学易试卷君之每日一题：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，这个工厂的产品为（ ）</p><p>A. 光和叶绿素 B. 二氧化碳和水 C. 淀粉和氧气 D. 二氧化碳和糖类</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】光是进行光合作用的条件，叶绿素是进行光合作用的场所，故A错误；二氧化碳和水是光合作用的原料，故B错误；淀粉和氧气是光合作用的产物，故C正确；二氧化碳是光合作用的原料，糖类是光合作用的产物，故D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环</p><p>B．水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用</p><p>C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量</p><p>D．绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环，A正确；水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，B错误；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的实质都是分解有机物，释放能量，C正确；绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用，D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的各实验步骤示意图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/50f122f5/SYS201712310124213150602760_ST/SYS201712310124213150602760_ST.001.png" width="588" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在步骤①中，为了消耗植物体内原有的淀粉，应将植物放在________处理一昼夜。</p><p>（2）在步骤②中，为了设置一组对照实验，应该用_______（填：“透光”或“不透光”）纸片将叶片的一部分上下两面遮住。该实验的变量是________。</p><p>（3）步骤④中，大烧杯里的液体是水，小烧杯中的液体是_____，其作用溶解__________。</p><p>（4）在步骤⑦中滴加碘液后叶片不遮光部分_________（填“变蓝”或“不变蓝”），这说明光合作用产生了________；遮光的部分________，这说明光合作用需要光。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 黑暗 不透光 光照的有无 酒精 叶片中的色素 变蓝 淀粉 不变蓝</p><p>【解析】（1）光合作用需要光，在黑暗的环境中植物不能进行光合作用，而能进行呼吸作用，呼吸作用消耗有机物（淀粉）。因此，“在步骤①中，为了消耗植物体内原有的淀粉”，应将植物放在黑暗环境处理一昼夜。<br />（2）“在步骤②中，为了设置一组对照实验”，应该用不透光纸片将叶片的一部分上下两面遮住。该实验的变量是光，目的是看看遮光部分和未遮光部分是不是都能产生淀粉。<br />（3）酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此，“步骤④中，大烧杯里的液体是水”，小烧杯中的液体是酒精，其作用溶解叶片内的叶绿素。<br />（4）叶片不遮光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色。所以，在步骤⑦中滴加碘液后叶片不遮光部分变蓝，这说明光合作用产生了淀粉；遮光的部分不变蓝，“这说明光合作用需要光”。</p></div>
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