山东省济宁市曲阜市曲阜师大附中七年级上学期期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中都属于生物的一组是（ ）</p><p>A. 含羞草、真菌、水</p><p>B. 珊瑚、小狗、小草</p><p>C. 猫、珊瑚虫、细菌</p><p>D. 蝴蝶、小鸟、自下向上生长的石笋</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p><p>含羞草、真菌具有生物的特征，属于生物；水不具有生物的特征不属于生物，A错误；<br />小狗、小草具有生物的特征，属于生物；珊瑚不具有生物的特征不属于生物，B错误；<br />猫、珊瑚虫、细菌，都具有生物的特征，属于生物，C正确；<br />蝴蝶、小鸟具有生物的特征，属于生物；自下向上生长的石笋不具有生物的特征，不属于生物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列实例中，不属于生存斗争的是（ ）</p><p>A. 同一片森林里临近的树木会相互争夺阳光、水分和养料</p><p>B. 食肉动物与食草动物之间的捕食和反捕食</p><p>C. 食性相同的动物相互争夺食物</p><p>D. 在自然界，生物普遍具有很强的繁殖能力</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物赖以生存的食物和空间是有效的，这必然导致生物在生活过程中为生存而斗争，不仅同种生物之间有生存斗争，不同种生物之间、生物与环境之间也有生存斗争。</p><p>同一片森林里临近的树木会相互争夺阳光、水分和养料；食肉动物与食草动物之间的捕食和反捕食；食性相同的动物相互争夺食物，都属于生存斗争，A、B、C不符合题意；在自然界，生物普遍具有很强的繁殖能力，属于过度繁殖，不属于生存斗争，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．造成这一差异的非生物因素主要是（ ）</p><p>A.阳光 B.温度 C.空气 D.水</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。</p><p>“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如图所示，那么生态系统中最可能的食物链(或食物网)构成是( )</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:73.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物体</p></td><td style="width:43.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:52.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:52.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:46.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>E</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有机汞浓度/ppm</p></td><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.05</p></td><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>7</p></td><td style="width:52.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.42</p></td><td style="width:52.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>68</p></td><td style="width:46.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.39</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. D→B→C→E→A</p><p>B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/29/09/03d4fd29/SYS201904290930142911163264_ST/SYS201904290930142911163264_ST.001.png" width="79" height="40" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/29/09/03d4fd29/SYS201904290930142911163264_ST/SYS201904290930142911163264_ST.002.png" width="72" height="46" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/29/09/03d4fd29/SYS201904290930142911163264_ST/SYS201904290930142911163264_ST.003.png" width="79" height="17" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。<br />（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。</p><p>有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。从表格中可以看出各种生物体内残留的有机汞浓度（ppm）从少到多依次是A0.05、E0.39、C0.42、B7、D68。其中E0.39和C0.42有机汞浓度差不多，可能是营养级别相同。因此该生态系统 中最可能的食物链构成是<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/29/09/03d4fd29/SYS201904290930142911163264_DA/SYS201904290930142911163264_DA.001.png" width="88" height="41" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在载玻片划上“<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/10/09/3511e2b2/SYS201905100916201250451790_ST/SYS201905100916201250451790_ST.001.png" width="23" height="21" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />”，显微镜中看到的是( )</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/10/09/3511e2b2/SYS201905100916201250451790_ST/SYS201905100916201250451790_ST.002.png" width="36" height="29" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/10/09/3511e2b2/SYS201905100916201250451790_ST/SYS201905100916201250451790_ST.003.png" width="30" height="27" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/10/09/3511e2b2/SYS201905100916201250451790_ST/SYS201905100916201250451790_ST.004.png" width="23" height="20" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/10/09/3511e2b2/SYS201905100916201250451790_ST/SYS201905100916201250451790_ST.005.png" width="31" height="28" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>根据显微镜下所成的像是实物的倒像分析。</p><p>显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。所以D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生态系统的成分越复杂，自动调节能力越强，下面调节能力最强有“绿色水库”之称的是（ ）</p><p>A. 草原 B. 森林 C. 农田 D. 沙漠</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是生态系统的种类及特点，不同生态系统中生物的种类和数量不同，生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强，据此答题。</p><p>草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，多是草等低矮的植物，动物的种类也不多．自动调节能力不强，故A不符合题意；森林生态系统分布在比较湿润的地区，动植物种类繁多，是最具生物多样性的生态系统，自动调节能力较强，故B符合题意；农田生态系统以农作物为主体，动植物种类相对较少，在此生态系统中，人的作用非常关键，一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化，占优势地位的作物被杂草和其他植物所代替．自动调节能力较差，故C不符合题意；沙漠地区气候干燥，降水极少，蒸发强烈，植被缺乏，不适合生物生存，故沙漠中生物的种类和数量很少．自动调节能力较差，故D不符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】使花瓣呈蓝紫色的花青素存在于：（ ）</p><p>A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核四部分组成，细胞质内有液泡，液泡内的液体为细胞液，里面溶解了多种物质。</p><p>A、细胞壁具有保护和支持作用，不含花青素，A错误。</p><p>B、细胞膜能控制物质进出，不含花青素，B错误。</p><p>C、细胞核是遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心，不含花青素，C错误。</p><p>D、液泡内的液体叫细胞液，里面溶解了各种物质，花瓣呈蓝紫色的花青素也溶解在细胞液内，D正确。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图为植物细胞结构模式图，据图判断，正确的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/08/08/19ceb15b/SYS201906080826502395879794_ST/SYS201906080826502395879794_ST.001.png" width="113" height="114" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①是细胞壁</p><p>B. ⑤是细胞核，是细胞生命活动的控制中心</p><p>C. 切西瓜或削水果时流出的汁液通常来自于③</p><p>D. 动、植物细胞都有①②③⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>据图可知：①细胞膜、②细胞壁、③细胞质、④液泡、⑤细胞核。</p><p>①细胞膜，A错误；⑤是细胞核，细胞生命活动的控制中心，B正确；切西瓜或削水果时流出的汁液通常来自于④液泡，C错误；植物细胞与动物细胞的关系，都有细胞膜、细胞质、细胞核，区别是植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有②细胞壁、④液泡、叶绿体，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】控制人指纹信息的遗传物质存在于</p><p>A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人体细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息。</p><p>细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，A不符合题意；<br />细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核中，B符合题意；<br />细胞壁有保护和支持作用，不是人体细胞的结构，C不符合题意；<br />叶绿体是进行光合作用的场所，不是人体细胞的结构，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小勇同学尝试制作人的口腔上皮细胞临时装片，下列操作顺序正确的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/a03f6218/SYS201904220925116725179199_ST/SYS201904220925116725179199_ST.001.png" width="478" height="62" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①→②→③→④ B. ③→①→④→② C. ②→③→①→④ D. ④→③→②→①</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>口腔上皮细胞临时装片的制作：基本步骤：擦→滴→刮→涂→盖→染，根据该顺序进行选择。</p><p>口腔上皮细胞临时装片的制作：基本步骤：擦→滴→刮→涂→盖→染</p><p>图中①是刮取口腔上皮细胞，并将其涂抹在生理盐水中，②是滴加碘液，并在盖玻片的另一端用吸水纸吸引，③是滴加生理盐水，④是在盖盖玻片。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此。下列叙述错误的是</p><p>A. 水、氧气、葡萄糖、蔗糖等都是由分子组成的</p><p>B. 细胞中的物质可以分为两大类：一类为无机物，另一类为有机物</p><p>C. 细胞膜能够控制物质的进出</p><p>D. 叶绿体和线粒体是所有植物细胞中的能量转换器</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。</p><p>水、氧气、葡萄糖、蔗糖等都是由分子组成的，A正确；细胞中的物质可以分为两大类：一类为无机物，另一类为有机物，B正确；细胞膜能够控制物质的进出，C正确；并不是所有的植物细胞都有叶绿体，植物细胞的绿色部分有叶绿体，而非绿色部位如根细胞没有叶绿体，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一条有10条染色体的细胞连续分裂4次，形成的新细胞中染色体的条数是（）</p><p>A. 10条 B. 20条 C. 40条 D. 160条</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。分裂过程是首先细胞核平分为两个，其次细胞质平分为二份，最后在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜。</p><p>细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同。故该生物体细胞中有10条染色体，其经过4次分裂后所产生的新细胞的染色体仍然是10条。故选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果你的皮肤不慎被划破，不但会流血，还会感到疼，这种情况说明皮肤中含有哪些组织？（ ）</p><p>A. 肌肉组织、神经组织 B. 结缔组织、上皮组织</p><p>C. 结缔组织、神经组织 D. 上皮组织、神经组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，皮肤是由不同的组织构成的一个器官，如果你的皮肤不慎被划破，不但会流血，还会感到疼。血液属于结缔组织，感觉到疼痛，说明有神经组织。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】草履虫的身体就是一个细胞，它通过哪一个结构进行气体交换？（ ）</p><p>A. 口沟 B. 收集管 C. 伸缩泡 D. 表膜</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题主要考查的是草履虫的结构及生活，草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动，据此解答。</p><p>草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图，</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/1e255505/SYS201904260925043227982230_DA/SYS201904260925043227982230_DA.001.png" width="383" height="288" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>可见，草履虫进行呼吸是通过表膜。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/19/10/df77f84e/SYS201904191039392194365775_ST/SYS201904191039392194365775_ST.001.png" width="143" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该生态瓶就是一个典型生态系统</p><p>B. 影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等</p><p>C. 该生态瓶里能量的最终来源是光能</p><p>D. 该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼→细菌、真菌</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“该生态瓶”即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此该生态瓶就是一个典型生态系统，A正确；<br />影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等，B正确；<br />该生态瓶里能量的最终来源是光能，C正确；<br />食物链不包括细菌和真菌，该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中属于植物器官的是：（ ）</p><p>A.洋葱表皮 B.番茄果肉细胞</p><p>C.一棵小草 D.一粒菜豆种子</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。</p><p>A、洋葱表皮是由一群形态相似，结构、功能相同的洋葱表皮细胞联合在一起形成的，有保护作用，属于保护组织。故A错误。</p><p>B、番茄果肉细胞就是一个个的细胞。故B错误。</p><p>C、一颗小草是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的一个植物体。故C错误。</p><p>D、一粒菜豆种子属于植物的六大器官之一。故D正确。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某生态系统食物网示意图，下列说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/01/08/de2e5276/SYS202001010810342484856029_ST/SYS202001010810342484856029_ST.001.png" width="350" height="254" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.该食物网中共有5条食物链</p><p>B.猫头鹰体内能量的最终来源来自于草</p><p>C.不同食物链中，猫头鹰的营养级不同</p><p>D.若该生态系统受到重金属汞污染，则图中蛇体内汞的含量最高</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。<br />（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。<br />（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。</p><p>A、图中食物链有：草→鼠→蛇→猫头鹰，草→鼠→猫头鹰，草→鸟→猫头鹰，草→食草昆虫→鸟→猫头鹰，因此该食物网中共有4条食物链而不是5条，A错误；</p><p>B、生态系统中能量的源头是太阳能，因此猫头鹰体内能量的最终来源来自于太阳能，B错误；</p><p>C、在食物链“草→鼠→蛇→猫头鹰，草→食草昆虫→鸟→猫头鹰”中猫头鹰属于第四营养级，三级消费者；在“草→鼠→猫头鹰，草→鸟→猫头鹰”中猫头鹰属于第三营养级，次级消费者，所以说，不同食物链中，猫头鹰的营养级不同，C正确；</p><p>D、有毒物质沿食物链、食物网流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是猫头鹰，因此若该生态系统受到重金属汞污染，则图中猫头鹰体内汞的含量最高，D错误。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，在显微镜视野内只看清五色的细胞壁和细胞核，看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应</p><p>A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用平面反光镜，放大光圈</p><p>C．改用凹面反光镜，缩小光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题视野越亮，图像越模糊。所以要看清楚五色的细胞壁和细胞核，应选用平面镜和小光圈。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】视野中的污点，应如何判断其准确位置？移动玻片标本，污点移动，说明污点在（    ）上。</p><p>A. 物镜 B. 目镜 C. 玻片标本 D. 反光镜</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>污点的判断方法，视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜与玻片标本，据此回答。</p><p>视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本，在实验中移动玻片标本，污点移动，说明污点在玻片标本上。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞通过分裂产生新细胞，下列关于新细胞与原细胞中染色体的说法正确的是</p><p>A. 染色体的形态和数目相同 B. 染色体的形态不同，数目相同</p><p>C. 染色体的形态和数目都不相同 D. 染色体的形态相同，数目不同</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。为保证通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，在细胞分裂的过程中，染色体已经复制加倍。明确细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质复制加倍，分别在两个新的细胞中，分裂后的两个新细胞与原细胞有的染色体的形态和数目都相同。</p><p>在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目均相同。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于结缔组织的是（ ）</p><p>A. 骨组织 B. 脂肪 C. 平滑肌 D. 血液</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用。</p><p>狭义结缔组织指固有结缔组织，包括疏松结缔组织、致密结缔组织、脂肪组织和网状组织。广义的结缔组织还包括液态的血液和淋巴、坚硬的软骨组织和骨组织，结缔组织的种类很多，骨组织、血液和脂肪等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用。平滑肌属于肌肉组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】橘子的果肉和其中的“筋络”分别属于（ ）</p><p>A. 营养组织 输导组织 B. 营养组织 结缔组织</p><p>C. 分生组织 保护组织 D. 分生组织 输导组织</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。</p><p>橘子的果肉细胞细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织；橘子中的“筋络”实质是果实内运输水分的导管和运输有机物的筛管等组成，属于输导组织。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（ ）</p><p>A. 分生组织 B. 营养组织 C. 保护组织 D. 输导组织</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>根尖的分生区和芽尖的芽原基都属于分生组织，具有分裂能力。</p><p>分生组织具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，根尖的分生区和芽尖的芽原基都属于分生组织，因此具有分裂能力，A正确；营养组织具有储存营养物的功能，保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，在根、茎、叶的表面都有保护组织的分布；输导组织具有运输物质的作用，导管是运输水分和无机盐的，筛管是运输有机物的。BCD均错误。</p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孪生的兄弟，生活在平原的哥哥皮肤较白，生活在高原的弟弟皮肤较黑。造成这种差异的主要非生物因素是（ ）</p><p>A. 水 B. 空气 C. 温度 D. 阳光</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】同卵双生的兄弟，体内的遗传物质相同，生活在平原的哥哥皮肤较白，生活在高原的弟弟皮肤较黑，造成这种差异的主要非生物因素是阳光，体内的基因没有改变，因此，属于不可以遗传的变异，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】若草原生态系统中只有“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链，当蛇被大量捕杀，一段时间后</p><p>A. 草场会被破坏</p><p>B. 鹰的数量会增加</p><p>C. 鼠的数量会减少</p><p>D. 鹰的数量不会变</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生态系统具有自动调节能力，使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态，这个生态系统就达到了生态平衡，在食物链：草→鼠→蛇→鹰中，假如蛇的数量大量减少，鼠因天敌的数量减少而数量增加，鹰因食物蛇减少而数量减少，可见A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物与环境相互依赖、相互影响。下列哪一项体现了生物影响环境（ ）</p><p>A. 大树底下好乘凉</p><p>B. 雨露滋润禾苗壮</p><p>C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开</p><p>D. 春江水暖鸭先知</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物与环境的关系是相互依存的。生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境，结合生物与环境的关系进行区别解答。</p><p>植物的蒸腾作用能降低植物体的温度，这是因为水的气化热高，在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热，为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，大树蒸腾作用旺盛，使气温降低，体现了生物对环境的影响作用，A正确；“雨露滋润禾苗壮”，体现了非生物因素水对生物的影响，不能反映生物影响环境，B错误；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛是环境温度对生物的影响，不能反映生物影响环境，C错误；“春江水暖鸭先知”，意思是春天温度升高，鸭子开始下水游泳，体现了温度对生物的影响，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】完整的植物果实可以保存较长的时间，而破损的果实会很快腐烂，这说明果实表皮的主要功能是：（ ）</p><p>A.分裂 B.营养 C.保护 D.输导</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等.</p><p>保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能。完整的苹果可以保藏很长时间，而破损的苹果会很快腐烂，这说明苹果果实的表皮，属于保护组织，起着保护作用。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表为某同学探究温度对鼠妇生活的影响的实验设计，但不完善，对其修改正确的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:103.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>位置</p></td><td style="width:46.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鼠妇</p></td><td style="width:74.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>泥土</p></td><td style="width:74.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>光线</p></td><td style="width:74.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:103.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>纸盒的左半侧</p></td><td style="width:46.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10只</p></td><td style="width:74.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>湿土</p></td><td style="width:74.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>明亮</p></td><td style="width:74.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20℃</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:103.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>纸盒的右半侧</p></td><td style="width:46.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10只</p></td><td style="width:74.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>湿土</p></td><td style="width:74.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>阴暗</p></td><td style="width:74.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5℃</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A.左右两侧应分为湿土和干土</p><p>B.左右两侧都应保持20℃</p><p>C.左右两侧都应保持阴暗环境</p><p>D.左右两侧鼠妇数目不同</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。</p><p>对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“温度对鼠妇生活的影响”实验中唯一的变量是温度。除温度不同外，其它条件如鼠妇的数量、泥土、光线等都应该相同且适宜。所以对其修改正确的是左右两侧都应该保持阴暗环境。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】东营市家庭农场蓬勃发展，目前已达到1039家，对全市现代农业建设发挥了引领示范作用．如图为“东营润丰家庭农场”农业生产模式中部分生物构成的食物网简图，请据图回答．</p><p>（1）该食物网中包括_____条食物链，鸭能获得最少能量的食物链是_____ （写出一条即可）．</p><p>（2）昆虫和鱼存在_____的种间关系．</p><p>（3）水稻和鸭在结构层次上的区别是_____．</p><p>（4）若要构成一个生态系统，图中缺少的成分是_____．</p><p>（5）家庭农场属于人工生态系统，自我调节能力弱，主要原因是_____．</p><p>（6）该家庭农场既节约了成本，又提高了效益，请尝试从生态学角度阐述理由_____．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/298e40aa/SYS201905130908411634656450_ST/SYS201905130908411634656450_ST.001.png" width="143" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】7 水稻→昆虫→鱼→鸭（或杂草→昆虫→鱼→鸭） 捕食和竞争 水稻没有系统，鸭有系统 分解者和非生物成分 生物种类少，营养结构简单 减少了农药的使用，避免环境污染；调整了能量流动的方向，使能量持续高效的流向对人类有益的部分 </p><p>【解析】</p><p>（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。<br />（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。<br />（3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。<br />（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。<br />（5）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。</p><p>（1）图中食物链有：杂草→鱼→鸭、杂草→鸭、杂草→昆虫→鱼→鸭、杂草→昆虫→鸭、水稻→鸭、水稻→昆虫→鱼→鸭、水稻→昆虫→鸭，因此该食物网中包括7条食物链。<br />能量在沿着食物链流动的过程中逐级递减，因此鸭能获得最少能量的食物链是最长的食物链即水稻→昆虫→鱼→鸭或杂草→昆虫→鱼→鸭 （写出一条即可）。<br />（2）鱼吃昆虫属于捕食关系，鱼和昆虫都吃杂草、水稻属于竞争关系，因此昆虫和鱼存在捕食和竞争的种间关系。<br />（3）水稻的结构层次是细胞、组织、器官、植物体，鸭的结构层次是细胞、组织、器官、系统、动物体，因此水稻和鸭在结构层次上的区别是水稻没有系统，鸭有系统。<br />（4）杂草、水稻属于生产者，动物属于消费者，因此“若要构成一个生态系统”，图中缺少的成分是分解者和非生物成分。<br />（5）“家庭农场属于人工生态系统，自我调节能力弱”，主要原因是生物种类少，营养结构简单。<br />（6）“该家庭农场既节约了成本，又提高了效益”，理由减少了农药的使用，避免环境污染；调整了能量流动的方向，使能量持续高效的流向对人类有益的部分。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为显微镜结构示意图请据图回答下列问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/20/10/645f3992/SYS201904201032105958446202_ST/SYS201904201032105958446202_ST.001.png" width="125" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）对光时，转动转换器，使__________（选填“高倍”或“低倍”）物镜正对通光孔；然后，将遮光器的一个合适的光圈对准通光孔；注视目镜，并转动[ ]____________，直到看到一个明亮的视野。</p><p>（2）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]______________。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向________________移动，使物像位于视野中央。</p><p>（3）如果下降镜筒，眼睛要注视[  ]_________，以防压碎载玻片。</p><p>（4）有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别是5×和15×，物镜的放大倍数分别是10×和40×，假如现在在观察一个标本,需要放大150倍,应该选用的目镜放大倍数为_________,物镜放大倍数为_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 低倍 ⑦反光镜 ⑥细准焦螺旋 右上方 ②物镜 15× 10×</p><p>【解析】图中①转换器，②物镜，③遮光器，④目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋，⑦反光镜，看图结合题意答题。</p><p>（1）对光时，转动转换器，使低倍物镜正对通光孔；然后，将遮光器的一个合适的光圈对准通光孔；注视目镜，并转动⑦反光镜使视野明亮。</p><p>（2）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的⑥细准焦螺旋。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此，如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向右上方移动，使物像位于视野中央。</p><p>（3）如果下降镜筒，眼睛要注视②物镜，以防压碎载玻片。</p><p>（4）显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别是5×和15×，物镜的放大倍数分别是10×和40×，假如现在在观察一个标本，需要放大150倍，应该选用的目镜放大倍数为15×，物镜放大倍数为10×。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是观察人体口腔上皮细胞实验的有关图示，据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/01/08/de2e5276/SYS202001010810351676247504_ST/SYS202001010810351676247504_ST.001.png" width="457" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）c图中滴在载玻片上液体是_____，目的是_____。</p><p>（2）盖盖玻片的正确操作是_____。</p><p>（3）从组织类型上分析，口腔上皮属于_____组织。图二中的③是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】生理盐水 维持细胞的正常形态 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下 上皮 细胞膜 </p><p>【解析】</p><p>制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染，观图一可知：图中a是刮和涂、b是染、c是滴，d是盖；图二中：①是细胞质、②是细胞核、③是细胞膜，据此解答。</p><p>（1）在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。步骤c表示滴，用的液体应为生理盐水，目的是为了维持细胞的正常形态。</p><p>（2）步骤d是盖，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，以免产生气泡。</p><p>（3）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分化形成组织，使细胞具有不同的功能。口腔上皮属于上皮组织，组织是细胞分化的结果。图二中的③是细胞膜，有控制物质进出的作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图中，A～E表示的是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/01/08/de2e5276/SYS202001010810353972924732_ST/SYS202001010810353972924732_ST.001.png" width="488" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A细胞通过_____形成B，在此过程中，细胞核内的_____先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中。</p><p>（2）B形成C的过程，细胞的形态和功能产生了差异，C在结构层次上叫做_____。</p><p>（3）与人体细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞中还有_____、_____等结构。</p><p>（4）人体具有而绿色开花植物没有的结构层次是_____。</p><p>（5）植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞分裂 染色体 组织 细胞壁 液泡 系统 线粒体 </p><p>【解析】</p><p>动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次不具有系统。即细胞→组织→器官→植物体。</p><p>（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个A受精卵发育来的。A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。</p><p>（2）在生物体生长发育过程中，一些失去分裂能力的细胞，在形态、结构和功能上发生了变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫细胞的分化。细胞分化的结果是形成组织。由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起，形成的细胞群叫组织。C在结构层次上叫组织。</p><p>（3）洋葱鳞片叶表皮细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞核、液泡、细胞质等结构，动物细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核，因此与人体细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞具有细胞壁、液泡等。</p><p>（4）动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次不具有系统。即细胞→组织→器官→植物体。</p><p>（5）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是线粒体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图1表示某烟草农田生态系统的碳元素循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统的三种组成成分，乙中包含a、b、c、d四种生物，纵坐标表示每种生物所含有的总能量（×106千焦），Ⅰ、Ⅱ分别表示生物进行的生理活动。请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/09/10/fa3e81b8/SYS201904091030369739591090_ST/SYS201904091030369739591090_ST.001.png" width="185" height="187" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）Ⅰ表示的生理活动是_________________。</p><p>（2）成分丙是生态系统中的________，此成分在生态系统中的作用是______</p><p>（3）写出图中存在的食物链（网）_________________________，由此可以预见，此生态系统的__________较差，很容易受到外界因素的干扰。</p><p>（4）物质循环总是离不开能量流动，生态系统中能量流动的特点是_________。</p><p>（5）有人发现烟草和某些昆虫之间存在一个有趣的现象：当烟草叶片受到A种蛾幼虫的采食后，会释放出一种挥发性物质，这种物质白天会吸引A种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶B种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵（B种蛾幼虫也采食烟草叶片）。A种蛾幼虫与B种蛾幼虫之间的关系是_________；此实例说明，生态系统中的生物之间能够进行____________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 光合作用 分解者 将动植物遗体中的有机物分解成无机物,归还给环境 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/09/10/fa3e81b8/SYS201904091030369739591090_DA/SYS201904091030369739591090_DA.001.png" width="145" height="53" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 自动调节能力 沿食物链逐渐减少 竞争 信息传递</p><p>【解析】（1）Ⅰ过程吸收二氧化碳，释放氧气，表示的生理活动是光合作用。</p><p>（2）由于生产者可以和大气之间进行双向的物质交换，因此可以确定甲是生产者，甲和乙均有物质流向丙，因此丙为分解者，则乙为消费者。在生态系统中的作用是将动植物遗体中的有机物分解成无机物,归还给环境。</p><p>（3）图1中a的能量最多，b与c次之，d最少，所以组成的食物网如下：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/09/10/fa3e81b8/SYS201904091030369739591090_DA/SYS201904091030369739591090_DA.002.png" width="131" height="35" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>由此可以预见，此生态系统的自动调节能力较差，很容易受到外界因素的干扰。</p><p>（4）在生态系统中，物质和能量是随着食物链进行传递的，所以能量流动的同时伴随着物质循环。能量流动的特点是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环。</p><p>（5）A种蛾幼虫与B种蛾幼虫之间的关系是竞争；此实例说明，生态系统中的生物之间能够进行信息传递。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年我省某地再现镉含量超标大米的报道．为探究镉的危害，某班的学生进行了如下实验：</p><p>（一）该同学提出的问题：重金属元素镉对人类有多大的危害呢？</p><p>（二）实验过程：</p><p>（1）取32只体重为30g，生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组，雌雄各半，并编号A、B、C、D</p><p>（2）用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验，其结果如表</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:30.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="width:88.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>镉浓度（mg/mL）</p></td><td style="width:74.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生理盐水用量</p></td><td style="width:67.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>24h死亡率</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:30.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:88.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="width:74.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10mL</p></td><td style="width:67.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:30.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:88.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.015</p></td><td style="width:74.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10mL</p></td><td style="width:67.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:30.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:88.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.030</p></td><td style="width:74.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10mL</p></td><td style="width:67.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:30.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:88.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.045</p></td><td style="width:74.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10mL</p></td><td style="width:67.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6</p></td></tr></table><p> </p><p>（3）实验结论：</p><p>根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率_____．说明镉含量越高，对人体的危害_____．</p><p>（三）请根据上述实验设计回答下列问题</p><p>（1）该同学设置A组的目的是_____．该实验的实验变量是_____．</p><p>（2）为了控制单一变量，32只小鼠灌胃前后的生活条件须_____（填相同或不同）．</p><p>（3）该实验设计分4组进行，每组样品都选用8只小鼠，主要是为了减少误差，避免出现_____．</p><p>（4）“浪费粮食是可耻的”，于是该同学用“镉大米”喂鸡，但镉通过食物链最终不断在人体内_____，仍然会对人体造成危害．</p></div></div>
<div><p>【答案】升高 越大 形成对照实验 只含不同浓度镉的生理盐水 相同 偶然性 富集（积累） </p><p>【解析】</p><p>（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量，对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，这样便于排除其他条件干扰实验验。<br />（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。</p><p>（二）实验过程：（3）实验结论：根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率升高，说明镉含量越高，对人体的危害越大。</p><p>（三）（1）实验中取32只体重为30g，生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组，雌雄各半，用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验。因此4组唯一不同的量是只含不同浓度镉的生理盐水，其他条件相同。该同学设置A组的目的是形成对照实验。该实验的变量是只含不同浓度镉的生理盐水。</p><p>（2）为了控制单一变量，32只小鼠灌胃前后的生活条件须相同。</p><p>（3）该实验设计分4组进行，每组样品都选用8只小鼠，主要是为了减少误差，避免出现偶然性。</p><p>（4）有些有毒物质如镉具有化学性质稳定且不易分解、在生物体内积累而不易排出等特点，所以，有毒物质沿食物链流动逐级积累。“浪费粮食是可耻的”，于是该同学用“镉大米”喂鸡，但镉通过食物链（水稻→鸡→人）最终不断在人体内富集，仍然会对人体造成危害。</p></div>
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