湖北省南漳县龙门中学届九年级上学期月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是</p><p>A. 生物依赖环境</p><p>B. 生物适应环境</p><p>C. 生物改变环境</p><p>D. 生物影响环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析: 生物的生存是需要一定的环境条件的，生物圈为生物的生存提供了基本条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，说明生物生存依赖于一定的环境条件。</p><p>考点: 环境对生物的影响；</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生态系统中，自动调节能力最大的是</p><p>A. 温带草原 B. 热带雨林 C. 北方针叶林 D. 南方阔叶林</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量少很．缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的．草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，A错误；热带雨林：雨量充沛，终年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富，营养结构最复杂，其自动调节能力最强，B错误；湿地生态系统分布在较湿润地区，雨水充沛，动植物种类繁多，但和热带雨林生态系统相比，动植物种类要少，C错误；城市中以人为主，人占主导地位，生物的种类较少，自动调节能力都比森林生态系统差，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示，人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/80db0877/SYS201807131714203039183375_ST/SYS201807131714203039183375_ST.001.png" width="140" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A． 细胞分裂 </p><p>B． 细胞分化</p><p>C． 细胞生长 </p><p>D． 细胞变形</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。图中显示造血干细胞，可不断产生各种血细胞如红细胞、白细胞、血小板，因此人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为细胞分化。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（ ）</p><p>A. 新鲜的 B. 干燥的 C. 薄而透明的 D. 有颜色的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】用显微镜观察时观察的生物材料必须是薄而透明的，如果材料厚而不透光，那么光线无法透过样品，我们的视野就会一团漆黑，就无法观察，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小王同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞数目最 多，应选择的镜头组合是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/e7ce5766/SYS201904151038163960193598_ST/SYS201904151038163960193598_ST.001.png" width="228" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲、乙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越多，但看到的数目细胞数目就越多。物镜放大倍数最小的是甲，物镜放大倍数最小的是丁，这样甲和丁镜头组合放大的倍数是50倍，放大的倍数最小，视野内看到的细胞数目最多。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，实验变量是（ ）</p><p>A. 水 B. 温度 C. 光 D. 鼠妇的数量</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。</p><p>对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。由于探究“光对鼠妇生活的影响”，所以，实验中唯一的变量是光，除“光”不同外其他条件如温度、湿度、食物等都应该相同且适宜。因此，“在探究‘光对鼠妇生活的影响’实验中”，实验的变量是“光”。C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗称映山红)是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是</p><p>A.其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体</p><p>B.杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次</p><p>C.杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织</p><p>D.杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题杜鹃鸟是动物，杜鹃花是植物，动植物细胞都有的细胞结构是：细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞特有的结构是：叶绿体、细胞壁和液泡，所以A错误，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，所以B正确，植物体的组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、分生组织，动物的组织有：上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织，所以C错误，植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，动物是由八大系统构成，所以D错误，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生物圈中，玉米植株和人体内的能量转换器分别是</p><p>A. 叶绿体和线粒体、线粒体 B. 叶绿体、线粒体</p><p>C. 线粒体、线粒体 D. 线粒体、叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题在植物细胞中含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体。叶绿体能将光能转化为化学能储存在它所制造的有机物中，线粒体则可以将有机物中的化学能释放出来，共细胞利用。人体细胞中则只有一种能量转换器：线粒体，所以人不能进行光合作用制造有机物，只能从外界摄取现成的有机物维持生活。线粒体将有机物中的化学能释放出来，供人体细胞利用。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生态系统的部分食物网如图．请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/17/09/13d76fc4/SYS201905170908283517883057_ST/SYS201905170908283517883057_ST.001.png" width="289" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）地球上最大的生态系统是______。</p><p>（2）该食物网中共有___________条食物链，其中最长的一条是___________（用文字和箭头表示）．</p><p>（3）鸡与菜青虫的关系是___________．</p><p>（4）除图中所示组成成分外，该生态系统的生物部分还应有______者。</p><p>（5）如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是______。</p></div></div>
<div><p>【答案】生物圈 4 白菜→菜青虫→鸡→黄鼠狼→狐 捕食和竞争 分解 狐 </p><p>【解析】</p><p>（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。<br />（2）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。<br />（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。</p><p>（1）生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统。<br />（2）食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分。食物链以生产者开始，以最高营养级结束。由图可知，图中的食物网的四条食物链分别是：白菜→菜青虫→鸡→狐，白菜→菜青虫→鸡→黄鼠狼→狐，白菜→鸡→狐，白菜→鸡→黄鼠狼→狐；最长的是：白菜→菜青虫→鸡→黄鼠狼→狐。<br />（3）鸡捕食菜青虫，同时鸡和菜青虫都以白菜为食，所以鸡与菜青虫的关系是捕食和竞争关系。<br />（4）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者，所以除图中所示组成成分外，该生态系统的生物部分还应有分解者。</p><p>（5）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。该生态系统中，狐的营养级别最高，体内有毒物质最多。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】湖北省长江天鹅洲白鳍豚国家级自然保护区现有植物238种，高等陆生脊椎动物231种，其中包括国家一级保护动物白鳍豚和麋鹿。图示为保护区内部分物质循环及各成分之间的关系，请分析作答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/17/09/13d76fc4/SYS201905170908284908287285_ST/SYS201905170908284908287285_ST.001.png" width="182" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中所示①②③代表不同的生理过程，其中③是由该生态系统中的_________完成的。</p><p>（2）水绵、衣藻等藻类植物没有根、茎、叶的分化，细胞中有_________，能够进行光合作用。</p><p>（3）写出该保护区中一条食物链________________</p></div></div>
<div><p>【答案】分解者（或细菌和真菌） 叶绿体 水藻→虾→鱼→白鹭 </p><p>【解析】</p><p>（1）一个完整的生态系统包括：生物部分和非生物部分，生物部分又包括生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌），非生物部分主要指光、温度、空气和水分等。<br />（2）藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用。（3）图中①表示光合作用，②表示呼吸作用，③表示分解作用</p><p>（1）生态系统生物部分和非生物部分组成。生物部分成分有生产者、消费者、分解者。生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物；分解者指的是细菌、真菌等腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。图中图中①表示光合作用，②表示呼吸作用，③表示分解作用。其中③是由该生态系统中的分解者（或细菌和真菌）完成的。<br />（2）藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，藻类植物是空气中氧的重要来源。水绵、衣藻等藻类植物没有根、茎、叶的分化，细胞中有叶绿体，能够进行光合作用。<br />（3）该保护区中一条食物链：水藻→虾→鱼→白鹭。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请根据图回答问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/17/09/13d76fc4/SYS201905170908286099337362_ST/SYS201905170908286099337362_ST.001.png" width="201" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中表示植物细胞的是图 ______ ． </p><p>（2）植物细胞和动物细胞相比，具有相同的基本结构： ②细胞膜、③细胞质和④细胞核，除此之外，植物细胞一般还具有① ______ 、⑤ ______ 、和 ⑥ ______ ． </p><p>（3）细胞生命活动的控制中心是 ______ ．（填结构名称） </p><p>（4）吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质（尼古丁），这种物质主要存在于烟草细胞的 ______ 中．（填结构名称）</p></div></div>
<div><p>【答案】乙 细胞壁 液泡 叶绿体 细胞核 液泡 </p><p>【解析】</p><p>植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。两者不同点是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图中的①是细胞壁，②是细胞膜，③是细胞质，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是叶绿体。</p><p>（1）从图中可以看出图甲细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，因而是动物细胞，图乙则为植物细胞。<br />（2）从图中可以看出，植物和动物细胞都具有②细胞膜，④细胞核，③细胞质，此外乙植物细胞还有①细胞壁，⑤液泡，⑥叶绿体。<br />（3）两细胞的④细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体的化学组成是DNA和蛋白质，DNA是主要的遗传物质，因而，细胞核是遗传的控制中心。<br />（4）液泡中含有细胞液，细胞液中溶解有多种物质。尼古丁就存在于烟草细胞的⑤液泡中。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，需在载片的中央滴一滴_______，以保持细胞的正常形态。盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，避免产生_______影响观察。</p></div></div>
<div><p>【答案】生理盐水 气泡 </p><p>【解析】</p><p>在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：<br />1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；<br />2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；<br />3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；<br />4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；<br />5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；<br />6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。</p><p>制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片的中央滴一滴生理盐水，以保持细胞的正常形态；盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，这样可避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面，让我们一起寻找“细胞是生物体结构和功能基本单位”的例证．</p><p>（1）除_____外，不论植物界的花草树木，还是动物界的虫鱼鸟兽，都是由细胞构成的．</p><p>（2）进行有性生殖的多细胞生物，都是由一个细胞﹣受精卵，经过_____发育成新的生物体．</p><p>（3）每个细胞的核里的遗传物质都含有指导个体发育的全部_____，因而使得每个细胞都具有发育成一个完整生物体的潜能．</p></div></div>
<div><p>【答案】病毒 细胞分裂与分化 遗传物质 </p><p>【解析】</p><p>从结构上看，植物按照由大到小的结构层次依次是由：器官、组织、细胞组成的，动物按照由大到小的结构层次依次是由：系统、器官、组织、细胞组成的，除病毒外，其它的微生物的组成的基本单位也是由细胞组成的。从功能上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分裂、遗传的功能，是有机体生长发育的基础。</p><p>（1）病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的。除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体。<br />（2）进行有性生殖的多细胞生物，都是由一个细胞-受精卵，受精卵经过细胞分裂与分化，形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等基本组织，进而发育成新的生物体。<br />（3）每个细胞的核里的遗传物质都含有指导个体发育的全部遗传信息，因而使得每个细胞都具有发育成一个完整生物体的潜能。</p></div>
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