安徽省安庆市二十二校联考八年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列动物不属于腔肠动物的是（ ）</p><p>A．草履虫 B．海葵 C．海月水母 D．水螅</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】</p><p>试题分析：腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。</p><p>草履虫是一类单细胞的原生动物。A不符合题意。海葵、海月水母、水螅属于腔肠动物,BCD符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对动物类群特征的描述中，错误的是（ ）</p><p>A. 线形动物﹣身体呈圆柱形，体表有角质层</p><p>B. 环节动物﹣身体分节，依靠刚毛或疣足运动</p><p>C. 软体动物﹣身体柔软，表面有外套膜</p><p>D. 扁形动物﹣身体呈辐射对称，有口无肛门</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。如蛔虫、丝虫等。<br />（2）环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有口有肛门、有刚毛或疣足。<br />（3）软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。<br />（4）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。</p><p>线形动物身体细长，呈圆柱形；体表有角质层，A正确；环节动物身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛和疣足等辅助运动，B正确；软体动物身体柔软，表面有外套膜，C正确；扁形动物身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（ ）</p><p>A. 外骨骼 B. 角质层 C. 角质鳞 D. 细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一。</p><p>蝉属于昆虫，昆虫身体分节，有外骨骼，足和触角分节。蝉的发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫，所以“金蝉脱壳”中的壳指的是昆虫的外骨骼。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士．绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（ ）</p><p>A. 腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物</p><p>B. 扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物</p><p>C. 线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物</p><p>D. 扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔．</p><p>（2）线形动物门的动物身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；由三胚层组成；体表有角质层；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体，自由生活或寄生．</p><p>（3）节肢动物的身体由体节构成，身体可分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对，复眼一对、口器一个；胸部两对翅膀三对足，腹部柔软，可以弯曲；身体外有外骨骼．</p><p>（4）两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，等．草履虫属于线形动物，绦虫属于扁形动物，蝗虫属于节肢动物，青蛙属于两栖动物．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于鱼与水中生活相适应的特点是 （ ）</p><p>A. 用鳃呼吸 B. 皮肤辅助呼吸</p><p>C. 用鳍辅助游泳 D. 身体呈梭型</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】鱼类用鳃呼吸，鳃能够吸收水中溶解的氧气，A不符合题意；<br />鱼类用鳃呼吸，鱼的皮肤不能辅助呼吸，B符合题意；<br />体表有鳞片具有保护作用，鳞片上的粘液可以减少游泳时水的阻力，所以能辅助游泳，C不符合题意；<br />鱼的体形成梭形，可以减少游泳时水的阻力，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】家鸽在天空飞翔，与其飞行生活无关的是 （ ）</p><p>A. 胸肌发达 B. 体内有气囊 C. 体表被覆羽毛 D. 卵生</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。鸟类是卵生，与飞行无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物及其气体交换部位搭配合理的是（ ）</p><p>①蚯蚓﹣﹣体壁 ②鲫鱼﹣﹣鳃 ③家鸽﹣﹣气囊和肺④青蛙﹣﹣皮肤和鳃 ⑤家兔﹣﹣肺．</p><p>A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>根据各类常见动物的特点分析解答。</p><p>①蚯蚓属于环节动物，通过湿润的体壁完成呼吸，正确；</p><p>②鲫鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，正确； </p><p>③家鸽属于鸟类，用肺呼吸，气囊只是储存空气、辅助呼吸，没有气体交换的作用，错误；</p><p>④青蛙用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，错误；</p><p>⑤家兔属于哺乳动物，用肺呼吸，正确。</p><p>可见A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】俗话说“人有人言，兽有兽语”，下列哪一项不属于动物之间的信息交流</p><p>A．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞 </p><p>B．昆虫分泌性外激素吸引异性 </p><p>C．小动物闻到老虎气味纷纷逃跑 </p><p>D．母鸡发现老鹰“咯咯”叫，召唤小鸡 </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题动物通讯是动物间的信息交流，常表现为动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为，通讯事例大多是互利的，动物之间通过运用声音、气味、动作、分泌性外激素等进行信息交流。如蜜蜂是舞蹈进行相互交流；昆虫分泌性外激素吸引异性；母鸡发现老鹰“咯咯”叫，召唤小鸡，通过声音等；小动物闻到老虎气味纷纷逃跑属于防御行为，不属于动物之间的信息交流。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了昆虫的（ ）</p><p>A．学习行为 B．取食行为 C．个体间通讯 D．迁徒行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。交配后，雌虫即停止分泌。用性引诱剂诱杀害虫就是模仿利用雌虫分泌的性外激素来引诱雄虫进行诱杀，属于模仿利用昆虫的通讯。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为．动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次．分析数据可知，这三种动物的学习能力从低到高的顺序是（ ）</p><p>A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→乙→甲 D. 甲→丙→乙</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．动物的种类越高等，学习能力越强，学习行为所占的比重越大，利用经验解决问题能力就越强。</p><p>“尝试”与“错误”是常见的学习行为。动物越高等，学习能力就越强，经过的“尝试”与“错误”的次数就越少。动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次。分析数据可知，因此这三种动物的学习能力从低到高的顺序是甲→乙→丙。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人体屈肘、伸肘示意图，圆圈中的两根骨之间的连结情况如图，根据提示回答问题：</p><p>（1）C、d分别叫做_____和_____。</p><p>（2）当上肢处于_____状态时，A收缩，B舒张。</p><p>（3）当你垂直伸臂提一桶水时，B处于_____状态。</p><p>（4）从关节的结构可以看出，关节的主要作用是_____。</p><p>（5）关节中的_____从_____中脱出来的现象脱臼。</p><p>（6）关节中的_____所分泌的滑液进入_____中，对关节起润滑作用。</p><p>（7）动物和人的运动不仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，需要能量供应，还需要消化系统，呼吸系统、_____系统等系统的配合。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/19/08/02acfeef/SYS201906190809356576201181_ST/SYS201906190809356576201181_ST.001.png" width="123" height="206" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】肌腱 肌腹 屈肘 收缩 支点作用 关节头 关节窝 关节囊 关节腔 循环 </p><p>【解析】</p><p>上图是屈肘动作和伸肘动作，A表示肱二头肌，B表示肱三头肌，d肌腹，C肌腱。<br />关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。下图中1关节头，2关节软骨，3关节窝，4关节囊，5关节腔。</p><p>（1）图中d肌腹，C肌腱；肌肉主要包括肌腱和肌腹两部分组成。<br />（2）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘时，A肱二头肌收缩，B肱三头肌舒张。<br />（3）提一桶水，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态都是收缩，因此感觉比较累。<br />（4）在运动中关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用。<br />（5）若进行体育运动或从事体力劳动时，用力过猛或不慎摔倒，1关节头从2关节窝滑脱出来，叫脱臼。<br />（6）关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑2关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。<br />（7）运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、循环系统、呼吸系统的协调配合。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答下列问题：</p><p>（1）图_____是兔的牙齿，图_____是狼的牙齿。</p><p>（2）填出图中数字所代表的名称：[①]_____、[②]_____、[③]_____。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/19/08/02acfeef/SYS201906190809358878878409_ST/SYS201906190809358878878409_ST.001.png" width="389" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A B 门齿 臼齿 犬齿 </p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，图中①为门齿，②为臼齿，③为犬齿。</p><p>（1）兔属于植食性动物，牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿；门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，这与家兔的植食性生活相适应。狼属于肉食性动物，犬齿发达，适于撕裂食物，这与肉食性生活相适应。A图只有臼齿和门齿，没有犬齿，应为兔的牙齿；B图有犬齿，应为狼的牙齿。<br />（2）①为门齿，切断食物；②为臼齿，磨碎食物；③为犬齿，撕裂食物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】春天到来，看到屋檐上的燕子从遥远的南方返回，繁育后代，某生物兴趣小组开展了“鸟适于飞行的特点”探究。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/19/08/02acfeef/SYS201906190809360799684046_ST/SYS201906190809360799684046_ST.001.png" width="528" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从如图所示的几个方面发现，鸟的体形呈_____型，有利于减少飞行时的阻力；体表被覆羽毛，前肢变成翼；胸肌_____，能牵动两翼完成飞行动作。</p><p>（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻_____。鸟类能进行双重呼吸，这与它体内的_____有关。</p><p>（3）与鸟一样会飞的无脊椎动物类群是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】流线 发达 体重 气囊 昆虫 </p><p>【解析】</p><p>鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。</p><p>（1）从上图所示的几个方面发现，鸟的体形流线型，有利于减少飞行时空气的阻力。体表被覆羽毛，前肢变成翼；胸肌发达，可以牵动两翼完成飞行动作。<br />（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻体重。胸骨上高耸的突起叫做龙骨突。附着在胸骨上的是全身最发达的胸肌，可提供飞行的动力。身体内有气囊，辅助肺进行双重呼吸，大大提高了气体交换的效率，利于飞行。<br />（3）昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中唯一会飞的动物。</p></div>
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