admins 发表于 2021-3-16 20:19:03

山东省青岛市黄岛区八年级上学期期末考试生物试卷

题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下列能使后代具有较大的变异性和生活力,最有利于生物进化的生殖方式是</p><p>A. 营养生殖    B. 出芽生殖    C. 有性生殖    D. 分裂生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种,有性生殖是指在生殖过程中,有两性生殖细胞融合现象的生殖方式,能够获得父母双方的遗传基因,后代具有较大的变异性和生活力。无性生殖能够保持母本的优良性状,但是因为是母本的单性复制,所以后代不会出现变异,会引起遗传上的退化。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】与家蚕发育过程相比,蝗虫不具有的发育阶段是</p><p>A. 卵    B. 幼虫    C. 蛹    D. 成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题蝗虫的不完全变态发育过程是卵、若虫、成虫三个时期;而家蚕的发育属于完全变态发育,其过程包括:卵→幼虫→蛹→成虫,所以与家蚕发育过程相比,蝗虫不具有的发育时期是蛹期。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】桃树果实表面光滑(A)对有有毛(a)为显性。现对毛桃的雌蕊授以光桃(Aa)的花粉。该雌蕊发育成的果实应为(  )</p><p>A. 毛桃    B. 光桃    C. 毛桃约为1/3    D. 光桃约为 1/2</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】毛桃为母本授以光桃(Aa)的花粉,受精的过程是:精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵发育成胚。桃是果实,是由母本的子房壁发育而成的,而和受精卵没有关系,应显示母本毛桃的性状。故选:A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某同学在网上看到了下图所示“动物”照片——“长出猫头的鹰”、“长出翅膀的狗”。假如有一天地球上真的出现了这样的“动物”,产生的原因最可能是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/77d1011c/SYS201906120821166210374281_ST/SYS201906120821166210374281_ST.001.png" width="302" height="96" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 克隆    B. 转基因技术</p><p>C. 嫁接    D. 组织培养</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而培育出转基因生物。</p><p>A、“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞(体细胞)作为供体细胞进行细胞核移植的,它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。故A错误。</p><p>B、将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,由于导入基因的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰,这一技术称之为转基因技术;生物的性状是由基因控制的,假设把控制鸟头的性状的基因,利用转基因技术,转入蝗虫体内的DNA上,从而有可能培育出鸟头,昆虫身体的怪物。因此可能被运用的生物技术是转基因技术。故B正确。</p><p>C、是植物的人工繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽,嫁接到另一种植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接的方式分为枝接和芽接。故C错误。</p><p>D、组织培养是利用无性生殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段。故D错误。</p><p>故选:B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】学校里种植了品种繁多的月季花,某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花,应该采用的技术是(  )</p><p>A. 扦插    B. 嫁接    C. 人工授粉    D. 组织培养</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株月季植株上开出几种颜色的花,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用不同颜色花的月季的枝或芽做接穗,嫁接到一棵月季植株上即可。可见B正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下列成语所描述的现象中,与生物的生殖和发育无关的是</p><p>A. 作茧自缚    B. 飞蛾扑火    C. 金蝉脱壳    D. 蜻蜓点水</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>昆虫的发育可分为完全变态发育和不完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。发育经历卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育。</p><p>A、作茧自缚,描述的是昆虫发育过程中的蛹期;A正确。</p><p>B、飞蛾扑火,描述的是昆虫的趋光性,是对光的刺激作出反应的现象,B错误。</p><p>C、金蝉脱壳,描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象;C正确。</p><p>D、&#xa0;蜻蜓点水,就是蜻蜓产卵,卵直接产入水中,或产于水草上。D正确</p><p>故选:B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】化石作为生物进化的重要证据,主要的原因是</p><p>A. 化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹</p><p>B. 化石是经过漫长的地质年代才形成的</p><p>C. 各类生物化石在地层中的出现有一定顺序</p><p>D. 化石是古生物学家研究的对象</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>化石是由生物体的坚硬部分形成的,如植物茎的化石,动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石,有些化石则是生物体的印痕所形成的,如树叶的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。</p><p>化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,另外,科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的,说明地球上最初是没有生命的。</p><p>故选:C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列表示细胞核、染色体、DNA三者之间关系,正确的是(  )</p><p>A. 细胞核>染色体>DNA</p><p>B. 染色体>DNA>细胞核</p><p>C. 细胞核>DNA>染色体</p><p>D. DNA>染色体>细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的,主要的遗传物质,一个DNA分子上有许多个基因。基因是具有特定遗传信息的DNA片段。细胞核、染色体、DNA三者之间关系是:细胞核中有染色体,染色体上有DNA,DNA上有遗传信息。即细胞核>染色体>DNA>基因。因此,选项A符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列说法正确的是(  )</p><p>A. 自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的</p><p>B. 某种蛾类的幼虫体表具有鲜艳的色彩和斑纹,容易被发现而不利于生存</p><p>C. 生物一经形成了保护色,就会保持终生不变</p><p>D. 长颈鹿的长颈的形成是自然选择的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】适者生存,自然选择留下来的变异都是有利于生物生存的。但是环境不断变化,原来适应环境的有利变异,就有可能不再适应环境了,如恐龙,A错误;警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。这是动物或植物在进化过程中形成的,可以使敌害易于识别,避免自身遭到攻击。因此某种蛾类的幼虫体表具有鲜艳的色彩和斑纹,是警戒色,有利于生存,B错误;保护色的形成是自然选择的结果,环境不断变化,生物的保护色是不断变化的,如蝗虫,变色龙,C错误;长颈鹿的长颈和高前肢的形成就是长期自然选择的结果,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于生物生殖发育的叙述中,错误的是</p><p>A. 有性生殖为生物进化提供了更多的变异类型</p><p>B. 陆生动物的生殖方式比水生动物的生殖方式高等</p><p>C. 细菌的生殖方式属于无性生殖</p><p>D. 青蛙的发育经过受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙四个阶段,属于变态发育</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>有性生殖具有双亲的遗传特性,陆生动物和水生动物的生殖方式多种多样,细菌进行分裂生殖,青蛙发育的特点。据此解答。</p><p>A、有性生殖能够获得父母双方的遗传基因,后代具有较大的变异性和生活力,A正确;</p><p>B、陆地生存的动物尽管有适合陆生的一些结构特点,但是陆生动物并不都比水生动物高等,比如陆生生物爬行类卵生,而水生生物鲸鱼胎生,B错误;</p><p>C、细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖,是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接横裂为两个子体的生殖方式,为无性生殖. C正确;</p><p>D、青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段,其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异,而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上 主要用肺呼吸,这种发育过程称为变态发育。D正确。</p><p>故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列有关免疫的叙述中,不正确的是</p><p>A. 疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品</p><p>B. 免疫具有防御、清除和监视的功能</p><p>C. 非特异性免疫可以针对多种病原体起作用</p><p>D. 免疫对人体是有益的,人体的免疫能力越强越好</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>(1)疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病。</p><p>(2)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。</p><p>(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。</p><p>(4)免疫的功能包括:自身稳定(清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康)、免疫监视(识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞),但免疫并不是总对人体有益的,如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应,自身稳定的免疫功能过强容易得类风湿性疾病,当免疫监视的功能异常时有可能会发生肿瘤。</p><p>A、疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,接种疫苗后,可刺激人体内的淋巴细胞产生相应抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。A正确;</p><p>B、免疫具有防御、清除和监视的功能,免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,能够及时清除自身产生的衰老、死亡和损伤细胞,破坏和排斥进入体内的抗原物质,维持人体内部环境的平衡和稳定,还可以随时监视识别和清除体内产生的异常细胞,防止肿瘤细胞的产生。B正确。</p><p>C、非特异性免疫是生来就有的,先天性的&#xa0;,由遗传因素决定, 不针对某一特定的病原体,作用范围广,针对多种病原体起作用,C正确;</p><p>D、免疫对人体不一定是有益的,如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应,因此人体的免疫能力不一定是越强越好,D不正确; </p><p>故选:D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】常言说:“是药三分毒”。下列关于安全用药的叙述中,错误的是</p><p>A. 无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该仔细阅读说明书</p><p>B. 非处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病</p><p>C. “0TC”是处方药的简称,“Rx”是非处方药的简称</p><p>D. 非处方药也不可以随意吃</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。</p><p>A、无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该仔细阅读使用说明书,了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等,以确保用药安全。A正确;</p><p>B、非处方药是不需要医师处方,即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC。这些药物大都用于多发病、常见病的自行诊治,如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等自我治疗的小伤小病。B正确;</p><p>C、处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx。处方药的使用要遵医嘱,非处方药是不需要医师处方,即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC。C错误;</p><p>D、相对于处方药而言,非处方药安全性好,毒副作用小,但也并不是绝对安全,用药务必慎之又慎。如果病因不明,病情不清,则以不用非处方药物为好。故非处方药也不可以随意吃。D正确。</p><p>故选:C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图表示我国医学工作者研制Zika病毒疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内抗体浓度的变化。请分析志愿者在这两周内的哪一天和Zika病人接触感染风险最小(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/cdd3d718/SYS201904220923295275139585_ST/SYS201904220923295275139585_ST.001.png" width="193" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 第2天    B. 第5天    C. 第9天    D. 第15天</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>(1)病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。<br />(2)抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。抗体都是免疫球蛋白,但并非所有免疫球蛋白都是抗体。</p><p>接种疫苗后机体会产生抗体,如图表示我国医学工作者研制SARS灭火疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内抗体浓度的变化曲线:根据图示可知第9天时,体内产生抗体的浓度最高,因此在这两周内的第9天和SARS病人接触感染风险最小。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于人类性别决定的叙述中,错误的是</p><p>A. 精子和卵细胞在输卵管内完成受精作用时,孩子的性别就已经确定</p><p>B. 性染色体只存在于精子或卵细胞中</p><p>C. 一对夫妇已经生了一个女孩,再生一个女孩的几率为50%</p><p>D. 性别由性染色体决定,与性染色体上的基因有关</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体。</p><p>A、胎儿性别由父亲的精子决定,在形成受精卵时就已确定,A正确。</p><p>B、性染色体在精子、卵细胞、体细胞在都有,B错误。</p><p>C、由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1:1,C正确。</p><p>D、人的性别决定于性染色体;但近几年的研究发现在Y染色体上有一段基因与雄性性别的决定有关,X染色体上也有与女性性别有关的基因, D正确。</p><p>故选:B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列与艾滋病患者的接触行为中,哪些行为不会被传染</p><p>①交谈②共餐③握手④共用注射器⑤拥抱⑥共用牙具⑦一起学习</p><p>A. ①③⑤    B. ①②③⑤⑦    C. ①②③⑤⑥⑦    D. ①②③⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>艾滋病是一种病毒性传染病,是人类感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷,使人体免疫功能缺损的疾病,HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。据此分析解答。</p><p>HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是,①交谈、③握手、⑤拥抱、礼节性亲吻、②同吃同饮、⑦一起学习、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。</p><p>&#xa0; ④共用注射器会接触血液、体液,可能感染上艾滋病。⑥共用牙具可能会传染艾滋病,洗漱过程中如果有牙龈出血等现象,会接触血液或唾液,有可能传染上。</p><p>故选:B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列有关遗传物质的叙述,不正确的是</p><p>A. 基因是决定生物性状的小单位,它排列在染色体中的DNA分子上</p><p>B. 每种生物的细胞核内都含有一定数量的染色体</p><p>C. 染色体、DNA和基因三者是生物体中三种完全不同的遗传物质</p><p>D. 生物体细胞中的染色体是成对存在的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>染色体是指细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,由DNA和蛋白质两种物质组成,遗传信息在DNA上,DNA是主要的遗传物质。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。</p><p>A、染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质,它是由DNA和蛋白质两种物质组成,其中遗传信息在DNA上,DNA是主要的遗传物质,DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含很多个基因,基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。故此说法正确。</p><p>B、体细胞中染色体是成对存在;不同的生物个体,染色体的形态、数目完全不同; 同种生物个体,染色体在形态、数目保持一定;每种生物细胞内的染色体的数目都是一定。故此说法正确。</p><p>C、染色体由DNA和蛋白质组成,生物的主要遗传物质是DNA。一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上的一个片段,生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。故C选项说法错误。</p><p>D、体细胞中染色体数目是成对存在的,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,成对的染色体都要分开,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。故此说法正确。</p><p>故选:C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在孟德尔的豌豆杂交实验中,纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交后生成的种子种下去,长出的植株都是高茎的。下列对这一现象的解释中,错误的是</p><p>A. 豌豆的高茎与矮茎是一对相对性状,高茎是显性,矮茎是隐性,杂交后代表现为高茎</p><p>B. 表现矮茎性状的基因在杂交中丢失了</p><p>C. 相对性状高茎和矮茎分别受显性基因和隐性基因控制</p><p>D. 杂交后生成的高茎豌豆的基因组成为一个高茎基因和一个矮茎基因</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>A、高茎是显性性状,矮茎是隐性性状,杂交后,受精卵中有一个高茎基因和一个矮茎基因,所以都是高茎,正确;</p><p>B、表现矮茎性状的基因没有丢失,只是没有表现出来,不正确;</p><p>C、显性性状由显性基因控制,隐性性状由隐性基因控制,因此相对性状高茎和矮茎分别受显性基因和隐性基因控制,正确;</p><p>D、高茎是显性性状,矮茎是隐性性状,杂交后,受精卵中有一个高茎基因和一个矮茎基因,因此杂交后生成的高茎豌豆的基因组成为一个高茎基因和一个矮茎基因,正确。</p><p>故选:B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】6月初刚果某地发现一人患上埃博拉病,该病是一种烈性血液传染病。针对该人的病情,下列措施中,错误的是</p><p>A. 对与该人有接触的人员进行必要检查</p><p>B. 向当地疾病控制中心汇报</p><p>C. 把该人送到医院与其他病人一起住院治疗</p><p>D. 对该人所居住的场所及其生活用具等进行全面、彻底消毒</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。</p><p>A、对与该人有接触的人员进行必要检查,以便早发现早控制,这样做就能很好的控制传染源,达到控制传染病传播的目的,故A正确;</p><p>B、向当地疾病控制中心汇报,以便采取相应预防措施,达到控制传染病传播的目的,故B正确;</p><p>C、病人是传染源,因此对确诊病人应进行隔离,使传染病的传播得到很好地控制。如果把该人送到医院与其他病人一起住院治疗会扩大传播。故C错误;</p><p>D、对该人所居住的场所及其生活用具等进行全面、彻底消毒,切断传播途径,达到控制传染病传播的目的,故D正确。</p><p>故选:C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是某人的染色体组成图解,相关叙述错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/6d39668a/SYS201712310116241816442531_ST/SYS201712310116241816442531_ST.001.png" width="214" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 此人性别为男性</p><p>B. 其X染色体来自于母亲</p><p>C. 其体细胞中有24条染色体</p><p>D. 1~22对染色体为常染色体</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于基因显性和隐性的叙述中,正确的是</p><p>A. 生物个体的性状主要由显性基因控制,与隐性基因无关</p><p>B. 生物体细胞中一旦出现隐性基因,则表现为隐性性状</p><p>C. 显性与隐性之分,只是理论上的研究,对于具体实践没有任何意义</p><p>D. 如果体细胞中控制某一性状的基因都是显性的,则这个生物体表现为显性性状</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>A、生物个体的性状是基因控制的,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,A不正确;</p><p>B、显性基因控制显性性状,显性基因不能控制隐性性状,只有显性基因和隐性基因在一起时表现显性基因控制的显性性状,隐性基因控制的隐性性状不能表现,B不正确;</p><p>C、显性与隐性之分不仅是理论上的研究,对具体实践有重要的意义,比如分析近亲结婚与遗传病发病几率的关系具有重要的实践价值,C不正确;</p><p>D、当控制生物性状的一对基因有显性基因时,则隐性基因控制的隐性性状不能表现,该相对性状表现为显性性状,D正确。</p><p>故选:D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是染色体和DNA关系的示意图,下列叙述不正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/77d1011c/SYS201906120821187028337028_ST/SYS201906120821187028337028_ST.001.png" width="204" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①是DNA分子,是主要的遗传物质</p><p>B. ②是蛋白质分子,不具有遗传功能</p><p>C. 每个DNA分子上只有1个基因</p><p>D. 基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>由染色体与DNA的关系图可知:③染色体是由②蛋白质和①DNA两种物质组成,DNA是主要的遗传物质。</p><p>A. ①DNA分布于细胞核中,遗传信息在DNA(成双螺旋状)上,DNA是主要的遗传物质,A正确。</p><p>B. 蛋白质分子由DNA分子指导合成,蛋白质是生命活动的体现者,蛋白质分子上一般是没有遗传信息的,不具有遗传功能, B正确。</p><p>C. ①DNA上决定生物性状的小单位,叫基因。基因决定生物的性状,一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因,C错误。</p><p>D. 基因就是具有特定的遗传功能的DNA片段,也就是具有遗传效应的DNA片段,D正确。</p><p>故选:C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】有性生殖形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体数量的变化特点是</p><p>A. 随机减少一半</p><p>B. 数目始终保持不变</p><p>C. 增加一倍</p><p>D. 每对染色体各有一条进入精子或卵细胞,因而数量减半</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查生殖过程细胞中染色体的变化。体细胞中染色体在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。</p><p>体细胞中染色体数目是成对存在的,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,成对的染色体都要分开,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一对染色体一条来自父方,一条来自母方。因此,生殖细胞中所含的染色体数目,是体细胞中染色体数目的一半而且不成对。</p><p>故选:D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列有关抗原和抗体的叙述中,错误的是</p><p>A. 引起人体产生抗体的物质叫做抗原</p><p>B. 一种抗体只能针对一种特定的抗原发挥作用</p><p>C. 抗体与抗原结合后,可以促进吞噬细胞的吞噬作用或使病原体失去致病性</p><p>D. 某人不小心被生锈的铁钉扎伤后,医生给他注射的破伤风抗毒血清属于抗原</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>(1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。</p><p>(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。</p><p>A、引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。A正确;</p><p>B、抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合。B正确;</p><p>C、一定的抗体能够与一定的抗原结合,从而促进白细胞的吞噬作用,将抗原清除。C正确;</p><p>D、破伤风抗毒血清内有抗体,注入人体内后直接杀死破伤风病毒,避免人体患破伤风。故破伤风抗毒血清不属于抗原。D错误。</p><p>故选:D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于性状的表现,错误的是</p><p>A. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征</p><p>B. 每一个生物体都会有许多种不同的性状</p><p>C. 生物的性状表现相同,但基因组成不一定相同</p><p>D. 生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状;性状是指生物体所有特征的总和。</p><p>A、生物的性状有的肉眼可以观察到的特征,如形态结构、行为方式等,有的肉眼看不到,如生理特征人的ABO血型等,A错误;</p><p>B、任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等等, B正确;</p><p>C、生物的特征是由遗传物质决定的,基因是决定生物性状的最小单位。生物的性状是由成对的基因控制的,成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来,表现出隐性性状时控制的基因只有一种:aa;表现出显性性状时控制的基因有两种:AA或Aa。也就是说,性状表现相同的个体,有可能表现出的都是显性性状,但基因却不相同,有可能是AA,也可能是Aa。故此说法正确。C正确;</p><p>D、生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,相似度越小;生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,相似度越高,因此生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多,D正确。</p><p>故选:A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】以下属于人体特异性免疫功能的是</p><p>A. 皮肤的屏障作用    B. 白细胞的吞噬作用</p><p>C. 唾液中溶菌酶的杀菌作用    D. 水痘抗体对水痘病毒的免疫作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题是一道基础知识题,考查的是人体的特异性免疫和非特异性免疫。</p><p>保护人体健康的三道防线是:第一道防线由皮肤和粘膜组成,能够阻挡和杀死病原体,阻挡和清除异物;第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,能够溶解杀死病原体;第三道防线包括免疫器官和免疫细胞,能够产生抗体来抵抗抗原。其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的,对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫;第三道防线是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫。</p><p>A、皮肤的屏障作用,属于第一道防线,是非特异性免疫,不是特异性免疫。故不合题意。</p><p>B、白细胞的吞噬作用,属于第二道防线,是非特异性免疫,不是特异性免疫。故不合题意。</p><p>C、唾液属于体液的杀菌作用,属于第二道防线,是非特异性免疫,不是特异性免疫。故不合题意。</p><p>D、水痘抗体对水痘病毒的作用,属于第三道防线,该抗体只对水痘病毒有免疫作用,是特异性免疫。故符合题意。</p><p>故选:D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】有关生命起源和生命进化的相关描述中,错误的是</p><p>A. 原始生命起源于原始海洋</p><p>B. 生物进化的重要证据是化石</p><p>C. 生物进化的总体趋势是:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生</p><p>D. 脊椎动物进化的历程是:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>(1)生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。</p><p>(2)化石是最重要的、比较全面的、直接的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的</p><p>A、化学起源学说认为:原始地球的温度很高,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋,A正确。</p><p>B、化石是最重要的、比较全面的、直接的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来,B正确。</p><p>C、在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多。因此生物进化的总体趋势是由低等到高等,由水生到陆生,由简单到复杂,C正确。</p><p>D、在地球上最早出现的是古代的鱼类,并逐渐进化为原始的两栖类,古两栖类又进化为爬行类,某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类,D错误。</p><p>故选:D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】为了自身的健康成长,除了要养成健康的生活习惯,还要掌握一些有关免疫和传染病的知识。下列叙述不正确的是</p><p>A. 接种“百白破”疫苗,可以预防百日咳、白喉和破伤风</p><p>B. 免疫是一种生理功能,人体依靠这种功能,识别“自己”和“非己”的成分</p><p>C. 特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有的</p><p>D. 禽流感、乙肝、蛔虫病都属于传染病</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别"自己"和"非己"成分,从而破坏和排斥进入人体的抗原物质(如病菌等),或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。抵抗或防止微生物或寄生物的感染或其它所不希望的生物侵入的状态。免疫涉及特异性成分和非特异性成分。</p><p>免疫分为两种类型,非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能。特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用。</p><p>A、接种百白破疫苗,可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种病,A正确;</p><p>B、免疫是一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,或人体所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。B正确;</p><p>C、非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能;特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用。C错误;</p><p>D、H7N9禽流感是呼吸道传染病,蛔虫病是消化道传染病,乙型肝炎是血液传染病。D正确;</p><p>故选:C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】有关人的性别遗传,下列叙述中不正确的是</p><p>A. 女性的性染色体组成为XX,男性的性染色体组成为XY</p><p>B. 就性染色体而言,男性产生两种类型、数量相等的精子,女性只产生一种卵细胞</p><p>C. 男性把Y染色体只传给儿子,不传给女儿</p><p>D. 男性体细胞中的X染色体可能来自父方,也可能来自母方</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子,女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1:1。</p><p>A、人的性别主要是由性染色体决定的,女性体细胞中的一对性染色体组成是XX。男性体细胞中的一对性染色体组成是XY,A正确;</p><p>B、男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞,B正确。</p><p>C、男性把含Y染色体的精子只传给儿子,女儿从父亲那里得到的是X染色体,C正确;</p><p>D、从性染色体的来源看,是生男还是生女,主要决定于从父亲那里得到的染色体是X还是Y。是X就是女儿,是Y就是儿子,所以男性体细胞中的X染色体肯定来自母方,Y染色体肯定来自父方。D错误。</p><p>故选:D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】下列不属于遗传物质变化引起的变异是</p><p>A. 通过美容手术,形成的双眼皮</p><p>B. 火箭搭载的普通甜椒种子,长出太空椒</p><p>C. 某地核电站泄漏后,导致当地出现的畸形动物</p><p>D. 通过杂交育种,培育出的超级水稻</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>(1)变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。</p><p>(2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。</p><p>A、通过美容手术,形成的双眼皮,是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此不属于遗传物质变化引起的变异,A符合题意;</p><p>BCD、通过杂交育种,培育出的超级稻、火箭搭载的种子,长出的太空椒、核电站泄漏后,出现的畸形儿动物,都是由遗传物质改变引起的变异,因此都属于遗传物质变化引起的可遗传变异,BCD不符合题意;</p><p>故选:A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列有关植物生殖的叙述,正确的是</p><p>A. 通过无性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性</p><p>B. 通过有性生殖产生的后代,一定能够保持亲代的优良性状</p><p>C. 植物的组织培养属于无性生殖</p><p>D. 果树优良品种的繁殖都采用有性生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式;无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性;由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖。有性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性。</p><p>A、有性生殖的后代是由受精卵发育而来的,精子和卵细胞分别携带父本和母本的遗传物质,所以后代具有双亲的遗传特性,无性生殖的后代是由母体直接产生,只具有母体的遗传特性,A错误;</p><p>B、无性生殖能保持亲代的优良性状,通过有性生殖产生的后代,遗传物质来自父本和母本,容易发生变异,B错误;</p><p>C、植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理,植物组织培养的后代表现与亲代完全相同, C正确;</p><p>D、很多果树利用嫁接繁育优良品种,嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,属于无性繁殖,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。所以果树优良品种的繁殖都采用有无性生殖。D错误。</p><p>故选:C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】诗句“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”体现了大自然的幽静。下列关于蝉和鸟的生殖与发育的叙述不正确的是(  )</p><p>A. 蝉进行有性生殖</p><p>B. 蝉的发育属于不完全变态</p><p>C. 鸟类的受精方式为体内受精</p><p>D. 鸟的胚胎发育过程完全在母体内完成</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查昆虫、鸟类的生殖发育过程,分析答题。</p><p>A、蝉的生殖经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,不符合题意。</p><p>B、变态发育是昆虫生长发育过程中的一个重要现象。经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段,蝉的发育属于不完全变态发育,不符合题意。</p><p>C、鸟类有雌鸟和雄鸟之分,生殖季节,雌雄鸟交配,精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵。雌鸟产出具有坚硬外壳的大型卵。可见鸟类是雌雄异体,体内受精,卵生的动物。不符合题意。</p><p>D、鸟类的胚胎发育过程分为两个阶段。蛋形成过程中的胚胎发育和孵化期中胚胎的发育。在繁殖季节,雌雄鸟进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育。产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需要由亲鸟或是其它鸟类孵化才能继续发育。所以,鸟类的生殖和发育为:雌雄异体,体内受精,卵生、体外发育;可见,鸟的胚胎发育过程完全在母体内完成,这种说法是错误的,符合题意。</p><p>故选:D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于脊椎动物生殖发育的叙述,正确的是(  )</p><p>A. 哺乳类的繁殖特征有利于提高其后代的产仔率</p><p>B. 两栖类的“抱对”行为有利于提高其体内受精的成功率</p><p>C. 爬行类体内受精有利于其生殖过程摆脱对水环境的依赖</p><p>D. 鱼为雌雄异体,体内受精</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】哺乳类的繁殖特征是胎生和哺乳,有利于提高其后代的成活率,故A错误;两栖类的“抱对”行为有促进雌雄蛙产生精子和卵细胞在水,精卵结合形成受精卵,受精卵发育为新的个体,故B错误;从生殖和发育来看,爬行动物摆脱了对外界水环境的依赖,与此相适应的特点有:体内受精,陆上产卵,卵内养料较多并含有一定的水分,卵表面有 坚硬的外壳,故C正确;</p><p>鱼生活在水中,为雌雄异体,体外受精,故D错误。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】人类白化病是由隐性基因(a)控制的一种遗传病。分析右侧的白化病遗传图解,11号个体患病的概率</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/f1cad89b/SYS201712302311241533396088_ST/SYS201712302311241533396088_ST.001.png" width="285" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 0    B. 1/2    C. 1/4    D. 1/8</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:人类白化病是由隐性基因(a)控制的一种遗传病, 11号患病的基因组成是aa,其中一个a一定来自亲代的8号,因此8号正常女性的基因组成是Aa,遗传图解如图:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/f1cad89b/SYS201712302311241533396088_DA/SYS201712302311241533396088_DA.001.png" width="286" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从遗传图解看出,11号患病的可能性是50%。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】以下是植物的某些繁殖方式的示意图,请据图回答问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/77d1011c/SYS201906120821207187955335_ST/SYS201906120821207187955335_ST.001.png" width="608" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图中的繁殖方式根据__________可分为两类: __________生殖和__________生殖。</p><p>(2)图A所示生殖方式中①、②的名称依次为__________和__________,能够成活的关键__________。</p><p>(3)俗话说“无心插柳柳成荫”,指的是图中的哪种繁殖方式?__________(填字母代号)</p><p>(4)图D是发芽的马铃薯,它可以通过块茎进行繁殖,这种繁殖方式属于__________生殖,具有__________优点。</p><p>(5)E图中能够发育成种子的结构是(③)__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】是否经过两性生殖细胞的结合    无性    有性    接穗    砧木    接穗和砧木的形成层是否紧密地结合在一起    C    无性    繁殖速度快,有利于保持亲本的优良性状    胚珠    </p><p>【解析】</p><p>植物的有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。植物的有性生殖分为四个生理过程:开花、传粉、受精和发育。</p><p>植物的无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,是由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。</p><p>图A的生殖方式是嫁接,图B是压条,图C是扦插,图D是用根繁殖,①接穗,②砧木。</p><p>(1)无性繁殖与有性繁殖最主要的区别是有没有经过两性生殖细胞的结合。所以图中的繁殖方式根据是否经过两性生殖细胞的结合可分为两类:无性生殖和有性生殖。</p><p>(2)图A中①为接穗,②为砧木,接穗和砧木的形成层是否紧密地结合在一起是嫁接能否成活的关键。</p><p>(3)图A的生殖方式是嫁接,图B是压条,图C是扦插,这三种繁殖方式都没经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。由此可推断“无心插柳柳成荫”,利用了扦插这种无性繁殖方式。</p><p>(4)由图D可以判断马铃薯可以通过块茎进行繁殖,这种繁殖方式都没经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。优点是繁殖速度快,有利于保持亲本的优良性状。因此无性繁殖与有性繁殖最主要的区别是没有经过两性生殖细胞的结合。</p><p>(5) E图中①是花药②是子房③是胚珠④卵细胞。一般当花完成传粉与受精后子房进一步发育为果实。果实与种子的形成图如下:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/77d1011c/SYS201906120821207187955335_DA/SYS201906120821207187955335_DA.001.png" width="248" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>可见,传粉受精完成以后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,③胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】请认真阕读下列资料,回答有关传染病及免疫的问题。</p><p>世界卫生组织2018年2月公布了10种高危传染性疾病,其中的“X疾病”让人耳目一新。“X疾病”可以代表一种新兴疾病,也可以代表一种一度被消灭或得到控制,但近几年又卷土重来的疾病。霍乱这种烈性肠道传染病就属于再兴疾病。剧烈泄吐、肌肉痉挛是霍乱的主要特征,死亡率很高,中央电视台《走遍中国》栏目系列纪录片《永不停歇的疫战》,就记录了我国医疗卫生人员和霍乱之间那场没有硝烟的战争。2012年,南方多省出现了18例霍乱疫情,调查发现,引发霍乱的原因是某个池塘中的甲鱼被霍乱弧菌污染后流入市场,再进入家庭◇疾控人员找到并关闭了这个甲鱼池塘,从源头上结束了疫情。</p><p>(l)霍乱是由__________引起一种肠道传染病,它的传播途径是__________。</p><p>(2)“霍乱患者”属于传染病流行的三个基本环节中的__________,应该隔离治疗。</p><p>(3)早在19世纪,“微生物学之父”巴斯德就开始培育霍乱疫苗。健康人接种霍乱疫苗后,刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质,叫做__________,从而提高对霍乱的抵抗力,这种免疫方式属于保卫人体的第__________道防线。</p></div></div>
<div><p>【答案】霍乱弧菌    水源传播    传染源    抗体    三    </p><p>【解析】</p><p>(l)霍乱是由霍乱孤菌引起的肠道疾病,具有传染性,主要症状为腹泻、呕吐、脱水痉挛、发热等。霍乱是一种发病急、传播快,以霍乱孤菌为病原菌,以水源传播为传播途径的急性腹泻疾病。 </p><p>(2)传染病是指由病原体引起的,能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病,传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,其中传染源是指能够散播病原体的人或动物,如流感患者等;传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径,如病人的排泄物,分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,如老人和小孩等。所以传染病缺少了任何一个环节,就流行不起来。</p><p>(3)人体共有三道防线:第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞这两道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能,特点是人人生来就有,不针对某一种特定的病原体,对多种病原体都有防御作用,因此叫做非特异性免疫(又称先天性免疫)第三道防线主要由免疫器官(胸腺、淋巴结和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞)组成的。第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能,特点是出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫(又称后天性免疫)。</p><p>(1)由资料看出, 霍乱是由霍乱弧菌引起的急性肠道传染病, 属于消化系统传染病,具有传染性,以霍乱孤菌为病原体,以水源传播为传播途径的急性腹泻疾病。。</p><p>(2)传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。霍乱患者属于传染病流行的三个基本环节中的传染源,必须隔离治疗。</p><p>(3)健康人接种霍乱疫苗后,刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质,叫做抗体,从而提高对霍乱的抵抗力,这种免疫只针对一种病原体起作用,是人体的第三道防线,属于特异性免疫。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某生物兴趣小组的同学在学习鸟卵的结构时,进行了如下探究过程,请根据题意回答相关问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/77d1011c/SYS201906120821210700698212_ST/SYS201906120821210700698212_ST.001.png" width="281" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)取一枚新鲜鸡卵,用手掌适度用力握一下,体验__________对外力的承受能力,说明该结构具有__________作用</p><p>(2)用放大镜观察鸡卵的表面,可以看到卵壳表面有许多__________,该结构可用于胚胎与外界间的气体交换,为了证实该结构的存在,将鸡卵放在盛有45°C-50°C温水的烧杯中,可以看到鸡卵的表面上有许多__________出现。</p><p>(3)图中由(4)、__________(5)___________和(8)__________三部分构成了一个卵细胞。</p><p>(4)在鸡卵的结构中,(3)_______能为胚胎发育提供__________。</p><p>(5)从市场上买回的鸡蛋一般不能孵化出小鸡,要想孵化小鸡,需要从种鸡场购买鸡蛋,并用照蛋器对鸡蛋进行选择,如果(____ )色浓而大,则这个鸡蛋可以用来孵化小鸡。</p></div></div>
<div><p>【答案】卵壳    保护    小孔    气泡    卵黄膜    胚盘    卵黄    卵白    水分和部分营养    胚盘</p><p>&#xa0;</p><p>【解析】</p><p>如图:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/77d1011c/SYS201906120821210700698212_DA/SYS201906120821210700698212_DA.001.png" width="206" height="200" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>鸟卵的结构包括卵壳膜、气室、卵壳、胚盘、卵黄膜、卵黄系带、卵黄、卵白,其中卵黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分,其为胚胎发育提供营养。卵白是透明的凝胶状物体,可以为受精卵发育提供水分和部分营养,减少震荡,其保护受精卵和缓冲的作用,所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白。对卵细胞具有保护作用的有:卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是由受精卵分裂形成的。是进行胚胎发育的部位。</p><p>鸟卵的结构主要为:1卵壳、2系带、3卵白、4卵黄膜、5胚盘、6气室、7卵壳膜、8卵黄,据此解答。</p><p>(1)取一枚新鲜鸡卵,用手掌适度用力握一下,体验卵壳对外力的承受能力,从而明卵壳对卵细胞具有保护作用;</p><p>(2)用放大镜观察鸡卵的表面,可以看到卵壳表面有许多小孔,为了证实所观察到的小孔的存在,将鸡卵放在盛有45℃-50℃温水的烧杯中,可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现。</p><p>(3)在未受精的鸡蛋中,一个完整的卵细胞包括 5胚盘、8卵黄、4卵黄膜等三部分结构。 </p><p>(4)在鸡卵的结构中,3卵白是透明的凝胶状物体,可以为受精卵发育提供水分和部分营养。</p><p>(5)卵黄表面中央有一圆盘状的小白点(就是在蛋黄上看到的小白点)称为胚盘,里面含有细胞核。未受精的卵,胚盘色浅而小;已受精的卵,胚盘色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开始。如果是受精卵,胚盘在适宜的条件下就能孵化出雏鸡。胚盘是进行胚胎发育的部位。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】阅读以下材料,请用你学过的知识进行解答:</p><p>材料一:</p><p>在我们生活的环境中,有很多的病菌、病毒,我们之所以都能够健康的生活,与人体自身的免疫有关。据科学网2016年1月11日报道,我国自主研发的全球首创手口足病EV71疫苗获新药证书。该疫苗对EV71肠道病毒引起的重症手足口病的保护率达到100%,临床结果表明该疫苗安全、有效、生产工艺成熟、产品质量稳定,处于国际领先水平。</p><p>材料二:</p><p>今年冬季流行的EB流感,具有以下特点:快速高烧、不易退烧,退烧后再次发热并且传染性极强,主要通过空气、飞沫传播。</p><p>材料三:</p><p>在日常生活中掌握一些必要的急救常识(如图所示),对于保障人体健康,挽救生命具有重要意义。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/77d1011c/SYS201906120821212571892575_ST/SYS201906120821212571892575_ST.001.png" width="521" height="211" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)通过对以上资料的分析可知,手足口病和BE流感等传染病都具有___________两大特点;EV71肠道病毒是引起手足口病的__________。</p><p>(2)防疫部门给幼儿注射手足口病EV71疫苗,这在传染病的预防措施中属于__________;从免疫学的角度看“疫苗”属于__________。</p><p>(3)遇到有人晕倒等情况,一定要尽快拨打“120”急救电话,图一所示李强同学正在拨打急救电话,他的叙述中缺少必要信息是____________________。</p><p>(4)如果遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏。在施救过程中,图二中所示甲、乙二人施救的先后顺序应该是__________。</p><p>(5)遇到外伤出血患者需及时止血(如图三所示),若受伤部位C处有鲜红色的血液喷出,则加压或包扎的位点应在_________处(填写字母)。</p></div></div>
<div><p>【答案】传染性和流行性    病原体    保护易感人群    抗原    具体地址    先乙后甲    A    </p><p>【解析】</p><p>(1)人工呼吸是一种常用的急救方法,用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法。吹气的次数为每分钟15~20次。</p><p>(2)动脉出血应该在近心端进行压迫止血,静脉出血应该在近心端进行压迫止血;</p><p>(3)出现意外、危机时,我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施。</p><p>(1)传染病的特点是具有传染性和流行性。</p><p>(2)EV71肠道病毒是引起“手足口病”的病原体。病毒没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质,而细菌有细胞结构。病原体是一类能够引起人和动物发病的微生物等。</p><p>(3)预防传染病的措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感者。防疫部门给幼儿注射手足口病EV71疫苗,这在传染病的预防措施中属于保护易感者,注射的疫苗属于抗原。</p><p>(4)遇到有人晕倒等紧急情况,一定要尽快拨打“120”急救电话。图一所示李新正在拨打急救电话,他的叙述中缺少的必要信息是具体地址。</p><p>(5)病人在生命垂危时,会出现突然停止呼吸、心跳的现象,我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施,如人工呼吸、人工胸外心脏挤压,人工呼吸是根据呼吸运动的原理,借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小,从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸。常用方法有:口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法。图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是先乙后甲。 </p><p>(6)动脉出血的特点是动脉血血色鲜红,压力较大,血流较快,动脉是把血液从心脏送到全身各处的血管,血液流动的方向是:心脏→血管,动脉出血应该在近心端进行压迫止血,故遇到外伤出血患者需及时止血(如图三所示),若受伤部位C处有鲜红色的血液喷出,则加压或包扎的位点应在A处。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人,被称为“世界杂交水稻之父”。水稻有高杆和矮杆之分,假设受一对基因控制,若用A、a分别表示显性基因和隐性基因,请根据表中水稻亲本的杂交实验分析回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/77d1011c/SYS201906120821216275811119_ST/SYS201906120821216275811119_ST.001.png" width="483" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)水稻的高杆与矮杆在生物学上,被称为__________。通过__________杂交组合,可以判断出水稻高杆与矮杆的显隐关系,其中__________是显性性状。</p><p>(2)请写出乙组亲代水稻最可能的基因组成__________。</p><p>(3)人类应用遗传变异原理培育新品种的方式多种多样,水稻的杂交育种是其中之一是______。</p><p>你还知道哪些育种方式,请至少列举一种: ____________________。</p><p>(4)请在下面坐标系内完善乙组杂交组合的子一代矮杆植株比例的柱状图:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/77d1011c/SYS201906120821216275811119_ST/SYS201906120821216275811119_ST.002.png" width="296" height="169" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />____</p><p>(5)将同一批水稻种子种在距离水源较近的地方,其平均株高比离水源较远的地方要高一些。从遗传学的角度来看,这种变异方式属于____________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】相对性状    乙组    高杆    Aa和Aa    基因重组    诱导基因突变    <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/77d1011c/SYS201906120821216275811119_DA/SYS201906120821216275811119_DA.001.png" width="205" height="183" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />    不可遗传变异    </p><p>【解析】</p><p>(1)性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。</p><p>(2)生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。</p><p>(4)人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种。如:袁隆平的杂交水稻“籼稻9311”品种是通过杂交获得的水稻新品种,是控制不同性状的基因重组;用一定剂量的放射性钴照射小麦的种子,属于用射线诱导发生基因突变,产生可遗传变异的过程,因此用这种方法培育小麦新品种的过程是属于基因突变;三倍体无籽西瓜是用普通西瓜在幼苗期用秋水仙素处理,得到四倍体西瓜,把四倍体作为母本,普通西瓜为父本,杂交产生三倍体西瓜;它属于染色体变异。</p><p>(1)水稻的高杆和矮杆是同一性状的不同表现形式,因此是一对相对性状;</p><p>&#xa0;表格中乙组亲代都是高杆,子一代出现了矮杆,表明高杆是显性性状,矮杆是隐性性状。因此通过乙组杂交组合,可判断出水稻高杆与矮杆的显隐关系,其中高杆是显性性状。</p><p>(2)亲代的基因组成是杂合体。“假设受一对基因控制,若用A、a分别表示显性基因和隐性基因”,则高杆的基因组成是Aa或Aa,矮杆的基因组成是aa。乙组亲代遗传给子一代矮杆(aa)的基因一定是a,因此,亲代高杆的基因组成是Aa。遗传图解如图:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/77d1011c/SYS201906120821216275811119_DA/SYS201906120821216275811119_DA.002.png" width="282" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>&#xa0; 从遗传图解看出,乙组亲代水稻最可能的基因组成是Aa和Aa。</p><p>(3)人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种。如:袁隆平的杂交水稻“籼稻9311”品种是通过杂交获得的水稻新品种,是控制不同性状的基因重组;用一定剂量的放射性钴照射小麦的种子,属于用射线诱导发生基因突变,产生可遗传变异的过程,因此用这种方法培育小麦新品种的过程是属于基因突变; </p><p>(4)乙组杂交组合的子一代矮杆植株比例的柱状图如图:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/77d1011c/SYS201906120821216275811119_DA/SYS201906120821216275811119_DA.001.png" width="205" height="183" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>(5)变异是指亲代间和子代个体间的差异,根据变异是否可以遗传,分为可遗传变异和不可遗传变异,遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异,仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异。不能遗传给后代。“将同一批水稻种子种在距离水源较近的地方,其平均株高比离水源较远的地方要高一些”,这种变异是环境条件改变引起的变异,遗传物质没有改变,因此这种变异属于不可遗传变异。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】图甲是关于遗传知识的概念图,图乙是鸡冠的遗传图解,请据图分析回答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/77d1011c/SYS201906120821219828406738_ST/SYS201906120821219828406738_ST.001.png" width="378" height="165" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图甲中,1指的是__________;4指的是__________。</p><p>(2)根据乙图分析可知:在生殖过程中,基因在亲子代间传递“桥梁”是__________。</p><p>(3)图乙中,用D、d分别表示显性基因和隐性基因,则子一代中玫瑰冠的基因组成是__________;子一代中玫瑰冠与单冠的个体数量比是__________。</p><p>(4)正常情况下,两只单冠的鸡交配,其后代不会出现玫瑰冠。原因是______________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】染色体    基因    精子和卵细胞    DD或Dd    3:1    单冠为隐性性状,玫瑰冠为显性性状,单冠的鸡只包含隐性基因,后代不可能出现显性基因    </p><p>【解析】</p><p>图甲中1染色体 、2双螺旋、 3遗传信息、 4基因。基因在亲子代传递的“桥梁”是精子和卵细胞。</p><p>分析图乙遗传图解可知,亲代玫瑰冠的基因组成均是Dd。据此解答。</p><p>(1)DNA位于染色体上,染色体主要是由DNA和蛋白质组成,DNA是主要的遗传物质,并携带遗传信息,它的结构像一个螺旋形的梯子。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段。 可见图中1是染色体,2是双螺旋,3是遗传信息,4是基因。</p><p>(2)亲代与子代之间基因传递的“桥梁”是两性生殖细胞,即精子和卵细胞。</p><p>(3) 从图乙遗传图解可看出,后代个体有玫瑰冠和单冠,且子一代中玫瑰冠与单冠的个体数量比是3:1,因此亲代玫瑰冠的基因组成均是Dd,子一代玫瑰冠中基因组成是DD或Dd。</p><p>(4)正常情况下,两只单冠鸡(基因组成为dd的)交配,其后代不会出现玫瑰冠,原因是单冠为隐性性状,玫瑰冠为显性性状,单冠的鸡只包含隐性基因,后代不可能出现显性基因。</p></div>
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