生态系统相比稳定性较差，原因是______。</p><p>（5）此生态系统中，如果麦田遭受病虫害，农民首先使用杀虫剂，这样不仅会污染环境，还会影响到所有消费者包括人类的健康，请你提出一条环保可行的措施：______。</p></div></div>
<div><p>【答案】戊 二氧化碳和水 甲和A 小麦叶蜂和鸟 直接或间接以绿色植物为食 变态发育 用肺呼吸，气囊辅助呼吸 受精过程离不开水 分解者与无机环境 太阳能 生物种类较少，营养结构简单 引进小麦叶蜂的天敌 </p><p>【解析】</p><p>本题涉及的知识面广，解题需从生态系统的概念、生态系统中的物质循环、昆虫与两栖动物的生殖与发育、鸟类适于空中飞行的特征等知识切入。图一及图三：甲和A是小麦，戊是小麦叶蜂，丁是青蛙，丙是蛇，乙是分解者；①是光合作用，②③④⑤⑥是呼吸作用。</p><p>（1）图一中甲是小麦，所以戊就是小麦叶峰；⑥所示的生理过程为呼吸作用，呼吸作用条件：活细胞；场所：线粒体；原料：有机物和氧气；产物：二氧化碳和水；物质转变：有机物变为二氧化碳和水（无机物）；能量转变：化学能释放出来，有一部分转化成热能。<br />（2）鸟吃小麦叶蜂属于捕食关系，小麦叶蜂和鸟都吃小麦属于竞争关系。因此，能同时体现竞争和捕食关系的生物是小麦叶蜂和鸟。<br />（3）①小麦叶蜂经过“卵→幼虫→蛹→成虫”4个时期，因此，属于完全变态发育；青蛙的发育过程为“受精卵→蝌蚪→青蛙”，蝌蚪的形态结构和生理特征和青蛙相差很大，属于变态发育；因此，小麦叶蜂和青蛙的发育过程都为变态发育。②鸟类不仅有肺而且有气囊，双重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧气，产生大量的热能适应飞行的需要。因此与鸟类适应飞行在呼吸方面的特征是用肺呼吸，气囊辅助呼吸。<br />（4）①生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。②太阳能首先是通过绿色植物的光合作用转变为储存在有机物中的能量，然后，逐级被各种植食性动物、肉食性动物、腐生生物利用，还有一部分以热能的形式散发到生物圈中，所以太阳能是地球上所有生物能量的最终来源。③生物种类越多，食物链越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越强。而该生态系统生物种类较少，营养结构简单，因此该生态系统与森林生态系统相比较自动调节能力较小，稳定性较差。<br />（5）生物防治就是利用生物来防治病虫害。生物来防常用的方法有以菌治虫、以虫治虫和以鸟治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。</p></div>
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