河北省秦皇岛市卢龙县八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】学习了根的相关知识后，你认为下列说法不正确的是 （ ）</p><p>A. 根尖的成熟区细胞能吸收水和无机盐</p><p>B. 根部的筛管能运输水和无机盐</p><p>C. 根尖的分生区细胞能不断分裂产生新细胞</p><p>D. 移栽植物时根部要带土坨保护幼根和根毛</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。如图所示：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/dba9fc1e/SYS201905310834427746549782_DA/SYS201905310834427746549782_DA.001.png" width="405" height="329" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A、成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用，自下而上疏导水分和无机盐． 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大，有利于水的吸收。细胞向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确；</p><p>B、导管能输导水分和无机盐，筛管运输有机物，B错误；</p><p>C、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明，C正确；</p><p>D、移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽．这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断．提高根的吸水能力，从而提高根的成活率，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学按下图所示方法进行了无土栽培的尝试，下列叙述不正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/dba9fc1e/SYS201905310834429547744145_ST/SYS201905310834429547744145_ST.001.png" width="448" height="178" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲、乙两装置应放在相同的适宜环境中</p><p>B. 蒸馏水中缺少植物生长所需的无机盐</p><p>C. 土壤浸出液的浓度越高，甲植株生长越好</p><p>D. 土壤浸出液中含有植物生长所需的无机盐</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查植物的生长需要的营养物质，有水、无机盐、有机物。有机物是植物通过光合作用制造的，水和无机盐是植物通过根从土壤中吸收的。且植物的生活需要多种无机盐，但以含氮的、含磷的、含钾的无机盐需要量最大。</p><p>A、在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验即为对照实验．探究实验应遵循对照原则，故甲、乙两装置应放在相同的适宜环境中，A不符合题意。</p><p>B、蒸馏水培养的幼苗长势弱，根系不发达，微黄；幼苗长势弱；因此蒸馏水中缺乏幼苗生长所需的无机盐，B不符合题意。</p><p>C、 植物的生活需要多种无机盐．其中以含氮的、含磷的、含钾的无机盐需要量最大，不同的植物需要的无机盐的含量和种类都不同，同一植物的不同时期对无机盐的需要量也不同，所以对植物要做到合理施肥。所以，土壤浸出液的浓度不是越高，甲植株生长就越好。土壤浸出液的浓度如果高于植物根细胞液浓度，植物细胞将失水死亡。故C符合题意。</p><p>D土壤浸出液培养的幼苗根系发达，茎叶生长旺盛，颜色鲜绿。幼苗生长良好。因此土壤浸出液中含有植物生活所需的，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一块农田中的植株茎杆生长细弱，很多植株产生了倒伏现象，而且叶色发黄，老叶枯焦并卷缩。这块农田应及时施加的肥料是（ ）</p><p>A. 钾肥 B. 磷肥</p><p>C. 氮肥 D. 硼肥</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。</p><p>A、缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状，A符合题意；</p><p> B、缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，甚至发红，背面紫色．因此，农田中的植物长得特别矮小，叶片呈暗绿色，这块农田中应及时施加的肥料是磷肥，B不符合题意；</p><p>C、土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，老叶黄色枯焦，花芽分化延迟，花芽数减少，C不符合题意； </p><p>D、作物缺硼时，花药和花丝萎缩，花粉不能形成，表现出“花而不实”的病症，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在棉花生长过程中，棉农会给棉花进行掐心、打杈。这样做的目的是（ ）</p><p>A. 为了促进棉花植株的生长 B. 可抑制开花结棉铃</p><p>C. 可促进顶芽的生长 D. 可提高棉铃的品质及棉花产量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是顶端优势．解答时可以从顶端优势的概念、原理、应用方面来分析。</p><p>顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象，产生的原理是：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足．在生产实践中经常根据顶端优势的原理，进行果树整枝修剪，棉花打顶、摘心，以增加分枝，提高产量．可见D正确，符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植株的芽有不同类型，按着生位置的不同，可以分为</p><p>A. 叶芽和花芽 B. 顶芽和侧芽 C. 叶芽和顶芽 D. 叶芽、花芽和混合芽</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>对于芽的分类，1．按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽。2．按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。</p><p>由分析可知，按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽；按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。故B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】叶片中不能进行光合作用的细胞是（ ）</p><p>A. 保卫细胞 B. 表皮细胞 C. 栅栏组织细胞 D. 海绵组织细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】光合作用要在含有叶绿体的活细胞中进行。而叶片中的保卫细胞、栅栏组织细胞、海绵组织细胞均含有叶绿体，故可进行光合作用；表皮细胞无色素不含叶绿体也就无法进行光合作用。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法错误的是（ ）</p><p>A. 植物主要通过叶表皮上的气孔向外散失水分</p><p>B. 光合作用产生的气体可以使将要熄灭的火柴复燃</p><p>C. 将点燃的蜡烛放入经过一夜呼吸作用的植物所在的密闭容器中会继续燃烧</p><p>D. 农业生产中，可通过合理密植、立体种植等措施提高作物对光能的利用率</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查植物蒸腾作用，光合作用原理，呼吸作用的原理，光合作用在生产上的应用。据此解答。</p><p>A. 植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,所以植物主要通过叶表皮上的气孔向外散失水分，A不符合题意；</p><p>B. 光合作用产生的气体是氧气，氧气助燃，所以可以使将要熄灭的火柴复燃，B不符合题意；</p><p>C. 呼吸作用消耗氧气，经过一夜呼吸作用的植物所在的密闭容器中氧气耗完，所以将点燃的蜡烛放入经过一夜呼吸作用的植物所在的密闭容器中不会继续燃烧，C符合题意；</p><p>D. 农业生产中，可通过合理密植、立体种植等措施，能增加光合作用面积，提高作物对光能的利用率，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】利用银边天竺葵进行光合作用实验，如图所示对植物进行处理，滴加试剂后观察，以下叙述正确的是（ ） </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/dba9fc1e/SYS201905310834437595179823_ST/SYS201905310834437595179823_ST.001.png" width="216" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①处变蓝说明光合作用的场所是叶绿体</p><p>B. ②处变蓝，③处不变蓝说明光合作用需要光</p><p>C. ④处变蓝说明光合作用不需要二氧化碳</p><p>D. 检验产物所滴加的试剂是酒精</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．银边天竺葵边缘部分不含叶绿体，氢氧化钠吸收二氧化碳。</p><p>（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。</p><p>A、①是银边，①处不变蓝，没有叶绿体，说明光合作用的场所是叶绿体，所以A错误；B、②处见光变蓝，③处不见光不变蓝，说明光合作用需要光，B正确；C、④处不会变蓝，因为氢氧化钠吸收了二氧化碳，叶子没有二氧化碳无法进行光合作用，不能产生淀粉，C错误；D、检验产物淀粉所滴加的试剂是碘液，碘遇淀变蓝，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】近年来，大棚蔬菜的种植已经大面积普及。要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（ ）</p><p>①适当延长光照时间 ②形成高温的环境 ③适当提高二氧化碳的浓度 ④适当提高氧气浓度 ⑤人工形成昼夜温差较大的条件</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①③⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关．增加光照时间和增加二氧化碳的浓度等来增强植物的光合作用。</p><p>（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用的强弱与温度等有关．夜晚适当降低温室内的温度，可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗。</p><p>①适当延长光照时间，光合作用的时间长，制造的有机物多，因此能提高冬季大鹏蔬菜的产量； </p><p>②形成高温环境一部分气孔关闭导致光合作用减弱，同时高温会使呼吸作用增强消耗的有机物增多，因此不能提高冬季大鹏蔬菜的产量； </p><p>③二氧化碳是光合作用的原料，因此“适当提高二氧化碳浓度”可以促进光合作用，因此能提高冬季大棚蔬菜的产量；</p><p>④提高氧气浓度会促进呼吸作用，减少有机物的积累，因此不能提高冬季大鹏蔬菜的产量；⑤白天温度高、光照强，植物光合作用制造的有机物多，晚上植物只进行呼吸作用，不进行光合作用，温度低，植物呼吸作用弱，消耗的有机物少，一天中，积累的有机物越多，蔬菜产量就越高．因此，“人工形成昼夜温差较大的条件”能提高冬季大鹏蔬菜的产量。</p><p>所以，要提高冬季大鹏蔬菜的产量，可采用的有效措施是①适当提高二氧化碳浓度、③适当延长光照时间、⑤人工形成昼夜温差较大的条件。故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以（ ）</p><p>A. 降低空气的温度</p><p>B. 吸收空气中的二氧化碳</p><p>C. 增加空气中氧的含量</p><p>D. 提高大气湿度，增加降水量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量．A、B、C三项不符合题意，D项符合题意．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如下图是关节结构模式图，下列说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/dba9fc1e/SYS201905310834441578274033_ST/SYS201905310834441578274033_ST.001.png" width="132" height="83" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 结构①是骨骼肌，为运动提供动力</p><p>B. 结构②中的滑液能减少两骨间的摩擦</p><p>C. 结构③和④构成了关节面</p><p>D. 关节炎患者经常关节肿胀疼痛，其病变部位应在结构⑤上</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。</p><p>由关节模式图可知：[①] 关节囊、[②] 关节腔、[③] 关节头、[④] 关节软骨、[⑤] 关节窝。</p><p>关节面包括关节头和关节窝．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。</p><p>关节囊 由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。</p><p>关节腔 由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。</p><p>A、结构①是关节囊，由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，A错误；</p><p>B、结构②是关节腔，由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，B正确；</p><p>C、结构③关节头和⑤关节窝构成了关节面，C错误；</p><p>D、关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，关节囊①病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，故关节炎患者经常关节肿胀疼痛，其病变部位应在结构①上，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/562a8d2d/SYS201712310155492971743888_ST/SYS201712310155492971743888_ST.001.png" width="260" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 屈肘时，〔1〕肱二头肌舒张，〔2〕肱三头肌收缩</p><p>B. 3是骨骼肌的肌腱，4是骨骼肌的肌腹</p><p>C. 1和2相互配合，牵动骨完成屈肘和伸肘动作</p><p>D. 听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：如图，2表示肱二头肌，1肱三头肌，3肌腹，4肌腱。1和2相互配合，牵动骨完成屈肘或伸肘动作，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】社群行为有利于动物的生存，下列动物行为属于社群行为的是（ ）</p><p>A. 两只大角羊为争夺一只雌羊进行争斗 B. 森林中生活在一起的狒狒群体</p><p>C. 乌贼遇到敌害喷出“墨汁” D. 孔雀开屏</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。</p><p>A、两只大角羊为争夺一只雌羊进行争斗属于攻击行为，群体内没有形成了一定的组织，成员间没有明确分工，也没有等级次序，不属于社会行为，A错误；</p><p>B、狒狒的群体组成有严格的“等级社会”，因此属于社会行为，B正确；</p><p>C、乌贼遇到敌害喷出“墨汁”是防御行为，群体内没有形成了一定的组织，成员间没有明确分工，也没有等级次序，不属于社会行为，C错误；</p><p>D、孔雀开屏是为了吸引雌孔雀，是求偶行为，属于生殖行为，群体内没有形成了一定的组织，成员间没有明确分工，也没有等级次序，不属于社会行为，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】研究动物行为的目的是（ ）</p><p>A. 控制自然界中动物的数量 B. 把有害的动物全部消灭掉</p><p>C. 认识和利用对人类有益的动物，控制对人类有害的动物 D. 以上三项都是</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>研究动物行为的根本目的是认识和利用对人类有益的动物，控制和防除对人类有害的动物。</p><p>研究动物行为的根本目的是认识和利用对人类有益的动物，控制和防除对人类有害的动物．例如，人们掌握了某种动物的发情、交配、生殖和发育等行为规律，在饲养家畜和管理野生动物时，就可以采取适当的措施增加胎数、幼畜头数和野生动物的数目．人们掌握了鼠类分布、取食、繁殖和迁移的规律，以及影响鼠类行为的各种因素，就可以采取更有效的手段消灭害鼠。可见C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动物行为叙述最合理的是（ ）</p><p>A. 动物复杂多样的行为，使动物更好地适应环境的变化，提高了动物存活和繁殖的机会</p><p>B. 蜘蛛织网是后天性行为</p><p>C. 海豚顶球是先天性行为，与体内的遗传物质有关</p><p>D. 后天性行为的产生，是由于环境因素决定的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．先天性行为是动物生来就有的行为，学习行为是通过后天的生活经验和学习中获得的行为．解答此类题目的关键是理解动物行为的意义．</p><p>A、从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．动物复杂多样的行为，使动物能更好地适应不断变化的环境，提高了动物存活和繁殖的机会，因此题干说法正确．A正确；</p><p>B、蜘蛛织网是先天性行为，由遗传物质决定的，B错误；</p><p>C、海豚顶球是通过后天的生活经验和学习中获得的行为，属于后天性行为，C错误；</p><p>D、后天性行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】澳洲罗宾·华伦和巴里·马歇尔两位科学家获得了2005年的诺贝尔生理学或医学奖。他们发现了胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌感染造成。下列关于幽门螺杆菌的叙述正确的是（ ）</p><p>A. 通过复制增值 B. 是单细胞生物 C. 对人体是有益的 D. 有真正的细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>幽门螺杆属于细菌，只有一个细胞组成，无成形的细胞核，进行分裂生殖，寄生在人体内，使人体患病．据此答题。</p><p>A、幽门螺杆菌是细菌，通过分裂增值，A错误；</p><p>B、幽门螺杆菌是细菌，只有一个细胞构成，都是单细胞生物，B正确；</p><p>C、幽门螺杆菌使人患病，对人体是有害的，胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌感染造成，C错误；</p><p>D、幽门螺杆菌是原核生物，无真正的细胞核，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于单细胞真核生物的是（ ）</p><p>A. 青霉 B. 大肠杆菌 C. 曲霉 D. 酵母菌</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细菌，有一个细胞构成，没有真正的细胞核，是单细胞原核生物；真菌包括单细胞真菌和多细胞真菌，是真核生物，细胞有真正的细胞核。如，酵母菌属于单细胞真菌，霉菌属于多细胞真菌。</p><p>A、青霉属于多细胞真菌，有真正的细胞核，是多细胞真核生物，A错误；</p><p>B、大肠杆菌属于细菌，没有真正的细胞核，是单细胞原核生物，B错误；</p><p>C、曲霉属于多细胞真菌，有真正细胞核，是多细胞真核生物，C错误；</p><p>D、酵母菌属于单细胞真菌，有真正细胞核，是单细胞真核生物，D正确；</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】许多食品在制作过程中要利用到细菌或真菌。下列食品的制作利用到细菌的是（ ）</p><p>A. 泡菜 B. 酒类 C. 腐乳 D. 酱油</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>很多细菌、真菌等微生物对人类是有益的，微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，据此作答。</p><p>A、泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌发酵会产生乳酸，使的食品呈现一种特殊的风味，乳酸菌是细菌，符合题意；B、酒类是利用酵母菌发酵制成的，酵母菌属于真菌，不合题意；CD、腐乳和酱油都是利用霉菌发酵制成的，霉菌属于真菌，不合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，不属于微生物的作用的是（ ）</p><p>A. 能生产发酵产品 B. 能使动植物和人患病</p><p>C. 促进自然界的物质循环 D. 能进行光合作用，释放氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细菌、真菌等微生物的种类多种多样，很多细菌、真菌等微生物对人类是有益的，有些微生物对人类是有害的；微生物的发酵技术在食品和饮料、化工、医药等领域都有重要的应用；大多数的细菌和真菌营腐生生活，将有机物分解成无机物，促进物质的循环，据此解答。</p><p>A、微生物的发酵技术在食品和饮料、化工、医药等领域都有重要的应用，制作出来很多产品，用发酵技术可以大规模的生产酒精、柠檬酸、酒类、橙汁、青霉素、红霉素和维生素等，A正确；</p><p>B、有些微生物可以使动植物和人患病如真菌使人患脚气，细菌寄生在动植物的体内，从中获得营养物质，同时使动植物和人患病，病毒使烟草患枯叶病，B正确；</p><p>C、在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，成为绿色植物重新吸收和利用养料，进而制造有机物，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环，C正确；</p><p>D、大多数细菌、真菌等微生物不含叶绿体，不能进行光合作用，也就不能释放氧气，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列微生物与其他生物的关系中，与其它三项不同的一项是 （ ）</p><p>A. 大豆与根瘤菌共同生活</p><p>B. 草食动物胃肠中的纤维分解细菌帮助消化草料中的纤维素</p><p>C. 某些真菌生活在小麦叶上，引起小麦叶锈病</p><p>D. 真菌与藻类生活在一起，形成地衣</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生、共生关系等。</p><p>A、根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利。因此它们之间的这种关系是共生关系，A不符合题意。</p><p>B、草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮动物分解草料中的纤维素，而动物也为这些细菌提供共生的场所和食物，细菌和草食动物的这种关系称为共生关系， B不符合题意。<br />C、一些真菌从活的植物体和人体内吸收营养物质，引起植物和人患病，它们与植物体和人之间是寄生关系，C符合题意。</p><p>D、地衣中的真菌与藻类，地衣是真菌和藻类的共生体，藻类为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双双彼此都有利的生活方式叫共生，D不符合题。．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物的营养方式属于异养的是（ ）</p><p>A. 萝卜 B. 木耳 C. 海带 D. 芹菜</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>光合作用是指色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能的有机物并释放出氧气的过程。绿色植物通过自己制造有机物维持自身生活，称为自养，其他生物依靠现成的有机物维持生活称为异养。</p><p>A、萝卜属于绿色植物，绿色植物能通过光合作用制造有机物，维持生活，营养方式为自养，故A 不符合题意；</p><p>B、木耳属于真菌，不能进行光合作用，只能依靠现成的有机物来维持生活，营养方式为异养，故B符合题意；</p><p>C、海带属于绿色植物，绿色植物能通过光合作用制造有机物，维持生活，营养方式为自养，故C不符合题意；</p><p>D、芹菜属于绿色植物，绿色植物能通过光合作用制造有机物，维持生活，营养方式为自养，故D不符合题意。</p></div>
题型：判断题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】判断题：对的写“对”，错的写“错”。</p><p>（1）胚是种子的主要部分，是新植物的幼体。 （____）</p><p>（2）植物的这种侧芽优先生长，抑制顶芽生长发育的现象叫做顶端优势。（____）</p><p>（3）植物的根尖从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。（____）</p><p>（4）根毛的细胞壁薄，细胞质多，液泡大，适于吸水。 （____）</p><p>（5）农家肥来源广、成本低、肥效长，能改良土壤。 （____）</p><p>（6）植物进行光合作用的具体场所是叶绿素。 （____）</p><p>（7）动物的行为仅仅是指动物的动作。（____）</p><p>（8）蓝细菌含有光合色素，能进行光合作用，自己制造有机物，属于自养生物。（____）</p><p>（9）在有氧的条件下，酵母菌把葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。（____）</p><p>（10）蘑菇依靠孢子进行繁殖。 （____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对 错 对 错 对 错 错 对 错 对 </p><p>【解析】</p><p>（1）本题考查种子的结构．种子的结构可结合种子的图示及种子的发育知识理解记忆。</p><p>（2）当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。</p><p>（3）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。</p><p>（4）根毛细胞是根尖的表皮细胞向外突出形成的．根毛的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大．细胞壁薄、细胞质少，有利于水分的进入，液泡大有利于贮存进入细胞的水分，所以这样的结构很适于吸收水分。</p><p>（5）此题主要考查的是农家肥的价值、优点，据此答题。</p><p>（6）光合作用是指绿色植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程．叶是光合作用的主要器官。</p><p>（7）动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。</p><p>（8）蓝细菌即蓝藻，是原核生物，细胞壁的成分是肽聚糖，没有核膜，只有拟核，其DNA分子不和蛋白质结合，没有染色体结构，只有一种细胞器-核糖体。</p><p>（9）此题考查的知识点是酵母菌的营养方式．解答时可以从酵母菌的营养方式的特点方面来切入。</p><p>（10）蘑菇生殖方式的特点。</p><p>（1）我们知道种子的结构都包括种皮和胚，而胚又被包括胚芽、子叶、胚轴和胚根四部分，当种子萌发时，胚芽将来发育成茎和叶；子叶储存营养物质或转化运输营养物质给胚；胚轴将来发育成连接茎和叶的部分；胚根将来发育成根．我们可以发现胚发育成一株新的植物体，是种子的主要部分。据此判断此题正确。</p><p>（2）顶端优势是顶芽产生的生长素极性运输到侧芽，使侧芽的生长素浓度高，从而顶芽优先生长而侧芽生长受抑制作用。 据此判断此题错误。</p><p>（3）根尖的结构如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/dba9fc1e/SYS201905310834454700653843_DA/SYS201905310834454700653843_DA.001.png" width="166" height="255" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> 从图中看出，植物根尖的结构由下向上依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。据此判断此题正确。</p><p>（4）根毛细胞是根尖的表皮细胞向外突出形成的．根毛的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大．细胞壁薄、细胞质少，有利于水分的进入，液泡大有利于贮存进入细胞的水分，所以这样的结构很适于吸收水分。据此判断此题错误。</p><p>（5）农家肥中除了含有大量的水，还含有一定数量的有机物，这些有机物经过细菌、真菌等分解者的分解作用，可以转化为含氮、磷、钾等的多种无机盐，能被植物直接吸收和利用；化肥虽然肥效快，但用久了容易造成土壤板结等现象，不利于长期使用。农家肥同化肥相比，具有来源广、养分全、肥效持久、能够改良土壤和成本低等优点，但是农家肥中往往有很多病菌和虫卵，因此要先经过无害化处理之后才能使用。据此判断此题正确。</p><p>（6）光合作用的公式:二氧化碳 水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/dba9fc1e/SYS201905310834454700653843_DA/SYS201905310834454700653843_DA.002.png" width="47" height="60" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 有机物(储存能量) 氧气.可见光合作用的原料是二氧化碳和水,条件是光,场所是叶绿体,产物是有机物淀粉和氧气.光合作用是其它生物物质,能量,氧气的来源,是地球上一切生命生存,繁衍和发展的基础.。据此判断此题错误。</p><p>（7）动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．可见题中的叙述是错误的。据此判断此题错误。</p><p>（8）蓝细菌质膜折叠成好几层，构成光合作用片层，含有光合色素和酶，能进行光合作用。据此判断此题正确。</p><p>（9）酵母菌的细胞中无叶绿体，不能像植物那样进行光合作用制造有机物．它必须依靠分解现成的有机物以维持生活，是异养腐生．有氧气时，把萄萄糖分解为二氧化碳和水．无氧气时，把葡萄糖分解为二氧化碳和酒精．在生活生产上利用这个原理来酿酒。据此判断此题错误。</p><p>（10）蘑菇是多细胞的真菌，是由大量菌丝构成的，是一类较大的真菌，依靠孢子进行繁殖。据此判断此题正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是菜豆种子的结构图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/d180af74/SYS201712310123443503585646_ST/SYS201712310123443503585646_ST.001.png" width="138" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）菜豆种子的主要结构是[ ]__________和 ________。</p><p>（2）种子萌发过程中， [ ]_________发育成幼苗的茎和叶， [ ]__________发育成幼苗的根。</p><p>（3）菜豆种子的营养物质贮存在[ ]_________ ，有_____片，因此菜豆属于双子叶植物。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 ②种皮 胚 ①胚芽 ④胚根 ⑤子叶 2</p><p>【解析】图中①胚芽，②种皮，③胚轴，④胚根，⑤子叶。</p><p>（1）菜豆种子的主要结构是②种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。</p><p>（2）种子萌发过程中， ①胚芽发育成幼苗的茎和叶，④胚根发育成幼苗的根。</p><p>（3）菜豆种子的营养物质贮存在⑤子叶，有2片，因此菜豆属于双子叶植物。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】张老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关。请分析回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/dba9fc1e/SYS201905310834457773798130_ST/SYS201905310834457773798130_ST.001.png" width="360" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)张老师傍晚选择小树林散步，感觉空气清新、湿润。你认为这主要是绿色植物的________ 和____________生命活动的结果。</p><p>(2)张老师晨练时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，这些汁液是通过叶脉的________运到茎中的，是植物进行_____________制造的。</p><p> (3)张老师锻炼时对环境的选择引发了小强的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的含量变化，并做成了图一中的曲线图，分析可知小强测量的这种气体是________。</p><p>(4)小强把图二植株暗处理一昼夜后，将甲叶片的主叶脉切断，分成A、B两部分，乙叶片的C处上下两面都贴上不透明的锡箔纸，再置于阳光下照射4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后滴加碘液处理，发现A、B、C三处变蓝色的是_____，说明此处产生了__________。则上述实验能够证明光合作用需要___________和__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】光合作用 蒸腾作用 筛管 光合作用 氧气 B 淀粉 光照 水分 </p><p>【解析】</p><p>在光下绿色植物既能进行光合作用，又能进行呼吸作用．夜间主要进行呼吸作用，不能进行光合作用。</p><p>（1）绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润；同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新。</p><p>（2）筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．叶进行光合作用制造的有机物通过筛管由上向下运输．从茎的断面上会渗出白色的汁液，白色汁液是有机物，因此来自筛管。</p><p>（3）由于植物夜晚呼吸作用旺盛，所以早晨小树林里二氧化碳浓度高，最好的时间是太阳出来后，这时植物进行光合作用，会释放大量氧气．傍晚时空气中氧气的浓度大，此时树林里空气不清新，不宜晨炼．从图可以看出这种气体的浓度在早晨最低，在傍晚最高，所以这种气体应该是氧气。 </p><p>（4）由于甲叶片的主叶脉切断，A处缺少水分，乙叶片的C处上下两面都贴上不透明的锡箔纸，C处缺少光照，所以A、C两处都不能进行正常的光合作用，无淀粉产生，而B处能进行正常的光合作用，产生淀粉，故A、C处不变蓝，B处变蓝。这个实验存在两组对照试验：A和B，变量是水分，C和D，变量是光照，所以这个实验可以探究光照和水分对光合作用的影响。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，B装置里的水槽里放的是清水。把A、B两装置同时放在黑暗处24h,然后一起移到阳光下。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/dba9fc1e/SYS201905310834460245443826_ST/SYS201905310834460245443826_ST.001.png" width="383" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)数小时后，摘下A装置内的叶片，经过处理后加碘液染色，叶片颜色_________（变蓝，不变蓝），证明叶片中__________淀粉存在。</p><p>(2)摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液染色，则叶片的颜色_________（变蓝，不变蓝），原因是______________________________________________________ 。</p><p>(3)将两装置先放在黑暗处24h的作用是_________________________ 。</p><p>(4)该实验说明了____________________是光合作用的原料。</p></div></div>
<div><p>【答案】不变蓝 没有 变蓝 绿叶在光下制造了淀粉 让叶片原有的淀粉消耗尽 二氧化碳 </p><p>【解析】</p><p>由于甲装置叶片所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以甲装置叶片由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色．而乙装置叶片由于环境中有二氧化碳进行光合作用制造了淀粉，故遇碘变蓝色．该对照组证明了光合作用需要二氧化碳。</p><p>（1）由于氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳，故甲装置叶片所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以甲装置叶片由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，叶片中无淀粉存在，因此遇碘不能变蓝色。</p><p>（2）而乙装置叶片由于环境中有二氧化碳进行光合作用制造了淀粉，故遇碘变蓝色．该对照组证明了光合作用需要二氧化碳。</p><p>（3）将两装置先放在黑暗处24小时的作用是让叶内原有的淀粉运走耗尽，排除干扰，防止影响实验。</p><p>（4）由（1）、（2）可知，该实验变量是二氧化碳，说明了二氧化碳是光合作用的原料。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】微生物在生物圈中分布广泛，与人类的关系十分密切。以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/dba9fc1e/SYS201905310834462437813855_ST/SYS201905310834462437813855_ST.001.png" width="516" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中乙与甲、丙、丁在结构上的主要区别是：乙结构简单，无______________结构，只有__________外壳和由__________组成的核心构成。</p><p>（2）图甲中3所代表的结构名称是________________，甲会通过形成_________ 来度过不良的环境条件。</p><p>（3）丙是酵母菌，可以在___________（填“有氧”或“无氧”）条件下把葡萄糖分解为酒精和____________。</p><p>（4）人类从丁的培养液中提取的_____________ ，是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。</p><p>（5）以上四种生物可通过孢子繁殖的是____________(填序号)。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞 蛋白质 核酸 拟核 芽孢 无氧 二氧化碳 青霉素 丙和丁 </p><p>【解析】</p><p>图中的甲是细菌，乙是病毒，丙是酵母菌，丁是青霉。病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞核。</p><p>（1）乙是病毒，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。</p><p>（2）甲是细菌，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，成为拟核，属于原核生物。当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫芽孢。芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力。一般条件下，芽孢可以生存十几年。芽孢又小又轻，能随风飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成新的个体。</p><p>（3）丙是酵母菌，在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母菌，它在无氧条件下可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。</p><p>（4）图中的丁青霉能提取青霉素，是一种抗生素，可治疗多种细菌性疾病。对病毒引起的疾病不起作用。</p><p>（5）丙酵母菌和丁青霉都属于真菌，能进行孢子生殖。</p></div>
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