河北省石家庄市高邑县八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】菜豆和玉米种子的胚里不共同具有的结构是</p><p>A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚乳 D. 子叶</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>菜豆种子和玉米种子的异同点如下：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:61.2pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:79.2pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>相同点</p></td><td style="width:229.95pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>不同点</p></td></tr><tr style="height:3pt"><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>菜豆种子</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有种皮和胚</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>玉米种子</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有种皮和胚</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片。</p></td></tr></table><p>据分析可见：菜豆种子和玉米种子都有的结构是种皮和胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）．菜豆种子无胚乳，玉米种子有胚乳。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小麦的叶是由种子的哪一结构发育而来的</p><p>A. 胚根 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚轴</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。</p><p>A、胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根，A不正确；</p><p>B、胚芽发育成茎和叶，因此菠菜的叶是由种子的胚芽发育而来，B正确；</p><p>C、子叶提供胚萌发的营养物质和能量，C不正确；</p><p>D、胚轴发育成连接茎与根的部分，D不正确。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】玉米种子萌发时，把胚乳中的营养物质输送给胚的结构是</p><p>A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚轴 D. 子叶</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。</p><p>玉米种子的营养物质储存在胚乳中，玉米种子萌发时，子叶把胚乳中的营养物质输送给胚，供胚萌发利用。所以“玉米种子萌发时”，把胚乳中的营养物质输送给胚的结构是“子叶”。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿豆芽是我们喜爱的蔬菜之一，下列与泡制豆芽无关的条件是（ ）</p><p>A. 适宜的温度和充足的空气 B. 适宜的光照和丰富的肥料</p><p>C. 充足的空气和一定的水分 D. 绿豆胚完整且有活力</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>由我们所学的知识可以知道：种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，据此可以解答本题。</p><p>种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。由此可以看出适宜的光照和丰富的肥料并不在种子萌发条件之内。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于芽的叙述，错误的是</p><p>A. 花芽通常比较肥大，将来发育成花</p><p>B. 长在主干顶端的叫顶芽，侧枝顶端的芽叫侧芽</p><p>C. 枝芽顶端较尖，外面有幼叶包被</p><p>D. 无论顶芽或侧芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>芽的分类：</p><p>1．按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。</p><p>2．按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。</p><p>A、花芽顶端钝圆，内有花部原基，将来发育成花，A正确；</p><p>B、着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽，B错误；</p><p>C、枝芽顶端较尖，外面有幼叶包被，C正确；</p><p>D、无论顶芽或侧芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽，D正确。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】叶芽中芽轴的作用是</p><p>A. 不断产生新的叶原基 B. 不断产生新的芽原基</p><p>C. 不断伸长发育成茎 D. 不断伸长发育成幼叶</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查叶芽各部分的结构和发育情况。叶芽中分生区不断分裂产生新细胞，使芽轴伸长，将来发育成茎。</p><p>叶芽（枝芽）的结构和作用如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ab42819a/SYS201906100818170928379155_DA/SYS201906100818170928379155_DA.001.png" width="432" height="191" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>叶芽中分生区不断分裂产生新细胞，使芽轴伸长，将来发育成茎。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关根尖的叙述错误的是 （ ）</p><p>A. 根尖是根进行吸收作用的最重要部分 B. 根冠像帽子保护着根尖分生区</p><p>C. 幼根的生长仅是通过细胞分裂完成的 D. 成熟区的中央已经形成了导管</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用．表皮密生的绒毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。 分生区是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织，个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。</p><p>根尖的结构包括成熟区，伸长区，分生区和根冠，成熟区生长有根毛，根毛是吸收水分和无机盐的重要部位，根冠主要作用是保护分生区的细胞不被破坏，故A，B正确；幼根的生长包括分生区细胞分裂和伸长区细胞生长，而并不是仅仅依靠细胞分裂完成的，故C错误；根尖成熟区细胞向外突起形成根毛，增大植物与外界的接触面积，有利于水分和无机盐的吸收，向内形成导管，有利于水分和无机盐向上运输，故D正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果只给茄子植株施用大量含氮的无机盐，结果将会</p><p>A. 茎杆健壮，果实多，成熟早 B. 植株矮小瘦弱，叶片发黄</p><p>C. 叶片呈暗绿色，叶脉呈暗棕色 D. 枝叶繁茂，但果实很少</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。</p><p>氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿。土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少。缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色，缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状。</p><p>如果只给茄子植株施用大量含氮的无机盐，结果将会枝叶繁茂，营养生长过旺，而影响了生殖生长，导致果实很少，可见D正确。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小芳家的苹果树得了小叶病，可能的原因是植物的生成过程缺少哪种无机盐</p><p>A. 氮 B. 磷 C. 硼 D. 锌</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。</p><p>植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。缺锌：叶小簇生，叶面两侧出现斑点，植株矮小，节间缩短，生育期推迟。如果树的小叶病，玉米的花白苗等，可见，苹果树得了小叶病，可能的原因是植物的生长过程缺少锌。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关光合作用的叙述中，错误的是</p><p>A. 把简单无机物二氧化碳和水转变为复杂有机物（主要是淀粉）</p><p>B. 把光能变成贮藏在有机物中的化学能</p><p>C. 吸收氧气释放出二氧化碳</p><p>D. 叶片是光合作用的主要场所</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题绿色植物的光合作用，完成了物质转化：把无机物转化成有机物，故A正确；绿色植物的光合作用把光能转变成化学能储存在有机物中，故B正确；绿色植物进行光合作用消耗二氧化碳，释放氧气，故C错误；叶片是光合作用的主要场所，故D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列农业生产、生活措施中能体现促进光合作用的有（．）</p><p>①合理设置株距②大棚增施有机肥③水淹及时排涝④大棚夜间增加 照明⑤中耕疏松土壤⑥花盆底部留孔</p><p>A. ①②④ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>由我们所学的知识可以知道：植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用。据此可以解答本题。</p><p>①合理密植能够充分利用光照，强植物的光合作用。②大棚增施有机肥，通过有机肥中微生物的呼吸作用产生二氧化碳，增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用。③被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，根不能从土壤中吸收足够的水分和无机盐供植物体利用，植物体就会因缺水水分和无机盐而死亡；④光是光合作用的必要条件，大棚夜间增加照明能够增强植物的光合作用。⑤中耕疏松土壤利于植物根的呼吸作用；⑥花盆底部留孔比较透气，利于植物根的呼吸作用。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】关于用天竺葵验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验，有关说法错误的是</p><p>A. 遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜</p><p>B. 实验中的变量是光，需要在常温下进行</p><p>C. 实验结果应该是叶片未遮光部分变蓝色</p><p>D. 本实验只能证明光合作用需要光</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。</p><p>A、选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，A正确；</p><p>B、绿叶在光下制造淀粉的实验中，用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照，需要在常温下进行，B正确；</p><p>C、叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，C正确；</p><p>D、该实验的目的是验证光合作用的产物是淀粉和光合作用的条件是光照，D不正确。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】植物体在呼吸过程中释放的能量</p><p>A. 全部用于植物的生理活动</p><p>B. 全部以热能的形式散失</p><p>C. 被植物贮存起来</p><p>D. 部分用于各种生命活动，另一部分以热能的形式散失</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物进行呼吸作用分解有机物消耗氧，有机物+氧→二氧化碳+水+能量，据此答题。</p><p>呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。植物进行呼吸作用把有机物分解，释放出能量，主要用于植物体的各种生理活动，另一部分能量主要以热能的形式散失出去。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】能够减少植物种子在贮存过程中呼吸作用的措施有</p><p>①降低含水量 ②降低温度 ③降低含氧量 ④提高二氧化碳含量</p><p>A. ② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>呼吸作用的文字表达式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量，释放的能量供生物生命活动的需要。</p><p>呼吸作用是生物体的基本生命特征，呼吸作用的部位是线粒体，一般情况下，温度高，呼吸作用强；水分越大，代谢越旺盛，呼吸作用越强；呼吸作用的原料需要氧气，故氧浓度大，呼吸作用越强；呼吸作用的产物是二氧化碳，二氧化碳浓度大，反而会抑制呼吸作用，故呼吸作用的强弱主要受温度、水分、氧气、二氧化碳浓度等条件的影响。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】萎蔫的白菜叶片上保卫细胞和气孔的状态为</p><p>A. 保卫细胞吸水膨胀，气孔关闭 B. 保卫细胞失水收缩，气孔张开</p><p>C. 保卫细胞失水收缩，气孔关闭 D. 保卫细胞吸水膨胀，气孔张开</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>保卫细胞是半月形的细胞，成对分布在植物气孔周围，控制气孔来调节进出叶子的气体和水分。细胞壁面对孔隙的一侧（腹侧）比较厚，而外侧（背侧）比较薄，所以随着细胞内压的变化，可进行开闭运动，据此解答。</p><p>气孔是由成对半月形的保卫细胞之间形成的小孔。如图</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ab42819a/SYS201906100818181638683453_DA/SYS201906100818181638683453_DA.001.png" width="200" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>保卫细胞因外侧较薄而内侧较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，外壁伸展拉长，细胞的内壁向内凹陷，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，内外壁都拉直，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔闭合。故萎薦的白菜叶片上保卫细胞和气孔的状态为保卫细胞失水收缩，气孔关闭。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会急剧增加，并能引起温室效应，使地球环境不断恶化。这说明绿色植物能( )</p><p>A. 涵养水源 B. 过滤尘埃</p><p>C. 降低噪声 D. 调节碳氧平衡</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用。</p><p>绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡；因此绿色植物能维持生物圈中碳-氧平衡，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】运动通常是由多块骨骼肌协调完成的。当肱二头肌舒张、肱三头肌收缩时，能完成的动作是</p><p>A. 伸肘 B. 手臂自然下垂 C. 屈肘 D. 直臂提取重物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。可以结合自己的上臂运动状态进行解答。</p><p>骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩；双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张。可见，选项A符合题意。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述错误的是（ ）</p><p>A. 骨骼肌只能牵拉骨，不能推开骨，则一个动作至少是有两组肌肉参与的</p><p>B. 骨骼肌的中间是肌腹，骨骼肌的两端是肌腱</p><p>C. 关节由关节腔、关节囊、关节软骨三部分构成</p><p>D. 一块骨、一块骨骼肌和一个关节都是一个器官</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。运动需要运动系统，神经系统的控制和调节。骨骼肌在运动中产生动力，牵拉所附着的骨绕关节活动，因此骨骼肌必须附着在邻近的两块或两块以上的骨面上，跨过一个或多个关节，这样收缩时才能引起运动。</p><p>一块骨骼肌分别附着在不同的骨上才能牵引所附着的骨，跨越一个或几个关节才能完成运动，但是骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，因此A选项正确，不符合题意，不选；骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的乳白色的肌腱，因此B选项正确，不符合题意，不选；关节由关节腔、关节囊、关节面三部分构成，因此C选项错误，符合题意，本题选C选项；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，一块骨、一块骨骼肌、一个关节都是有多种组织构成，都属于器官的层次，因此D选项正确，不符合题意，不选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与关节的牢固性相适应的结构特点是（ ）</p><p>①光滑而有弹性的关节软骨</p><p>②由结缔组织构成坚韧的关节囊</p><p>③关节腔内有滑液</p><p>④关节囊里面和外面附有很多韧带</p><p>A. ②④ B. ①③</p><p>C. ①② D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。</p><p>①关节面上有光滑的关节软骨，与关节的灵性有关，与牢固性无关，①错误；②坚韧的关节囊包绕着整个关节，与关节的牢固性有关，②正确；③关节腔内有少量的滑液，润滑关节软骨，与关节的灵活性有关，与牢固性无关，③错误；④关节囊的内外有很多韧带，与关节的牢固性有关，④正确，可见B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关探究动物行为的描述错误的是：</p><p>A. 先天性行为是动物生来就有的、由遗传因素来决定的</p><p>B. 动物的大脑皮层越发达，学习能力就越强</p><p>C. 动物的复杂行为需要神经系统和内分泌系统等共同协调完成</p><p>D. 动物的学习行为一旦形成就不会改变</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>从动物的行为的获得途径上来看，动物的行为分为先天性行为和学习行为，从动物的行为所具有的适应性意义上来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。</p><p>先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，A正确；<br />动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，B正确；<br />动物行为是动物通过神经系统对外界或体内刺激作出的反应，主要受神经系统的调控，还受内分泌系统调节，C正确；<br />学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列不属于节律行为的是</p><p>A. 金鸡报晓 B. 青蛙冬眠 C. 大雁南迁 D. 松鼠贮食</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是动物的季节节律行为。解答时可以从动物的季节节律行为的概念、特征方面来切入。</p><p>节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。如昼夜节律、月运节律、季节节律等。随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为。</p><p>昼夜节律行为是指有些生物随着昼夜交替而发生周期性的行为。例如老鼠夜间活动的行为，公鸡早上打鸣的行为等。季节节律行为是指有些生物随着季节的改变而发生周期性的行为。例如许多鸟类在冬季来临之前迁往南方温暖的地区越冬，两栖类、爬行类到冬季都有冬眠的行为，鱼类则有洄游行为等。</p><p>而选项D松鼠贮食是动物的本能，与节律行为无关。可见D符合题意。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物行为中，属于学习行为的是（ ）</p><p>A. 风摇动树木时，鸟不飞走</p><p>B. 青蛙伸舌捕飞虫</p><p>C. 蜜蜂用蜂蜡筑造蜂巢</p><p>D. 蚊虫趋光性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。</p><p>动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。风摇动树木时，鸟不飞走属于学习行为；青蛙伸舌捕飞虫、蜜蜂用蜂蜡筑造蜂房、蚊虫的趋光性属于先天性行为。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】艾滋病、肝炎等许多疾病都是由病毒引起的，下列有关病毒的叙述正确的是</p><p>A. 病毒细胞微小 B. 寄生在细菌细胞内的病毒又叫噬菌体</p><p>C. 所有病毒对人类有害 D. 病毒利用自身的物质进行繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。</p><p>A、病毒没有细胞结构，病毒的个体非常小，比细菌还小的多，只能用纳米表示它的大小，故A错误；</p><p>B、专门寄生在细菌内的病毒叫细菌病毒，又叫噬菌体。故B正确；</p><p>C、有的病毒对人类有害，而不是都对人类有害，故C错误；</p><p>D、病毒靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质进行自我复制，而不是利用自身的物质进行复制，故D错误。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下列各项食品的制作过程中，在通常情况下运用了微生物发酵技术的是</p><p>①苹果醋、酸奶 ②火腿肠、腊肉 ③葡萄酒、泡菜 ④豆腐花、咸鸭蛋</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术，称为发酵技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。</p><p>①制酸奶要用到乳酸菌，制苹果醋要用到醋酸菌，都运用了微生物发酵技术；</p><p>②火腿肠是利用真空包装法保存，腊肉需要晾晒干，这样做的目的是脱去肉中的水分，抑制细菌或真菌繁殖，都是食品保存，与发酵无关；</p><p>③制葡萄酒要用到酵母菌，泡菜要用到乳酸菌，都与发酵有关；</p><p>④豆腐花是加工而成，咸鸭蛋利用了高浓度的盐制成，都不是发酵技术，都与发酵无关。</p><p>可见运用了微生物发酵技术的是①③。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】发酵的一般步骤是</p><p>①高温灭菌 ②发酵 ③密封 ④接种</p><p>A. ①②④③ B. ①③②④ C. ③①②④ D. ①④③②</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细菌、真菌的培养步骤：配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养。</p><p>制作酸奶时要用到乳酸菌，先是将牛奶煮沸，进行高温灭菌，然后冷却。再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相当于接种。乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此容器要密封，以创造无氧的环境。最后放在温暖的环境中培养1天，即发酵。故发酵的一般步骤是①④③②。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按如图所示进行实验。请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ab42819a/SYS201906100818196771210369_ST/SYS201906100818196771210369_ST.001.png" width="274" height="172" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该实验的实验变量是__________________。</p><p>（2）观察比较萝卜条①—③的变化，可推测A烧杯中盛放的是___________。观察比较萝卜条②—④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了_________（填“失水”或“吸水”）的过程。</p><p>（3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度___________（填“大于”或“小于”）西红柿细胞浓度的缘故。</p><p>（4）作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决方法是_________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】溶液的浓度 浓盐水（或盐水） 吸水 大于 大量浇水 </p><p>【解析】</p><p>植物吸水还是失水主要取决于细胞内外溶液浓度的大小。当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水。</p><p>（1）此实验探究的是：溶液浓度的大小对植物吸水的影响。因此变量是外界溶液的浓度。</p><p>（2）观察比较萝卜条①一③的变化，萝卜条失水了，说明A中的溶液的浓度大于萝卜内细胞液的浓度，A中盛的是浓盐水；观察萝卜条②一④的变化，萝卜条膨胀了，说明B烧杯中萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞就吸水了的过程。B烧杯中盛的是清水。</p><p>（3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中会渗出很多汁液，这是由于糖溶液的浓度大于西红柿细胞液浓度的缘故。当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水。</p><p>（4）一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，当情势比较严重时，会造成烧苗，施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度，使作物细胞正常吸水，因此解决的最好办法是大量浇水。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天的一个晴朗的上午进行，D图是叶片结构图（纵切）。请据图分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/12/09/d25bcf8c/SYS201905120910184294159431_ST/SYS201905120910184294159431_ST.001.png" width="554" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）_________是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图______________。（填字母）</p><p>（2）图D中，光合作用的主要部位是[ ]________，属于保护组织的是_______（填标号）</p><p>（3）将图A装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图D中叶片的[ ]_____________散发出来的，该结构主要分布在叶片的[ ]_____________。</p><p>（4）徒手制作叶临时切片时，下面多余的一步是（_______）</p><p>A.在载玻片上滴清水 B.取材料 C.盖盖玻片 D. 染色</p></div></div>
<div><p>【答案】叶 AC 3叶肉 1和2 4气孔 下表皮 D </p><p>【解析】</p><p>蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。叶片是蒸腾作用的主要场所，图D中1上表皮，2下表皮，3叶肉，4气孔。</p><p>（1）蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程，叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图A和C。</p><p>（2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。图D中，光合作用的主要部位是3叶肉，属于保护组织的是1上表皮和2下表皮。</p><p>（3）孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，因此蒸腾作用散失的水分是通过气孔来完成的。因此，将图A装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图D中叶片的4气孔散发出来的，该结构主要分布在叶片的下表皮。</p><p>（4）用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上，用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片，将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片，可见染色是多余的一步，故选D。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】棉花是重要的经济作物之一，农业局科技人员对棉花的种植与管理技术给出了以下建议：①施足底肥，农家肥与化肥相结合。②播种，每亩需毛籽种子6—6kg。③地膜覆盖。④合理密植。⑤间作套种。⑥中耕除草，适时追肥。在不同生长期分别追加含氮、磷、钾等的肥料。⑦适时打顶，即摘除顶芽。</p><p>请分析并回答下列问题：</p><p>（1）棉花播种期间要进行地膜覆盖，目的是维持种子萌发时所需要的_______________。</p><p>（2）在不同生长期适时追加含氮、磷、钾等的肥料，才能保证棉花正常生长，这说明植物生长需要_________________________。</p><p>（3）合理密植和棉田间作套种的目的是________________________________。</p><p>（4）适时中耕松土有利于棉花生长的原因是___________________________________________________。</p><p>（5）适时“打顶”的意义是__________________________________________________________________。</p><p>（6）棉桃成熟期，棉花植株吸收的水分用于_____________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】适宜的温度 无机盐 充分利用光照，提高光合作用效率 增加土壤中的氧气含量，促进根部的呼吸作用 棉花打顶，以增加分枝，提高产量 蒸腾作用 </p><p>【解析】</p><p>分析实验装置可知，该实验小组想通过萌发的种子和幼苗来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳、光合作用需要二氧化碳、蒸腾作用散失水分。呼吸作用的强度和氧气的浓度和温度等有关。据此可以解答本题。</p><p>（1）棉花播种期间要进行地膜覆盖，目的是维持种子萌发时所需要的适宜温度。</p><p>（2）在不同生长期适时追加不同的肥料，保证棉花正常生长，说明植物生长需要无机盐。</p><p>（3）绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程，光合作用进行的场所是叶绿体；为了提高农作物的产量，就要充分的利用光能，合理密植和间作套种就是充分的利用光能的重要措施，增加光合作用的有效面积，种植同种农作物合理密植，同种农作物的叶片的现状相同，使得植物的叶片能以镶嵌的形式排列，再加以合理的密植，能让植物最大限度的接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物，可以提高产量。而间作套种可以接受不同层面的阳光，更多的有机物，可以提高产量等。</p><p>（4）中耕松土是为了增加土壤中的氧气，促进根部的呼吸，有利于棉花的生长。</p><p>（5）顶端生长占优势的现象叫顶端优势。原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足。顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍，人工切除顶芽，就可以促进侧芽生产，增加分枝数。在生产实践中经常根据顶端优势的原理，进行果树整枝修剪，茶树摘心，棉花打顶，以增加分枝，提高产量。</p><p>（6）棉桃成熟期，植株吸收的水分主要用于蒸腾作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图是长骨的结构示意图，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ab42819a/SYS201906100818200715451837_ST/SYS201906100818200715451837_ST.001.png" width="103" height="161" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）骨的基本结构包括___________、___________、___________三部分。</p><p>（2）骨质分为___________、___________两种。</p><p>（3）长骨中央有中空的骨髓腔，因此，长骨呈__________状。</p><p>（4）骨松质中的骨髓始终是___________（红、黄）骨髓，终生具有造血功能。</p><p>（5）医生给骨折病人做手术时，需要特别保护好___________，因为它上面含有___________与骨的长粗有关，它上面还含有丰富的___________为骨组织提供营养物质。</p></div></div>
<div><p>【答案】骨膜 骨质 骨髓 骨松质 骨密质 管 红 骨膜 成骨细胞 血管 </p><p>【解析】</p><p>此题是一道有关骨的基本结构识图填空题。要熟记骨的基本结构名称、位置及功能才能较容易地完成此题。</p><p>（1）图中所示的结构分别是：A关节软骨、B骨髓、C骨膜、D骨松质、E骨密质、F骨髓、G血管。对于骨的基本结构组成及其功能我们可以借助以下知识结构图来</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ab42819a/SYS201906100818200715451837_DA/SYS201906100818200715451837_DA.001.png" width="526" height="191" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（2）由（1）图可以看出骨质分为骨松质和骨密质两种。</p><p>（3）长骨中央有中空的骨髓腔，长骨的管状结构就像是人骑的自行车大梁一样，轻便而又牢固，其结构与人的运动功能是相适应的。</p><p>（4）人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能。但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能。在人的骨松质空隙中里有红骨髓，终生具有造血功能。</p><p>（5）骨膜内由成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关。它上面还含有丰富的血管为骨组织提供营养物质。所以医生给骨折病人做手术时，需要特别保护好骨膜。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】读图，回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/10/08/ab42819a/SYS201906100818202517646200_ST/SYS201906100818202517646200_ST.001.png" width="441" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）不具有细胞结构的微生物是[ ]_________。属于单细胞真核生物的是[ ]_________。</p><p>（2）图中的微生物中，与的细胞结构基本相似的是[ ]_________。</p><p>（3）的繁殖方式是_________繁殖。的繁殖方式是_________。</p><p>（4）细菌、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开_________（填字母）；制作泡菜时要利用乳酸菌，它需要生活在_________（有氧/无氧）的环境中；在夏天受潮的衣服或食物常常发霉长毛，这应该是图中_________（填字母）的生长繁殖的结果，请列举二例延长食品保存期的方法_________、_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】B病毒 C酵母菌 D青霉 孢子 出芽生殖和孢子生殖 C 无氧 D 放入冰箱 腌制（晒干等） </p><p>【解析】</p><p>（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；</p><p>（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。</p><p>（3）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。</p><p>（4）图中A是细菌，B是病毒，C是酵母菌，D是青霉。</p><p>（1）B病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，C是酵母菌，有成形的细胞核，是单细胞结构的真核生物。</p><p>（2）C酵母菌属于真菌，D青霉也属于真菌，真菌的基本结构相似，都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。</p><p>（3）图中D是青霉，D的生殖方式主要用孢子繁殖，属于无性生殖。C是酵母菌，在环境条件适合时，从母细胞上长出一个芽，逐渐长到成熟大小后与母体分离，进行出芽生殖，属于无性生殖；在营养状况不好时，一些可进行有性生殖的酵母会形成孢子（一般是四个），进行孢子生殖，在条件适合时再萌发。 </p><p>（4）细菌、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开酵母菌；制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌；它需要生活在无氧的环境中；D青霉属于真菌，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，说明这些粮食、衣物和皮鞋上有霉菌滋生，“长毛”是霉菌在粮食、衣物和皮鞋上面的利用营养物质生长和繁殖的原因；我们常常把食品放入冰箱利用低温能抑制了微生物的生长和繁殖，腌制食品利用高浓度的盐抑制或杀死微生物的生长和繁殖，以达到延长食品保存期的目的。</p></div>
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