江西省南城二中（自强班）、黎川二中（宏志班）八年级上学期期末联考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于动物类群主要特征的说法，不正确的是</p><p>A.腔肠动物体表有刺细胞,有口无肛门</p><p>B.软体动物身体表面有外套膜</p><p>C.环节动物身体分节,体表有角质层</p><p>D.节肢动物体表有坚韧的外骨骼</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；软体动物身体柔软，体表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足；环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性；节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，附肢也分节；并且分部，体表有外骨骼；足和触角也分节；另外在节肢动物的头部有的有单眼和复眼，有的只有复眼，一对触角和口器等特点。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物由蛋白质外壳和内部遗传物质组成的是（ ）</p><p>A. 大肠杆菌 B. HIV病毒 C. 酵母菌 D. 草履虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。</p><p>A. 大肠杆菌是细菌，有细胞结构，不符合题意。 </p><p>B. HIV病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，符合题意。 </p><p>C. 酵母菌是真菌，有细胞结构，不符合题意。 </p><p>D. 草履虫单细胞生物，有细胞结构，不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近几年来，大棚蔬菜养殖业发展迅速，为提高大棚蔬菜的坐果率，会在棚内放养一些蜜蜂，这体现了动物在生物圈中的作用是 （ ）</p><p>A. 帮助植物传播种子 B. 促进生态系统的物质循环</p><p>C. 帮助植物传粉 D. 维持生态平衡</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查动物在自然界中动物能够帮助植物传粉。蜂能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。</p><p>A、动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，该选项不符合题意。<br />B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。该选项不符合题意。<br />C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，该选项符合题意。<br />D、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。该选项不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】四川泡菜是全国有名的风味小吃，制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须用盐水密封，密封坛口的理由是( )</p><p>A. 造成缺氧的环境，有利于乳酸菌发酵 B. 隔绝空气，抑制细菌的繁殖</p><p>C. 阻碍灰尘，不影响卫生 D. 防止气体对流，有利于醋酸菌的发酵</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵，制造酱油用霉菌等。</p><p>制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得泡菜菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此制作泡菜时需在泡菜坛加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】两栖动物不能成为真正陆生动物的主要原因是( )</p><p>A. 体温不恒定 B. 生殖、发育离不开水 C. 肺不发达 D. 皮肤裸露</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。</p><p>两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项属于动物学习行为的是</p><p>A. 黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉</p><p>B. 狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”</p><p>C. 蜘蛛结网捕捉昆虫</p><p>D. 鸟类的筑巢、孵卵和育雏</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，选项B狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”、C蜘蛛结网捕捉昆虫、D燕子在屋檐下筑巢的行为都是动物生来就有的先天性行为，而A黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】陆地生活的动物体表一般具有防止水分散失的结构，以适应干燥的气候。下列哪项结构不具有这种功能（ ）</p><p>A. 蜥蜴的鳞片 B. 蝗虫的外骨骼 C. 鳄鱼的甲 D. 蚯蚓的刚毛</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构：如蝗虫等昆虫的外骨骼； 蛇、蜥蜴等爬行动物的细鳞且有角质层。</p><p>A、蜥蜴的细鳞可防止水分散失，以适应陆地干燥气候，A不符合题意。<br />B、蝗虫的外骨骼可防止水分散失，以适应陆地干燥气候，B不符合题意。<br />C、鳄鱼的甲可防止水分散失，以适应陆地干燥气候，C不符合题意。<br /> </p><p>D、蚯蚓的刚毛是用来辅助运动的，没有防止水分散失的功能，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将八种生物按某一依据分为两类，结果如表，该分类依据是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:74.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>类群一</p></td><td style="width:74.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乌贼</p></td><td style="width:74.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>螃蟹</p></td><td style="width:74.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蚯蚓</p></td><td style="width:74.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蝗虫</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:74.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>类群二</p></td><td style="width:74.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>青蛙</p></td><td style="width:74.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蛇</p></td><td style="width:74.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>家鸽</p></td><td style="width:74.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>斑马</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 是否胎生 B. 体温是否怛定 C. 有无脊柱 D. 生殖方式的不同</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，据此答题。</p><p>动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如表格中的类群二：蛇、青蛙、斑马、家鸽；无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱，如类群一：乌贼、螃蟹、蚯蚓、蝗虫。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列能构成图中的关系的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/ae666283/SYS201905310836442440982222_ST/SYS201905310836442440982222_ST.001.png" width="131" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 脊椎动物 两栖动物 乌龟 B. 兔的牙齿 门齿 臼齿</p><p>C. 单细胞生物 细菌 链球菌 D. 被子植物 单子叶植物 菜豆</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>如图Ⅰ的范围最大、Ⅱ的范围第二、Ⅲ的范围最小。</p><p>A、脊椎动物里有两栖动物，而乌龟是爬行动物，A错误。<br />B、兔属于草食动物，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，三者关系一样，不能构成图中关系，</p><p>B错误。 <br />C、细菌是单细胞生物，链球菌是细菌中的一种， C正确。<br />D、被子植物包括单子叶植物，但是菜豆是双子叶的，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于微生物的用途，错误的是( )</p><p>A. 利用醋酸菌制作酱油 B. 利用乳酸菌制作酸奶</p><p>C. 利用酵母菌制作面包 D. 利用霉菌制作腐乳</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用，据此作答。</p><p>A、制醋要用到醋酸杆菌，A错误。<br />B、制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，B正确。<br />C、利用酵母菌制作馒头或面包和酿酒， C正确。 <br />D、制作腐乳利用霉菌，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处。这一现象说明蚂蚁具有（ ）</p><p>A. 社会行为 B. 取食行为 C. 防御行为 D. 学习行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>社会行为是一些群营体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。</p><p>“下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处”，体现了蚂蚁有明确的分工，因此这一现象说明蚂蚁具有社会行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在分类单位中，马与犀牛同日不同科，与羊同纲不同目，与驴同科同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是（ ）</p><p>A. 犀牛 B. 驴 C. 羊 D. 斑马</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远，四种动物中与马亲缘关系最远的是羊，因为与羊同纲，纲与科、属、种相比，等级最大，因此与马的关系最远，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】运动系统的组成不包括以下哪个结构（ ）</p><p>A. 神经 B. 骨 C. 肌肉 D. 关节</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连接而成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。</p><p>肌肉、骨、关节都是运动系统主要组成部分，神经在运动中起调节作用，但不是运动系统主要组成部分，A错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一个玻璃瓶中加入适量淀粉、水和少量酵母菌,调成糊状,瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林封住,导管的另一端通入盛有澄清石灰水的试管中,如图所示,放在温暖的地方一段时间后,观察到的现象中最不可能出现的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/ae666283/SYS201905310836447024997947_ST/SYS201905310836447024997947_ST.001.png" width="207" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 澄清石灰水会变浑浊 B. 取出玻璃瓶中的一些物质，滴加碘液后不变蓝</p><p>C. 打开瓶盖会有酒味 D. 若将此装置放入冰箱，澄清石灰水仍会变浑浊</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题涉及发酵技术、真菌的内容，分析解答。</p><p>A、玻璃瓶中加入适量淀粉、水和少量酵母菌，调成稀糊状，瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住，保证此过程无氧，在无氧的条件下，酵母菌分解淀粉产生葡萄糖，再分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。A正确。</p><p>B、在无氧的条件下，酵母菌分解淀粉产生葡萄糖，再分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精，因此打开玻璃瓶会有酒味，糊状物中的淀粉已被分解掉了，因此滴加碘液不变蓝。B正确。</p><p>C、在无氧的条件下，酵母菌分解淀粉产生葡萄糖，再分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精，因此打开玻璃瓶会有酒味，C正确。</p><p>D、酵母菌等微生物的生活需要适宜的温度，30℃是酵母菌最适宜的温度，因此放在冰箱中就不会出现上述的发酵现象，因为温度不适宜，低温抑制了酵母菌的生长和繁殖，少量的酵母菌不足以充分的发酵制出大量的酒精。D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/ae666283/SYS201905310836448616546461_ST/SYS201905310836448616546461_ST.001.png" width="326" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲类生物不具有细胞结构 B. 丙生物不能制造有机物</p><p>C. 乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落 D. 三种生物的繁殖方式完全一样</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>由图可知：甲是病毒、乙是细菌、丙是真菌</p><p>A. 甲是病毒不具有细胞结构，正确。 </p><p>B. 丙是真菌，没有叶绿体，不能制造有机物，正确。</p><p>C. 菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体，因此乙和丙都能形成肉眼可见的菌落，C正确。</p><p>D. 甲是病毒，无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，从中获得营养物质，并进行复制繁殖新个体；乙是细菌，细菌是进行分裂生殖；丙是青霉，营孢子生殖。因此，三种生物的繁殖方式不一样。D错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据下列材料，回答有关问题</p><p>材料一：朱鹮是稀世珍禽鸟类，被称为“中国红宝石”是我国一级保护动物，主要食物有鲫鱼、泥鳅、黄鳝等鱼类，由于环境恶化等因素导致种群数量急剧下降，至20世纪70年代野外已无踪影。二十世纪80年代，世界仅存的7只野生朱鹮在陕西洋县境内被发现，从此朱鹮的命运开始被世人关注。30多年来，陕西加强朱鹮救助和人工繁育研究，野外保护和人工繁育同步发展，使朱鹮数量迅速增长，种群质量稳步提升，逐渐摆脱了濒危局面。</p><p>材较二：白鳍豚曾经生活在我国长江流域，被称为“水中大熊猫”是我国一级保护动物，但近年来多次野外调查中，白鳍豚已经多年没有发现，有关专家认为，白鳍豚可能已经功能性灭绝。</p><p>（1）朱鹮是稀世珍禽鸟类，它在飞行时需要消耗大量氧气，它的呼吸方式被称为“双重呼吸”，呼吸器官是肺，______辅助呼吸。</p><p>（2）白鳍豚与鲸同属于水中的哺乳动物，它的生殖发育的特点是__________。</p><p>（3）鲫鱼、泥鳅等鱼类的主要食物是浮游植物、藻类等，结合朱鹮的食物，写出一条食物链：_______________________（包含三种生物）</p><p>（4）朱鹮、白鳍豚在历史上分布都很广泛，如果它们一旦灭绝，将严重影响_________的多样性。</p><p>（5）保护生物多样性最有效的措施是____________________.</p></div></div>
<div><p>【答案】气囊 胎生、哺乳 藻类→浮游植物→鲫鱼 生物 建立自然保护区 </p><p>【解析】</p><p>此题考查我国特有的珍惜动物的知识，据此答题。</p><p>（1）朱鹮是稀世珍禽鸟类，它在飞行时需要消耗大量氧气，它的呼吸方式被称为“双重呼吸”，呼吸器官是肺，气囊辅助呼吸。</p><p>（2）白暨豚和大熊猫都是珍惜的动物，都属于哺乳动物，用肺呼吸，生殖特点是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率。</p><p>（3）鲫鱼、泥鳅等鱼类的主要食物是浮游植物、藻类等，结合朱鹮的食物，写出一条食物链：藻类→浮游植物→鲫鱼</p><p>（4）朱鹮、白鳍豚在历史上分布都很广泛，如果它们一旦灭绝，将严重影响生物的多样性。</p><p>（5）保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌，，这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，小刚设计了如下的实验方案：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/ae666283/SYS201905310836453410414928_ST/SYS201905310836453410414928_ST.001.png" width="446" height="191" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（提示：微生物包括细菌、真菌和病毒）</p><p>请针对小刚设计的实验方案，分析回答下列问题：</p><p>(1)A, B, C三组实验中，进行实验变量处理的是__________组。</p><p>(2)第二步将所有培养基进行__________________处理。</p><p>(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第________步完成。</p><p>(4)在三组培养基中，起对照作用的是________组。</p><p>(5)根据实验结果，你得出的结论是___________________________.</p></div></div>
<div><p>【答案】A和B 高温灭菌 三 C A组有较少的细菌和真菌，B组有较多的细菌和真菌，C组基本没有细菌和真菌。 </p><p>【解析】</p><p>在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，据此解答。</p><p>（1）A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5-10分钟，B组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置5-10分钟，C组培养皿不做任何处理，故A，B，C三组实验中，进行实验变量处理的是A和B组。</p><p>（2）为了避免实验结果出现偶然性，应对所有的培养基进行高温灭菌处理。</p><p>（3）从实验步骤三可以看出：A组培养皿和B组培养皿分别放在干净整洁的寝室和潮湿脏乱的寝室内，所以接种微生物是在这步进行的。</p><p>(4) 一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。从题目中可以看出C组没有对实验变量进行处理，是对照组。</p><p>(5) 得出的结论：A组有较少的细菌和真菌，B组有较多的细菌和真菌，C组基本没有细菌和真菌。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示：这是某人上臂完成举哑铃的动作，根据此图答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/ae666283/SYS201905310836454802687776_ST/SYS201905310836454802687776_ST.001.png" width="157" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)此过程起支点作用的是[ ]_______ </p><p>(2)此时肱二头肌处于______状态</p><p>(3)举哑铃动作的完成必须在_________的支配下才能完成.</p><p>(4) 下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是_______</p><p>A．<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/ae666283/SYS201905310836454802687776_ST/SYS201905310836454802687776_ST.002.png" width="124" height="43" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />   B.  <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/ae666283/SYS201905310836454802687776_ST/SYS201905310836454802687776_ST.003.png" width="85" height="28" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />  C．<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/ae666283/SYS201905310836454802687776_ST/SYS201905310836454802687776_ST.004.png" width="110" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】③关节 ① 收缩 神经系统 B </p><p>【解析】</p><p>人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。图中①肱二头肌，②骨，③关节，④肱三头肌。</p><p>(1) 在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌提供动力。</p><p>(2) 该图表示屈肘动作，屈肘时，1肱二头肌收缩，4肱三头肌舒张。</p><p>(3)举哑铃动作的完成必须在神经系统的支配下才能完成。</p><p>(4) 一个动作的完成，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。</p><p>故选B</p></div>
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