甘肃省届九年级中考生物总复习单元检测题(五)
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于节肢动物的说法中不正确的是：（ ）</p><p>A. 体表有坚韧的外骨骼</p><p>B. 身体和附肢都分节</p><p>C. 节肢动物是最大的动物类群</p><p>D. 节肢动物都有三对足，两对翅</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。</p><p>节肢动物的体表有外骨骼，A正确；<br />节肢动物的身体和附肢都分节，B正确；<br />节肢动物约有120多万种，是动物界中种类最多，分布最广的一门动物，C正确；<br />身体分为头部、胸部、腹部三部分，有三对足，两对翅是昆虫纲的主要特征，不是节肢动物的共同特征，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】环节动物与节肢动物的相似之处是（ ）</p><p>A. 体表外有外骨骼 B. 身体分节</p><p>C. 附肢分节 D. 靠体壁进行气体交换</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】环节动物身体细长，身体由许多体节构成，真体腔；节肢动物身体由许多体节构成、触角和足分节，体表具有外骨骼。因此环节动物与节肢动物的相似之处是身体分节。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】近年丹麦扇贝泛滥，它属于（ ）</p><p>A. 腔肠动物 B. 软体动物</p><p>C. 节肢动物 D. 脊椎动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】扇贝的身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鲫鱼生活在水中，其呼吸器官是（ ）</p><p>A. 鳃 B. 鳔 C. 侧线 D. 鳍</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释,不合理的是</p><p>A. 身体流线型——减小飞行阻力 B. 体内有许多气囊——减轻体重</p><p>C. 骨中空或愈合——骨骼既轻便又牢固 D. 胸肌发达——提供充足动力</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，消化能力强是适于飞行生活的生理特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值．匹配错误的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:14.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:78.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物名称</p></td><td style="width:78.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>明显特征</p></td><td style="width:78.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>重要影响或价值</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:14.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:78.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>河蚌</p></td><td style="width:78.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>贝壳</p></td><td style="width:78.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>海螵蛸入药</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:14.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:78.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蚯蚓</p></td><td style="width:78.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>环带</p></td><td style="width:78.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>疏松土壤</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:14.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:78.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>珊瑚虫</p></td><td style="width:78.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>刺细胞</p></td><td style="width:78.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>珊瑚礁</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:14.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:78.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蛔虫</p></td><td style="width:78.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>角质层</p></td><td style="width:78.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人体内寄生</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>软体动物的基本结构特点是：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，籍以得到保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，壳区分为头足内脏团三部分，体外有外套膜。</p><p>A、河蚌有贝壳，但是海螵蛸是乌贼退化的内壳，可以入药。A错误；</p><p>B、蚯蚓是环节动物，有明显的环带，在土壤里活动使土壤疏松，能够起到改良土壤的作用，B正确；</p><p>C、珊瑚虫属于腔肠动物，体表有刺细胞，分泌的石灰质形成珊瑚礁，C正确；</p><p>D、蛔虫寄生在人体小肠内，体表有角质层，抵抗消化液的侵蚀。D正确。</p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】水族馆里水生动物多种多样，请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（ ）</p><p>①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤河豚 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼</p><p>A. ①②③④ B. ①③⑦⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析: 鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。①娃娃鱼是两栖动物，②鲍鱼属于软体动物，③海马属于鱼类④章鱼属于软体动物。⑤河豚属于鱼类⑥中华鲟属于鱼类⑦鲸鱼属于哺乳动物⑧带鱼属于鱼类</p><p>考点:鱼类的主要特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙述中，与能量供应无关的是（ ）</p><p>A. 心脏占体重的百分比大，心跳快</p><p>B. 食量大，消化能力强</p><p>C. 有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气</p><p>D. 胸骨上有龙骨突，胸肌发达</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量；胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作；鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧。</p><p>A、鸟的心脏有四腔，两条循环路线，心脏占身体体重的比重较大，心跳频率快，保证了充足的氧气供应，使有机物快速分解，释放大量的能量，A正确；</p><p>B、鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量，B正确；</p><p>C、鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧，C正确；<br />D、胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作，但与提供能量没有关系，D错误。</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中，生殖方式为胎生并用母乳哺育后代的是（ ）</p><p>A. 家兔 B. 鳙鱼 C. 扬子鳄 D. 家鸽</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>家兔是哺乳动物，生殖方式为胎生并用母乳哺育后代，A正确；鳙鱼是鱼类、扬子鳄是爬行类、家鸽是鸟类，生殖方式都是卵生，BCD错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A. 侧线感知水流方向 B. 尾鳍保持鱼体平衡</p><p>C. 鳃进行气体交换 D. 身体纺锤形减小阻力</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>鱼的视力并不好，它的晶状体不能调节，但它的另外一种感觉器官--侧线很发达。侧线能感知水流和测定方向，A正确；胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用，尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向，B错误；鱼类用鳃呼吸，吸收水中的溶解氧，C正确；身体侧扁，纺锤形，可以减少在水中的阻力，适于在水中生活，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是</p><p>A. 杠杆、支点、动力 B. 杠杆、动力、支点</p><p>C. 动力、杠杆、支点 D. 支点、杠杆、动力</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。</p><p>骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示的是人体的屈肘动作。下列有关叙述，错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/29/09/03d4fd29/SYS201904290930223734299783_ST/SYS201904290930223734299783_ST.001.png" width="169" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌</p><p>B. 前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来</p><p>C. 完成屈肘动作时，1受神经传来的刺激收缩</p><p>D. 在屈肘动作中1 和2是相互配合活动的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，图中1肱二头肌，2肱三头肌。</p><p>由图可看出，1是肱二头肌，2是肱三头肌，A正确；<br />前臂骨和上臂骨通过关节连接起来，B错误；<br />屈肘时肱二头肌受神经传来的刺激收缩，肱三头肌舒张，C正确；<br />骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动物学习行为的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 以先天性行为为基础的行为</p><p>B. 动物生来就有，由遗传物质所决定的行为</p><p>C. 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成的行为</p><p>D. 由生活经验和学习获得的行为</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。所以B错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌的结构很特别，下列关于细菌结构的表述中，错误的是（ ）</p><p>A. 有成形的细胞核</p><p>B. 有细胞壁、细胞膜、细胞质</p><p>C. 有些细菌有鞭毛</p><p>D. 有些细菌有荚膜</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区。</p><p>细菌没有成型细胞核，只有DNA集中的区域，A错误；细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，B正确；有些细菌有鞭毛，C正确；有些细菌有荚膜，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对于蘑菇和肾蕨的描述，你不认同下列哪种说法（ ）</p><p>A. 都能产生孢子进行生殖 B. 都由多个细胞构成生物体</p><p>C. 都进行光合作用制造有机物 D. 都能进行呼吸作用转化能量</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>蘑菇的菌褶处生有孢子，通过产生大量的孢子来繁殖后代，肾蕨属于蕨类植物，靠孢子繁殖，A正确；<br />不论蘑菇还是肾蕨，都是由多个细胞构成生物体，B正确；<br />由于蘑菇体内没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养，肾蕨可以光合作用制造有机物，C错误；<br />活细胞任何时候都需要呼吸作用提供能量，所以蘑菇和肾蕨在任何时候都要进行呼吸作用，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，不属于微生物作用的是</p><p>A. 帮助植物传粉受精 B. 使动植物和人患病</p><p>C. 引起食物腐败 D. 产生抗生素</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>帮助植物传粉受精的是动物，是生态系统中的消费者。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】微生物与人类关系非常密切，下列事例对人类不利的是</p><p>A. 青霉菌产生青霉素 B. 甲烷细菌产生沼气</p><p>C. 痢疾杆菌生活在人的肠道中 D. 醋酸菌用于酿醋</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】青霉菌能提取青霉素，青霉素能杀死细菌，对人体有利，A不符合题意；</p><p>甲烷菌能分解污水中的有机物产生甲烷，是一种清洁的能源，同时还能净化污水，B不符合题意；</p><p>痢疾杆菌属于细菌，在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成腹泻，痢疾杆菌在生长发育分泌的毒素对人有毒害作用，C符合题意；</p><p>制醋要用到醋酸菌，D不符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图A、B、C、D为形态结构、生活习性互不相同的四种动物，请据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/8801b89f/SYS201905210912258795171096_ST/SYS201905210912258795171096_ST.001.png" width="502" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）将图中动物D与其他三种动物分成两类，最典型的特征是身体内没有_____。</p><p>（2）将图中动物C与其他三种动物分成两类，最典型的特征是生殖方式为_____。</p><p>（3）将图中的动物A、C与其他两种动物分成两类，最典型的特征是它们具有恒定的_____。</p><p>（4）动物A因体内具有_____，使它能在吸气与呼气时都有含氧丰富的空气在_____内进行气体交换，以适应空中的飞翔生活。</p></div></div>
<div><p>【答案】脊柱 胎生 体温 气囊 肺 </p><p>【解析】</p><p>根据动物的特征把这四种动物分别归为鸟类、两栖动物、哺乳动物、节肢动物。</p><p>（1）动物根据体内是否有由脊椎骨构成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，A、B、C体内都有由脊椎骨组成的脊椎，属于脊椎动物。</p><p>（2）动物C是熊猫，熊猫属于哺乳动物，哺乳动物的特征是体表被毛，心脏四腔，胎生、哺乳。故熊猫的生殖方式是胎生。</p><p>（3）A是鸟，属于鸟类。C是熊猫，属于哺乳动物。它们都具有恒定的体温。</p><p>（4）动物A是鸟，双重呼吸是鸟类特有的。因鸟的体内具有与肺相通的气囊，气囊能暂存气体，使它能在吸气与呼气时能在肺内进行气体交换，以适应空中的飞翔生活。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/06/09/849b1772/SYS201905060918491455466879_ST/SYS201905060918491455466879_ST.001.png" width="275" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)观察以上生物,C的结构简单,由蛋白质外壳和内部的________组成,它必须____在其他生物的细胞内。 </p><p>(2)A与D的结构相比,A的特征是_____________,D是通过____来繁殖后代的。 </p><p>(3)酿酒、做面包时,离不开[ ]_____([ ]内填字母,横线上填名称)。 </p><p>(4)在日常生活中,制酸奶、泡菜要用到___(填字母)类生物。</p></div></div>
<div><p>【答案】遗传物质 寄生 没有成形的细胞核 孢子 B酵母菌 A </p><p>【解析】</p><p>A是细菌，无成形的细胞核，只有DNA的集中区；B是酵母菌，有成形的细胞核，属于真菌； C是噬菌体病毒；D是青霉，菌体都是由菌丝构成的．青霉的孢子体的排列呈扫帚状、青绿色。</p><p>（1）C是噬菌体病毒，是病毒的一种，结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，它必须寄生在其他生物的细胞内。</p><p>（2）A是细菌，细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，A与D的结构相比，A的特征是没有成形的细胞核；D是青霉，是一种真菌，是通过孢子来繁殖后代的。</p><p>（3）酿酒、做面包时，离不开酵母菌，图B是酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳．二氧化碳是气体，遇热膨胀逸出，从而使得馒头或面包酥软多孔；酵母菌在适宜的温度和无氧条件下，能将糖转化为酒精。</p><p>（4）在日常生活中，制酸奶、泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌，图A表示的就是细菌。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示是人体的关节模式图</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/17/e446fd82/SYS201904121755176994990860_ST/SYS201904121755176994990860_ST.001.png" width="171" height="183" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）人体的运动系统由________、关节和肌肉组成，其中关节起到了________的作用．</p><p>（2）图中（ ）________内含滑液，能够使关节变得灵活，①和④的表面具有⑤________，能减小摩擦，使关节灵活</p><p>（3）关节不仅具有灵活性，还有一定的________，这个特点也和结构②________有关．</p><p>（4）患关节炎时，关节的（ ）______内可能有脓液进入，引起关节肿胀和疼痛，从而使关节的活动受到限制</p></div></div>
<div><p>【答案】 骨 支点 3关节腔 关节软骨 牢固性 关节囊 3关节腔</p><p>【解析】观图可知：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。</p><p>（1）人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用。<br />（2）图中[③]关节腔内含滑液，能够使关节变得灵活，①关节头和④关节窝的表面具有⑤关节软骨，能减小摩擦，使关节灵活。<br />（3）关节不仅具有灵活性，通过①关节头的凸形和④关节窝的凹形契合在一起，使关节具有一定的牢固性，这个特点也和结构②关节囊有关。<br />（4）患关节炎时，关节的③关节腔内可能有脓液进入，引起关节肿胀和疼痛，从而使关节的活动受到限制。</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】请分析下面的资料，并回答问题。</p><p>资料一 老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。</p><p>资料二 秦皇岛乐岛海洋公园里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。</p><p>资料三 白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和祠喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。</p><p>（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于_____，该行为是由母猫体内的_____所决定的。</p><p>（2）在资料二中，海豚的表演属于_____行为。一般来说，动物越_____，该行为就越强、越复杂。</p><p>（3）由资料三判断，白蚁是具有_____行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的_____、形成了一定的_____，它们是营_____生活的动物。</p></div></div>
<div><p>【答案】先天性行为 遗传物质 学习 高等 社会 分工 组织 群体 </p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。是动物的一种本能行为，不会丧失。</p><p>（2）学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。</p><p>（3）营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度。</p><p>（1）从行为获得的途径来看，母猫喂养小老鼠的行为生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，产生这种行为的物质基础是遗传物质。</p><p>（2）海豚的表演是一种学习行为，这是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获取的行为。动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越高等，该行为就越强、越复杂。</p><p>（3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群体行为。如白蚁的群体中，工蚁的职能是筑巢及喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁，兵蚁则专司蚁穴的保卫，雌蚁是专职的“产卵机器”，也叫蚁后，就体现了具有社会行为的动物之间有明确的分工。</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】为了检测不同环境中的细菌和真菌,同学们做过如下的实验。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/8801b89f/SYS201905210912264630635264_ST/SYS201905210912264630635264_ST.001.png" width="286" height="95" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(一)检测池塘水中有没有细菌和真菌。实验步骤如上图,请回答下列问题。</p><p>(1)B过程是培养细菌和真菌过程中的____。 </p><p>(2)D过程中如果观察到的菌落呈毛状、絮状或蛛网状,有时还出现各种颜色,可判断这是____菌落,细菌和真菌的主要生殖方式分别是_______、_______。 </p><p>(二)检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下:</p><p>①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基;</p><p>②将配制好的培养基进行高温灭菌处理,平铺在两个培养皿中(编号A、B)凝固后使用;</p><p>③设置对照实验; _________________________________</p><p>④将已接种两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况。</p><p>(3)请完成上述步骤③中对照实验的设计: 。 </p><p>(4)通过实验可知,细菌和真菌的生存需要水分、适宜的温度、有机物等条件,试举个实例予以说明:_________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】接种 真菌 分裂生殖 孢子生殖 A组在教室中将培养皿打开,暴露几分钟;B组不作任何处理 潮湿的衣服容易长霉;夏天食物腐败 </p><p>【解析】</p><p>细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。而细菌没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须依靠现成的有机物生活。因此要配制含有营养物质的培养基，培养基可以为细菌等生物的生活提供有机物。</p><p>（1）B过程是蘸取池水涂抹，让池水的细菌真菌或孢子落入培养皿，因此相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种。</p><p>（2）细菌的菌落比较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。所以观察到的菌落呈毛状、絮状或蛛网状,有时还出现各种颜色, 可判断这是真菌。细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。分裂完的细菌长大后又能进行分裂。真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代。</p><p>（3）对照实验是指除所控因素外所有用的生物材料、实验器具、实验试剂、处理方法要相同与被对照实验完全相等的实验。所以设置的对照实验组是一个接种细菌真菌，一个不接种。具体操作是：A组在教室中将培养皿打开,暴露几分钟;B组不作任何处理。</p><p>（4）细菌和真菌的生存需要水分、适宜的温度、有机物等条件。例如潮湿的衣服容易长霉。潮湿的衣服提供了水分、适宜的温度、有机物，所以适合细菌真菌的生长。又如夏天食物腐败。夏天提供了适宜的温度，食物有水分和有机物，这些都适合细菌真菌的生长。</p></div>
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