河南省济源市轵城实验中学八年级上学期第三次联考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于腔肠动物的是</p><p>A. 涡虫 B. 水螅 C. 水母 D. 海蜇</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。</p><p>水螅、水母、海蜇的体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物；涡虫属于扁形动物。A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蛔虫消化器官不同于水螅的特点是：</p><p>A．有口无肛门 B．有小肠大肠</p><p>C．有口有肛门 D．有肛门无口</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题 蛔虫属于线形动物，水螅属于腔肠动物，线形动物表现出比腔肠动物高等的特征是出现了肛门。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝗虫的下列特征中，不属于与陆地生活相适应的是</p><p>A. 蝗虫依靠气管完成呼吸</p><p>B. 蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分</p><p>C. 蝗虫的外骨骼可防止体内水分的散失</p><p>D. 蝗虫的胸部有三对足、两对翅，扩大了在陆地上的生活范围</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>陆生动物适于陆生的特点：</p><p>（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构，如外骨骼等。 <br />（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。 <br />（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。 <br />（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。</p><p>蝗虫靠气管完成呼吸作用，适于吸收空气中的氧气；外骨骼可以防止水分蒸发，适于干燥的陆地生活；胸部有三对足、两对翅，扩大了陆地生活的范围，以便觅食和避敌。而蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分与陆生生活无关。B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】俗话说"鱼儿离不开水"，是因为鱼在陆地上无法用（ ）来呼吸</p><p>A．皮肤 B．体表 C．体壁 D．鳃</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题鱼的呼吸器官是鳃，当水从口进出，溶解在水中的氧气进入鳃里的毛细血管血液中，使血液中的含氧量增加，而血液中由于鱼进行生理活动产生的二氧化碳被排入水中，然后水从鳃盖后流出，完成了一次气体交换，所以鱼要通过鳃吸收溶解在水中的氧气，而不能吸收空气中的氧气，俗话说：“鱼儿离不开水”，是因为鱼在陆地上无法用鳃呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】两栖动物是指</p><p>A. 幼体在水中生活，成体在陆地上生活的动物</p><p>B. 有时在水中生活，有时在陆地上生活的动物</p><p>C. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物</p><p>D. 幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：两栖动物是指幼体在水中生活，成体在陆地生活，也能在水中生活的动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中，能够飞行且不属于鸟类的动物是</p><p>A. 家鸽 B. 鸭子 C. 蜻蜓 D. 天鹅</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>鸟类用肺呼吸，卵生，气囊辅助完成双重呼吸。</p><p>家鸽、鸭子、天鹅用肺呼吸，有气囊，能储存空气，辅助肺完成双重呼吸，属于鸟类；蜻蜓属于昆虫，会飞。C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述正确的是（ ）</p><p>A. 低等动物没有学习能力；动物越高等，学习能力越强</p><p>B. 失去雏鸟的美国红雀会在养鱼池边喂张口求食的金鱼，这是一种后天学习行为</p><p>C. 幼小的黑猩猩利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物，这是一种先天性行为</p><p>D. 蚂蚁筑巢和蜘蛛结网都是动物的先天性行为</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。</p><p>低等动物也有学习能力如蚯蚓走迷宫，动物越高等，学习能力越强，A错误；<br />失去雏鸟的美国红雀喂金鱼是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，B错误；<br />幼小的黑猩猩模仿成年的黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物，是通过学习得来的行为，属于后天性行为，C错误；<br />蚂蚁筑巢和蜘蛛结网都是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于首领狒狒的叙述中不正确的是（ ）</p><p>A.优先享有食物和配偶 B.优先选择筑巢场地</p><p>C.是雌性 D.负责指挥整个社群的行为</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，有些哺乳动物的群体内还有明显的等级，例如在狒狒群体的行进行列中，身为统帅的雄狒狒和雌狒狒、幼狒狒走在中央，其他的雄狒狒则分别走在群体的前后方和两侧，身为首领的雄狒狒优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，负责指挥整个社群的行动，所以选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】真菌和细菌生活必需的基本条件是（ ）</p><p>A. 水分、适宜的温度、有机物 B. 水分、适宜的温度、无机物</p><p>C. 水分、较高的温度、充足的食物 D. 水分、适宜的温度、充足的氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为</p><p>A. 菌落 B. 细菌 C. 真菌 D. 菌痕</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。</p><p>一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。细菌菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】芽孢是指细菌的 （ ）</p><p>A. 分泌物 B. 休眠体</p><p>C. 后代 D. 生殖细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质。都有很强的抵抗性。遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢只变成一个细菌，因此芽孢不是细菌的生殖细胞，而是细菌的休眠体。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌的繁殖方式主要是（ ）</p><p>A. 卵式生殖 B. 孢子生殖</p><p>C. 出芽生殖 D. 分裂生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】细菌只进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】夏天，食品和衣物上会发霉长毛，引起这一现象的微生物是</p><p>A. 霉菌 B. 细菌 C. 枯草杆菌 D. 酵母菌</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质。夏天温度适宜，水分充足，食品和衣服上有很多有机物，能满足微生物的生长和繁殖，使其数量大增，使衣物发霉，形成菌落，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大。</p><p>微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质。由题意可知，夏天温度适宜，水分充足，食品和衣服上有很多有机物，能满足微生物的生长和繁殖，使其数量大增，使衣物发霉，形成菌落，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状”，可见衣物的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的。故A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】香菇和木耳都属于真菌，以下属于它们共同特征的是（ ）</p><p>A. 细胞内没有成形的细胞核</p><p>B. 都是单细胞动物</p><p>C. 细胞没有细胞壁</p><p>D. 细胞内没有叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞既不含叶绿体，也没有质体，是典型异养生物．它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养．真菌的异养方式有寄生和腐生．孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】能够引起人患足癣的生物是</p><p>A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 单细胞生物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病。</p><p>有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病。如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病。可见B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大肠杆菌噬菌体的生殖方式是</p><p>A. 自我复制 B. 分裂生殖 C. 孢子生殖 D. 有性生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>大肠杆菌噬菌体是细菌病毒。病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。</p><p>病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞中，利用自己的遗传物质来复制，繁殖新的病毒，这就是病毒的繁殖。大肠杆菌噬菌体属于细菌病毒，所以生殖方式是自我复制。A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列描述中，表现为病毒对人类有害的是</p><p>A. 利用病毒制作疫苗 B. 病毒可以作为基因工程的运载体</p><p>C. 噬菌体可预防烧伤病人感染 D. 艾滋病病毒使人的免疫系统瘫痪</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。病毒分为动物病毒。植物病毒、细菌病毒三种。</p><p>利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病，表现为病毒对人类有益，A不符合题意；在基因工程中常用的运载体：质粒（质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子）、噬菌体的衍生物、动植物病毒，B不符合题意；绿脓杆菌噬菌体可用来控制烧伤病人感染绿脓杆菌，表现为病毒对人类有益，C不符合题意；艾滋病毒，艾滋病病毒使人的免疫系统瘫痪，表现为病毒对人类有害，D符合题意。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌很小，是生物圈中广泛分布的生物。下图是细菌的结构示意图，请据图回 答下列问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/53f7ef8b/SYS201905280844507924110590_ST/SYS201905280844507924110590_ST.001.png" width="210" height="159" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)细菌都是 _______（填“单”或“多”）细胞的，每个细菌都是独立生活的。 </p><p>(2)细菌的结构由外向内依次具有［②〕 _______ 、［①］ _______和［④〕细胞质等。 </p><p>(3)与动植物细胞的主要区别：细菌虽有［⑤〕 _______ 集中的区域，却没有成形的_______</p><p>(4)有些细菌的细胞壁外有起保护作用的［③〕 _______ ，有些细菌有起运动功能的_______</p></div></div>
<div><p>【答案】单 细胞壁 细胞膜 DNA 细胞核 荚膜 鞭毛 </p><p>【解析】</p><p>图中①细胞膜、②细胞壁、③荚膜、④细胞质、⑤DNA。</p><p>（1）细菌为单细胞生物，有些细菌虽然相互连接成团或长链，但是其中每个细菌都是独立生活的。<br />（2）细菌为单细胞生物，细菌的结构由外向内依次具有[②]细胞壁，[①]细胞膜和[④]细胞质等。<br />（3）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和⑤DNA集中的区域，无成形的细胞核，为原核生物。<br />（4）有些细菌的细胞壁外有起保护作用的[③]荚膜，有的细菌有长长的鞭毛，鞭毛的作用是帮助细菌运动。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】青霉是真菌中个头很小的多细胞个体，酵母菌是单细胞的真菌。下图是青霉和 酵母菌的结构图，请据图回答问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/53f7ef8b/SYS201905280844509085383438_ST/SYS201905280844509085383438_ST.001.png" width="416" height="194" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)酵母菌细胞和植物细胞结构相似，都有（由外到内依次）［④］细胞壁、［⑤ _______、［⑥］ _______、［⑦］ _______、［⑧］液泡；但酵母菌细胞内没有 _______，只能利 用现成的有机物生活。 </p><p>(2)青霉的每个细胞其结构和酵母菌一样，都有细胞核，所以青霉和酵母菌都属于 _______生物。 </p><p>(3)图中生长在柑橘表面的［②］是 _______菌丝，它的顶端长有成串的青绿色［①］ _______ </p><p>(4)青霉和酵母菌都可以通过产生大量的 _______来繁殖后代。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 真核 直立 孢子 孢子 </p><p>【解析】</p><p>观图可知：①是孢子、②和③是菌丝、④是细胞壁、⑤是细胞膜、⑥是细胞核、⑦是细胞质、⑧是液泡。</p><p>（1）酵母菌在细胞结构上与植物细胞结构相似，植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡等结构，酵母菌具有④细胞壁、⑤细胞膜、⑥细胞核、⑦细胞质、⑧液泡，没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活。<br />（2）青霉、曲霉和酵母菌都属于真菌，从图中可以看出青霉和曲霉是多细胞的个体。它们的细胞都有细胞核，所以属于真核生物。<br />（3）图中青霉的②直立菌丝的顶端有孢子囊呈扫帚状，生有成串的①孢子，靠孢子来繁殖后代。<br />（4）青霉和酵母菌属于真菌，都可以通过产生大量的孢子来繁殖后代。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】被称为“微生物学之父”的法国科学家巴斯德设计了著名的“鹅颈瓶实验”。下图所示是这位科学家的实验设计过程，请据图回答： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/53f7ef8b/SYS201905280844510396656285_ST/SYS201905280844510396656285_ST.001.png" width="444" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A瓶内的肉汤需要煮沸，目的是 _______ </p><p>（2）B瓶内肉汤仍澄清，说明没有 _______的繁殖。 </p><p>（3）打断瓶颈，肉汤变质，证明肉汤变质的原因是空气中的 _______进入了肉汤， 并在肉汤中繁殖造成的。</p><p>（4）巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的 _______消毒法。 </p><p>（5）通过“鹅颈瓶实验”可知，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可以用 _______的方法 使肉汤短时间保存而不会腐败变质。</p></div></div>
<div><p>【答案】高温杀菌 细菌 细菌、真菌（或微生物） 巴氏 高温煮沸 </p><p>【解析】</p><p>巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验。</p><p>（1）食物腐败变质是由于食物中的微生物繁殖生长引起的，食物中的微生物不会凭空产生，而是由空气中原有的细菌、真菌等微生物繁殖产生的。“微生物学之父”巴斯德通过鹅颈瓶实验验证了这一结论。因此A瓶内的肉汤需要煮沸，目的是将肉汤内的细菌等微生物杀灭。<br />（2）B瓶内肉汤仍澄清，说明没有细菌的繁殖。<br />（3）瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌、真菌（或微生物）进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质。<br />（4）法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。<br />（5）如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用高温煮沸方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。这是利用了高温灭菌的原理。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是几种不同形态的病毒结构示意图，请据图并结合所学知识回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/53f7ef8b/SYS201905280844512398703390_ST/SYS201905280844512398703390_ST.001.png" width="252" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)病毒和细菌都很小，但病毒比细菌_______，只能用纳米来表示它们的大小。</p><p>(2)C寄生在大肠杆菌细胞内，属于_______病毒。</p><p>(3)A是烟草花叶病毒，它和其他病毒的结构一样，结构简单，由_______外壳和内部_______的组成，没有_______结构。</p></div></div>
<div><p>【答案】小 细菌 蛋白质 遗传物质 细胞 </p><p>【解析】</p><p>病毒的种类很多，但一种病毒通常只能侵染某种特定的细胞。根据它们侵染细胞的不同，可以将病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体。</p><p>（1）病毒极其微小，需用电子显微镜观察，细菌个体微小，需用显微镜观察，病毒和细菌都很小，但病毒比细菌小。<br />（2）病毒的种类很多，但一种病毒通常只能侵染某种特定的细胞。根据它们寄生的细胞种类不同，可以将病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如A烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如腺病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体。<br />（3）病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。A是烟草花叶病毒，它和其他病毒的结构一样，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，没有细胞结构。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】运动扩大了动物的活动范围，便于更好地生存和繁衍。观察下列人体运动图， 并回答问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/53f7ef8b/SYS201905280844513429653313_ST/SYS201905280844513429653313_ST.001.png" width="161" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)此图表示人的 _______动作。 </p><p>(2)该动作通过神经调节后， ____ 处于收缩状态，二者相互配合完成此动作。 </p><p>(3)完成这个动作牵涉的关节是 _______。</p></div></div>
<div><p>【答案】屈肘 ② ①肱二头肌 肘关节 </p><p>【解析】</p><p>每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。做引体向上练习时属于屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。如图所示：①肱二头肌、②肱三头肌。</p><p>（1）由图可知：此图表示屈肘动作的产生，①肱二头肌，②肱三头肌，肱二头肌和肱三头肌交替收缩和舒张，可引起肘关节的屈伸。<br />（2）通过神经调节，此图是②肱三头肌处于舒张状态，是①肱二头肌处于收缩状态，二者相互配合，才能完成这个动作。<br />（3）完成这个动作牵涉的关节是肘关节。</p></div>
页:
[1]