内蒙古自治区呼和浩特市开来中学七年级上学期期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于生命现象的是（ ）</p><p>A.鲨鱼捕食</p><p>B.钟乳石慢慢长大</p><p>C.玉米种子萌发</p><p>D.含羞草遇到刺激叶子合拢起来</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p><p>A、鲨鱼捕食，鲨鱼是为了获取食物，体现了生物的生活需要营养，故不符合题意；</p><p>B、钟乳石慢慢长大，是碳酸盐溶液主要是碳酸氢钙溶液分解生成碳酸钙和二氧化碳、水，是碳酸钙逐渐沉积形成的，是化学现象，故符合题意；</p><p>C、玉米种子萌发，体现了生物能够生长和繁殖，故不符合题意；</p><p>D、含羞草被碰触后叶片合拢，体现了生物能够对外界刺激作出反应，故不符合题意。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们赖以生存的生物圈，它的范 围包括</p><p>A. 大气圈、水圈、岩石圈 B. 大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈</p><p>C. 大气圈的下层、水圈、岩石圈 D. 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是（  ）</p><p>A.海洋生态系统 B.生物圈 C.草原生态系统 D.森林生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生态系统是指生物与环境构成的一个统一的整体，生物圈是最大的生态系统，据此答题。</p><p>生物圈是地球上所有生物与其生存的环境构成的一个生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。它包括：森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是地球上最大的生态系统，B正确。</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？（ ）</p><p>A. 光 B. 温度 C. 水 D. 空气</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。</p><p>“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”春天温度升高，鸭子开始下水游泳。体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响。故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】西藏野牛休息时,体态与岩石相似;非洲有一种鸟,停留在树上,头酷似花蕊,翅像美丽的花瓣。这些都有利于避敌和捕食，体现了</p><p>A. 生物改变环境</p><p>B. 生物适应环境</p><p>C. 生物依赖环境</p><p>D. 环境改变生物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，因此生物适应环境具有普遍性，据此解答。</p><p>适者生存，生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘。沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活。西藏野牛休息时，体态与岩石相似，不容易被敌害发现，有利于保护自己；非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣，可以吸引蜜蜂等昆虫前来采蜜，有利于捕食，这都体现了生物与环境相适应。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，下列曲线图中可表示蝗虫的数量变化的是（ ）</p><p>A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/31/08/83d4412d/SYS201912310810322759677276_ST/SYS201912310810322759677276_ST.001.png" width="113" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/31/08/83d4412d/SYS201912310810322759677276_ST/SYS201912310810322759677276_ST.002.png" width="113" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/31/08/83d4412d/SYS201912310810322759677276_ST/SYS201912310810322759677276_ST.003.png" width="112" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/31/08/83d4412d/SYS201912310810322759677276_ST/SYS201912310810322759677276_ST.004.png" width="113" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生态系统具有一定的自我调节能力，但任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。</p><p>在上面的生态系统中，水稻是植物，属于生产者，是第一营养级；蝗虫是以水稻为食，属于初级消费者；青蛙是以蝗虫为食，属于次级消费者。所以它们之间的食物关系为：水稻→蝗虫→青蛙。食物链中的各种生物之间相互影响，相互制约，只要某一物种的数量发生变化，就会牵动整条食物链，从而进一步影响了生态系统的稳定性。如青蛙的数量减少，蝗虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加，而蝗虫的数量增加又导致水稻的数量减少，蝗虫获取不到足够的食物，数量就会减少，所以将青蛙杀绝，蝗虫的数量变化为先增加再减少。所以C符合题意。<br />故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是</p><p>A．上网搜索资料 B．用直尺测量肾蕨的高度</p><p>C．进行人口普查 D．用放大镜看蚂蚁的结构</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题A、上网搜索资料属于资料分析法，A错误。</p><p>B、用直尺测量肾蕨的高度属于测量法，B错误。</p><p>C、进行人口普查属于调查法，C错误。</p><p>D、用放大镜看蚂蚁的结构属于观察法，D正确。故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】玻片标本时，若视野的上方较暗下方较亮，应调节（ ）</p><p>A．目镜 B．物镜 C．光圈 D．反光镜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：目镜的调节能改变放大的倍数，但不会出现亮度不均匀，A错误；</p><p>物镜的调节能改变放大的倍数，但不会出现亮度不均匀，B错误；</p><p>光圈的调节会使进入镜筒内的光线的多少得到改变，改变视野的亮度，但光线是均匀地，C错误；</p><p>反光镜反射的光如果不是让光圈充满光线，就会导致视野亮度不均匀，出现一半亮的现象，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察细胞时，当低倍镜换为高倍镜后视野中</p><p>A. 细胞数量变多，视野变暗 B. 细胞数量变多，细胞变小</p><p>C. 细胞数量变少，细胞变大 D. 细胞数量变少，视野变亮</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多。</p><p>低倍镜换为高倍镜后，放大倍数变大了，显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的细胞数目越少。故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是（ ）</p><p>A. 细胞的生长使体积增大 B. 细胞分裂使细胞的数量增多</p><p>C. 细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用 D. 种子中细胞吸水膨胀所致</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，细胞生长的结果使细胞体积增大。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果使细胞数目增多。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化，细胞分化的结果形成不同的组织。</p><p>细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁，这样一个细胞就分裂成两个细胞，因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，细胞生长使细胞体积增大。所以，一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞分裂时，首先是什么一分为二</p><p>A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 细胞壁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：细胞分裂时首先细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜．植物细胞还形成新的细胞壁。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人和动物的结构层次是</p><p>A. 细胞→组织→系统→个体 B. 细胞→组织→器官→系统→个体</p><p>C. 系统→器官→组织→细胞→个体 D. 器官→组织→细胞→个体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体等动物体是由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体和动物体，因此人体和动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体和动物体。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们食用的萝卜、马铃薯、蚕豆、葡萄，分别属于植物的（ ）</p><p>A. 根、茎、茎、果实</p><p>B. 茎、茎、叶、根</p><p>C. 根、茎、叶、茎</p><p>D. 根、茎、种子、果实</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题我们食用的萝卜是植物的根，马铃薯是变态茎，蚕豆是植物的种子，葡萄则是植物的果实，故选D。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/31/08/83d4412d/SYS201912310810331077165932_ST/SYS201912310810331077165932_ST.001.png" width="517" height="269" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是_____和_____。</p><p>（2）图一的食物网由_____条食物链组成。</p><p>（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是_____。</p><p>（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_____。</p><p>（5）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会_____，从而影响生态平衡。</p></div></div>
<div><p>【答案】非生物部分 分解者 4 草 猫头鹰 大量减少 </p><p>【解析】</p><p>（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者；<br />（2）生态系统中的食物网是由食物链相互交错而形成的；<br />（3）生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的，某些有害物质会通过食物链不断积累，在食物链中，营养级别越高，体内积累的有毒物质越多；<br />（4）沿着食物链，生物体内有机物的总量逐级递减，能量流动是单向流动。</p><p>（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图一中的草属于生产者，各种动物属于消费者，作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和分解者。</p><p>（2）食物链是生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系形成的。图中有4条食物链：草→兔→猫头鹰；草→兔→蛇→猫头鹰；草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰。</p><p>（3）在生态系统中物质循环和能量流动沿着食物链和食物网进行并逐级递减，由于呼吸作用分解有机物，动植物的遗体中的有机物也会被分解者分解，所以沿着食物链，生物体内有机物的总量逐级递减。在草→鼠→猫头鹰这条食物链中，有机物总量最多的是草，所以丙对应的生物是草。</p><p>（4）当土壤中的有毒物质被草吸收后，会通过食物链不断积累。猫头鹰位于4条食物链的最顶端，体内有毒物质积累最多。</p><p>（5）若图一中蛇的数量大量减少，兔、鼠的天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，导致兔、鼠的数量就会大量增多，因此草的数量会大量减少，从而影响生态平衡</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图中甲、乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/31/08/83d4412d/SYS201912310810333492520236_ST/SYS201912310810333492520236_ST.001.png" width="293" height="195" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是_____（填“甲”或“乙”）。</p><p>（2）对细胞起支持和保护作用的是_____。</p><p>（3）能控制物质进出细胞的是_____。</p><p>（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于_____。</p><p>（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为_____内含有糖分。</p><p>（6）要观察乙细胞，制作临时装片时滴在载玻片中央的液体是_____。</p><p>（7）观察时，调节_____准焦螺旋可使物像更清晰；若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大_____倍。</p></div></div>
<div><p>【答案】乙 细胞壁 细胞膜 细胞核 液泡 生理盐水 细准焦螺旋 200 </p><p>【解析】</p><p>动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:47.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:166.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相同点</p></td><td style="width:173.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不同点</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>植物细胞</p></td><td rowspan="2" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>都有细胞膜、细胞质和细胞核</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有细胞壁、液泡、叶绿体</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>动物细胞</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>没有细胞壁、液泡、叶绿体</p></td></tr></table><p>观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质，据此解答。</p><p>（1）由动物细胞和植物细胞的结构示意图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质，甲图比乙图多细胞壁、液泡、叶绿体，由此可知，乙图属于动物细胞；甲图属于植物细胞。</p><p>（2）细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用；</p><p>（3）细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。</p><p>（4）细胞核内含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心；所以“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于[④]细胞核；</p><p>（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[⑤]液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如糖分。</p><p>（6）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需要在载玻片上滴加0.9%的生理盐水，为了维持细胞的正常形态。</p><p>（7）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰。显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数＝5×40＝200（倍）。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是番茄的植物体，请根据该图回答下列有关问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/11/08/32176eaf/SYS201906110820181786701474_ST/SYS201906110820181786701474_ST.001.png" width="166" height="185" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）番茄果实的表皮起着保护作用，属于________组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于________组织．</p><p>（2）图中的3、4、5所示的结构属于________器官．</p><p>（3）除果实外，该植物体还有________和________等生殖器官．</p><p>（4）该植物体由6种器官组成，属于________植物．</p><p>（5）番茄与人的结构层次相比没有________．</p></div></div>
<div><p>【答案】保护 营养 营养 花 种子 被子 系统 </p><p>【解析】</p><p>此题是关于绿色开花植物的结果层次的一个识图填空题，绿色开花植物的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。</p><p>（1）植物的组织有①保护组织，一般由根、茎、叶、花、果实、种子的表皮细胞构成，具有保护内部柔软组织的作用。②营养组织，具有储存营养物质的作用，如果肉。③分生组织的细胞有强的分裂能力。④输导组织，导管和筛管能运输物质属于输导组织。<br />（2）（3）绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中根茎叶属于营养器官，花、果实、种子与繁殖后代有关系，它们属于繁殖器官。<br />（4）因为番茄的种子外面由果皮包被着，所以番茄属于被子植物。<br />（5）绿色开花植物的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。人的结果层次由小到大是细胞→组织→器官→系统→人体。因此绿色开花植物比人在结果层次上少了系统。</p></div>
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