江西省兴国县三中届九年级上学期第一次月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了</p><p>A. 观察法 B. 实验法 C. 测量法 D. 调查法</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某校生物兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响”，你认为下列实验方案需要修改的选项是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/c351a283/SYS201905180908415082727020_ST/SYS201905180908415082727020_ST.001.png" width="258" height="91" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 蚂蚁数量 B. 甜度 C. 温度 D. 亮度</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。</p><p>对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“甜度对蚂蚁取食的影响”的唯一变量是甜度。除甜度不同外，其它条件都应该相同且适宜，如蚂蚁的数量、亮度、温度等。所以实验方案需要修改的选项是B甜度。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作,正确的是</p><p>A. 对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野</p><p>B. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中,应从侧面注视装片</p><p>C. 观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野</p><p>D. 欲将视野左下方的物像移至视野中央,需向右上方移动装片</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】使用显微镜对光时，要把镜头短的物镜和较大的光圈对准通光孔，转动反光镜对准光源看到明亮的圆形视野为，而不能直射阳光，A错误；转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，应从侧面注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，B错误；观察未经染色的口腔上皮细胞装片时，不能用强光，要用平面镜、小光圈使视野变暗，利于观察，C正确；在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的左下方，为使物像移到视野中央，应将装片向左下方移，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图为光学显微镜的相关结构示意图，其中的①②为物镜，③④为目镜．⑤⑥为观察到的清晰物象时物镜与玻片之间的距离．下列组合中，观察到的细胞数目最多的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/23/09/4aad1602/SYS201904230922040542118671_ST/SYS201904230922040542118671_ST.001.png" width="349" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①④⑥ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ②③⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。</p><p>显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①，在观察的时，低倍物镜距离玻片就远，远了视野就宽，看到的细胞数目就多，高倍镜距离近，近视野就窄，但看到物像大．因此物镜与玻片间的距离应该是⑥．A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色的正确方法是（ ）</p><p>A. 先将碘液滴在载玻片中央，再将洋葱表皮放在碘液中展平</p><p>B. 将碘液直接滴在洋葱表皮上，然后盖上盖玻片</p><p>C. 将碘液滴在盖玻片一侧，在另一侧用吸水纸吸引</p><p>D. 盖上盖玻片后，将碘液滴在盖玻片上</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：染色：在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引，使碘液浸润整个标本。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】检测发现:蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。发挥作用的主要结构是</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞壁起保护和支持细胞的作用，细胞质的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，细胞核控制着生物的发育和遗传。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年3月30日，甘肃白银中院一审宣判轰动世界的“白银连环杀人案”，被告人高承勇被判故意杀人罪、强奸罪、抢劫罪、侮辱尸体罪，数罪并罚判处死刑。追凶28年，最终帮警方抓到高承勇的关键信息是来自他的( )</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。</p><p>细胞壁具有保护和支持的作用；细胞膜具有控制物质进出的作用；细胞核控制着生物的发育和遗传，被称为遗传信息库；细胞质的流动可以加速细胞与外界进行物质交换。所以帮警方抓到高承勇的关键信息是来自他的C细胞核。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对于单细胞生物叙述正确的是( )</p><p>A. 单细胞生物能寄生在人体内，都会对人类造成危害</p><p>B. 单细胞生物可作为鱼类的天然饵料，所以水体中越多越好</p><p>C. 单细胞生物仅由一个细胞构成，但能完成各项生命活动</p><p>D. 酵母菌是一种单细胞生物，在制作面点时需在严格的无氧条件下发酵</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>根据单细胞生物的生活和作用分析解答。</p><p>有些单细胞生物寄生在人体内，危害健康，如疟原虫和痢疾内变形虫，A错误；海水中的某些单细胞生物大量繁殖可造成赤潮，所以不是水体中越多越好，B错误；单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，C正确；酵母菌在无氧的条件下会产生酒精和二氧化碳，在有氧的条件下产生水和二氧化碳，所以制作面点时需要有氧的条件，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序排列是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/6c09ec79/SYS201904141943462590846547_ST/SYS201904141943462590846547_ST.001.png" width="391" height="74" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. a→d→b→c B. a→c→d→b C. c→d→a→b D. a→b→c→d</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞．观察图示可知正确顺序为：a→c→d→b。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】西红柿的果皮、果肉、果肉间的筋络分别属于( )</p><p>A. 保护组织、营养组织、输导组织</p><p>B. 营养组织、分生组织、输导组织</p><p>C. 输导组织、营养组织、保护组织</p><p>D. 保护组织、机械组织、输导组织</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。</p><p>植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。西红柿的果皮能保护内部的结构，属于保护组织；里面的果肉富含丰富的营养物质，属于营养组织；筋络属于输导组织。所以选项A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“红花虽好，还需绿叶衬”．“红花、绿叶”总是连在一起的，它们分别属于（ ）</p><p>A. 生殖器官、营养器官</p><p>B. 营养器官、生殖器官</p><p>C. 生殖器官、生殖器官</p><p>D. 营养器官、营养器官</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题植物的器官分为营养器官和生殖器官。根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】依据图①一③，下列叙述正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/20/10/645f3992/SYS201904201032454683970750_ST/SYS201904201032454683970750_ST.001.jpeg" width="371" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的</p><p>B. 图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成</p><p>C. 图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质——DNA</p><p>D. 图示生物①②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物的结构层次没有系统，图中②是植物，没有上皮组织，上皮组织是动物的组织，图③示大型真菌，是用孢子繁殖的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关西瓜的结构层次中，属于器官的是（ ）</p><p>A. 一个叶肉细胞 B. 一层叶上表皮 C. 一片叶 D. 一株植物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>一个叶肉细胞属于细胞这个层次，A错误；叶的上表皮具有保护作用属于组织，不是器官，B错误；叶是绿色植物营养器官，C正确；一株植物属于植物体这个结构层次，D错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】吉安县的横江葡萄果大形正，颜色紫黑鲜亮，光洁美观，香气浓郁，品质极优，风味独特，营养丰富，可食率达84%，含果汁70%以上，深受人们喜爱。结合图示请回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/c351a283/SYS201905180908422699567009_ST/SYS201905180908422699567009_ST.001.png" width="249" height="159" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图中横江葡萄细胞模式图是图_________。</p><p>(2)葡萄树由小长大，主要原因是_________。</p><p>A．细胞生长，液泡增大 B．细胞分化，液泡增大C．细胞分裂，细胞生长 D．细胞分裂，液泡增大</p><p>(3)葡萄叶与葡萄根的细胞相比，图中的[ ]是葡萄叶细胞所特有的能量转换器。</p><p>(4)横江葡萄含有丰富的、抗氧化和辐射作用的花青素，主要存在于细胞中的_________（填结构名称）。</p><p>(5)与横江葡萄植株的结构层次相比，人体的结构层次多了_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】甲 C C 液泡 系统 </p><p>【解析】</p><p>图中A细胞壁、B细胞膜、C叶绿体、D细胞核、E液泡、F细胞质。</p><p>（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。两者不同点是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以横江葡萄细胞模式图是图甲。</p><p>（2）细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。所以葡萄树由小长大，主要原因是细胞数目的增多和细胞体积的增大。</p><p>（3）C叶绿体能将光能转化为化学能，是植物绿色部分细胞内所特有的能量转换器。所以葡萄叶与葡萄根的细胞相比，图中的C是葡萄叶细胞所特有的能量转换器。</p><p>（4）植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质。所以横江葡萄中含有丰富的，抗氧化和辐射作用的花青素主要存在于细胞中的液泡。</p><p>（5）植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体，由此可见：人体的结构层次多了系统。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/07/10/94500ed8/SYS201901071007236029301595_ST/SYS201901071007236029301595_ST.001.png" width="471" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下．该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生_____．</p><p>（2）盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的_____．</p><p>（3）染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野：</p><p>①该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是_____．</p><p>②从A→C需要调节显微镜的_____（填结构名称）．</p><p>③在视野C中，细胞内着色较深的结构是_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 气泡 一侧 B、D、A 细准焦螺旋 细胞核</p><p>【解析】试题分析：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴→撕→展→盖→染。</p><p>（1）制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果；（2）染色时在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液侵入标本的全部；（3）①在显微镜下首先看到的是B，我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，题干中B的物像位于视野中央偏左方，应该向左方移动玻片标本，物像才移动移到视野中央，即出现图D所示；此时图中细胞结构不清楚，要放大物像，应选用放大倍数较大的物镜，即出现A所示图象，细胞体积放大了，但是图象模糊，需要调节细准焦螺旋使图象清晰，即图C；②从A→C需要调节细准焦螺旋，使物像清晰；③细胞核中含有一种能够被碱性材料染成深色的物质，因此在视野C中，细胞内着色最深的结构是细胞核。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为探究食物中的蛋白质对动物生长发育的影响,某研究小组做了这样一个实验:将40只幼鼠平均分成A、B两组,A组用糖（淀粉）、脂肪、无机盐和水饲喂,B组用A组的食物加上牛奶饲喂。20天时,A组食物中加入牛奶,B组食物中除去牛奶,下图是40天内的实验结果。试分析作答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/31c5f6aa/SYS201712302246334433988339_ST/SYS201712302246334433988339_ST.001.png" width="324" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该实验所检验的假设是:________________________________。</p><p>（2）该实验的变量是:______________________________________。</p><p>（3）采用幼鼠而不用成年鼠进行实验,是因为: __________________。</p><p>（4）每组均用20只而不用1只幼鼠实验,是因为: __________________。</p><p>（5）图中实验结果说明了什么?________________________________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）蛋白质（或牛奶）对鼠的生长发育有影响；</p><p>（2）食物中是否含蛋白质</p><p>（3）幼鼠生长发育较快，实验效果明显；</p><p>（4）如果用一只鼠进行实验，实验结果具有偶然性，一旦这只鼠发生意外，将使实验无法继续。样本多，实验结果更可靠；</p><p>（5）蛋白质能促进动物的生长发育</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）由题意可知，实验中，A组与B组对照，除了B组中的食物比A组的食物多牛奶这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．因此，该实验变量是牛奶，实验的假设是：蛋白质（或牛奶）对鼠的生长发育有影响。</p><p>（2）该实验的变量是食物中是否含蛋白质。</p><p>（3）蛋白质是构成动物体细胞的基本物质，参与损伤细胞的修复和更新；为动物的生理活动提供能量．幼鼠处于生长发育期，在营养充沛的条件下，幼鼠生长发育较快。</p><p>（4）如果只用1只幼鼠做实验，结果具有很大的偶然性（一旦这只鼠发生意外，将使实验无法继续），不足以说明问题．增加幼鼠的数量每组均用20只，排除因偶然性引起的误差，使实验结果更可靠。</p><p>（5）图中实验结果说明蛋白质能促进动物的生长发育。</p></div>
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