山东省平邑县地方二中八年级会考二模巩固试卷生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】“雨露滋润禾苗壮”体现了影响植物生长的非生物因素是（ ）</p><p>A.水分 B.阳光 C.空气 D.温度</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。</p><p>禾苗有了雨露的滋润会长的更加茁壮，植物生长离不开水分滋养，体现了影响植物生长的非生物因素是水，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图中，①是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/17/09/163ce615/SYS201905170907187009934974_ST/SYS201905170907187009934974_ST.001.png" width="128" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 物镜 B. 目镜 C. 转换器 D. 镜臂</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>普通光学显微镜的结构如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/17/09/163ce615/SYS201905170907187009934974_DA/SYS201905170907187009934974_DA.001.png" width="285" height="345" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>由显微镜结构示意图可知：①转换器、②物镜、③遮光器、④镜筒、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜。因此如图中，①是转换器。C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】草履虫细胞和植物细胞结构想比，不具有（ ）</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查植物细胞与动物细胞的区别。植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。</p><p>植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因此，草履虫细胞和植物细胞结构相比，不具有不细胞壁、叶绿体和液泡。故A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】农业生产中，利用灰喜鹊防治松毛虫的方法属于（ ）</p><p>A. 物理防治 B. 化学防治 C. 生物防治 D. 自然防治</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物防治就是利用生物来防治病虫害。生物来防常用的方法有以菌治虫、以虫治虫和以鸟治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。</p><p>林业生产中利用灰喜鹊防治松毛虫的方法属于生物防治。生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，成本低，是其他非生物防治病虫害方法所不能比的。C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】光合作用和呼吸作用所吸收利用的气体分别是（ ）</p><p>A.氧气、氧气</p><p>B.二氧化碳、二氧化碳</p><p>C.氧气、二氧化碳</p><p>D.二氧化碳、氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，据此答题。</p><p>光合作用的公式：二氧化碳+<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/60ed5686/SYS202005251957577886743622_DA/SYS202005251957577886743622_DA.001.png" width="64" height="35" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。呼吸作用的反应式表示为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量，所以植物光合作用和呼吸作用吸收利用的气体分别是二氧化碳和氧气。光合作用和呼吸作用所吸收利用的气体分别是二氧化碳和氧气。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的动物类群。这两种动物的主要区别是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/03/28/06/5263de95/SYS202003280609546754588025_ST/SYS202003280609546754588025_ST.001.png" width="86" height="56" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.身体呈两侧对称还是辐射对称 B.是单细胞还是多细胞</p><p>C.身体是否由两胚层构成 D.是否有口无肛门</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。</p><p>扁形动物的主要特征有：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。</p><p>水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，呈两侧对称，A符合题意。</p><p>水螅和涡虫都是多细胞的动物，B不符合题意。</p><p>水螅和涡虫都具有两个胚层，扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层，C不符合题意。</p><p>水螅和涡虫的身体都有口无肛门，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】欣怡的爷爷去医院检查，发现尿液中有蛋白质和血细胞，据此推测，与爷爷出现该症状有关的结构最可能是（ ）</p><p>A. 肾小球 B. 肾小囊 C. 肾小管 D. 集合管</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】尿的形成包括：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。</p><p>肾小球的结构类似滤过器，当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔，形成原尿。当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉；而肾小管对这些物质没有重吸收能力，因而在尿液中出现蛋白质和血细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用新鲜水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同的光束照射水绵。一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是（）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/298e40aa/SYS201905130908472849786905_ST/SYS201905130908472849786905_ST.001.png" width="271" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 光合作用释放氧气 B. 光合作用吸收二氧化碳</p><p>C. 绿光不利于进行光合作用 D. 光照不同，光合作用强弱不同</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。<br />（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。<br />（3）图中好氧细菌多，表明光合作用释放的氧气多，好氧细菌少，表明光合作用释放的氧气少。</p><p>好氧细菌有氧才能生存，图中有好氧细菌，因此表明光合作用释放氧气，A正确；图中表明光合作用释放氧气，而不能表明光合作用吸收二氧化碳，B错误；绿光处好氧细菌少，表明绿光处氧气少，因此绿光不利于进行光合作用，C正确；光照不同处好氧细菌的多少不同，表明光照不同产生的氧气不同，因此不同颜色光的光合作用效率不同，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列所列动物中，生殖方式与其他不同的是（ ）</p><p>A. 家鸡 B. 壁虎 C. 狗狗 D. 鲫鱼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】ABD、家鸡是鸟类，壁虎是爬行动物、鲫鱼是鱼类，它们都是卵生的；<br />C、狗狗是哺乳动物，生殖是胎生哺乳的。<br />因此生殖方式与其他不同的是狗狗。<br />故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段，这些阶段都有例外，除了（ ）</p><p>A.筑巢 B.孵卵 C.育雏 D.交配</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>鸟生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程</p><p>鸟类的生殖是雌雄异体，体内受精，卵生。其生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程，并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化，但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵，可见D正确。<br />故选D。<br /> </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的呼吸是有节奏的，在安静状态下，1分钟呼吸的次数大约为（ ）</p><p>A. 16 B. 30 C. 75 D. 100</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率，据测定，呼吸频率随着年龄、性别和活动情况的不同而不同。成年人在平静状态下的呼吸频率大约是16---18次/分，人体活动加强时，呼吸的频率和深度都会增加。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】外界物体反射的光线进入眼睛，物像和视觉形成的部位分别是（ ）</p><p>A.角膜、视网膜 B.晶状体、视网膜 C.视网膜、脉络膜 D.视网膜、大脑皮层</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>眼球的结构：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/60ed5686/SYS202005251957581079163575_DA/SYS202005251957581079163575_DA.001.png" width="279" height="194" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，</p><p>视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，在视网膜上形成的是物像。</p><p>视觉的形成在外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此物象和视觉的形成部位分别是视网膜和大脑皮层。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是</p><p>A. 水淹后的农田要及时排涝——促进根部的呼吸作用</p><p>B. 为道路边的绿化树剪枝——降低绿化树的蒸腾作用</p><p>C. 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用</p><p>D. 园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗的蒸腾作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题A.水淹后，土壤中缺氧，所以要及时排涝以促进根部的呼吸作用，A正确；</p><p>B.为道路边的绿化树剪枝是为了美观，而不是降低绿化树的蒸腾作用，B错误；</p><p>C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果，低温会抑制生物的呼吸作用，所以可降低蔬菜、水果的呼吸作用，C正确；</p><p>D. 因为蒸腾作用的主要部位是叶片，园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶，降低移栽树苗的蒸腾作用，D正确；</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面有关激素的叙述，不正确的是（）</p><p>A. 激素可以代替神经系统对各项生理活动进行调节</p><p>B. 激素对人体的新陈代谢、生长、发育和生殖等生理活动起调节作用</p><p>C. 激素在血液中含量极少，但作用很大</p><p>D. 激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质，含量极少，作用很大；激素调节和神经调节共同维持人体的各项生理活动。</p><p>激素调节和神经调节是相辅相承的两个方面，激素的分泌受神经系统的调控，激素反过来又影响神经调节，二者不可替代，A错误；激素对身体的特殊作用表现在调节人体的新陈代谢、生长、发育和生殖等生理活动，B正确；激素发挥作用要通过体液（如血液）的传送到达靶细胞，而且激素在血液中含量极少，但是作用很大，一旦缺少，就会引起相应的症状，C正确；激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法正确的是 （ ）</p><p>A.丹顶鹤跳舞是一处防御行为</p><p>B.幼鸟孵化出以后，亲鸟每天忙于捕食，并且将食物运往巢内，是一种繁殖行为</p><p>C.猫头鹰凄惨的悲鸣是一种攻击行为</p><p>D.鸟类都是在树上筑巢</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>动物的行为具有适应性的意义，此题主要考查的是繁殖行为、防御行为、攻击行为等，分析解答。</p><p>丹顶鹤在跳舞，这种行为是它在求偶，属于一种繁殖行为，不是防御行为，防御行为是防御敌害的一种行为，故A错误；幼鸟孵化出以后，亲鸟每天忙于捕食，并且将食物运往巢内，是一种哺育后代的行为，是繁殖行为，故B正确；猫头鹰凄惨的悲鸣是在防御敌害，是一种防御行为，不是攻击行为，故C错误；有的鸟类有筑巢行为，有的在树上筑巢，有的在屋檐下筑巢，如燕子，故D错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下几种生殖方式不属于植物无性生殖的是（      ）</p><p>A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.播种</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。营养生殖是由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的生殖方式。</p><p>A．扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。扦插是无性繁殖，不经过两性生殖细胞的结合，不符合题意。</p><p>B．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。属于营养生殖，不符合题意。</p><p>C．压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。又称压枝，不符合题意。</p><p>D．种子的形成经过两性生殖细胞的结合，因此播种属于有性生殖方式，符合题意。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《舌尖上的中国》介绍了我国各地的特色主食，如兰州拉面，宁波年糕，嘉兴粽子等，展示了我国多彩的饮食文化。这些主食中，含量最多且主要为人体生命活动提供能量的物质是</p><p>A. 糖类 B. 水分 C. 蛋白质 D. 核酸</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。</p><p>糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量，故A符合题意；水人体细胞的主要成分之一，占体重的60%～70%，人体各种生命活动离不开水，人体内的细胞生活在液体环境中，故B不符合题意；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量，故C不符合题意；核酸是由许多核苷酸聚合成的生物大分子化合物，是生命的最基本物质之一，故D不符合题意。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于条件反射的是( )</p><p>A.吃酸杏时分泌唾液       B.碰到烫手的物体时缩回手</p><p>C.听到自己的名字时回头     D.有风吹到眼睛时闭上眼睛</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。</p><p>（2）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。</p><p>ABD．吃酸杏时分泌唾液、碰到烫手的物体时缩回手、有风吹到眼睛时闭上眼睛，都是人生来就有的先天性非条件反射，ABD错误。 </p><p>C．听到自己的名字时回头是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的条件反射，C正确。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关健康生活方式的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 应关注饮食安全，远离垃圾食品</p><p>B. 打喷嚏时应遮掩口鼻或避开他人</p><p>C. 吸毒有损身心健康且危害社会</p><p>D. 感冒后可以随意服用抗生素</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。</p><p>人常说：“民以食为天，食以安为先”。随着人们物质生活水平的不断提高。食品的安全性越来越受人们的关注，远离垃圾食品，A正确；要养成打喷嚏时应遮掩口鼻或避开他人等良好的个人卫生习惯，B正确；吸毒品会影响人体的健康，危害极大。对本人、他人、家庭、社会都会造成很大的危害，C正确；要合理用药，是药三分毒，不能滥用抗生素，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是</p><p>A. 培育能产生人生长激素的大肠杆菌--基因工程</p><p>B. 试管婴儿—发酵技术</p><p>C. 多莉绵羊--克隆技术</p><p>D. 超级鼠--转基因技术</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】培育能产生人生长激素的大肠杆菌是利用转基因技术获得的，A正确；试管婴儿的诞生利用体外受精，体内发育，属于有性生殖，克隆技术属于无性生殖，B错误；克隆技术可以保持优良奶牛的性状，而不容易发生变异，因此“多莉”羊的诞生属于克隆技术，C正确；转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。如转基因超级鼠，是将大白鼠生长激素导入小白鼠的受精卵中，再将这个受精卵移入借腹怀胎的母鼠子宫中，产下的小白鼠比一般的大一倍，采用的是转基因技术，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】不适合稻谷储存的环境条件是（ ）</p><p>A.通风 B.干燥 C.潮湿 D.低温</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>在生产实践上贮藏种子应该在低温、干燥、少氧的条件下，可以降低呼吸作用，减少有机物的消耗，延长种子寿命。</p><p>种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；在空气不流通的情况下，易造成种子发霉，可见不适合稻谷储存的环境条件是潮湿，C符合题意。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题（在[]中填字母）．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/60ed5686/SYS202005251957586844706298_ST/SYS202005251957586844706298_ST.001.png" width="392" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）没有细胞结构的是，该生物必须 寄生 在其他生物的活细胞内才能生活．</p><p>（2）A是_________．A与D的结构相比，A的细胞内有遗传物种集中的区域，却没有________．</p><p>（3）做面包和馒头时离不开_________．</p><p>（4）B、D依靠现成的有机物维持生活，营_________生活．</p></div></div>
<div><p>【答案】C 细菌 成形的细胞核 B 酵母菌 腐生 </p><p>【解析】</p><p>分析图可知:A是细菌，B是酵母菌，C是病毒，D是青霉。分析解答。</p><p>（1）图片中C属于病毒，它的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。<br />（2）A细菌与D青霉相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有成形的细胞核。<br />（3）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母菌，酿酒时必需设置无氧环境。<br />（4）B、D没有叶绿体不能自己制造有机物，必须依靠现成的有机物生活的，营养方式属于异养中的腐生。<br /> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示发生杂植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质，请据图分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/60ed5686/SYS202005251957588215402071_ST/SYS202005251957588215402071_ST.001.png" width="162" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程_____所释放的能量．（用图中字母表示）</p><p>（2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程_____的效率．（用图中字母表示）．</p><p>（3）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是_____．</p><p>（4）该植物体夜晚进行的生理活动是_____（用图中字母表示）．</p></div></div>
<div><p>【答案】A C 气孔 ABC </p><p>【解析】</p><p>植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳，故A表示呼吸作用；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程，故B表示蒸腾作用；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气，故C表示光合作用。<br /> </p><p>（1）呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用。因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程A呼吸作用所释放的能量，这一过程发生在线粒体中。<br />（2）光合作用指植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程；间作套种、合理的密植能使植物充分接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物。因此间作套种、合理密植是为了提高过程C光合作用的效率。<br />（3）叶片的上下表皮中有气孔，气孔是气体进出的门户，空气中的二氧化碳和氧气是通过叶片中的气孔进出植物体的。<br />（4）植物的光合作用受光照的影响，因此植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚进行呼吸作用和蒸腾作用。<br /> </p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用．现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺激素等材料．请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：</p><p>（1）实验变量：_____．</p><p>（2）实验设计：</p><p>①两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入_____只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食．</p><p>②A缸_____；B缸_____．</p><p>（3）实验结果：_____．</p><p>（4）得出结论：_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 是否加入甲状腺活性物质 20 每天加入适量甲状腺活性物质 不加入甲状腺活性物质 A组提前发育为成蛙（个体小），B组按正常时间发育 甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用</p><p>【解析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，应以甲状腺激素为变量设置对照实验。</p><p>（1）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性；该实验小组探究的是甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，因此变量是否加入甲状腺活性物质。<br />（2）探究实验要通过对比得出科学的结论，保持变量的唯一是设置对照实验的关键，本实验除了否加入甲状腺活性物质不一样，其它条件都一样，可设计为：①两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入20只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。②A中每天加入适量甲状腺活性物质，B中不加入甲状腺活性物质，其它条件一样，目的是形成一组以甲状腺激素为变量的对照实验。③每天做好观察记录。<br />（3）有分析可知，甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。故实验结果预期是：A组提前发育为成蛙（个体小），B组按正常时间发育。<br />（4）通过对照试验的结果，可得出结论：甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】请根据神经系统的模式图（见图）回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/60ed5686/SYS202005251957589376674919_ST/SYS202005251957589376674919_ST.001.png" width="198" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中A结构内含有感觉神经末梢，如果发生了缩手反射，请写出缩手反射的反射途径（用图中字母表示）_______。</p><p>（2）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是（_______）</p><p>A.F B.B C.C D.G</p><p>（3）由（1）、（2）可知，脊髓具有_____和_____功能。</p><p>（4）图中I主要由神经纤维组成，这部分的名称是______。</p><p>（5）上课时小明按老师的要求打开教材至某一页，这个过程_____（填“需要”或“不需要”）H的参与。</p></div></div>
<div><p>【答案】A→B→E→C→D D 反射 传导 白质 需要 </p><p>【解析】</p><p>反射活动是由反射弧完成的，如图所示反射弧包括A感受器、B传入神经、E神经中枢、C传出神经、D效应器。图中G上行传导束，F下行传导束，H大脑，I脊髓白质。</p><p>（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。观察图示B传入神经上有神经节或脊髓中央的E灰质内传入神经的前端弧度较小。因此“缩手反射”活动的反射途径：A感受器→B传入神经→E神经中枢→C传出神经→D效应器。</p><p>（2）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，表明则此人下肢能活动，反射弧完整，大脑能支配下肢的活动；但是不能感知下肢的位置，可能的损伤部位是图G上行传导的神经纤维，不能把下肢的活动情况通过I脊髓白质的神经纤维上行传导到H大脑皮层的躯体感觉中枢，因此不能感知下肢的具体活动情况。因此，只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况。</p><p>（3）由（1）（2）可知，脊髓既能对外界的刺激做出反应，又能将本反应传到大脑的一定的区域，因此脊髓具有反射功能、传导功能。</p><p>（4）脊髓是神经系统的中枢部分，位于椎管里面，上端连接延髓，两旁发出成对的神经，分布到四肢、体壁和内脏；脊髓的结构包括位于中央部的灰质图E和位于周围部的白质图I；白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用。图中E颜色较深的部位是神经元细胞体集中的部位，能接受神经冲动，产生新的神经冲动；图中I颜色较浅的部分是神经纤维集中的部位叫白质，位于脊髓内部的周围，有传导功能。所以图中I为白质。</p><p>（5）本题主要是对简单反射和复杂反射的判断。简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。上课时小明按老师的要求打开教材至某一页，是人类特有的有大脑皮层的语言中枢的参与形成的复杂反射。因此需要大脑皮层参与才能完成的反射活动。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】鹦鹉的羽色有黄色和蓝色之分，如图1为鹦鹉羽色后代的遗传图解，请回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/60ed5686/SYS202005251957590677947766_ST/SYS202005251957590677947766_ST.001.png" width="415" height="186" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图1中亲代鹦鹉的羽色都是黄色的，而后代中出现了蓝色，这种现象在遗传学上称为_____。</p><p>（2）根据图1中鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出_____为显性性状．若用H 表示显性基因，h 表示隐性基因，则亲代黄色羽毛个体的基因组成为_____。</p><p>（3）若图1后代中黄色羽毛的鹦鹉和蓝色羽毛的鹦鹉交配（如图2 ），请预测其后代个体的羽毛颜色，并写出理由：_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】变异 黄色 Hh 若亲代黄色鹦鹉的基因组成为HH，则后代全部是黄色（基因组成为Hh ）；若亲代黄色鹦鹉的基因组成Hh，则后代既有黄色也有蓝色，（基因组成为Hh、hh ） </p><p>【解析】</p><p>（1）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。</p><p>（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。</p><p>（1）图1中亲代鹦鹉的羽色都是黄色的，而后代中出现了蓝色，体现了亲代与子代之间性状上的差异，因此这种现象在遗传学上称为变异。</p><p>（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，基因组成是杂合的，子代新出现的性状一定是隐性性状。图1中亲代鹦鹉的羽色都是黄色的，而后代中出现了蓝色，则说明黄色是显性性状；若用H表示显性基因，h表示隐性基因，蓝色的基因为hh，一条来自父方，一条来自母方且亲代均为黄色含有显性基因H，则亲代黄色羽毛个体的基因组成为Hh，遗传图解如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/60ed5686/SYS202005251957590677947766_DA/SYS202005251957590677947766_DA.001.png" width="192" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（3）图1中后代中黄色羽毛的鹦鹉的基因组成是HH或Hh，和蓝色羽毛的鹦鹉交的基因组成是hh，因此若亲代黄色鹦鹉的基因组成是HH，则后代全部是黄色（基因组成为Hh ）；若亲代黄色鹦鹉的基因组成是Hh，则后代既有黄色也有蓝色（基因组成为Hh、hh ）。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察细菌的结构示意图，按要求填空．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/02/09/720d7b1a/SYS201905020933198634409836_ST/SYS201905020933198634409836_ST.001.png" width="265" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）写出图中所示结构的名称．B________________ </p><p>（2）根据细菌的不同形态，可以把它们分为________、________和________三种类型． </p><p>（3）细菌没有成形的________，________位于细胞壁外，主要起保护作用；________有助于细菌的运动． </p><p>（4）细菌的生殖方式是________生殖．</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞壁球菌杆菌螺旋菌细胞核荚膜鞭毛分裂</p><p>【解析】</p><p>细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；有的细菌还有鞭毛，有的有荚膜。肠球菌，都无鞭毛，而且大部分无荚膜。由于细菌体内没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，腐生细菌是生态系统中的分解者。</p><p>（1）图中A荚膜、B 细胞壁、C细胞膜、D遗传物质、E鞭毛。<br />（2）（3）细菌是单细胞细胞生物，个体微小，有球状、杆状、螺旋状等不同的形态。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜，有保护作用，鞭毛，有助于细菌的运动。<br />（4）细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20--30分钟就能繁殖一次。</p></div>
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