湖北省枣阳市平林中学届九年级上学期10月中旬月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于装片制作过程，错误的是：（ ）</p><p>A. 制作植物装片时，在载玻片中央滴一滴清水</p><p>B. 取材时，撕取洋葱内表皮，在口腔内侧壁刮取上皮细胞</p><p>C. 盖片时，直接把盖玻片盖在材料上，可避免产生气泡</p><p>D. 为了更清楚的看到细胞核，用碘液对材料进行染色</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>在制作临时装片时要注重把握以下几个步骤：<br />1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；<br />2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水；<br />3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜，将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；<br />4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；<br />5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；<br />6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。</p><p>在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，开始应在载玻片中央用滴管滴一滴清水，目的是保持细胞的正常形态，A正确；<br />用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜，用消毒牙签在口腔内侧壁刮取上皮细胞，B正确；<br />在盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，影响观察，C错误；<br />盖上盖玻片后，必须用稀碘液对细胞进行染色，目的是为了更清楚的看到细胞核，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是制作洋葱表皮临时装片的步骤，顺序正确的是：（ ）</p><p>①盖上盖玻片②染色③将实验材料置于水中展平④撕取实验材料⑤在载玻片中央滴一滴清水</p><p>A. ①②③④⑤ B. ⑤④③①② C. ⑤④②③① D. ④⑤③②①</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。</p><p>制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。<br />“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；<br />“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；<br />“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；<br />“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；<br />“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；<br />“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液。<br />“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。<br />从图中可以看出实验操作顺序是：⑤滴④撕③展①盖②染。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人们将一种原产热带美洲叫“薇甘菊”的植物引入印尼作为橡胶园防止水土流失的覆盖植物，随后成为野生，四处作恶，甚至威胁到其他生物的生存。这说明：（ ）</p><p>A. 生物能适应环境 B. 生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响</p><p>C. 生物不能对环境产生影响 D. 生物不能适应环境，也不能对环境产生影响</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是生物适应环境、影响环境。解答时可以从生物与环境的特点方面来切入。</p><p>适者生存，生物必须适应环境才能生存。“薇甘菊”引入印尼后，这种植物很快蔓延，表明薇甘菊适应印尼的环境；<br />薇甘菊适应印尼的环境后，又因没有天敌控制，加上缺少消费者，因此大量繁殖疯长，挤占了当地生物的生存环境，甚至威胁到其他生物的生存，这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性。表明生物又能影响环境。故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列图中，能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/8a915e96/SYS201712302242280112859608_ST/SYS201712302242280112859608_ST.001.png" width="509" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：染色体是细胞核内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体，由蛋白质和DNA组成。DNA分子上具有遗传信息的片段叫基因，即基因有规律地排列在DNA分子上，DNA和蛋白质构成染色体，染色体在细胞核里。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用显微镜观察洋葱表皮细胞时，第一次使用的目镜为5×，物镜为10×；第二次使用的目镜为10×，物镜为45× 。那么，第二次观察到的情况与第一次相比</p><p>A.视野亮，细胞数目多 B.视野暗，细胞数目少 </p><p>C.视野暗，细胞数目多 D.视野亮，细胞数目少</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，放大倍数变大，视野变暗，看到的细胞体积变大，数目变少。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项不是生物共有的特征：（ ）</p><p>A. 生物都能进行呼吸 B. 生物的生活都需要营养</p><p>C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能排出身体内产生的废物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>生物都能进行呼吸、生物的生活都需要营养、生物都能排出身体内产生的废物，都属于生物的特征，A、B、D不符合题意；<br />动物不能进行光合作用，因此这不是生物的共同，C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】遗传物质和遗传信息的载体分别是：（ ）</p><p>A. 细胞核和染色体 B. 细胞核和基因 C. DNA和染色体 D. DNA和基因</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNN上有遗传信息，它的结构像一个螺旋形的梯子。</p><p>细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA它的结构像一个螺旋形的梯子。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段，因此DNA是遗传物质，染色体是遗传物质的载体。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用观察的标本图象偏向于视野的右上角，若要移到视野中央，则应将玻片标本往什么方向移动（ ）</p><p>A. 左下方 B. 右下方 C. 左上方 D. 右上方</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。若要使位于玻片标本右上角的图象移至视野中央，移动玻片的方向是右上方。这样物像才能向左下方移至视野中央。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】栽培在土壤中的农作物，既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能抑制有害的物质进入植物体，从细胞角度考虑是由于（ ）</p><p>A. 细胞壁能保护细胞 B. 细胞膜具备保护细胞的功能</p><p>C. 细胞壁有控制物质进出的功能 D. 细胞膜有控制物质进出的功能</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞壁、液泡、线粒体，有的还有叶绿体。不同的结构具有不同的特点，据此解答。</p><p>细胞壁：保护和支持细胞的作用。细胞膜：能够控制物质的进出，有害的物质不能进入，有益的物质不能流出，从而保持了内部环境的相对稳定。细胞质：能够缓缓地流动，加速与外界的物质交换。所以栽培在土壤里的农作物，能吸收土壤中的营养物质，又能抑制有害物质进入植物体，这主要是由于植物细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚯蚓穴居于土壤，以植物枯叶朽根和其它有机物为食，在土壤中活动时可以使土壤疏松，它的排出物又可增加土壤肥力，这是（ ）</p><p>A. 生物适应环境 B. 生物影响环境</p><p>C. 环境影响生物 D. 生物即适应环境，又影响环境</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物和环境之间相互影响，相互作用，生物与环境的关系非常密切。生物必须适应环境才能生存，同时也影响环境，据此分析解答。</p><p>蚯蚓在土壤中在土壤中钻洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生长；蚯蚓能富集养分，生活着的蚯蚓每时每刻都在吞食大量的有机物和土壤，把蚓粪和其他代谢产物排泄到土壤中，从而增加了土壤的肥力。实验证明，有蚯蚓栖息的周围土壤中，许多无机盐的元素，如磷、钾、钙、镁等增加数倍，因此蚯蚓对环境有影响。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】能量有不同的形式，细胞能进行能量的转变，将能量由一种形式转变为另一种形式。下列属于细胞中能量转换器的是（ ）</p><p>A. 细胞膜和液泡 B. 叶绿体和线粒体 C. 细胞核和细胞膜 D. 细胞核和液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，据此解答。</p><p>细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。动物是异养的，其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体。绿色植物的细胞内含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响者生物：生物也不断进化，适应并影响环境。请你分析下列生物与其所处的关系，回答问题：</p><p>（1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句话体现出了生物与环境的关系是______________。</p><p>（2）在沙漠地区植树造林可以防风固沙，这个事实体现了______________。</p><p>（3）沙棘的地下部分的长度是地上部分高度的十多倍，适于______________环境中生活；</p></div></div>
<div><p>【答案】环境影响生物 生物影响环境 干旱 </p><p>【解析】</p><p>生物与环境的关系，包涵三个方面：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响环境。生物与环境是一个统一不可分割的整体。环境能影响生物，生物适应环境，同时也不断的影响环境。在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应。</p><p>（1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这个诗句体现出的山寺中的桃花由于受温度的影响而晚开放的现象，体现了环境对生物的影响。<br />（2）在沙漠地区植物造林可以防风固沙，在沙漠栽种植物，植物能够对于多风沙的地区起到防风固沙的作用，属于生物对环境的影响。<br />（3）生物必须适应环境才能生存，荒漠地区干旱缺水，地表几乎没有水分；沙棘地下的根比地上部分长很多，才可以吸收到土壤深处的水分。适应干旱缺水的荒漠环境，否则就会被淘汰。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程，图a.b.c.d是他分别在显微镜下看到的一个视野。请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/f5b04c5f/SYS201905180907193642740797_ST/SYS201905180907193642740797_ST.001.png" width="500" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在进行①过程前，需在载玻片中央滴一滴清水，目的是保持洋葱表皮细胞的正常形态。若要制作人体口腔上皮细胞的临时装片，需滴加____________。</p><p>（2）要使图像从视野a变为视野b的状态，应将装片向_________移动；要使图像从视野c变为视野d的状态，应用______________进行调节。</p><p>（3）从植物体的结构层次来看，d所示的部分由一些排列紧密的细胞构成，属于保护组织，组织的形成是__________的结果。</p></div></div>
<div><p>【答案】0.9%生理盐水 右下 细准焦螺旋 细胞分化 </p><p>【解析】</p><p>制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。图中①撕取洋葱表皮，②为放展过程，③为滴碘液。</p><p>（1）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。这样细胞不至于因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。<br />（2）显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野a中的物像位于右下方，说明实物位于左上方，视野b中的物像位于中央，说明实物也位于中央；要使物像从视野a变为视野b的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了；物像c不清晰，物像d清晰，要想使物像从视野c变为视野d的状态应用细准焦螺旋进行调节。<br />（3）d所示的部分属于保护组织，它由一些排列紧密的细胞构成。细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。所以组织的形成是细胞分化的结果。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/f5b04c5f/SYS201905180907195524116617_ST/SYS201905180907195524116617_ST.001.png" width="273" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）此生态系统中数量最多的生物是___________。该生态系统中能量的最终来源是</p><p>___________________________。</p><p>（2）图中共有______条食物链，请列出此图中最长的食物链：________________。</p><p>（3）若人类在此生态系统中使用DDT杀灭蝗虫，则最终______________体内DDT含量最高。</p><p>（4）生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。这种现象说明生态系统具有一定的_____________________能力。</p><p>（5）在阳光下，图中的生物都在进行____________________作用；从生物与环境的关系分析，鹰和蛇之间的关系是____________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】绿色植物 太阳能 4 绿色植物→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰 鹰 自动调节 呼吸 捕食和竞争 </p><p>【解析】</p><p>（1）在一个生态系统中，生物的数量最多是生产者，而消费者的数量营养级别越高，其数量越少，（营养级即以生产者为食的叫初级消费者，以初级消费者为食叫次级消费者，依次递推）。<br />（2）食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…。<br />（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。</p><p>（1）在一个生态系统中，能量沿着食物链流动并逐级递减，营养级越高，获得的能量越少，营养级越低，获得的能量越多。所以，绿色植物处在第一营养级，数量应最多。在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。<br />（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，图中的食物链共有4条，分别是：绿色植物→鼠→鹰；绿色植物→鼠→蛇→鹰；绿色植物→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰；绿色植物→蝗虫→食虫鸟→鹰；其中最长的是：“绿色植物→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰”。<br />（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链逐渐积累，在该生态系统中鹰的营养级别最高，因此其体内含有大量的DDT。<br />（4）生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，这种现象说明生态系统具有一定的自我调节能力。<br />（5）图中的生物都能进行呼吸作用，分解有机物释放能量；鹰捕食蛇，同时鹰和蛇都以食虫鸟和鼠为食，所以鹰和蛇之间是捕食和竞争关系。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是细胞分裂过程的图解，根据所学知识回答问题</p><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/f5b04c5f/SYS201905180907197625969511_ST/SYS201905180907197625969511_ST.001.png" width="500" height="64" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从A到B到形成C.D两个细胞，在这一过程中变化最明显的是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】染色体</p><p>【解析】</p><p>细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。</p><p>图中A→B→CD表示植物细胞的分裂过程，细胞分裂时首先分裂的是细胞核，然后是细胞质，最后形成新的细胞膜，植物还会形成新的细胞壁。分裂过程中是在两份细胞质间形成新的细胞壁和细胞膜，而不是仅细胞膜向内凹陷，形成两个细胞。所以是植物细胞的分裂。在此过程中，变化最明显的是细胞核中的染色体，它是由蛋白质和 DNA组成的，它会先复制，再平均分配。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请根据植物学的相关知识，回答下列问题：</p><p>（1）藻类植物、苔藓植物、蕨类植物与种子植物的主要区别是_____________________；银杏与杏树的主要区别是_____________________。</p><p>（2）被子植物是植物界最高等的类群，具有六大器官。苹果与人的结构层次相比，没有__________。</p><p> （3）细胞是生物体结构和功能的基本单位，①细胞的生活需要____________________________；</p><p>②细胞核是细胞的____________________________；</p><p>③细胞核内有染色体，染色体是______________________________的载体。</p><p>④生物体由小长大与_____________________________________________________有关；</p><p>（4）花生是我们常见的一种植物，我们食用的花生油来自于其种子的______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】孢子繁殖，不能形成种子 银杏不能形成果实，只能形成种子 系统 物质和能量 控制中心 遗传物质 细胞分裂、生长、分化 子叶 </p><p>【解析】</p><p>自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。</p><p>（1）藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不能产生种子，都用孢子繁殖后代，而种子植物则用种子繁殖后代。银杏的最外面的肉质部分是种皮，种子外面无果皮包被着，不能形成果实，杏树则是被子植物，其种子外面有果皮包被着。<br />（2）苹果结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。人的结果层次由小到大是细胞→组织→器官→系统→人体。因此番茄比人在结构层次上少了系统。<br />（3）细胞的生活需要物质和能量。细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，其中有染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是遗传物质，DNA上携带着基因。所以染色体是遗传物质的载体。多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞分裂、生长、分化的共同结果。<br />（4）花生种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质。我们食用的花生油主要来自种子的子叶。</p></div>
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