吉林省长春市七年级上学期期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是( )</p><p>A. 有平面结构 B. 薄而透明 C. 形态不规则 D. 有生命力</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．即反射的光线要透过观察的材料进入人眼才能看清物像，如果不透光，光线不能进入人眼就看不清物像了。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的（ ）</p><p>A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 叶绿体 D. 液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质。如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞分裂的结果可以使细胞（ ）</p><p>A. 种类增多 B. 体积增大 C. 功能增强 D. 数量增加</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。<br />（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。<br />（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。</p><p>细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂的结果可以使细胞细胞数量增加。而细胞体积增大是细胞生长的结果，种类增多是细胞分化的结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于组织的是（ ）</p><p>A．心脏 B．血液 C．血小板 D．皮肤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，心脏、皮肤属于器官；血液属于结缔组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做</p><p>A. 细胞 B. 器官 C. 组织 D. 系统</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。</p><p>考点:组织形成器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物圈的范围是：（ ）</p><p>A. 大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面</p><p>B. 大气圈的底部、水圈的上部和岩石圈的表面</p><p>C. 大气圈的底部、水圈的上部和岩石圈的全部</p><p>D. 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部（范围），它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果，是地球上最大的生态系统，据此解答。</p><p>生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。包括所有生态系统，是最大的生态系统，可见D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在探究“光照对鼠妇生活的影响”实验中属于变量的是（ ）</p><p>A.温度 B.湿度 C.光照 D.土壤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。</p><p>对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。因此探究“光照对鼠妇生活的影响”实验中属于变量的是光照，除“光照”不同外其他条件如温度、湿度、土壤等都应该相同且适宜。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于生物的是（ ）</p><p>A.会跳舞的机器人 B.像石头的生石花</p><p>C.慢慢长大的钟乳石 D.千姿百态的珊瑚</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>能跳舞的机器人、能慢慢长大的钟乳石、千姿百态的珊瑚、不具有生物的特征，不属于生物。生石花具有生物的特征，属于生物。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在使用显微镜观察标本时，需要从侧面看着物镜并旋转粗准焦螺旋，将镜筒下降．从侧面看着物镜的目的是（ ）</p><p>A. 使物镜降到能看清物像 B. 物像对准光源</p><p>C. 防止污染镜头 D. 物镜碰到玻片，造成损伤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析： 在使用显微镜旋转粗准焦螺旋将镜筒下降时，从侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至接近装片约2毫米处。目的是防止物镜碰到玻片，造成损伤。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察时，选用10×的目镜和40×的物镜，则其放大倍数是（ ）</p><p>A.100倍 B.40倍 C.140倍 D.400倍</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。显微镜视野中放大的是物像的长度和宽度，而不是物像的体积。<br />显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。</p><p>显微镜的放大倍数═目镜的放大倍数×物镜的放大倍数═10×40═400（倍）。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在显微镜下观察，在视野内所见的图象是“p”，那么载玻片上的图形是（ ）</p><p>A.“b” B.“d” C.“q” D.“p”</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是在显微镜下观察到的物像的特点，显微镜下观察到的物像是实物的倒像。</p><p>显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180°再看就是左右上下颠倒的图象了。将“P”旋转180°后得到的字母是“d”。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“斑马发现危险后迅速奔跑”，这种现象说明生物具有的特征是（ ）</p><p>A.生物的生活需要营养</p><p>B.生物能生长和繁殖</p><p>C.生物能对外界刺激做出反应</p><p>D.生物能运动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>“斑马发现危险后迅速奔跑”，这种现象说明生物对外界刺激作出反应。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】使用显微镜观察时，若要把图中的物像移到视野正中央，载玻片应向哪个方向移动（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/31/08/83d4412d/SYS201912310810437033549531_ST/SYS201912310810437033549531_ST.001.png" width="104" height="93" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>在显微镜中成的像是倒像，物体和像的移动方向相反。</p><p>用显微镜观察时，要将偏左上方的物像移到视野的中间，物像应该向右下方移动才能移至视野中央。显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此，要将偏左上方的物像移到视野的中间，应往左上方移动玻片。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述的是哪种环境因素对植物生长的影响（ ）</p><p>A.光 B.温度 C.水 D.空气</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。</p><p>海拔每升高1千米气温下降0.6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。所以“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句诗描述的是温度对生物的影响。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各项中，能构成生态系统的是（ ）</p><p>A.伊通河里所有的鱼 B.一块农田中的农作物</p><p>C.净月潭里所有生物 D.长白山</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。</p><p>A、“伊通河中所有的鱼”，只有消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，A不符合题意；</p><p>B、“一块农田中的农作物”，只有生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，B不符合题意；</p><p>C、“净月潭里所有生物”，只构成生物群落，没有非生物部分，因此不属于生态系统，C不符合题意；</p><p>D、“长白山”，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，D符合题意。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列食物链书写正确的是（ ）</p><p>A. 阳光→草→牛→虎 B. 鼠→蛇→鹰</p><p>C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫 D. 草→兔→鹰</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。</p><p>食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。由题目可知，草→兔→鹰，符合食物链的书写要求。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察时，发现有污点，如果转动目镜或移动玻片标本，都不能把视野中的污点移走，则污点在</p><p>A. 目镜上 B. 物镜上 C. 玻片标本上 D. 反光镜上</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。</p><p>用显微镜观察时，如果转动目镜或移动玻片标本，都不能将视野中的污点移走，表明污点不在目镜和玻片标本上，则可以判定污点在物镜上。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某同学用低倍镜观察到植物根尖分生区细胞的清晰物像，这时如果转动转换器改用高倍镜观察，下列情况一般不会出现的是</p><p>A.视野内的细胞变少、变大了 B.视野变亮了</p><p>C.物像变模糊了 D.物像不在视野正中央了</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是使用显微镜观察物像特点，显微镜的使用步骤是：取镜与安放显微镜、对光、安放玻片、观察标本、整理与存放显微镜。</p><p>A、当用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像，如果转动转换器改用高倍镜观察时，这时显微镜的放大倍数变大，视野中细胞的体积增大，细胞变少，不符合题意。</p><p>B、当把低倍镜换成高倍镜后，光线进去的少，光线会变暗，符合题意。</p><p>C、由于物像变大了，所以可能物像变得模糊了，需要调节细准焦螺旋类获得更加清晰的物像，不符合题意。</p><p>D、由于细胞的体积增大，故细胞的数目会减少，故物像可能不在视野的中央了，不符合题意。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】制作人体口腔上皮细胞临时装片时用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）</p><p>A. 自来水、生理盐水、碘洒 B. 酒、生理盐水、凉开水</p><p>C. 生理盐水、自来水、碘酒 D. 凉开水、生理盐水、碘酒</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>只要熟练掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤，就能熟练作答。制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。</p><p>制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。</p><p>因此作人体口腔上皮细胞临时装片时用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】具有收缩，舒张功能的动物组织是（ ）</p><p>A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>构成人体的四大基本组织的结构及功能比较：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:101.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组织名称</p></td><td style="width:342.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要结构特征或功能</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>上皮组织<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/31/08/83d4412d/SYS201912310810445811116672_DA/SYS201912310810445811116672_DA.001.png" width="50" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结缔组织<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/31/08/83d4412d/SYS201912310810445811116672_DA/SYS201912310810445811116672_DA.002.png" width="50" height="34" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>肌肉组织<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/31/08/83d4412d/SYS201912310810445811116672_DA/SYS201912310810445811116672_DA.003.png" width="50" height="37" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>神经组织<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/31/08/83d4412d/SYS201912310810445811116672_DA/SYS201912310810445811116672_DA.004.png" width="50" height="34" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋</p></td></tr></table><p>人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，各具有不同的功能，上皮组织具有保护、分泌功能，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，神经组织能够产生和传导兴奋，结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作临时装片时，下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形 结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（ ）盖玻片</p><p>A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/31/08/83d4412d/SYS201912310810448577618234_ST/SYS201912310810448577618234_ST.001.png" width="102" height="61" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/31/08/83d4412d/SYS201912310810448577618234_ST/SYS201912310810448577618234_ST.002.png" width="117" height="66" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/31/08/83d4412d/SYS201912310810448577618234_ST/SYS201912310810448577618234_ST.003.png" width="131" height="65" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/31/08/83d4412d/SYS201912310810448577618234_ST/SYS201912310810448577618234_ST.004.png" width="115" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>根据盖盖玻片的正确方法分析，盖片时，用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下。</p><p>盖片时，用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。因此选项B的盖盖玻片的方法，最不容易出现气泡。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一个食物网交错复杂的生态系统中，如果人们大量捕杀鸟，则虫的数量变化是（ ）</p><p>A.减少 B.增加</p><p>C.不变个 D.先增加后减少</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>一个完整的生态系统有两部分组成：生物成分和非生物成分。生物成分包括生态系统中的全部生物，即包括生产者、消费者和分解者。</p><p>如果大量捕杀鸟，使虫的量增加，植物的数量会随之减少，最后虫因缺乏食物而饿死，所以虫的数量先增加后减少。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】若你的手指不慎被划伤，感觉疼痛，则说明皮肤中含有（ ）</p><p>A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 结缔组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，是细胞分化形成的，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。上皮组织具有保护、分泌功能；肌肉组织具有收缩和舒张的功能；神经组织能够产生和传导兴奋；结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能，如骨、血液、肌腱等。皮肤不慎被划破，会感到疼说明有神经组织。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】水稻的一个体细胞中有12对染色体，经过两次分裂后形成的新细胞内含有染色体（ ）</p><p>A.12条 B.24条 C.32条 D.48条</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。</p><p>细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同。故水稻体细胞中有24条染色体，其经过两次分裂后所产生的新细胞的染色体仍然是24条。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地衣生活在岩石上,可以从岩石中获得所需要的营养物质;地衣分泌的地衣酸,对岩石有腐蚀风化作用。这一事实说明( )</p><p>A. 生物既能适应环境,也能影响环境 B. 生物能影响环境</p><p>C. 生物能适应环境 D. 环境影响生物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，体现了生物适应环境；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用，体现了生物影响环境。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】__是构成生物体的基本单位．</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞</p><p>【解析】</p><p>试题除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】染色体由_____和_____两种物质组成，其中_____是遗传物质．</p></div></div>
<div><p>【答案】DNA 蛋白质 DNA</p><p>【解析】</p><p>试题染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，其中主要遗传物质是DNA，DNA是遗传信息的载体，上面有特定遗传效应的片段叫做基因。基因控制生物的性状。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】__________是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】生物圈</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】除 以外，生物都是由细胞构成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】病毒</p><p>【解析】</p><p>试题在动物、植物、真菌、细菌、病毒五类生物中，只有病毒没有细胞结构。因此，除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞的生活需要物质和 ______ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】能量</p><p>【解析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞的生活需要物质和能量。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞分化</p><p>【解析】</p><p>细胞分化是指在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能上的特化过程。</p><p>细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力，后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织，这个过程就是细胞的分化。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物细胞中的能量转换器是___________和___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】叶绿体 线粒体</p><p>【解析】</p><p>叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】消费者</p><p>【解析】</p><p>一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p><p>动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，属于消费者。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】能够运动的物体就是生物。_____</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>生物的特征有：（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激作出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>能够运动不是生物的基本特征，不能作为判断生物和非生物的依据。故说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“一猪生九仔，连母十个样．”这描述了生物的遗传现象（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】试题分析：“一猪生九崽，连母十个样”体现了亲代与子代之间以及子代个体之间性状上的差异性，因此“一猪生九崽，连母十个样”这句话描述了生物的变异现象，而不是遗传现象。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物的环境是指生物的生存地点。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>试题环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素，非生物因素如：温度、光、空气、水等，而阳光、空气、水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间等，这些都属于环境，故题干的叙述是错误的。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物既受环境影响，也能影响环境。 （_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>在生物与环境之间，环境中的各种因素会影响生物的生存，生物也会适应和影响环境。</p><p>环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响。因此题干的说法是正确的。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】同种生物的个体之间只有竞争关系。（_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。</p><p>生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系，如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等，同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系。故本题说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】观察时，用一只眼看目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】试题分析：使用显微镜包括取镜、安放、对光、观察等过程，观察时两只眼都要睁开，其中一只眼（一般是左眼）观察目镜，另一只眼（一般是右眼）看着画图；这样可以比较真实地将在显微镜下观察到的物像画出来。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞中的物质都是由自己制造的。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物．有机物分子较大，一般含有碳，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等；无机物分子较小，一般不含有碳，如水、无机盐等．</p><p>解：细胞中的这些物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用产生有机物，还有的是细胞代谢产生的一些废物，如尿素、二氧化碳等．另外一些物质须从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的．</p><p>故答案为：×</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞分裂过程中染色体先复制加倍再分配到两个子细胞中。（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】</p><p>细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。</p><p>细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份分别进入两个新细胞中，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。故本题说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织。</p></div></div>
<div><p>【答案】 A</p><p>【解析】</p><p>试题胃腺细胞是由具有分泌作用的上皮细胞组成的上皮组织，胃壁肌肉细胞属于肌肉组织，能收缩和舒张促进胃的蠕动来消化食物。</p></div>
题型：连线题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连接起来：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/31/08/83d4412d/SYS201912310810468969254078_ST/SYS201912310810468969254078_ST.001.png" width="427" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/31/08/83d4412d/SYS201912310810468969254078_DA/SYS201912310810468969254078_DA.001.png" width="408" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>细胞膜能控制物质的进出，细胞核内含遗传信息，线粒体和叶绿体是能量转换器等。</p><p>A、细胞膜的作用是控制物质进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；</p><p>B、叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物；</p><p>C、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所；</p><p>D、细胞核内含有遗传物质DNA，染色体由DNA和蛋白质组成，能传递遗传信息</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】图是动植物细胞模式图，根据图形回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/31/08/83d4412d/SYS201912310810472313834125_ST/SYS201912310810472313834125_ST.001.png" width="320" height="224" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）属于植物细胞的是_____图，属于动物细胞的是图_____。（填写“甲”或“乙”）</p><p>（2）和乙图相比，甲图中细胞特有的结构有A、_____，E、_____，F_____。</p><p>（3）动植物细胞都具有的结构是B、_____，C、_____，D_____。</p><p>（4）用稀碘液进行染色时，被染色最深的结构是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】甲 乙 细胞壁 叶绿体 液泡 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞核 </p><p>【解析】</p><p>图示为动、植物细胞的结构示意图，其中甲为植物细胞的结构图，乙是动物细胞的结构图，A是细胞壁，B是细胞膜，C是细胞核，D是细胞质，F是液泡，E是叶绿体。</p><p>（1）甲图与乙图相比，相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是甲图还具有细胞壁、叶绿体和液泡。乙图没有细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的，因此，甲图是植物细胞结构示意图，乙图是动物细胞的结构示意图。</p><p>（2）动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞核、细胞质。另外植物细胞还具有细胞壁、叶绿体、液泡，这些是动物细胞所没有的。所以和乙图相比，甲图中细胞特有的结构有A细胞壁，E叶绿体，F液泡。</p><p>（3）动物细胞和绿色植物的细胞在结构上有相同的结构：B细胞膜C、细胞核、D细胞质；</p><p>（4）细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料染成深色的物质，因此观察经过染色的细胞时，各部分结构中染色最深的是细胞核。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是草原生态系统的食物网，请根据图形回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/31/08/83d4412d/SYS201912310810474284787020_ST/SYS201912310810474284787020_ST.001.png" width="302" height="250" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中的生产者是_____。</p><p>（2）图中共有_____条食物链，请列出此图中最长的食物链。_____</p><p>（3）若人类使用某种农药，导致有毒物质不断积累，则在此生态系统中_____最终体内有毒物质含量最高。</p><p>（4）假设由于某种原因，蛇数量大量减少，试问短期内鼠的数量将会_____，鹰的数量将会_____。</p><p>（5）若此图要表示一个完整的生态系统，则图中缺少_____部分和_____者。该生态系统中能量的最终来源是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】草 3 草→鼠→蛇→鹰 鹰 增多 减少 非生物 分解 太阳能 </p><p>【解析】</p><p>（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。<br />（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。<br />（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。</p><p>（1）植物能进行光合作用制造有机物，为其它生物提供有机物和能量，因此图中的生产者是草。</p><p>（2）图中食物链有：草→兔→鹰、草→鼠→蛇→鹰、草→鼠→鹰。因此该食物网中有3条食物链，营养级越多食物链越长，最长的一条：草→鼠→蛇→鹰。</p><p>（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是鹰。</p><p>（4）鹰吃鼠和蛇，蛇吃鼠。因此“假设由于某种原因，导致蛇的数量大量减少”，短期内鼠的数量会增多，鹰的数量将会减少。</p><p>（5）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 “如果要构成一个生态系统，除上述各种成分外”，还需増加的是分解者和非生物成分。食物网中生物所需要的能量最终都来源于太阳能。</p></div>
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