山东省聊城市莘县八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而成的珊瑚硪形成的。珊糊虫的显著特征是（ ）</p><p>A. 身体呈辐射对称、有口无肛门</p><p>B. 身体呈圆柱形，有口有肛门</p><p>C. 身体呈两侧对称、有口无肛门</p><p>D. 身体呈岡简形，身体分节</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。</p><p>珊瑚虫属于腔肠动物，它们的身体呈辐射对称，结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，是最低等的多细胞动物。A正确。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于软体动物，下列说法错误的是</p><p>A. 身体柔软</p><p>B. 大多生活离不开水，也有生活在陆地上的</p><p>C. 都有贝壳保护</p><p>D. 河蚌、田蜾都是软体动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>软体动物的特征：软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。</p><p>A、软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，正确；</p><p>B、软体动物除少数种类生活在湿润的陆地环境中外，其它软体动物都生活在水中，正确；</p><p>C、软体动物一般具有贝壳，但是有些软体动物的贝壳退化，例如乌贼，错误； </p><p>D、河蚌、田螺是软体动物，正确。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列动物哪一种属于鱼类（ ）</p><p>A. 鱿鱼 B. 娃娃鱼</p><p>C. 海豹 D. 海马</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>鱼类的主要特征为：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。据此答题。</p><p>A、鱿鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物，不符合题意。</p><p>B、娃娃鱼幼体时用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在山上水中，但是用肺呼吸，心脏二心房一心室。为两栖动物，不符合题意。</p><p>C、海豹用肺呼吸，胎生哺乳，因此属于哺乳动物，不是鱼类，不符合题意。</p><p>D、海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，为鱼类，符合题意。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是</p><p>A. 沙蚕的身体分节——运动</p><p>B. 蝗虫的气门——呼吸</p><p>C. 蜥蜴的鳞片——保护</p><p>D. 家鸽的气囊——飞行</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果。比如生物体的形态结构是与其运动方式相适应的。</p><p>A、沙蚕的身体分节，体节两侧突起，突起上有刚毛，这些突起称为疣足，可用于爬行，A正确；</p><p>B、蝗虫用气门进行呼吸，B正确；</p><p>C、蜥蜴的鳞片具有保护作用，C正确；</p><p>D、家鸽的气囊用来辅助呼吸，D错误。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）</p><p>①体表有鳞片或甲 ②完全用肺呼吸③生殖和发育离开了水 ④卵生，卵外有坚硬的外壳⑤皮肤裸露.</p><p>A. ①② B. ①②③</p><p>C. ①②③④ D. ④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。</p><p>两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，肺部发达，皮肤裸露，兼用皮肤呼吸。</p><p>在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。两栖类皮肤裸露，用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水。 故①②③④是爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6cdb6077/SYS201712310033189720149223_ST/SYS201712310033189720149223_ST.001.png" width="195" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 关节的结构是由图中①、②、③、④构成</p><p>B. 结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦</p><p>C. 一块骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上</p><p>D. 关节囊与关节的牢固性有关</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。</p><p>关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，A正确；结构③是关节腔，其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，B正确；一块骨骼肌两端的肌腱附着在相邻的两块骨上，C错误；使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人体的某一动作，这时肱二头肌、肱三头肌所处的状态分别是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/40752830/SYS201906110818538396775027_ST/SYS201906110818538396775027_ST.001.png" width="108" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 收缩、收缩 B. 舒张、舒张</p><p>C. 收缩、舒张 D. 舒张、收缩</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。</p><p>任何一个动作都是在神经系统的支配下，参与肌肉收缩或舒张，产生的动力使骨骼肌牵动骨绕着关节活动而产生运动。在屈肘状态下，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，在伸肘状态下，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工协作、共同维持群体生活的行为属于（ ）</p><p>A. 繁殖行为 B. C食行为</p><p>C. 攻击行为 D. 社会行为</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。</p><p>“蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄峰三种类型的蜜蜂，它们分工协作，共同维持群体生活”，体现了蜜蜂群体内有明确的分工，因此，“它们分工协作，共同维持群体生活的行为”属于社会行为。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物兴趣小组的同学在观察图时阐述了各自的观点，其中错误的是（    ） </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/08/10/75b6ed3a/SYS201904081032244871208891_ST/SYS201904081032244871208891_ST.001.png" width="227" height="91" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量和所占的比例是相对稳定的</p><p>B. 如果人们大量捕杀蛇，草的数量短期内会剧减</p><p>C. 在该生态系统中，草的数量是最多的</p><p>D. 由于杠杆不平衡，所以该生态系统处于不平衡的状态</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】图中蛇的数量最少，鼠的数量比蛇多，草的数量最多，因此在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量和所占的比例是相对稳定的，A正确；在生态系统中存在着食物链：草→鼠→蛇，如果人们大量捕杀蛇，鼠因天敌减少，数量大增，鼠吃的草就多，导致草的数量短期内会减少，B正确；在食物链草→鼠→蛇中物质和能量是逐级递减的，因此草的数量是最多的，C正确；杠杆不平衡，体现了生物之间的数量关系，草的数量＞鼠的数量＞蛇的数量，因此该生态系统处于平衡状态，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】素有“中国双孢菇之乡”的莘县，种植的双孢菇闻名遐迩。双孢菇生长所需要的条件不包括（ ）</p><p> Ａ.水分 Ｂ.温度 Ｃ.有机物 Ｄ.阳光</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】双孢菇是属于真菌，适宜生长在阴暗潮湿的、富含有机质的环境中。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如下图所示，市售的塑料杯装酸奶，从外观看，最可能变质的是（ ） </p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/23/10/679123d9/SYS201809231039381637244107_ST/SYS201809231039381637244107_ST.001.png" width="85" height="63" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/23/10/679123d9/SYS201809231039381637244107_ST/SYS201809231039381637244107_ST.002.png" width="85" height="65" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/23/10/679123d9/SYS201809231039381637244107_ST/SYS201809231039381637244107_ST.003.png" width="81" height="67" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/23/10/679123d9/SYS201809231039381637244107_ST/SYS201809231039381637244107_ST.004.png" width="82" height="63" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：乳酸菌是厌氧菌，无氧呼吸的产物是乳酸，如下图所示，市售的塑料杯装酸奶，从外观看，最可能变质的是。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关H7N9禽流感病毒的说法，错误的是（）</p><p>A. 不能独立生活</p><p>B. 营寄生生活</p><p>C. 具有细胞壁</p><p>D. 由蛋白质外壳和遗传物质组成</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成；不能独立生活，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，据此解答。</p><p>A、病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，通常会变成结晶体，AB正确；</p><p>C、病毒没有细胞结构，也就没有细胞壁，C错误；</p><p>D、病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，D正确。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】仔细观察下列生物图片，有关说法错误的是（）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/40752830/SYS201906110818542951467828_ST/SYS201906110818542951467828_ST.001.png" width="393" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ④是植物，细胞中有明显的液泡</p><p>B. ②、③属于一类生物，都能产生孢子来繁殖后代</p><p>C. 这四种生物中①的结构最简单，有些在生长发育的后期形成芽孢</p><p>D. 它们在自然界的物质循环中都起着重要的作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①细菌是单细胞的，没有真正的细胞核，②曲霉、③蘑菇、④酵母菌都属于真菌，具有真正的细胞核。</p><p>A、④酵母菌属于真菌，细胞中有明显的液泡，错误； </p><p>B、②曲霉、③蘑菇都属于真菌，通过孢子来繁殖后代，正确；</p><p>C、①细菌结构简单，是单细胞的，没有真正的细胞核，进行分裂生殖，有些在生长发育的后期形成芽孢，芽孢是休眠体，以度过在不良环境，正确；</p><p>D、腐生细菌和真菌作为分解者，在自然界里二氧化碳等物质的循环过程中有着重要作用，正确。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关生物分类的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A. “种”是生物最基本的分类单位</p><p>B. 同种生物的亲缘关系最密切</p><p>C. 生物分类的主要依据是生物的生活环境</p><p>D. 对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位．生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类等级越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类等级越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．种是最小的分类等级，界是最大的分类等级</p><p>解：通过分析可知：</p><p>A、种是最基本的分类单位，界是最大的分类单位，A正确；</p><p>B、同“种”的生物，共同特征最多，亲缘关系最近，B正确；</p><p>C、分类的主要依据是生物间的相似程度，C错误；</p><p>D、对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性，实现人与自然和谐发展，D正确．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关生物多样性的有关说法，不正确的是（ ）</p><p>A. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一</p><p>B. 每种生物都是一个丰富的基因库</p><p>C. 生物多样性仅指生物种类的多样性</p><p>D. 保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。</p><p>A、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，A正确；</p><p>B、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，B正确；</p><p>C、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性，C错误；</p><p>D、保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样的根本措施，建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施，D正确。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因，由该研究来看，鸟类濒危或受威胁的主要原因是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:108.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原因</p></td><td style="width:67.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人类偷猎</p></td><td style="width:88.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>栖息地丧失</p></td><td style="width:88.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>外来物种入侵</p></td><td style="width:88.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>其它原因</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:108.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>哺乳动物</p></td><td style="width:67.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>31%</p></td><td style="width:88.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>32%</p></td><td style="width:88.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>17%</p></td><td style="width:88.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20%</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:108.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鸟</p></td><td style="width:67.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20%</p></td><td style="width:88.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>60%</p></td><td style="width:88.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>12%</p></td><td style="width:88.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8%</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 人类偷猎 B. 栖息地丧失 C. 外来物种的影响 D. 其他原因</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染等。</p><p>根据表格中的数据可以看出哺乳动物受威胁的原因有：栖息地的丧失占32%、偷猎占31%、外来物种入侵17%、其他原因占20%，表明哺乳动物受威胁的主要原因是栖息地的丧失和偷猎共约占63%；鸟类减少的原因：偷猎使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的哺乳动物12%；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的8%。表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（ ）</p><p>A. 酸味的 B. 甜味的</p><p>C. 一半酸味，一半甜味 D. 酸甜适中</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，由题意可知，水蜜桃的枝是接穗，因此这个枝条将来所结果实的味道应该和接穗的一样，是甜的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】与“多莉羊”诞生的方式最接近的是（ ）</p><p>A. 试管婴儿的诞生</p><p>B. 袁隆平杂交水稻的培育</p><p>C. 玉米种子种下长出玉米幼苗</p><p>D. 利用组织培养技术培育兰花</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物。克隆属于无性生殖。</p><p>A 试管婴儿的诞生，属于有性生殖，A错误；</p><p>B 袁隆平杂交水稻的培育，属于有性生殖，B错误；</p><p>C 玉米种子种下长出玉米幼苗，属于有性生殖，C错误；</p><p>D 一朵菊花上可以嫁接出五颜六色的花朵，属于无性生殖。“多莉羊”诞生属于克隆技术，也属于无性生殖。可见二者的生殖方式最接近，D正确；</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于染色体、DNA、基因的说法，不正确的是（ ）</p><p>A. 通常情况下，一个DNA分子上只含有一个基因</p><p>B. 生物体的体细胞中染色体总是成对存在的</p><p>C. 基因是具有遗传效应的DNA片段，控制着生物的性状</p><p>D. 染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子组成的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。</p><p>A.一个DNA分子上有许多个基因，而不是只有一个基因，故A错误；</p><p>B.染色体在生物的体细胞内是成对存在的，故B正确；</p><p>C.基因是具有遗传效应的的DNA片段，控制着生物的性状，故C正确；</p><p>D. 染色体主要是由DNA和蛋白质组成，故D正确。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述中，正确的是（ ）</p><p>A. 通过美容手术获得双眼皮的性状可以遗传</p><p>B. 优生优育的惟一措施是产前诊断</p><p>C. 男性精子中的X或Y染色体决定了后代的性别</p><p>D. 生物的变异都对生物的生存有利</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人的性别遗传图解如图所示：从性别遗传图解看出因此生男生女主要取决于精子的类型，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/40752830/SYS201906110818549126932066_DA/SYS201906110818549126932066_DA.001.png" width="235" height="161" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A、通过美容手术获得双眼皮的性状，是由环境因素引起的变异，其遗传物质并没有改变，这样的变异不遗传，A错误；</p><p>B、优生优育的措施有很多，如产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚等，B错误；</p><p>C、生男生女主要取决于男方，男生女主要取决于精子的类型，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性，C正确；</p><p>D、生物的变异分为有利变异和不利变异，不利变异对生我的生存不利，有利变异对生物的生存有利。D错误。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图是几种常见的动物，据图回答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/40752830/SYS201906110818550997656247_ST/SYS201906110818550997656247_ST.001.png" width="427" height="91" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A类与B、C、D、E类的主要区别是身体背部没_________，它的身体由许多彼此相似的环状体节构成，因此它属于_________动物，其运动靠肌肉和_________的配合完成。</p><p>（2）B生活在水中，体表覆盖有_________，它的呼吸器官是_________，里面有丰富的_________，可以进行气体交换。</p><p>（3）C类动物的生殖和幼体的发育必须在_________中完成。</p><p>（4）D类适应飞行的形态结构特点是身体呈_________型，并被覆羽毛，前肢变成_________，除了用肺呼吸外，体内还有能储存大量空气辅助呼吸的结构叫_________。</p><p>（5）与E家兔食草特性相适应的是:①牙齿分为门齿和臼齿；②_________发达。</p><p>（6）上述类群中属于恒温动物的有_________（填字母）。</p></div></div>
<div><p>【答案】脊柱 环节 刚毛 鳞片 鳃 毛细血管 水 流线 翼 气囊 盲肠 D、E </p><p>【解析】</p><p>环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。</p><p>鱼类主要特征：用鳃呼吸，用鳍运动。</p><p>两栖动物的主要特征：两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。属于变态发育。</p><p>鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。</p><p>哺乳动物的特征：体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征</p><p>（1）由图可知：A为蚯蚓，属于环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成，即环节。属于无脊椎动物，因此背部无脊柱。其运动靠肌肉和刚毛的协调配合完成。</p><p>（2）由图可知：B为鱼，体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，鳃中有丰富的毛细血管，可以进行气体交换。</p><p>（3）由图可知：C为两栖动物，两栖动物的受精是体外受精，因此受精和幼体的生活都离不开水。</p><p>（4）由图可知：D为家鸽，属于鸟类。身体呈流线型，可减少空气阻力，并被覆羽毛，前肢变成翼，适宜飞行。除了用肺呼吸外，还借助气囊辅助呼吸。</p><p>（5）由图可知：E家兔，牙齿分为门齿和臼齿，还有发达的盲肠，使消化能力更强，与食草特性相适应。</p><p>（6）D鸟类、E哺乳动物，体表被毛覆盖有保温作用，属于恒温动物。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是细菌和酵母菌的结构示意图，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/40752830/SYS201906110818552909850610_ST/SYS201906110818552909850610_ST.001.png" width="234" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）酵母菌属于真核生物，原因是其细胞中有[ ]_________；而细菌只有_________集中的区域A.</p><p>（2）细菌靠_________进行生殖，而图中所示的酵母菌正在进行_________生殖.</p><p>（3）细菌和酵母菌都是_________细胞生物，一般没有_________，只能利用现成的有机物生活。</p><p>（4）细菌和酵母菌结构上的共同点是:有_________、_________、_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】②细胞核 DNA（遗传物质） 分裂 出芽 单 叶绿体 细胞壁 细胞膜 细胞质 </p><p>【解析】</p><p>图中的A是未成形细胞核，B是细胞膜，C是细胞壁，D是荚膜，E是细胞质；①是芽体，②是细胞核，③是细胞质，④是细胞壁，⑤是液泡。</p><p>（1）酵母菌有②细胞核，因此属于真核生物，细菌没有成型的细胞核，只有DNA集中的区域。</p><p>（2）细菌进行二分裂生殖，酵母菌能够进行出牙生殖和孢子生殖，图中的酵母菌正在进行出芽生殖。</p><p>（3）细菌和酵母菌都是都是只有一个细胞构成的，属于单细胞生物。它们体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，生活方式是异样。</p><p>（4）细菌与酵母菌共有的结构是：细胞壁，细胞膜，细胞质。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/40752830/SYS201906110818555021320640_ST/SYS201906110818555021320640_ST.001.png" width="254" height="181" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）观察A、B的发育过程，可以看出，它们在由_________发育成新个体的过程中，B发育过程多了一个_________期，所以把B的发育过程称为_________。</p><p>（2）蝗虫在生长发育的过程中有蜕皮现象，蜕掉的是它的_________。</p><p>（3）C是一类特殊类群，它在发育方面的突出特征是_________。</p><p>（4）D、E显示的生殖方式分别是_________、_________，尤其是后者大大提高了后代的成活率。</p><p>（5）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于_________生殖，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的_________紧密结合。</p></div></div>
<div><p>【答案】受精卵 蛹 完全变态发育 外骨骼 变态发育 卵生 胎生 无性 形成层 </p><p>【解析】</p><p>（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。</p><p>（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。</p><p>（3）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如家蚕、菜粉蝶等。</p><p>（4）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、蝗虫等。</p><p>（1）图A是蝗虫发育过程，B是家蚕发育过程，C是青蛙发育过程，它们个体发育的起点都是受精卵。它们在发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，属于变态发育。A蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期。幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全变态发育。B家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。家蚕的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。</p><p>（2）昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一，外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。</p><p>（3）图C是青蛙生殖发育的过程，由图可见：青蛙的幼体和成体在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，体现了变态发育的特点。</p><p>（4）图D是鸟卵，E是胎儿发育过程。由此可见：鸟的生殖方式是卵生，人的生殖方式是胎生。</p><p>（5）F嫁接没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。为提高嫁接的成活率，使嫁接成功，接穗和砧木的形成层紧密结合是关键。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】某个家庭中单、双眼皮（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）的遗传情况是： 女儿小娟是单眼皮，她的父母、爷爷、奶奶、外公、外婆都是双眼皮（详见下图）。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/40752830/SYS201906110818557653719077_ST/SYS201906110818557653719077_ST.001.png" width="325" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）人的单眼皮和双眼皮是一对_________，其显性性状为_________。</p><p>（2）请根据题中信息推测，小娟的基因组成为_________，小娟母亲的基因组成为_________。</p><p>（3）小娟眼睑性状与父母不同，这种现象在遗传学上称为_________。“二孩”政策实施以后，小娟父母准备再生一个孩子，这个孩子是男孩的可能性是_________。</p><p>（4）小娟成年以后与一位基因型为Aa的双眼皮的男子结婚，则小娟与该双眼皮男子所生子女是否一定是双眼皮？_________（是/否）</p><p>（5）在生殖过程中，父母通过_________作为“桥梁”将控制性状的基因传递给子女。</p></div></div>
<div><p>【答案】相对性状 双眼皮 aa Aa 变异 50%（或1/2） 否 生殖细胞 </p><p>【解析】</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>（1）、（2）据遗传图可知，人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状，母亲和父亲都是双眼皮，小娟出现不同与父母的单眼皮，因此单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。小娟基因组成是aa，根据基因在亲子间传递规律，母亲和父亲的双眼皮基因组成都是Aa。 </p><p>（3）、亲子间及子代个体间差异称为变异，因此小娟眼睑性状与父母不同现象叫变异。根据性染色体在亲子间传递规律可知，每胎生男、生女的几率各占50%，因此再生男孩可能性是50%。</p><p>（4）、小娟基因组成是aa，若该男子基因组成是AA则，所生孩子基因组成只有一种类型Aa，均为双眼皮；若该男子基因组成是Aa，则所生孩子基因组成有两种：Aa或aa，因此不一定是双眼皮。</p><p>（5）在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代之间传递的“桥梁”。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：</p><p>材料一：随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改 善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。</p><p>材料二 ：蚕农发现，雄雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因 寿命短暂会失去传宗接代的机会Q雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们 之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。</p><p>材料三：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发 现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水。为 了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡肢管的拉向水坑，一步步诱 导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。</p><p>（1）材料一中列举了野鸭的_________行为，从动物行为获得途径看，这应属于_________行为，这种行为是由动物体内的_________所决定的。</p><p>（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这一实例表明了动物个体间能够进行_________。</p><p>（3）材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于_________行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由_________获得的行为。</p></div></div>
<div><p>【答案】迁徙 先天性 遗传物质 信息交流（通讯） 学习（后天性） 生活经验和学习 </p><p>【解析】</p><p>此题属于材料分析题，阅读材料后，利用所学知识进行解题的一类题型。解答时要熟知动物行为的概念及分类；动物的通讯等知识。</p><p>根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。根据动物行为的功能可以分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为等。</p><p>动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。动物语言是同种动物之间相互交流信息而产生的。</p><p>（1）根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，如亲鸟育雏。后天性行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。材料一中“每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。”体现了动物的迁徙行为。野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为，都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。</p><p>（2）动物通讯是动物间的信息交流，常表现为个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。动物语言是同种动物之间相互交流信息而产生的。材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，利用性外激素等进行信息交流。</p><p>（3）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】保存不当的食品会长出霉菌，为探究霉菌的生活受哪些环境因素的影响，某兴 趣小组的同学取A、B、C三套培养皿，进行了探究，实验操作及结果如下表，请分析回答：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:34.5pt"><td style="width:48.45pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:103.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验材料</p></td><td style="width:102.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验处理</p></td><td style="width:75.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>培养条件</p></td><td style="width:93.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.75pt; vertical-align:middle"><p>实验结果</p></td></tr><tr style="height:33pt"><td style="width:48.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:103.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>烘干的面包片</p></td><td style="width:102.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加入少许清水</p></td><td style="width:75.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="width:93.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.75pt; vertical-align:middle"><p>长满霉菌</p></td></tr><tr style="height:32.25pt"><td style="width:48.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:103.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>烘干的面包片</p></td><td style="width:102.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加入少许清水</p></td><td style="width:75.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5℃</p></td><td style="width:93.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.75pt; vertical-align:middle"><p>没有发霉</p></td></tr><tr style="height:36pt"><td style="width:48.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:103.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>烘干的面包片</p></td><td style="width:102.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不加清水</p></td><td style="width:75.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="width:93.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>?</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）实验中A与B这组对照实验所研究的问题是:__________________。</p><p>（2）C的实验结果是__________________。</p><p>（3）由A与C这组对照实验得出的结论是:__________________。</p><p>（4）B与C能作为一组对照实验吗？__________________；为什么?__________________。</p><p>（5）在这个实验中，面包片为霉菌的生长繁殖提供了__________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】霉菌的生活需要适宜的温度吗 没有霉菌（没有长霉） 霉菌的生活需要（一定的）水分 不能 变量不是唯一的（或有2个变量） 有机物（营养物质） </p><p>【解析】</p><p>（1）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。</p><p>（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。</p><p>（1）A将烘干的面包片，加入少许清水，放在温度为25条件下培养，实验结果长满霉菌；B将烘干的面包片，加入少许清水，放在温度为5条件下培养，实验结果没有发霉。所以A、B两组实验构成对照实验，变量时温度；试验中A与B这组对照实验所研究的问题是：霉菌的生活需要适宜的温度吗？</p><p>（2）、（3）C组中的实验处理是不加清水，A与C也构成对照试验，变量是水分，由于真菌的生活需要一定的水分，所以该实验得到的结果是不发霉。实验结论是霉菌的生活需要一定的水分。</p><p>（4）B与C不能作为一组对照试验，因有两个条件不同，一个是温度，另一个是水分，不能保持唯一变量。</p><p>（5）霉菌的生活需要一定的条件，茹水分、适宜的温度、还有有机物。烘干的面包片含有大量的有机物，因此为霉菌的生长和繁殖提供了有机物。</p></div>
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