广东省深圳市宝安、罗湖、福田、龙华四区八年级上学期期中联考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了学习腔肠动物，同学们到小溪中采集水螅，几乎都没有采集到，最可能的原因是( )</p><p>A. 水螅运动速度快，不易捕捉 B. 小溪受到污染，影响水螅生活</p><p>C. 学生没有仔细寻找 D. 水螅看到人来了，都藏到淤泥里</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>水螅属于腔肠动物，生活在水中，一旦水体受到污染，其数量就会减少。</p><p>水螅生活在水流缓慢、清澈、富有水草的小河或池塘中，但当人们的活动使水体受到污染后，水螅的数量就会减少，甚至死亡。因此，同学们到河流中采集水螅，几乎都没有采集到，最可能的原因是河流受到污染，而找不到水螅。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物类群与对应特征正确的是( )</p><p>A. 扁形动物——身体背腹扁平 B. 环节动物——运动器官是刚毛</p><p>C. 软体动物——外套膜外面都有贝壳保护 D. 节肢动物——有骨骼</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>自然界中的动物多种多样，我们要对其进行分类。</p><p>扁形动物的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，A正确；环节动物的身体由许多环状体节构成，刚毛辅助运动，无专门的运动器官，B错误；软体动物的身体柔软，有外套膜，有的贝壳退化，用鳃呼吸，C错误；节肢动物，身体由体节构成，有外骨骼，但没有骨骼，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的的目的是</p><p>A. 有利于蚯蚓的运动 B. 有利于蚯蚓的正常呼吸</p><p>C. 便于蚯蚓留下运动痕迹 D. 保持蚯蚓身体的柔软性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>蚯蚓是用湿润的体表进行呼吸的，所以在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法错误的是</p><p>A. 蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动</p><p>B. 水螅的体壁由外胚层、内胚层和两者间的胶状物质构成</p><p>C. 涡虫具有两个可以感光的黑色眼点</p><p>D. 扁形动物运动器官发达，生殖器官退化</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题与寄生生活相适应，寄生类扁形动物没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】果蝇是遗传学中常用的实验动物，身体和附肢都分节。据此推测果蝇属于</p><p>A. 腔肠动物 B. 节肢动物 C. 扁形动物 D. 软体动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。</p><p>节肢动物的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。<br />由题干知，果蝇身体和附肢都分节，因此属于节肢动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“大旱生蝗灾”，每逢旱情加重，往往伴随着蝗虫的肆虐。蝗虫体表防止体内水分散失的结构是（ ）</p><p>A. 外骨胳 B. 鳞片 C. 甲 D. 毛</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大。</p><p>蝗虫生活在陆地上，身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，适应陆地干燥的环境。但外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大，会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，动物就增加一龄，最后变成成虫。因此，“大旱生蝗灾”，每逢旱情加重，往往伴随着蝗虫的肆虐。蝗虫体表防止体内水分散失的结构是外骨骼。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在丰富多彩的动物世界中，下列动物中种类最多、分布最广的类群是（ ）</p><p>A. 哺乳动物 B. 爬行动物 C. 鸟类 D. 节肢动物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>节肢动物是动物世界中种类最多、分布最广的类群。</p><p>在现已知道的生物，大约有150多万种，其中的节肢动物大约有100多万种，节肢动物是生物界中动物类群中，种类最多、分布最广的动物类群，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】脊椎动物的共同特征是</p><p>A. 胎生、哺乳 B. 体表被毛 C. 用肺呼吸 D. 有脊柱</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。</p><p>根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着中国人的精神风貌。在十二种动物中，不属于哺乳动物的是( )</p><p>A. 鼠、牛、虎 B. 鸡、龙、蛇 C. 马、羊、猴 D. 兔、狗、猪</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的特征：体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生哺乳。</p><p>十二生肖有牛、马、羊、虎、兔、狗、猴、猪、鼠、蛇、鸡、龙，其中牛、马、羊、虎、兔、狗、猴、猪、鼠等动物尽管它们之间差别很大，但它们都具有体表被毛、体温恒定、有膈、胎生哺乳的特征，属于哺乳动物。龙是虚幻的动物，蛇和鸡都属于卵生，分别为爬行动物和鸟类，因此在十二种动物中不属于哺乳动物的是鸡、龙、蛇。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述，错误的是</p><p>A. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸</p><p>B. 蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发</p><p>C. 鸟的气囊，是飞行时气体交换的场所</p><p>D. 兔的牙齿分化，与其食性相适应</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸，A正确；蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发，B正确；鸟有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，因此不能增加气体交换的面积，C错误；兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物的结构与其生活环境相适应，下列有关叙述错误的是( )</p><p>A. 鱼的身体呈流线型，可减少游泳时的阻力</p><p>B. 家鸽前肢变成翼，翼上覆羽，适于空中飞行</p><p>C. 乌龟体表有坚韧的外骨骼，能适应陆地干燥的环境</p><p>D. 家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为；动物的运动方式有多种，与其运动器官和生活环境有关。</p><p>鱼体呈流线型，可以减少游泳时水的阻力，与水生环境相适应的，A正确；家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，可以煽动空气，适于空中飞翔，B正确；乌龟体表有坚韧的外壳，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，而不是外骨骼，C错误；家兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能适应陆地复杂多变的环境，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关两栖动物的描述，正确的是( )</p><p>A. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物</p><p>B. 幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸</p><p>C. 两栖动物的幼体和成体都能生活在水中和陆地上</p><p>D. 两栖动物在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵（又称娃娃鱼）为代表。</p><p>两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。所以B说法正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】青蛙皮肤始终保持湿润的意义是（）</p><p>A. 减少体内水分的散失 B. 有利于通过皮肤进行呼吸</p><p>C. 减少游泳时的阻力 D. 适应水中生活，使运动更加灵活</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成年青蛙用肺呼吸，但肺不发达，靠皮肤辅助呼吸，皮肤裸露、湿润利于体表与外界气体交换；青蛙在冬眠时主要用皮肤呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】娃娃鱼是我国一级保护动物，娃娃鱼小时候用鳃呼吸，长大后用肺呼吸，栖息于山区的溪流之中，在水质清澈、含沙量不大、水流湍急并且要有回流水的洞穴中生活。由此可知，娃娃鱼属于( )</p><p>A. 鱼 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸的动物。</p><p>两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。由于两栖动物的肺不发达，需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸，成体的两栖动物需要呆在潮湿的地带，它们的食物也从水生植物而转为昆虫或小动物。这类动物以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵为代表。因此，由此可知，娃娃鱼属于两栖动物。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】陆生脊椎动物的共同特征是（ ）</p><p>A. 体内有脊柱，牙齿有分化 B. 生殖和发育摆脱了水的限制</p><p>C. 受精卵在母体内发育成幼体 D. 体温恒定，都是恒温动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：陆生脊椎动物的体内有脊柱，只有哺乳动物牙齿有分化，A错误；陆生脊椎动物的生殖和发育摆脱了水的限制，B正确；只有哺乳动物受精卵在母体内发育成幼体，C错误；陆生脊椎动物中只有鸟类和哺乳类动物体温恒定，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体的运动由运动系统来完成，运动系统的功能是（ ）</p><p>A. 促进血液循环 B. 运动、支持和保护</p><p>C. 促使心肌发达 D. 提高肺的通气能力</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】</p><p>试题人体运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】骨骼肌在运动过程中所起的作用是（ ）</p><p>A、支点作用 B、动力作用 C、杠杆作用 D、协调作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：运动的产生是骨骼肌受到来自神经传来的兴奋的刺激，收缩牵引所附着的骨绕关节活动而形成的，在运动中，关节起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起着动力的作用。</p><p>考点:骨骼肌在运动中的协作关系 。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述中，哪项不符合骨骼肌的结构或功能特点（ ）</p><p>A. 每块骨骼肌都至少跨越一个关节</p><p>B. 每块骨骼肌全部都是由肌肉组织构成的</p><p>C. 每块骨骼肌都有肌腱和肌腹</p><p>D. 每块骨骼肌都由神经支配</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌具有收缩和舒张的特性。</p><p>每块骨骼肌靠两端的肌腱附着在不同的骨上，因此一块骨骼肌至少要跨过一个关节才能在收缩时产生运动，A正确；每块骨骼肌是由不同的组织构成的一个器官，B错误；每块骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，C正确；每块骨骼肌都由神经支配，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关“须臾十来往，犹恐巢中饥”这一动物行为的叙述正确的是( )</p><p>A. 由遗传物质决定，是动物生来就有的行为</p><p>B. 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，在生活过程中逐渐形成的行为</p><p>C. 与遗传因素无关，由环境因素所决定的行为</p><p>D. 与老马识途一样，是鸟类从鸟妈妈那获得的本领</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“须臾十来往，犹恐巢中饥”，这句诗是写鸟妈妈往来穿梭为窝里的小鸟觅食，一会的工夫来去十次，心里还恐怕小宝宝挨饿。这样辛苦了三十天，小鸟长胖了，鸟妈妈却累瘦了。从生物学角度看这属于鸟类的繁殖行为，这一动物行为是由遗传物质决定，是动物生来就有的先天性行为，故A正确，BC错误；</p><p>老马识途是后天获得的行为，不是从妈妈那获得的本领，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】穷人家的孩子会爬树掏鸟蛋，贵族家的孩子会骑马射箭，这充分说明</p><p>A. 先天性行为受环境影响</p><p>B. 先天性行为不受环境影响</p><p>C. 学习行为受环境影响</p><p>D. 学习行为不受环境影响</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。</p><p>动物的后天学习行为，是在遗传因素的基础上，由环境决定的行为。穷人家的孩子会爬树掏鸟蛋，贵族家的孩子会骑马射箭，这充分说明学习行为受环境影响，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列行为中，属于社群行为的是（）</p><p>A. 雄狮领着狮群从不同方向追击猎物</p><p>B. “四大家鱼”在不同的水层生活</p><p>C. 一群飞蛾扑向灯火</p><p>D. 一群小鸡在草丛中寻觅食物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。如猩猩有严格的“等级制度”有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为；例如：蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂，个体之间有分工，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，有等级现象，因此雄狮领着狮群从不同方向追击猎物属于社会行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在探究“菜青虫的取食行为”时，需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养，同学们讨论这样做的原因，其中不正确的是（ ）</p><p>A. 这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天的学习行为</p><p>B. 避免其他因素的干扰</p><p>C. 有利于给菜青虫提供安静的环境</p><p>D. 探究结果更具有可信度</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>在探究“菜青虫的取食行为”时，需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养，目的是从卵开始进行隔离饲养，避免其他因素的干扰，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度。故选项C不正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有句俗话说：“捅了马蜂窝，定要挨蜂蜇。”一旦被马蜂蜇了，就会很快遭到成群马蜂的围攻。这是因为马蜂具有( )</p><p>A. 觅食行为和社会行为 B. 防御行为和社会行为</p><p>C. 觅食行为和攻击行为 D. 觅食行为和繁殖行为</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级；防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等；繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。</p><p>一旦被一只蜂蜇了，就会很快遭到成群的马蜂围攻，是马蜂为了保护巢穴，防御敌害保护自己的一种防御行为；成群的马蜂围攻，表明马蜂需要很多马蜂彼此配合、密切合作才能对抗敌害，维持群体的正常生存，因此属于社会行为。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用性引诱剂诱杀农业上蛾蝶类害虫利用的原理是（ ）</p><p>A. 昆虫的取食行为 B. 昆虫之间的通讯 C. 昆虫的学习行为 D. 昆虫的迁徙行为</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题用性引诱剂诱杀农业害虫不是利用了昆虫的取食行为，故A选项错误；而是利用了昆虫之间的通信，干扰雌雄害虫之间的信息交流，进而使雌雄虫不能交配，达到控制害虫数量的目的，故B选项正确；不是利用了昆虫的学习行为，故C错误；不是利用了昆虫的迁徙行为，故D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在研究蚂蚁的通讯过程中，先在侦察蚁要经过的地方铺上纸片，纸片的尽头放食物，待侦察蚁回巢后，我们将纸片重新排列成圆形，结果蚂蚁( )</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/30/08/479153cd/SYS201905300837321936725857_ST/SYS201905300837321936725857_ST.001.png" width="358" height="171" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 直奔食物取食</p><p>B. 在纸上来回打转</p><p>C. 找不到食物，停下来再派侦察蚁侦察</p><p>D. 相互用触角商量下一步的行动计划</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）蚂蚁的触角具有触觉和嗅觉的功能。<br />（2）动作、声音、气味叫做动物语言。蚂蚁的通讯方式是靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上。</p><p>蚂蚁是依靠气味进行信息交流的。侦察蚁发现食物后，会在沿途（纸片上）留下特殊的气味，其它工蚁会沿着气味找到食物。如果我们将纸片重新排列成圆形，气味乱了，结果蚂蚁在纸上来回打转，找不到食物。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（ ）</p><p>A. 毁坏了鬼针草 B. 帮助鬼针草传播种子和果实</p><p>C. 人对鬼针草不会产生作用 D. 以上答案都不对</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如鬼针草，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些鬼针草的带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是帮助鬼针草传播种子和果实，扩大了鬼针草的分布范围。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是（ ）</p><p>A. 维持生态平衡 B. 帮助植物传粉 C. 促进生态系统的水循环 D. 帮助植物传播种子</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。</p><p>动物在生物圈中的三大作用：<br />①动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。<br />②动物能促进生态系统的物质循环：动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。<br />③动物帮助植物传粉、传播种子：动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。<br />因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是维持生态平衡。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪些属于人体寄生虫？( )</p><p>A. 水螅 B. 蛔虫 C. 蝗虫 D. 血吸虫</p></div></div>
<div><p>【答案】BD</p><p>【解析】</p><p>一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。营寄生生活的生物，叫做寄生生物。寄生虫指神经系统和消化系统高度退化，一生中大多数时间寄生于其他动物体内或体表的动物。</p><p>蛔虫、血吸虫大多数时间寄生于其他动物体内或体表的动物，属于寄生虫；水螅是腔肠动物，蝗虫属于昆虫，不属于寄生虫。BD正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关线形动物的描述，哪两项正确( )</p><p>A. 身体分节 B. 身体细长，体表有角质层</p><p>C. 都寄生在人或动物体内 D. 有口有肛门</p></div></div>
<div><p>【答案】BD</p><p>【解析】</p><p>线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。</p><p>身体由许多相似的体节构成是环节动物的特征，A错误；线形动物的身体细长、呈圆柱形，有口有肛门，BD正确；线形动物自由生活或寄生，C错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关哺乳动物的说法，错误的是( )</p><p>A. 哺乳动物适应环境的能力很强，能适应任何环境</p><p>B. 哺乳动物是动物界中数量最多、最高等的类群</p><p>C. 哺乳动物的主要特征之一是胎生和哺乳</p><p>D. 哺乳动物的有些种类可以生活在水中</p></div></div>
<div><p>【答案】AB</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的主要特点是：体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生（鸭嘴兽是特例），哺乳。</p><p>哺乳动物对环境的适应能力强，但不是能适应地球任何环境，如喜马拉雅山顶、马里亚纳海沟等极度恶劣的环境中没有哺乳动物，A错误；哺乳动物是动物界最高等的类群，体温恒定，不随环境的变化而变化对环境的适应能力强；但数量不是最多，B错误；哺乳动物胎生、哺乳，减少了对环境的依赖，提高了后代生存率高，C正确；有些哺乳动物可以生活在水中，如鲸、海豚等是水生哺乳动物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鲸属于哺乳动物而不是鱼类，因其具有下列特征</p><p>A. 用鳃呼吸 B. 胎生 C. 体覆鳞片 D. 哺乳</p></div></div>
<div><p>【答案】BD</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。</p><p>鲸是哺乳动物，用肺呼吸，体表无毛，而不是“体表鳞片”，AC错误。<br />鲸胎生哺乳，“胎生、哺乳”是哺乳动物特有的特征；BD正确。<br />所以，鲸属于哺乳动物的原因是“胎生、哺乳”。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物与人类的生活息息相关。下列说法正确的是( )</p><p>A. 鳄鱼是两栖动物，珍贵稀少，不能随意捕杀</p><p>B. 眼镜蛇有毒，其蛇毒有药用价值</p><p>C. 我国的“四大家鱼”是指青鱼、草鱼、带鱼、鲨鱼</p><p>D. 鸡、鸭等家禽是人类食物中动物蛋白质的重要来源</p></div></div>
<div><p>【答案】BD</p><p>【解析】</p><p>动物在自然界中的作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。</p><p>鳄鱼是爬行动物，不是两栖动物，A错误；眼镜蛇有毒，其蛇毒有药用价值，B正确；我国的“四大家鱼”是指青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼，C错误；鸡、鸭等家禽是人类食物中动物蛋白质的重要来源，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】运动会上，小明参加“推铅球”项目的比赛，在铅球推出去的过程中，小明的肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是( )</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/30/08/479153cd/SYS201905300837329462562944_ST/SYS201905300837329462562944_ST.001.png" width="103" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 肱二头肌舒张 B. 肱二头肌收缩</p><p>C. 肱三头肌舒张 D. 肱三头肌收缩</p></div></div>
<div><p>【答案】AD</p><p>【解析】</p><p>人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。</p><p>骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。在铅球推出去的过程中，是伸肘运动，小明的肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是舒张、收缩。AD正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有的乌鸦会从高处把坚果扔到水泥地面上摔碎，对于不容易摔碎的坚果，乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。关于这种动物行为的叙述，正确的是( )</p><p>A. 先天性行为 B. 学习行为</p><p>C. 遗传因素和环境因素共同作用 D. 由环境因素决定的</p></div></div>
<div><p>【答案】BC</p><p>【解析】</p><p>先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为是在动物的成长过程中，在遗传因素和环境因素共同作用下，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。BC正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列例子中，哪两项能体现动物在生物圈中的作用? ( )</p><p>A. 某个地区的蛙类被大量捕杀导致水稻发生了严重的虫灾</p><p>B. 蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活</p><p>C. 为了提高农作物的产量，人们在温室大棚中提高二氧化碳浓度</p><p>D. 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上</p></div></div>
<div><p>【答案】AD</p><p>【解析】</p><p>动物在自然界中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。</p><p>某个地区的蛙类被大量捕杀导致水稻发生了严重的虫灾，说明动物在维持生态平衡中起着重要的作用，能体现动物在生物圈中的作用，A符合题意；蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活，属于动物的社会行为。不能体现在生物圈中的作用，B不符合题意；为了提高农作物的产量，人们在温室大棚中提高二氧化碳浓度，与动物在生物圈中的作用无关，C不符合题意；苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上，动物为植物传播了种子。能体现在生物圈中的作用，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动物在自然界中的作用，叙述不正确的是( )</p><p>A. 动物在维持生态平衡中作用不大 B. 动物是食物链的组成成分</p><p>C. 动物能帮助植物传粉、传播种子 D. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行</p></div></div>
<div><p>【答案】AD</p><p>【解析】</p><p>动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。</p><p>生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A错误；食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成的链条。生产者和消费者通过吃与被吃形成了食物链和食物网，而消费者主要是指各种动物。因此动物是食物链的组成成分。B正确；动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，C正确。动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行。分解者腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，参与了物质的循环，D错误。</p></div>
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