山东省枣庄四十一中第一学期 济教版七年级上册生物期末复习第一单元奇妙的生命现象测
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关系相近的一组生物是（ ）</p><p>A. 玉米和大豆 B. 鱼和水草</p><p>C. 空气和水 D. 岩石和苔癣</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：玉米和大豆同属于植物界、被子植物门，有较近的亲缘关系。鱼属于动物界，水草属于植物界，亲缘关系较远。空气和水不是生物。岩石是非生物，苔藓是植物，无亲缘关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体内部废物随汗液排出，属于（ ）现象。</p><p>A. 生长现象 B. 遗传现象 C. 新陈代谢 D. 应激性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人体内的部分代谢终产物随汗液排出，说明生物需要排出体内废物，属于新陈代谢现象。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列古诗词中不含生物的是（ ）</p><p>A. 牧童骑黄牛 B. 遥看瀑布挂前川</p><p>C. 处处闻啼鸟 D. 浅草才能没马蹄</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】黄牛、鸟、马属于生物，ACD不符合题意；</p><p>瀑布、川不属于生物，B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有些植物如含羞草，它受到触碰时，展开的叶片会合拢，这一现象属于生命现象的（ ）</p><p>A. 生物体的生活需要营养 B. 生物体都能排出体内产生的废物</p><p>C. 生物体对外界的刺激做出反应 D. 生物体都能生长</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，体现了生物能对外界刺激作出反应。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】变黄的菜叶最后会从蔬菜植株上脱落，这说明了（ ）</p><p>A. 蔬菜的生活需要营养 B. 蔬菜能排出体内的废物</p><p>C. 蔬菜能对外界刺激作出反应 D. 蔬菜能生长和繁殖</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：变黄的菜叶最后会从蔬菜植株上脱落，落叶能带走蔬菜体内的废物。</p><p>考点:生物的特征 。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一般的说，一种生物不会由于个体的死亡而导致该物种的绝灭，这是因为生物具有（ ）</p><p>A. 遗传性 B. 生殖作用 C. 生长现象 D. 应激性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物能生长和繁殖是生物的六大特征之一，一般说来，生物种类不会由于一个个体死亡而导致该物种的绝灭。这是因为生物体具有生殖作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下各项科学探究中，那一项不是调查法（ ）</p><p>A. 我国森林资源每五年清查一次</p><p>B. 2002年我国进行第五次人口普查</p><p>C. 同学们在调查校园内的生物种类</p><p>D. 女科学家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩，她如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达感情的方式以及叫声的含义</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：我国的森林资源每五年清查一次；A正确；2000年我国进行了第五次人口普查；B正确；同学们在调查校园内的生物种类，C正确；女科学家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩，她如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达情感的方式以及叫声的含义，属于观察，不是调查，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在进行实验研究时，为增强实验的说服力，一般还应该同时设计（ ）</p><p>A. 分组实验 B. 重复实验 C. 对照实验 D. 独立实验</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。在设计实验研究时，为了增强实验的说服力，一般应设计对照实验。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】探究过程中需要（ ）</p><p>A．实验法</p><p>B．观察法</p><p>C．调查法和测量法</p><p>D．以上多种方法灵活运用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和测量法等。</p><p>（1）观察法是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。</p><p>（2）实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。</p><p>（3）调查法是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。</p><p>（4）测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。</p><p> 在科学探究中，观察、实验、调查、测量法是获得事实和证据的多种途径．在实际工作中，往往多种探究方法灵活运用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列都属于非生物的一组是（ ）</p><p>A. 竹和山石 B. 鱼和河水 C. 空气和阳光 D. 松和丹顶鹤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物的特征：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排除体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，除病毒以外，生物都是由细胞构成的，竹、鱼、松和丹顶鹤均具有以上的生物的特征，属于生物，山石、河水、空气和阳光均不具有以上的生物特征，属于非生物。</p><p>思路分析：此题考查生物与非生物的区别，生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于生命现象的是（ ）</p><p>A. 蜻蜓点水 B. 钢铁生锈 C. 公鸡打鸣 D. 葵花向阳</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蜻蜓点水是把受精卵蜻蜓是在产卵产在水中是生殖现象，A正确；钢铁生锈是发生了化学反应，包括 铁和氧气生成了氧化铁等，不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征，不是生物，没有生命现象，B错误;公鸡打鸣是对环境刺激作出的反应，属于生物现象，C正确；葵花向阳是葵花对阳光的刺激作出的反应，属于生物现象，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ）</p><p>A. 呼吸 B. 排出体内废物</p><p>C. 对刺激作出反应 D. 生长和发育</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】 “离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，属于植物的生长和发育；不属于呼吸、排出体内废物、对刺激作出反应。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】调查时要选取的对象是（ ）</p><p>A．对象中的一个 B．对象中的一部分</p><p>C．全部对象 D．以上都对</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪个是生物</p><p>A. 枯死的树 B. 桌椅板凳 C. 蚂蚱 D. 机器人</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，枯死的树、桌椅板凳、机器人不具有这些特征，所以不属于生物，蚂蚱具有这些基本特性，属于生物，所以此题答案选C。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物在生命活动中都要不断地从外界获取____________，同时不断地排出体内的________，这是____________现象。</p></div></div>
<div><p>【答案】 营养物质 废物 新陈代谢</p><p>【解析】生物体能够不断从外界摄取营养物质，以维持生命活动的需要；同时，也必须不断地将生命活动过程中所产生的废物排出体外。这属于新陈代谢现象。新陈代谢是生物最基本的特征。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物能够___________，由小变大，个体成熟后能够通过__________产生后代。</p></div></div>
<div><p>【答案】 生长发育 繁殖</p><p>【解析】生物能生长和繁殖，生物能够生长，所以由小变大；个体成熟后能够通过繁殖产生后代。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】探究成功的前提是能提出有研究价值的__________，并作出符合科学事实的__________；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究_______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 问题 假设 计划</p><p>【解析】试题分析：究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】探究计划包括__________和____________，以及所需要的__________、____________等。</p></div></div>
<div><p>【答案】 方法 步骤 材料 用具</p><p>【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。因此，探究计划包括提出问题和作出假设以及所需要的材料、用具等。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面是猫和鼠的部分生命现象，请说出它们各属于生物的何种基本特征。</p><p>（1）小猫长成大猫属于 ；</p><p>（2）大猫生小猫属于 ；</p><p>（3）猫生猫，鼠生鼠属于 ；</p><p>（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 ；</p><p>（5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于 ；</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）生长和发育；</p><p>（2）繁殖；</p><p>（3）遗传；</p><p>（4）变异；</p><p>（5）应激性。</p><p>【解析】试题分析：（1）生物能够生长。小猫长成大猫属于生物生长现象；</p><p>（2）生物能够繁殖。猫生小猫属于繁殖现象；</p><p>（3）生物具有遗传的现象。猫生猫，鼠生鼠属于遗传现象；</p><p>（4）生物具有变异的现象。一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，属于变异现象；</p><p>（5）生物能对外界刺激作出一定的反应。鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于对外界刺激作出反应。 </p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】学校中午时，有相当一部分中学生不爱去食堂用餐，仅以方便面、肉串、汉堡包等食品果腹，你为了同学能健康成长，在制定平衡膳食方案之前，先要做广泛的调查。那么，你讲怎样去做这个调查呢？</p><p>（1）调查目的： 。</p><p>（2）调查对象：</p><p>（3）调查范围： 。</p><p>（4）设计调查表。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）了解学生中午的用餐情况，为制定中学生平衡膳食方案做准备。</p><p>（2）我校初中学生。</p><p>（3）我校初中三个年级各选一个班进行。</p><p>（4）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/47180045/SYS201712302337338053422160_DA/SYS201712302337338053422160_DA.001.png" width="521" height="255" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>试题分析：调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。</p><p>（1）调查目的是：了解学生中午的用餐情况，为制定中学生平衡膳食方案做准备。</p><p>（2）调查对象有：我校初中学生。</p><p>（3）调查范围在：我校初中三个年级各选一个班进行。</p><p>（4）调查表是：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/47180045/SYS201712302337338053422160_DA/SYS201712302337338053422160_DA.001.png" width="521" height="255" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果你的眼皮是双眼皮，决定这一形态的物质位于细胞的（ ）中</p><p>A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞质</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：生物的性状由基因控制。性状是指生物体的形态特征、生理特征和行为方式；人的眼皮的单双是人的形态特征，是性状，是由基因决定的。基因位于细胞核内。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】甲同学看清高倍镜下物像后，乙同学却看不清楚物像，乙同学应调节（ ）</p><p>A. 粗准焦螺旋 B. 细准焦螺旋 C. 物镜 D. 反光镜</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：应该调节细准焦螺旋，因为粗准焦螺旋是用来寻找物像，反光镜用来调节光线，调节物镜就达不到高倍放大的效果，而细准焦螺旋是用来使物像更加清晰。所以，应该调节细准焦螺旋。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞分化是指（ ）</p><p>A. 细胞体积增大的过程</p><p>B. 细胞之间相互连接的过程</p><p>C. 细胞恢复分裂能力</p><p>D. 细胞形态、结构、功能定向发展的过程</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在使用显微镜观察草履虫时，常在盖玻片下放几丝绵花纤维，这样做的目的是（ ）</p><p>A. 限制草履虫的运动 B. 为草履虫提供营养</p><p>C. 有利于草履虫的呼吸 D. 供草履虫附着</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】草履虫表膜上密密地长着近万根纤毛，靠纤毛的划动在水中旋转运动；在显微镜下观察草履虫时，为了便于观察，应限制草履虫的运动，常采用在培养液中放几丝棉花纤维的方法。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察动物或人的四种组织切片时，看到了下面①～④小图所示物像，给出的各项说明中，错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/95f188ce/SYS201712310119555813451163_ST/SYS201712310119555813451163_ST.001.png" width="527" height="96" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．①是神经组织 B．②是结缔组织 C．③是肌肉组织 D．④是保护组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：图中①看到的是神经组织，②是结缔组织，③是肌肉组织，④是上皮组织，保护组织属于植物组织，故选项D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】市场上出售的桃子属于：（ ）</p><p>A．营养器官 B．营养组织 C．生殖器官 D．保护组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体。其中根茎叶属于营养器官，花果实种子属于生殖器官。市场上出售的桃子属于果实，是生殖器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】使用显微镜对光时，下列哪些结构应该在一条直线上？（ ）</p><p>A. 目镜、物镜、通光孔、反光镜 B. 目镜、镜筒、物镜、反光镜</p><p>C. 目镜、镜筒、物镜、通光孔 D. 目镜、物镜、转换器、反光镜</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：使用显微镜对光时，反光镜反射的光线先通过通光孔，再通过物镜、镜筒、目镜，这样观察者就能看到比较明亮的视野．因此，使用显微镜对光时，应使目镜、镜筒、物镜、通光孔在一条直线上。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】活的植物细胞不具备的生理活动是（ ）</p><p>A．细胞质不停地流动 B．细胞内的物质可以任意渗出</p><p>C．细胞可以进行代谢活动 D．细胞间通过胞间连丝交流营养物质</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换．A不符合题意；</p><p>不能任意渗出，活细胞的细胞膜具有选择透过性，有用物质进入，废物排出．不是全透的。B符合题意；</p><p>新陈代谢是所有的活的生物细胞所具有的特征．C不符合题意；</p><p>相邻的细胞，就是通过胞间连丝互相交流营养物质的。D不符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用下表三台显微镜(编号为A、B、C)分别观察同一装片的洋葱表皮细胞。请回答下列问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:85.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>台号</p></td><td style="width:85.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>目镜</p></td><td style="width:85.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>物镜</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:85.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:85.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5×</p></td><td style="width:85.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8×</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:85.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:85.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10×</p></td><td style="width:85.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10×</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:85.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:85.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>15×</p></td><td style="width:85.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>40×</p></td></tr></table><p> </p><p>(1)观察到的细胞数目最多的显微镜是___________号。</p><p>(2)观察到的个体细胞面积最大的显微镜是_________号。</p><p>(3)目镜最长的是_________号显微镜。</p></div></div>
<div><p>【答案】 A C A</p><p>【解析】试题分析：显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数．在A中：显微镜的放大倍数为5×8═40倍；B中：显微镜的放大倍数为10×10═100倍；C中：显微镜的放大倍数为15×40═600倍。</p><p>（1）只有放大倍数最小，看到的细胞数目才最多．A组中，显微镜的放大倍数最小，所以观察到的细胞数目最多。</p><p>（2）只有放大倍数最大，观察到的单个细胞的面积才会最大。C组中，显微镜的放大倍数最大，所以观察到的单个细胞的面积最大。</p><p>（3）在目镜中：目镜越长，放大倍数越小；在物镜中，物镜越短，放大倍数越大。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位，下图是一个植物细胞模式图。请据图回答以下问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/c0234c81/SYS201712302347074016445260_ST/SYS201712302347074016445260_ST.001.png" width="124" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）细胞中的遗传信息库是 。</p><p>（2）能够控制物质进出细胞的结构是 。</p><p>（3）植物进行光合作用的场所是〔A〕 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）细胞核；</p><p>（2）细胞膜；</p><p>（3）叶绿体；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物细胞基本结构和功能：</p><p>细胞壁：起支持和保护细胞的作用；</p><p>细胞膜：近似球形，紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；</p><p>细胞核：含有遗传物质；</p><p>细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡；</p><p>叶绿体：进行光合作用的场所；</p><p>液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分），水果中带有甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液。</p><p>（1）细胞中的遗传信息库是细胞核。</p><p>（2）能够控制物质进出细胞的结构是细胞膜。</p><p>（3）植物进行光合作用的场所是叶绿体。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果在载玻片上写一具“d”字，用低倍镜观察，视野内所见的图像是_______，已知这一台显微镜备有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜。用这台显微镜观察玻片标本时，选用的镜头组合为_________时，放大倍数最小，选用的镜头组合为_________，可得到最高的放大倍数。</p></div></div>
<div><p>【答案】 p 5×目镜与10×物镜 15×目镜与45倍物镜</p><p>【解析】试题分析：显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“d”旋转180度后得到的是“p”。这一台显微镜目镜有三个放大倍数最大是15倍、最小5倍，物镜有两个放大倍数最大45倍、最小10倍，显微镜的最大放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═15×45═675（倍），显微镜的最小放大倍=目镜倍数×物镜倍数═5×10═50（倍）。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据“观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构”的实验，回答有关问题。</p><p>（1）进行该实验时，不需要用到下列哪些器材和药品： 。</p><p>①载玻片 ②生理盐水 ③镊子 ④清水 ⑤酒精灯 ⑥滴管</p><p>（2）欲使观察到的细胞图像最大，应选用哪个物镜和目镜（填对应的数字）： 。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/0befdf76/SYS201712310009082440752785_ST/SYS201712310009082440752785_ST.001.png" width="196" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/0befdf76/SYS201712310009082440752785_ST/SYS201712310009082440752785_ST.002.png" width="267" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（3）以上甲、乙两图是某同学在显微镜下观察到的情形，这表明该同学在装片制作过程中存在一些不合要求的操作。请你指出：是哪些操作不合要求导致出现甲乙两种情形?</p><p>甲： </p><p>乙： </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）②⑤；</p><p>（2）②③；</p><p>（3）甲：盖片时不规范，导致出现气泡 乙：洋葱鳞片叶表皮未展平，导致出现折转；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，不能滴加生理盐水，否则会使细胞皱缩，影响观察，因此只能滴加清水；制作临时装片不需要加热，故不用酒精灯。</p><p>（2）显微镜的镜头有目镜和物镜，目镜的长短与放大倍数的关系是：目镜越长放大倍数越小，越短放大倍数越大；物镜的长短与放大倍数的关系是：物镜越长放大倍数越大，物镜越短放大倍数越小。物镜需要用螺丝拧紧在转换器上，目镜直接插在镜筒里，观察图示可知：①②是物镜，③④是目镜．欲使观察到的细胞图象最大，应使用放大倍数大的物镜②和放大倍数的目镜③。</p><p>（3）观察甲乙两图可以发现：甲图中视野内出现了气泡，说明盖玻片盖的不规范；乙图中表皮出现了重叠，说明表皮没有展平。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如下图所示)，用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/27/10/3244d75d/SYS201809271007415733569134_ST/SYS201809271007415733569134_ST.001.png" width="327" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> (1)含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的________ (填“表”或“底”)层吸取。</p><p> (2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是： （______）</p><p> A．刺激革履虫 B．给草履虫供氧 C．连通两个液滴 D．杀死草履虫</p><p>(3)用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用)，可能观察到的现象及相应结论是：(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)</p><p>①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是________刺激。</p><p>②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是________刺激。</p><p>③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激 ___________</p></div></div>
<div><p>【答案】 表 C 有利 有害 即不有利也不有害</p><p>【解析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，是生物的基本特征之一，应激性的结果是使生物适应环境，是生物适应性的一种表现形式。</p><p>（1）好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材。<br />（2）该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，因此在实验中要将该物质放在培养液的一边，并连通载玻片上的两个液滴，通过观察草履虫对该物质的反应（是躲避该物质还是趋向该物质）来判断该物质对草履虫是有利还是有害。<br />（3）在2号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质，若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动（草履虫趋向该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有利刺激；若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动（草履虫逃避该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有害刺激；若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显（既不趋向也不逃避），则说明该物质对草履虫的刺激既无利也无害。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请结合显微镜操作要领，回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/8f82769f/SYS201808081122317902596958_ST/SYS201808081122317902596958_ST.001.png" width="99" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>⑴现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜10×，物镜40×；乙：目镜5×，物镜10×），若要在视野中看到较多的细胞，</p><p>应选择镜头组合是_______的显微镜。</p><p>⑵小枫在显微镜视野找到一个细胞（如图），如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往________方向移动。（填“←↑→↓”）</p><p>⑶若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是______________。</p><p>⑷植物细胞与动物细胞结构的主要不同点是：植物细胞结构有_______________。</p><p>⑸细胞中能控制物质进出的结构是___________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 乙 ← 细准焦螺旋 细胞壁 细胞膜</p><p>【解析】试题分析：显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积；细胞壁能够保护和支持细胞；细胞膜的作用是保护和控制物质进出；细胞膜薄而透明并紧贴在细胞壁上，所以在光学显微镜下不易看到。所以（1）现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜10×，物镜40×；乙：目镜5×，物镜10×），若要在视野中看到较多的细胞，应选择镜头组合是乙的显微镜，要看到最大的物像应选择放大倍数最大的，所以是甲。</p><p>（2）小枫在显微镜视野找到一个细胞（如图），如要把它移到视野中央，应将物像向→移动，因为物像的移动方向与玻片的移动方向相反所以应将载物台上的装片往←方向移动。</p><p>（3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是细准焦螺旋。因为升降镜筒或寻找物像用粗准焦螺旋，要使物像更加清晰就用细准焦螺旋。</p><p>（4）植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体；动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体。</p><p>（5）细胞膜把细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维持其正常的生命活动，此外，细胞膜具有一定的选择性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。</p></div>
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