浙江省温州市届九年级中考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】眼睛让我们看见多彩世界．下列属于爱护眼睛、保护视力的做法是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907353962497342_ST/SYS201905130907353962497342_ST.001.png" width="105" height="73" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />长时间使用电脑</p><p>B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907353962497342_ST/SYS201905130907353962497342_ST.002.png" width="102" height="72" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />躺在沙发上看书</p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907353962497342_ST/SYS201905130907353962497342_ST.003.png" width="106" height="74" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />看书一小时后远眺窗外</p><p>D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907353962497342_ST/SYS201905130907353962497342_ST.004.png" width="100" height="76" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />用手揉进入异物的眼睛</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是预防近视的要求。解答时可以从预防近视眼的“三要、五不看、三个一”方面来切入。</p><p>预防近视要做到：三要、五不看、三个一，有效地预防了近视眼的发生。<br />三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。<br />五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。<br />三个一是：一尺、一拳、一寸，即读书写字时，眼睛和桌面要保持一尺的距离；身体和课桌之间保持一个小拳头的间隔；握笔时手和笔尖要保持一寸的距离。<br />总之，读书写字时的距离对近视眼的形成有密切关系，应当引起青少年的广泛注意。1、切忌“目不转睛”。自行注意频密并完整的眨眼动作，经常眨眼可减少眼球暴露于空气中的时间，避免泪液蒸发。<br />用手揉进入异物的眼睛，容易感染病菌。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科研人员在云南省高黎贡山确认了一新物种，命名为高黎贡白眉长臂猿，这是目前中国科学家命名的唯一一种类人猿．生活在该山区的所有高黎贡白眉长臂猿构成一个（ ）</p><p>A. 生物圈 B. 生态系统 C. 群落 D. 种群</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。<br />（2）在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做群落。<br />（3）生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。<br />（4）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物的家。</p><p>：生活在该山区的所有高黎贡白眉长臂猿是同一个物种的所有个体，因此构成一个种群。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了预防麻疹、风疹的流行，卫生部门与学校共同采取下列措施，其中属于保护易感人群的是（ ）</p><p>A. 保持教室清洁与通风 B. 要求饭前便后勤洗手</p><p>C. 注射麻疹、风疹疫苗 D. 要求发烧时及时就医</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，该题要从预防传染病的预防措施方面解答。</p><p>传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群，传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；题干中AB属于切断传播途径D控制传染源，C属于保护易感人群。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明用亚甲基蓝溶液给临时装片中的口腔上皮细胞染色，下列操作正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907358646481616_ST/SYS201905130907358646481616_ST.001.png" width="180" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907358646481616_ST/SYS201905130907358646481616_ST.002.png" width="180" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 滴在①处，将装片左端略提起 B. 滴在①处，吸水纸放置在④处</p><p>C. 滴在①处，吸水纸放置在③处 D. 滴在①③处，将装片左右晃动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。只要熟练掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤，就能熟练作答。</p><p>在染色过程中，应把染液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部；所以应将亚甲基蓝溶液滴在①处，吸水纸放置在③处吸引，②或④处空间太小不适宜滴加染液。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】气候与人类的生活密切相关，气候变化已成为科学家研究的重要课题．</p><p>研究古气候的科学家通过观察每个土层的花粉，可以推测出该地区古气候的特征．植物的花经过传粉、受精后，子房逐渐发育成为___________．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907360558757436_ST/SYS201905130907360558757436_ST.001.png" width="168" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】果实</p><p>【解析】</p><p>绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。</p><p>子房受精后的发育情况为：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907360558757436_DA/SYS201905130907360558757436_DA.001.png" width="386" height="165" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />可见，传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家罗伯特•胡克一生为科学发展做出巨大的贡献．</p><p>胡克用自制的显微镜观察一块软木薄片的结构时，发现了细胞，其实胡克观察到的是软木细胞的细胞壁（如图乙）．细胞壁具有______________的功能．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907361789484588_ST/SYS201905130907361789484588_ST.001.png" width="242" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907361789484588_ST/SYS201905130907361789484588_ST.002.png" width="169" height="74" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】保护和支持细胞</p><p>【解析】</p><p>细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用。</p><p>细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜可以控制物质的进出；细胞核中含有遗传物质，它控制着细胞的生长、发育和繁殖；细胞质可以流动，加速细胞内外的物质交换。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】微创换瓣是治疗心脏瓣膜病的新技术，具有创作小、恢复快、并发症少等优势．</p><p>（1）某患者左心室舒张时，动脉瓣膜关闭不严，导致血液倒流．医生采取微创换瓣手术为其治疗，先从患者大腿的股动脉处切开一小口，利用动脉通道将治疗仪器沿着股动脉上行，最后经过______（填血管名称）准确送达该动脉瓣，进行手术．</p><p>（2）微创换瓣手术后，患者大脑意识清醒，从神经系统组成分析，脑属于_________神经系统．</p></div></div>
<div><p>【答案】主动脉 中枢 </p><p>【解析】</p><p>（1）血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。<br />（2）从神经系统组成分析，脑属于中枢神经系统。</p><p>（1）某患者左心室舒张时，动脉瓣膜关闭不严，导致血液倒流。医生采取微创换瓣手术为其治疗，先从患者大腿的股动脉处切开一小口，利用动脉通道将治疗仪器沿着股动脉上行，最后经过主动脉准确送达该动脉瓣，进行手术。<br />（2）微创换瓣手术后，患者大脑意识清醒，从神经系统组成分析，脑属于中枢神经系统。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】指甲生长与甲根基部细胞有关，指甲向指尖方向生长，甲小皮是与指甲底端相连的皮肤，一段时，甲小皮的位置不会随指甲的生长而变化．某科研人员为了研究指甲的生长规律，选择一定数量健康的男性和女性作为研究对象进行实验，一段时间后，在指甲的中间位置的虚线方向上（如图）测出指甲生长的长度，计算出指甲的生长速度．统计不同类别、不同时期指甲生长的平均速度，相关数据整理如表：</p><p>指甲生长的平均速度（毫米/天）统计表</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:74.7pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>不同指甲</p></td><td style="width:74.7pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>女性（一年）</p></td><td style="width:74.7pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>男性（一年）</p></td><td style="width:74.7pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>冬天</p></td><td style="width:74.7pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>夏天</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:74.7pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>右手无名指</p></td><td style="width:74.7pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>0.094</p></td><td style="width:74.7pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>0.114</p></td><td style="width:74.7pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>0.101</p></td><td style="width:74.7pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>0.116</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:74.7pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>右手中指</p></td><td style="width:74.7pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>0.103</p></td><td style="width:74.7pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>0.117</p></td><td style="width:74.7pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>0.105</p></td><td style="width:74.7pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>0.119</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:74.7pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>手右食指</p></td><td style="width:74.7pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>0.098</p></td><td style="width:74.7pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>0.115</p></td><td style="width:74.7pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>0.102</p></td><td style="width:74.7pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>0.117</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）在实验中，如何测量一段时间内指甲生长的长度？ ______。</p><p>（2）分析实验数据，该实验可以得出哪些结论？_______________。</p><p>（3）有研究表明：青少年指甲的生长速度比老人快．结合细胞的生命活动特点对这一现象作出简要解释．_。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907365822820195_ST/SYS201905130907365822820195_ST.001.png" width="167" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907365822820195_ST/SYS201905130907365822820195_ST.002.png" width="136" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】距甲小皮一定距离处画一条与图中虚线垂直的记号线，一段时间后测出记号线距甲小皮的距离，两次距离之差就是指甲生长的长度 右手三个手指的指甲生长速度，中指最快、男性比女性快、夏天比冬天快 青少年甲根基部细胞的分裂与生长速度比老年人快 </p><p>【解析】</p><p>（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。<br />（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。</p><p>（1）在实验中，测量一段时间内指甲生长的长度的方法是：距甲小皮一定距离处画一条与图中虚线垂直的记号线，一段时间后测出记号线距甲小皮的距离，两次距离之差就是指甲生长的长度。<br />（2）“分析实验数据”，该实验可以得出结论有右手三个手指的指甲生长速度，中指最快、男性比女性快、夏天比冬天快。<br />（3）“有研究表明：青少年指甲的生长速度比老人快”。对这一现象作出的简要解释是青少年甲根基部细胞的分裂与生长速度比老年人快。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，我国青少年的肥胖增长较快．肥胖是指体内脂肪积累过多的一种状态，它会影响身体健康．</p><p>（1）肥胖会增加患一些其它疾病的风险（如图），图中列举的五种疾病中，最有可能由胰岛素不足引起的是_____________________。</p><p>（2）某同学食用了一包零食，其中含有4.5克脂肪．打乒乓球时，该同学每小时消耗的脂肪约6克，那么，在相同条件下，该同学通过打乒乓球，约需____________小时才能消耗完4.5克脂肪。</p><p>（3）据调查，我国3﹣18岁人群是糖类饮料的高消费群体，过多饮用糖类饮料也会导致肥胖，其原因是______________________________________________________。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907367294694606_ST/SYS201905130907367294694606_ST.001.png" width="166" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907367294694606_ST/SYS201905130907367294694606_ST.002.png" width="142" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】糖尿病 0.75 体内多余的糖类转化为脂肪 </p><p>【解析】</p><p>肥胖的发生与生活方式有较大的关系。可能导致肥胖的生活方式有膳食结构不合理，喜食高脂高能量食物；静坐时间长，运动锻炼不足等。</p><p>（1）胰岛素的主要功能是调节糖类的吸收、利用和转化。胰岛素分泌不足时会导致糖尿病。<br />（2）已知：打乒乓球时，该同学每小时消耗的脂肪约6克。一包零食中含有4.5克脂肪，所以该同学通过打乒乓球在4.5÷6=0.75（小时）才能消耗完4.5克脂肪。<br />（3）若摄取糖类过多而体力活动过少，就会导致体内多余的糖类转化为脂肪，造成肥胖。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】民以食为天，如何提高粮食作用的产量与品质，是科研工作者长期思考与解决的问题．</p><p>材料一：水稻是我国主要的粮食作用之一，喜高温、多湿环境．</p><p>材料二：质量相同的不同物质升高（或降低）相同温度，吸收（或放出）热量较多我的，比热较大，水的比热比沙土大．</p><p>材料三：西北某地农民因地制宜，综合应用多种“稻田怪招”，不施农药与化肥，还能大大提高水稻的产量与品质（富含多种人体需要的元素）．其主要“怪招”有：</p><p>①针对种植地土壤是颗粒细小、透气性差的黏土这一状况，种植水稻之前在土壤中掺入一定量的沙子．</p><p>②水稻种植一段时间后，将灌溉后通常保护20厘米的稻田水位改为2.5厘米．</p><p>③每隔7﹣10天，给稻田断水一段时间，形成缺水环境，以杀死稻田中的小动物及寄生虫（对水稻及土壤微生物的生存没有明显影响），而后对稻田进行补水．</p><p>综合上述信息，综合运用所学知识，对多种“稻田怪招”能提高水稻的产量与品质作出解释．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907368935246092_ST/SYS201905130907368935246092_ST.001.png" width="138" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907368935246092_ST/SYS201905130907368935246092_ST.002.png" width="104" height="73" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】沙子能提高土壤的透气性，有利于水稻根的呼吸作用，提高根的吸收能力．降低水位即可快速提高白天稻田温度，促进水稻的光合作用，又可快速降低夜晚稻田水温，减弱水稻的呼吸作用，有利于有机物的积累，提高产量．短暂的缺水期，能杀死稻田寄生虫以及其他小动物，其尸体被分解者分解后被根吸收，为水稻提供丰富的元素，避免农药和化肥的使用，提高了水稻的品质</p><p>【解析】</p><p>（1）光合作用是指绿色植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。叶是光合作用的主要器官。<br />（2）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。</p><p>①针对种植地土壤是颗粒细小、透气性差的黏土这一状况，种植水稻之前在土壤中掺入一定量的沙子。<br />沙子能提高土壤的透气性，有利于水稻根的呼吸作用，提高根的吸收能力。</p><p>②水稻种植一段时间后，将灌溉后通常保护20厘米的稻田水位改为2.5厘米。降低水位即可快速提高白天稻田温度，促进水稻的光合作用，又可快速降低夜晚稻田水温，减弱水稻的呼吸作用，有利于有机物的积累，提高产量。</p><p>③每隔7-10天，给稻田断水一段时间，形成缺水环境，以杀死稻田中的小动物及寄生虫（对水稻及土壤微生物的生存没有明显影响），而后对稻田进行补水。短暂的缺水期，能杀死稻田寄生虫以及其他小动物，其尸体被分解者分解后被根吸收，为水稻提供丰富的元素，避免农药和化肥的使用，提高了水稻的品质。</p></div>
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