admins 发表于 2021-3-16 20:26:55

四川省达州市第一中学届九年级上学期期中考试生物试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列有关生物的描述,正确的是(     )</p><p>A. 蚊子一生经受精卵、幼虫、成虫三个阶段,属不完全变态</p><p>B. 雌蛙鸣叫、雌雄蛙抱对等现象是青蛙的繁殖行为</p><p>C. 通过嫁接技术可使玉脆瓜抗病增产</p><p>D. 校园里银杏的“银杏果”是由子房发育而来</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态两种方式。完全变态经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段。</p><p>蚊子一生经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,A错误;</p><p>在繁殖季节雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,而不是雌蛙鸣叫,B错误; </p><p>通过嫁接技术可使玉脆瓜抗病增产。从而获取优良品种,C正确;</p><p>银杏果是种子,由胚珠发育而来,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“蛙满塘,谷满仓。”一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只,多则二百余只,是当之无愧的“农田卫士”。青蛙生殖发育的特点是</p><p>A.雌雄异体,体外受精,水中发育</p><p>B.雌雄同体,体内受精,体内发育</p><p>C.雌雄异体,体内受精,水中发育</p><p>D.雌雄同体,体外受精,水中发育</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题在繁殖季节,雄蛙的鸣叫是一种求偶行为,雌雄蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化,属于变态发育,因此,青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、变态发育,故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图是鸟卵结构示意图, 下列有关叙述错误的是 (     )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/30/09/20de0705/SYS201904300926501798986819_ST/SYS201904300926501798986819_ST.001.png" width="209" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.①可为胚胎发育提供氧气          </p><p>B. ③含有细胞核是胚胎发育场所</p><p>C. ④、⑦为胚胎发育提供营养物质   </p><p>D. ⑤为胚胎发育运输营养物质</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】鸟卵的结构中,气室①为胚胎发育提供氧气,⑤是系带,作用是固定卵黄,④、⑦分别是卵黄、卵白,为胚胎发育提供营养物质,③是胚盘,是由受精卵分裂形成,是胚胎发育的部位,最终发育成雏鸟。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】苹果果皮红色(D)对绿色(d)为显性,若将红色苹果(Dd)的花粉授到绿色苹果(dd)的柱头上,则绿色苹果上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是(  )</p><p>A. 绿色;Dd、dd    B. 红色;Dd</p><p>C. 红色;Dd、dd    D. 红色和绿色;Dd、dd</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>苹果的果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子;如图:<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/15/09/230ec604/SYS201905150907077787234022_DA/SYS201905150907077787234022_DA.001.png" width="445" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。</p><p>将红色苹果(Dd)的花粉授到绿色番茄(dd)的柱头上,其遗传过程如图所示:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/15/09/230ec604/SYS201905150907077787234022_DA/SYS201905150907077787234022_DA.002.png" width="312" height="204" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从图解中可以看出绿色苹果所结种子的基因是Dd、dd,而果皮的基因组成并没有改变,仍然是dd,颜色是绿色。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列有关人类基因的描述中,错误的是</p><p>A. 基因是遗传物质中决定生物性状的基本单位    B. 一对基因中,可能都是隐性的</p><p>C. 基因都是成对存在的    D. 一对基因,一个来自父方,一个来自母方</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的小片段叫基因,基因是决定生物性状的最小单位,A正确;生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状,因此一对基因中,可能都是隐性的,也可能都是显性的,或者一个显性一个隐性,B正确;生物的性状是由DNA分子上的基因控制的,染色体在生物体细胞内是成对存在的,基因也是成对存在的;在生殖细胞中染色体成单数,基因也是单数不成对,C错误;子代体细胞中的一对基因一个来自精子、一个来自卵细胞,精子是由父亲产生,卵细胞是由母亲产生,所以一对基因,一个来自父方,一个来自母方,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】人的双眼皮是显性,单眼皮是隐性,一对夫妇,都是单眼皮,他们生的子女应该( )</p><p>A. 都是双眼皮    B. 都是单眼皮    C. 单双眼皮都有可能    D. 不可能有单眼皮</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>双眼皮是显性,假设由A控制,单眼皮是隐性,有b控制,夫妇是单眼皮,那么基因组成分别是bb、bb,那么后代基因组成一定是bb,性状为单眼皮。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列叙述符合达尔文自然选择学说的是(  )</p><p>A. 英国桦尺蠖黑化现象是煤烟熏黑的结果</p><p>B. 链霉素的效果越来越差是病原体对链霉素选择的结果</p><p>C. 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶,因而颈和前肢都很长</p><p>D. 野兔的保护色和鹰锐利的视觉是它们相互选择的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。</p><p>英国地区环境颜色的改变对桦尺蠖的体色进行了选择,桦尺蠖黑化现象是自然选择的结果,A不符合题意;</p><p>病原体的抗药性存在着变异。有的抗药性强,有的抗药性弱。使用链霉素时,把抗药性弱的病原体杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的病原体活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的病原体,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用链霉素时,又把抗药性弱的病原体杀死,抗药性强的病原体活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的病原体大多是抗药性强的病原体。在使用同等剂量的链霉素时,就不能起到很好的抑制杀菌作用,导致链霉素的治疗效果越来越差。因此链霉素的效果越来越差是链霉素对病原体进行选择的结果,B不符合题意;<br />长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,可以使颈和前肢都变得很长,这种变异是环境改变引起的,遗传物质没有发生改变,所以不能遗传。因此长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果,C不符合题意;</p><p>具有保护色变异的野兔在与鹰的生存斗争过程中更容易生存下去,而具有锐利视觉变异的鹰在与野兔的生存斗争中更容易捕获到野兔,在长期的相互选择中,形成了野兔的保护色和鹰锐利的视觉,D符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】“生命是珍贵的、健康是快乐的”,它们都是我们的宝贵财富。下列行为习惯需要调整的是</p><p>A.在超市购买食品,仔细察看保质期</p><p>B.遇到好玩的网络游戏,废寝忘食地去攻关</p><p>C.在饮食时,喜欢吃牛肉,也不忘记吃青菜</p><p>D.在公共汽车上,发现吸烟者,友善提醒“禁止吸烟”</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】遇到好玩的网络游戏,废寝忘食地去攻关,这是一种不健康的生活方式,会影响工作、学习和身体健康。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】看如图操作步骤示意图,分析回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/15/09/230ec604/SYS201905150907084673748267_ST/SYS201905150907084673748267_ST.001.png" width="441" height="203" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />            </p><p>(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的______ 方式,属于______生殖.</p><p>(2)①称为______,②称为_______</p><p>(3)存活的关键是:______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】嫁接    无性    接穗    砧木    砧木与形成层紧密相连    </p><p>【解析】</p><p>嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,据此答题。</p><p>(1)经分析可知,图中操作步骤是在生产实践中常见的嫁接,嫁接没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。<br />(2)嫁接时,接上去的枝条为接穗,为图中的①,被接的植物是砧木,为图中的②。</p><p>(3)嫁接时二者的形成层要结合紧密,才能保证接穗成活。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读资料回答下列问题:</p><p>狂犬病是由狂犬病病毒引起的,它属于乙类传染病,发病后几乎全部死亡,目前已居我国传染病死亡数首位。人被犬咬伤后,要在24小时内注射狂犬病疫苗,对创伤深广、严重者,还应在24小时内注射一剂高效病毒血清,以有效防治。</p><p>(1)狂犬病的病原体是________________。</p><p>(2)如果人被犬咬伤后,在24小时内注射狂犬病疫苗。从免疫的特点来看,这种免疫属于_______________________(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)。 </p><p>(3)如果不幸被疯狗咬伤且情况严重,应及时就医,并注射狂犬病血清,则所注射的物质属于____(“抗原”或“抗体”),采取的措施属于传染病预防措施中的_______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】狂犬病病毒    特异性免疫    抗体    保护易感人群    </p><p>【解析】</p><p>此题考查传染病的预防措施、病毒的形态结构、病原体、人体的特异性免疫的知识,据此答题。</p><p>(1)病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,狂犬病的病原体是狂犬病毒。</p><p>(2)注射到人体内的狂犬病疫苗能刺激人体淋巴细胞产生抵抗狂犬病毒的抗体,因此,从免疫的角度看,注射到人体内的狂犬病疫苗属于抗原。通过注射狂犬病疫苗获得的免疫是后天获得的,只针对特定病原体(狂犬病毒)有免疫功能,因此属于特异性免疫。</p><p>(3)抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清,属于抗体。因此如果不幸被疯狗咬伤,应及时就医并注射抗狂犬病血清,所注射的抗狂犬抗病血清属于抗体。</p><p>抗狂犬病血清能抵抗狂犬病毒,保护人体不被狂犬病毒侵袭,维持人的身体健康,因此所采取的措施属于保护易感人群。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了下列排序图。请分析回答: </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/15/09/230ec604/SYS201905150907088176252648_ST/SYS201905150907088176252648_ST.001.png" width="454" height="208" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是___________存在的。</p><p>(2)根据染色体组成可以判断,乙为_________(填“男”或者“女”)性的染色体组成。此时乙的体细胞中染色体的组成是__________________ 。     </p><p>(3)甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮,却生了一个单眼皮的孩子,这种现象在生物学上称为_________。如果他们还生一个孩子,表现为单眼皮女孩的可能性是___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】成对    男    44+XY    变异    八分之一    </p><p>【解析】</p><p>男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。</p><p>(1)在图中很明显地就能看出在人的体细胞中,染色体都是成对存在的。</p><p>(2)分析图示可知:乙中的第23对染色体一条大、一条小,为XY染色体,因此乙图表示男性的体细胞中的染色体的组成;甲图中的第23对染色体形态大小基本相同,是XX染色体,即甲图表示的是女性体细胞中的染色体的组成。乙的体细胞中染色体的组成是44+XY。</p><p>(3)甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮,却生了一个单眼皮的孩子,这种现象在生物学上称为变异。一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子,说明这对夫妇除含有一个控制双眼皮的基因外,还都含有一个控制单眼皮的基因,因为这个单眼皮孩子的这对基因来自于夫妇双方,双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/15/09/230ec604/SYS201905150907088176252648_DA/SYS201905150907088176252648_DA.001.png" width="406" height="232" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />若甲、乙是一对双眼皮夫妇(控制眼睑的基因为D、d),生了一个单眼皮孩子。单眼皮是隐性性状,基因组成是dd。遗传图解如图:因此若他们再生一个孩子,表现为单眼皮的可能性是25%(或1/4);</p><p>人的性别遗传过程如图1:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/15/09/230ec604/SYS201905150907088176252648_DA/SYS201905150907088176252648_DA.002.png" width="315" height="193" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />&#xa0;</p><p>从图1看出,生男生女的可能性是50%(或1/2),所以如果他们还生一个孩子,表现为单眼皮女孩的可能性是1/4×1/2=1/8。</p></div>
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