广西河池市环江县八年级上学期期中测试生物试卷（北师大版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】无论对儿童、青少年还是老年，钙对人体的作用都是重要的，人体中最大的“钙库”是（ ）</p><p>A.小肠 B.骨 C.皮肤 D.肌肉</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人体的骨是由硬脆的无机物和柔韧的有机物两种成分组成，其中无机物中含的钙盐比较多，据此解答。</p><p>少年儿童的骨成分有机物超过1/3，无机物不到2/3，这样的骨柔韧，弹性大，不易发生骨折，但易变形。</p><p>中年人的骨的成分有机物约为1/3，无机物约为2/2，这样的骨即坚韧，又有弹性</p><p>老年人的骨的成分有机物不到1/3，无机物超过2/3，这样的骨硬、脆，易发生骨折</p><p>通过上述可以看出，无论是儿童、青少年还是老年，无机物的含量都在骨成分含量中的2/3左右，而骨的无机物中含的钙盐最多。另外人的其他器官内如小肠、皮肤和肌肉内含钙量都要比骨少，所以人体中最大的“钙库”存在于骨。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动物运动方式的叙述中正确的是（ ）</p><p>A.水中动物的运动方式只能是游泳 B.行走是人独特的运动方式</p><p>C.动物的运动方式与其生活环境相适应 D.所有的动物都能自主运动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。</p><p>A．不是在水中生活的动物的运动形式是游泳，如螃蟹生活在水中，但螃蟹的运动方式为爬行，A错误。</p><p>B．行走是用四肢（或两肢）将身体支撑起来，并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动的方式，如猫、狗、马、鸡等。所以行走并不是人类独特的运动方式，B错误。</p><p>C．动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果。如：鱼的生活在水中，用鳍游泳，鸟类有翼，翼是飞行器官，运动方式是飞行，动物通过运动可以改变自身的空间位置，有利于寻找食物和配偶、逃避敌害等，即有利于种族的繁衍和个体生存，C正确。</p><p>D．主动运动应该是能够按照动物自己的主观意愿移动自己，可以是依靠自己的力量，也可以是借助外力，比如水流或是风力等等，像珊瑚虫，海绵就不能主动运动，D错误。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有人大笑时用力过猛，会使上下颌不能合拢。这是由于（ ）</p><p>A. 关节软骨发生了病变 B. 关节头从关节囊中滑脱出来</p><p>C. 关节头从关节窝中滑脱出来 D. 关节窝从关节囊中滑脱出来</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】两手提重物上楼时，①和②分别处于什么状态</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/0e79bdeb/SYS201905140908557263923420_ST/SYS201905140908557263923420_ST.001.png" width="227" height="177" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①和②都舒张 B. ①和②都收缩</p><p>C. ①收缩②舒张 D. ①舒张②收缩</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题当结构①肱二头肌收缩、②肱三头肌舒张时，可以产生屈肘．B伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张．当手提重物时，①肱二头肌和②肱三头肌都收缩。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物园每天都举行海洋动物的表演，这些海洋动物的表演属于 （ ）</p><p>A.适应行为 B.经验行为 C.先天性行为 D.后天学习行为</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。</p><p>（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>海洋动物的表演是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习建立起来的学习行为。因此，这些海洋动物的表演属于后天学习行为。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】诗句：须臾十来往，犹恐巢中饥，辛勤三十日，母瘦雏渐肥，它描绘的是母燕的 （ ）</p><p>A.繁殖行为 B.攻击行为 C.防御行为 D.贮食行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为。包括雌雄两性的识别、占巢、求偶、交配、孵卵、哺育后代等一系列行为。</p><p>繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为。“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自古以来就有鸿雁传书、飞鸽传信等通讯方式，这是利用了动物的（ ）</p><p>A. 迁徙行为 B. 先天性行为</p><p>C. 学习行为 D. 非条件反射</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大．鸿雁传书、飞鸽传信是动物通过“学习”训练逐渐建立起来的新的学习行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信。小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦”。小明是利用了蚂蚁的 （ ）</p><p>A.攻击行为 B.取食行为 C.防御行为 D.繁殖行为</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>根据动物行为的目的和意义，动物行为分为觅食行为、防御行为、攻击行为、节律行为等。</p><p>A．攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，特点是双方的身体不受到伤害，失败者表示出屈服，胜利者就停止攻击，错误。</p><p>B．取食行为是动物获取食物、维持生存的行为，是动物生存的基础。小明用蚂蚁爱吃的糖写下“百年潮，中国梦”六个大字，蚂蚁去取食糖，自然就排成了这六个字，因此这是蚂蚁的取食行为，正确。</p><p>C．防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为，错误。</p><p>D．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，错误。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列科学家中，被称为“现代动物行为学之父”的是（ ）</p><p>A.法布尔 B.弗里施 C.廷伯根 D.劳伦兹</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>奥地利学者康勒德•罗伦兹被称为“现代动物行为学之父“。</p><p>奥地利学者康勒德•罗伦兹（也称为劳伦斯）被称为“现代动物行为学之父“，他是动物行为学界的怪杰。罗伦兹是一位对一切生物普具仁爱的科学家，他从来不用人类的眼光去看动物。他深信动物的行为正如动物身体构造的适应作用一样，乃是它求取生存的凭借，同样正是适应环境的进化之果。根据这一信念，他开创了一个崭新的调查研究学派。他经常和蛙、鸭、鹅、猴、狗等动物为伍，甚至还学会了几种动物的“语言“，使自己能以同等的身份去接近它们。故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“我把花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。从生物学角度分析，“花草”在生态系统中扮演的角色是</p><p>A. 消费者 B. 生产者 C. 分解者 D. 非生物成分</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p><p>“花草”是绿色植物能进行光合作用制造有机物，为其它生物提供有机物和能量，因此从生物学角度分析，“花草”在生态系统中扮演的角色是生产者，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】兔和鼠都吃草，兔和鼠又都被狐所捕食，草、兔、鼠、狐四种生物构成了 （ ）</p><p>A. 一条食物链</p><p>B. 两条食物链</p><p>C. 三条食物链</p><p>D. 四条食物链</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】食物链的起始环节必须是生产者，然后依次是初级消费者、次级消费者…；兔和鼠都吃草，兔和鼠又都被狐狸所捕食，它们之间由于吃与被吃形成链状结构如图所示：即有两条食物链：草→兔→狐狸；草→鼠→狐狸。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物是食物链中的消费者，是食物链的重要组成部分，以下语句中不符合这句话涵义的是</p><p>A. 动物只能以植物为食</p><p>B. 动物是食物链中不可缺少的部分</p><p>C. 动物和动物之间存在着捕食和被捕食的关系</p><p>D. 植物和动物间有一定的营养联系</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：在一定的自然区域内，各种生物之间由于捕食关系而形成的一种联系，叫做食物链。动物是食物链中不可缺少的组成部分，动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，因此，动物是生物圈中的消费者。植物和动物间有一定的营养联系。有的动物以植物为食，有的以其他动物为食。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从动物保护策略上分析，成都大熊猫繁育基地属于（ ）</p><p>A.开展法制教育和管理 B.建立保护区 C.就地保护 D.易地保护</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，如就地保护、易地保护和法制管理等，据此答题。</p><p>就地保护主要指建立自然保护区。就地保护的对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍惜濒危动植物的天然集中分布区。建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，如四川卧龙自然保护区属于保护大熊猫措施中的就地保护；易地保护就是把濒危动物抓到动物园和繁育基地，在那里研究繁育保护起来，然后等数量繁育多了，再放归野外，它改变了动物的栖息地，动物容易退化，保护的数量较少，成都大熊猫繁育基地属于易地保护。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中，我国境内以前有，现已灭绝是（ ）</p><p>A.野驴 B.树袋熊 C.新疆虎 D.企鹅</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物圈中已知的动物约有150多万种，我国有160多种闻名世界的特产珍稀动物，我国部分特有的珍稀动植物也濒临灭绝的边缘，如动物白鳍豚、扬子鳄、大熊猫、东北虎等。</p><p>A．野驴，又名蒙古野驴、赛驴，大型有蹄类动物，外形似骡。野驴为中国Ⅰ级保护动物，被列入濒危野生动植物种国际贸易公约附录Ⅰ，A不符合题意。</p><p>B．树袋熊即无尾熊、树熊、考拉，是澳大利亚的国宝，也是澳大利亚奇特的珍贵原始树栖动物，B不符合题意。</p><p>C．新疆虎也叫罗布泊虎，是一个已经在新疆绝迹的老虎种群，C符合题意。</p><p>D．有“海洋之舟”美称的企鹅是一种最古老的游禽，它们很可能在地球穿上冰甲之前，就已经在南极安家落户。全世界的企鹅共有18种，大多数都分布在南半球，D不符合题意。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国颁布的哪项法律规定了“对于珍稀濒危物种，要严格保护，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的采猎和买卖。” （ ）</p><p>A.《中华人民共和国森林法》 B.《中国自然保护纲要》</p><p>C.《中华人民共和国野生动物保护法》 D.《保护动物多样性公约》</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>《中华人民共和国野生动物保护法》为保护、拯救珍贵、濒危野生动物，保护、发展和合理利用野生动物资源，维护生态平衡，制定本法。经1988年11月8日七届全国人大常委会第4次会议修订通过，自1989年3月1日起施行。</p><p>《中华人民共和国野生动物保护法》中规定：“对于珍稀濒危物种，要严格保护，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的猎采和买卖”。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于微生物的是（ ） </p><p>①衣原体 ②支原体 ③放线菌 ④青霉 ⑤蚂蚁 ⑥蘑菇 ⑦酵母菌 ⑧蝗虫</p><p>A.①②③④⑥⑦ B.②③④⑤⑥⑦</p><p>C.②③④⑤⑦⑧ D.①②③④⑦⑧</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>微生物是指一切肉眼看不到或看不清楚，因而需要借助显微镜观察的微小生物，微生物包括原生动物、真菌和细菌、病毒。</p><p>微生物是个体微小、结构简单的生物，包括细菌、放线菌、衣原体、支原体、立克次氏体、真菌、病毒、类病毒、朊病毒等；单细胞植物、单细胞动物尽管个体微小，但不属于微生物的范畴。青霉、蘑菇、酵母菌属于真菌，因而属于微生物；蚂蚁、蝗虫是动物，不属于微生物，可见A项符合题意。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（ ）</p><p>A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/60ed5686/SYS202005251957118090988356_ST/SYS202005251957118090988356_ST.001.png" width="66" height="51" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/60ed5686/SYS202005251957118090988356_ST/SYS202005251957118090988356_ST.002.png" width="61" height="49" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/60ed5686/SYS202005251957118090988356_ST/SYS202005251957118090988356_ST.003.png" width="77" height="57" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/60ed5686/SYS202005251957118090988356_ST/SYS202005251957118090988356_ST.004.png" width="45" height="52" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>根据A为细菌，BCD都属于真菌，细菌与真菌在细胞结构上最大的不同是没有成形的细胞核进行分析回答。</p><p>A图中生物为细菌，B图中生物为霉菌，C图中生物为蘑菇，D图中生物为酵母菌，霉菌、蘑菇、酵母菌都属于真菌，细胞内有成形的细胞核，细菌与真菌在细胞结构上的最大不同是细菌没有成形的细胞核。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不是细菌的基本形态（ ）</p><p>A.球形 B.杆型 C.螺旋形 D.蝌蚪状</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细菌的形态多种多样，基本形态有三种：球状、杆状、螺旋状。</p><p>细菌是生物圈中数量最多，分布最广的一类微生物。细菌的个体十分微小，大约1000个细菌排成一排才有1毫米长，细菌的形态多种多样，基本形态有三种：球状、杆状、螺旋状。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】泡菜的产生是（ ）作用的结果。</p><p>A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 霉菌 D. 放线菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，还不破坏菜的品质，可见B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下课后，同学们针对蘑菇展开了争论，下列说法错误的是</p><p>A. 蘑菇是一类大型的真菌 B. 蘑菇均可以食用</p><p>C. 蘑菇的营养方式为异养 D. 蘑菇能产生孢子进行繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蘑菇是一类大型的真菌，蘑菇是由菌丝体和子实体两部分组成，A正确；蘑菇属于真菌，含有很高的营养价值，是美味的食品，如香菇、侧耳等，但有些如毒蝇鹅膏等，误食了会中毒，甚至引起死亡，因此采来的蘑菇，必须仔细鉴定，绝不能随便食用，B错误；蘑菇的体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，C正确；蘑菇能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体，D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/60ed5686/SYS202005251957120793379901_ST/SYS202005251957120793379901_ST.001.png" width="436" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图____ （填图中标号）是细菌，它的生殖方式是_____ 生殖。</p><p>（2）制作馒头和面包时，需要上述哪种生物？______ （填图中标号）</p><p>（3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是_____ （填图中标号），它结构简单，只由蛋白质组成的外壳和包含_______ 的内核两部分组成。</p></div></div>
<div><p>【答案】甲 分裂 乙 丙 遗传物质 </p><p>【解析】</p><p>甲是细菌、乙是真菌（酵母菌）、丙是病毒。</p><p>（1）细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核；真菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。图甲中没有成形的细胞核，因此图甲是细菌，它的生殖方式是分裂生殖。</p><p>（2）图乙是酵母菌，它与细菌最主要的区别是细胞中有成形的细胞核。做馒头时，经常要用到乙酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头暄软多孔。</p><p>（3）图丙病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在活细胞中才能生活和增殖。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一首好的诗词中蕴含着丰富的美学价值，读起来让人身心舒畅。柳宗元的《江雪》写道：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”同学们都比较熟悉，请回答：</p><p>（1）鸟飞翔的生理基础是由________、_________、________构成的运动系统。</p><p>（2）冬天有的鸟飞向南方越冬，这是一种______行为，是由________决定的。</p></div></div>
<div><p>【答案】骨 骨连结 骨骼肌 节律 遗传物质 </p><p>【解析】</p><p>鸟飞翔的生理基础是运动系统，运动系统由骨骼和肌肉组成，结合动物行为的有关知识进行解答。</p><p>（1）动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼是由多块骨连接而成，所以鸟飞翔的生理基础是由骨、骨连结和骨骼肌构成的运动系统。</p><p>（2）节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，如昼夜节律、月运节律、季节节律等，随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为。所以冬天有的鸟飞向南方越冬，这是一种节律行为，是由动物体内的遗传物质决定的。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】图是某农田生态系统的一条食物链示意图，请回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/60ed5686/SYS202005251957123335925596_ST/SYS202005251957123335925596_ST.001.png" width="219" height="246" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在这条食物链中，水稻属于______者，蝗虫、青蛙、蛇、鹰属于______者。</p><p>（2）食物链中的各种动植物死亡以后的尸体被微生物分解成简单的_______回归自然界，成为了绿色植物进行 _______作用的原料，由此可见，这些微生物是生态系统的__________ 者，它们对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。</p><p>（3）青蛙是农田的卫士，属于国家三级保护动物，保护动物的多样性最有效的措施是________ ，该措施的主要措施是 _________ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】生产 消费 无机物 光合 分解 就地保护 建立自然保护区 </p><p>【解析】</p><p>（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p><p>（3）保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。</p><p>（1）在这条食物链中，水稻是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此水稻属于生产者，蝗虫、青蛙、蛇、鹰等动物不能自己制造有机物，必须直接或间接以水稻为食，因此蝗虫、青蛙、蛇、鹰等属于消费者。</p><p>（2）食物链中的各种动植物死亡以后的尸体被微生物分解成简单的无机物回归自然界，成为绿色植物进行光合作用的原料，由此可见，这些微生物是生态系统的分解者，它们对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。</p><p>（3）青蛙是农田的卫士，属于国家三级保护动物。就地保护既保护了野生动物又保护了动物赖以生存的栖息环境。因此保护动物的多样性最有效的措施是就地保护。该措施的主要措施是建立自然保护区，自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据下图回答下列问题。 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/60ed5686/SYS202005251957124747151187_ST/SYS202005251957124747151187_ST.001.png" width="358" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图一是学生小张用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型，图中〔3、5〕相当于_____，虚线箭头表示〔4〕的收缩状态，此时〔2〕应该处于___________状态。从这个模型可以看出，人的运动，要靠骨骼肌牵拉骨，绕___________（填名称）转动完成。 </p><p>（2）A、B两图表示鸟类的两种不同行为，其中表示动物先天性行为的是图________；表示动物学习行为的是图__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】骨 舒张 关节 B A </p><p>【解析】</p><p>（1）人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。</p><p>（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。</p><p>（3）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>（4）图1中，1是关节、2是肱三头肌、3是骨、4是肱二头肌，图A大山雀偷喝牛奶，图B是小鸟喂鱼。</p><p>（1）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。据图可知：图中3、5相当于骨。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的。如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。所以虚线箭头表示4肱二头肌的收缩状态，此时2肱三头肌处于舒张状态。从这个模型可以看出，人的运动，要靠骨骼肌牵拉骨，绕关节转动完成。</p><p>（2）图A大山雀偷喝牛奶是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，图B是小鸟喂鱼是小鸟生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/60ed5686/SYS202005251957126298599700_ST/SYS202005251957126298599700_ST.001.png" width="244" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。）</p><p>实验步骤：</p><p>①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在滴水之间。（如图）②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题：</p><p>（1）本实验的假设是_____。</p><p>（2）本实验的变量是_____。</p><p>（3）对实验结果的预测和</p><p>预测一：若实验的结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则_____（填能或不能）说明蚂蚁喜欢甜食。</p><p>预测二：若实验的结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明_____。</p><p>（4）本实验设计的不足之处是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食 糖 不能 蚂蚁喜欢甜食 实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验 </p><p>【解析】</p><p>探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。</p><p>（1）科学探究的三个要素依次是明确的目标、实验的过程、还要有结果。从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。所以，做出的假设是：蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食。</p><p>（2）该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无糖的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量。该实验是糖。</p><p>（3）由于生物具有趋向有利刺激，逃避不利刺激的特性，若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明蚂蚁喜欢甜食。若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。</p><p>（4）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。而适量选取一定数量的材料可以减少误差。该实验不足之处是只用一只蚂蚁做实验。</p></div>
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