四川省绵阳市安州区届九年级下学期二诊生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年一月流感的大面积爆发，全国各地的儿童医院都人满为患，患者以发热为主要症状。本次以乙型流感病毒为主，在一段时期内，中、小学校、托幼园等集体单位采取了一系列的预防措施。科学家认为乙型流感病毒属于生物的判断依据是</p><p>A. 有细胞结构 B. 能对外界刺激作出反应</p><p>C. 能繁殖 D. 能导致人患病</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】乙型流感病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，能在人体细胞内繁殖，属于生物。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“朝蝇暮蚊”主要影响因素是</p><p>A. 阳光 B. 温度 C. 空气 D. 湿度</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】苍蝇是白昼活动频繁的昆虫，具有明显的趋光性；蚊子怕光但又不喜欢光线太暗，最喜欢在弱光下吸血。所以“朝蝇幕蚊”其主要影响因素是阳光。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察植物细胞时，从甲图到乙图，正确的操作步骤是（ ）</p><p>①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动装片</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/25/10/2947030d/SYS201808251007572927991779_ST/SYS201808251007572927991779_ST.001.png" width="165" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ⑤→①→②→④ B. ⑤→③→②→④ C. ⑤→④→③→② D. ①→②→③→④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，在低倍镜观察到物像是如何换用高倍物镜观察呢，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了．低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的．当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些．换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰．</p><p>解：根据分析可知，从甲图到乙图，首先⑤移动装片，④转动转换器，③调节光圈，②转动细准焦螺旋．</p><p>A、此选项调节的是粗准焦螺旋．故A错误．</p><p>B、此选项的操作顺序错了，会看不清物像的．故B错误．</p><p>C、此选项先是把物像移动中央，然后换上高倍物像，换上大光圈增大视野亮度后，再调节细准焦螺旋使物像更加清晰，故C正确．</p><p>D、此选项没有移动装片，换成高倍物镜后有可能看不到物像，故D错误．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表是小兵同学用玉米种子探究“种子萌发的环境条件”的实验情况。请判断其探究的环境条件是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:12.75pt"><td style="width:38.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>培养皿</p></td><td style="width:122.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验材料</p></td><td style="width:107.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处理</p></td><td style="width:30.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度</p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:38.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:122.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>干燥的种子+浸清水的棉花</p></td><td style="width:107.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>将培养皿放在培养箱中</p></td><td style="width:30.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>室温</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:38.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:122.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>干燥的种子+干燥的棉花</p></td><td style="width:107.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>将培养皿放在培养箱中</p></td><td style="width:30.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>室温</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 温度 B. 空气 C. 水分 D. 光照</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】通过对表中的内容分析可知，①与②存在唯一的变量--水分，其它因素都相同，其研究的问题是水分对种子萌发的影响。根据对照实验的变量的唯一性来看，本实验探究水分对种子萌发的影响，因此其探究的环境条件是水分。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图，我们平常吃的桃肉，是由桃花的哪一部分发育而来的</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/10/10/3f781da6/SYS201902101006234195168505_ST/SYS201902101006234195168505_ST.001.png" width="194" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 3 B. 4 C. 5 D. 7</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】图中：1花药，2花丝，3子房壁，4柱头，5花柱，6花瓣，7受精卵。</p><p>当一朵花完成传粉与受精后，只有子房发育，如图：<br /> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/10/10/3f781da6/SYS201902101006234195168505_DA/SYS201902101006234195168505_DA.001.png" width="447" height="238" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />由上可知，桃肉是桃子的可食用部分，属于果皮，是由3子房壁发育成的。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述中，错误的是</p><p>A. 植物细胞有细胞壁、叶绿体，动物细胞没有</p><p>B. 叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器</p><p>C. 绿色植物是生物圈中有机物的制造者</p><p>D. 动物细胞的控制中心是细胞核，植物细胞的控制中心是细胞质</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】动植物细胞的区别是：植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，而动物细胞没有，A正确；<br />叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，把光能转化成化学能；线粒体是呼吸作用的场所，可以通过分解有机物释放能量，B正确；</p><p>绿色植物通过光合作用，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，C正确；</p><p>动植物细胞的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】与青春期第二性征的发育直接有关的物质是</p><p>A．精子和卵子 </p><p>B．雄性激素和雌性激素</p><p>C．睾丸和卵巢 </p><p>D．前列腺和子宫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促 进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等。女孩的第 二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。</p><p>考点:性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状 。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为模拟膈肌运动的示意图，分析正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/10/10/3f781da6/SYS201902101006238418651370_ST/SYS201902101006238418651370_ST.001.png" width="147" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲图演示呼气，膈肌收缩</p><p>B. 乙图演示呼气，膈肌舒张</p><p>C. 甲图演示吸气，膈肌舒张</p><p>D. 乙图演示吸气，膈肌收缩</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】从图中可以看出，甲图小气球收缩，肺内的气体排出肺，表示呼气，此时膈肌和肋间肌都舒张，膈顶部上升；乙图小气球舒张，外界的气体进入肺，表示吸气，此时膈肌和肋间肌都收缩，膈顶部下降；可见只有D与图示表述相符合。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一位贫血患者突患阑尾炎，到医院救治，其血常规化验结果可能不在正常值范围的是</p><p>A. 红细胞、血小板 B. 血浆、白细胞</p><p>C. 红细胞、白细胞 D. 血小板、白细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】贫血指的是血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低，因此如果患贫血，应该是RBC（红细胞）和HGB（血红蛋白）的值偏低；白细胞对人体起着防御和保护的功能。如果身体的某个部位发炎，白细胞的数目就会大大增加去吞噬发炎部位的病菌。因此，一个慢性贫血患者突患急性阑尾炎，其化验结果可能在正常值范围之外的是红细胞、白细胞。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体内形成尿液的器官是（ ）</p><p>A．肾脏 B．输尿管 C．膀胱 D．尿道</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏的主要功能是形成尿液，是泌尿系统的主要器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】完成反射的结构基础是</p><p>A. 传入神经 B. 效应器 C. 感受器 D. 反射弧</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列预防近视眼的措施中，不准确的是</p><p>A. 不躺着看书 B. 不在晚上看书</p><p>C. 不在光线不好的地方看书 D. 不在直射的强光下看书</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生。三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。</p><p>五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于图中三种病毒的说法，不正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/10/10/3f781da6/SYS201902101006246826717101_ST/SYS201902101006246826717101_ST.001.png" width="204" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 都由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成</p><p>B. 必须寄生在活细胞内才能生存</p><p>C. 利用细胞内的物质进行繁殖</p><p>D. 结构简单，具有细胞结构</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】病毒由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成，A正确；<br />病毒必须寄生在活细胞内才能生存，B正确；</p><p>病毒利用细胞内的物质进行繁殖，C正确；</p><p>虽结构简单，没有有细胞结构，而不是具有细胞结构，D不正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于鸟的生殖与发育的说法中正确的是</p><p>A. 鸟类都有孵卵和育雏的行为</p><p>B. 鸟卵大小不一，结构也不相同</p><p>C. 母鸡产的卵都可以孵化出小鸡</p><p>D. 鸟卵的卵壳具有保护作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：不同鸟类的生殖和发育过程有所不同，如有些鸟类杜鹃鸟就不孵卵、不育雏，D错误；鸟卵的结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜等，其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，各种鸟卵基本相同，B错误；母鸡下的卵不一定能孵出小鸡，因为只有受精卵能孵出小鸡，C法错误；</p><p>卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；卵黄为胚胎发育提供养料；卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料，D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】图为温带草原生态系统示意图，请分析回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/10/10/3f781da6/SYS201902101006250919622892_ST/SYS201902101006250919622892_ST.001.png" width="213" height="201" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）兔、蛇和猫头鹰的身体都是由_________构成的。</p><p>（2）请写出该生态系统中最短的一条食物链：_________；该食物链中的生产者是_______，次级消费者是_________。</p><p>（3）在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物是细菌和真菌，被称为生态系统中的_________。      </p><p>（4）有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致，这说明生物能够_________环境。</p><p>（5）如果用图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（_____）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/10/10/3f781da6/SYS201902101006250919622892_ST/SYS201902101006250919622892_ST.002.png" width="475" height="98" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞 植物→鼠→猫头鹰 植物 鼠 分解者 适应 A</p><p>【解析】（1）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。因此兔、蛇和猫头鹰的身体都是由细胞构成的。</p><p>（2）该生态系统中有食物链：绿色植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰；绿色植物→鼠→猫头鹰；绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰；绿色植物→兔→蛇→猫头鹰。其中最短的一条食物链：绿色植物→鼠→猫头鹰；该食物链中的生产者是绿色植物，次级消费者是猫头鹰。</p><p>（3）图中标出的生物构成食物网，食物网只包含生产者和消费者，所以图中没有标出的生物成分是细菌和真菌，被称为分解者；分解者能够分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环。</p><p>（4）在各种环境因素的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应。有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致，这说明生物能够适应环境。</p><p>（5）图中由1到4表示的是从大到小的包含关系，根据体内有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，其中无脊椎动物又包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等，节肢动物又包括甲壳纲、三叶虫纲、肢口纲、蛛形纲、原气管纲、多足纲和昆虫纲等。可见A符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/10/10/3f781da6/SYS201902101006253052575787_ST/SYS201902101006253052575787_ST.001.png" width="138" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的_________。标号④所示器官分泌的消化液称为_________。标号⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外，还能分泌_________来调节血糖的浓度。</p><p>（2）米饭是我们的主食之一，它在人体内开始被消化和最终被消化的部位分别是[ ]_________、[ ]_________。米饭最终分解为_________，被小肠吸收后，随血液循环运往全身。这种物质最先到达心脏的哪个腔？_________</p><p>（3）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加_________ （填标号）器官的消化负担，容易使人患肠胃炎。</p></div></div>
<div><p>【答案】 消化腺 胆汁 胰岛素 ②口腔 ⑦小肠 葡萄糖 右心房 ⑤⑦</p><p>【解析】观图可知：①是唾液腺，②是口腔，③是食道，④是肝脏，⑤是胃，⑥是胰腺，⑦是小肠，⑧是大肠，⑨是肛门。</p><p>（1）消化系统包括消化道和消化腺两大部分。图中①是唾液腺，④是肝脏，⑥是胰腺，它们都属于消化系统中的消化腺；④肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但可以将脂肪乳化成脂肪微粒，有利于脂肪的消化；⑥胰腺除能分泌胰液消化食物外，还有内分泌部胰岛分泌胰岛素来调节血糖的浓度。<br />（2）米饭的主要成分是淀粉，淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖。葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后，经下腔静脉进入右心房，需要通过肺循环再回到心脏的左心房、左心室，最后进入主动脉。<br />（3）消化道中主要的消化器官是⑤小肠、⑦胃。人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会使食物来不及充分磨碎、搅拌就进入胃肠中，而且过多的食物增加了肠胃的负担，打乱了胃肠道对食物消化吸收的正常节律，容易使人患肠胃病。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/10/10/3f781da6/SYS201902101006255154205758_ST/SYS201902101006255154205758_ST.001.png" width="462" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中，蚯蚓靠_____协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部位，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是______（填数字）。</p><p>（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[ ]_________和中的滑液。屈肘动作的产生是当[ ]_________受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着活动。从动物体结构层次上看，和均属于_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 肌肉与刚毛 ③III 4关节软骨 3 6肱二头肌 9 器官</p><p>【解析】图甲是蚯蚓，属于环节动物；乙图是蝗虫属于节肢动物，其中Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是触角、②是足、③是翅；丙中1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节软骨，5关节窝，6肱二头肌，7肱三头肌，8骨，9关节。</p><p>（1）图甲蚯蚓属于环节动物，靠肌肉与刚毛协调配合完成运动；在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，保证蚯蚓正常呼吸。图乙中，Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是触角、②是足、③是翅，翅是飞行的器官，主要在Ⅱ胸部；<br />（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有关节软骨和中的滑液。与关节牢固性有关的结构是关节囊和其周围的韧带。屈肘动作的产生是当肱二头肌受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着活动。从动物体结构层次上看，肱二头肌和肱三头肌均属于器官。</p></div>
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