福建省龙岩市永定区金丰片八年级上学期第2次联考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】能够适应更广阔空间生活的运动方式是</p><p>A. 跳跃 B. 爬行 C. 奔跑 D. 飞行</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。</p><p>动物的种类不同，运动方式也不同，它们的外部形态和内部结构都与运动方式相适应，在飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式中，飞行的活动范围广，是适应更广阔空间生活的运动方式。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】与骨的长粗和骨折后的修复有关的结构是（ ）</p><p>A.骨松质 B.骨密质 C.骨膜 D.骨髓</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>骨膜内有血管、神经和成骨细胞。</p><p>骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分。其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结缔组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青少年的骨中有机物多于1/3，骨的弹性大，硬度小，容易变形，所以青少年要（ ）</p><p>A.多背单肩书包 B.睡柔软的弹簧床</p><p>C.不参加体育运动以避免运动损伤 D.注意坐、立、行的姿势</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，据此答题。</p><p>骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/14/08/ef14a9bc/SYS202001140808343574311605_DA/SYS202001140808343574311605_DA.001.png" width="473" height="92" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>青少年骨的成分中有机物多于1/3，无机物少于2/3，这样的骨弹性大，硬度小，容易变形，因此，青少年要特别注意坐、立、行的正确姿势，防止骨变形，影响体形的健美；睡柔软的弹簧床容易使骨变形，多背单肩书包也易引起骨变形，少参加体育运动，不利于青少年的健康成长。因此ABC选项不符合题意，D选项符合题意。</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】能够增强关节牢固性的结构是</p><p>A.关节头 B.关节窝 C.关节腔 D.韧带</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>关节是指骨与骨之间能够活动的连结，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固；关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。</p><p>关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面上有一层光滑的关节软骨以及关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液与关节的灵活性有关；关节囊为坚韧的结缔组织以及关节囊外有坚韧的韧带与关节的牢固性有关。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人体运动的说法正确的是</p><p>A. 人体的关节都只能在一个平面上转动</p><p>B. 屈肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张</p><p>C. 肌细胞内有机物的氧化分解产生运动能量</p><p>D. 人体运动只受运动系统的协调和控制</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。</p><p>肩关节属于球窝关节，能作多轴性灵活运动，为全身最灵活的球窝关节，可作屈、伸、收、展、旋转及环转运动；髋关节为多轴性关节，能作屈伸、收展、旋转及环转运动；肘关节由肱骨下端和尺骨、桡骨上端构成，包括三个关节，即肱尺关节、肱桡关节和桡尺近侧关节．可做前屈、后伸运动，也参与前臂的旋前和旋后运动；膝关节运动主要为屈伸，在屈膝时由于侧副韧带松驰，稍可作旋转运动。肩关节、髋关节能在多个平面上转动，故A错误；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，故B错误；肌细胞内有机物的氧化分解产生运动能量，能量为生命活动提供动力，故C正确；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，故D错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】据世界各地报道，由狼哺育的人类孩子至今已有十多例，人们将他们称为 “狼孩”。对狼哺育人类孩子的行为正确解释的是</p><p>①先天性行为 ②学习行为 ③由遗传物质决定 ④由环境因素决定</p><p>A.①③ B.②④ C.①④ D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。因此，母狼失去幼仔后，能将人的婴孩哺育成狼孩，这是动物生来就有的，是由动物体内的遗传物质决定的先天性行为。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”诞生了。鸡卵中发育成“小茶缸”的结构是（ ）</p><p>A. 胚盘 B. 卵黄 C. 胎盘 D. 卵白</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>鸟卵的各部分结构名称和功能，如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/24/08/f1bbe493/SYS201910240810389528348612_DA/SYS201910240810389528348612_DA.001.png" width="548" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>胚盘是进行胚胎发育的部位，A正确；卵黄是胚胎发育时的主要营养物质来源，B错误；胎盘是哺乳动物的结构，C错误；卵白胚胎发育的营养物质来源，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工合作，共同维持群体生活。蜜蜂的这种行为属于（ ）</p><p>A.社群行为 B.攻击行为 C.防御行为 D.繁殖行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>社群行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为。</p><p>A、社群行为是群体内形成了一定的组织，成员之间有明确分工的动物群集行为，有的还有等级。蜜蜂群体中有蜂后、工蜂，蜂后只有1个主要职责是交配产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄峰数量较少，有发达的生殖器官，主要职能是与蜜后交配；工蜂数量最多，主要职能是建造和扩大保卫巢穴、采集花粉花蜜、饲喂幼蚁和蜂后等，蜜蜂需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存。因此蜂群中蜂王、雄峰和工蜂，它们分工协作、共同维持群体生活的行为属于社群行为。A符合题意。</p><p>B、攻击行为是指同种动物个体之间因争夺食物、配偶、领域或巢穴而发生的相互攻击，B不符合题意。</p><p>C、防御行为是保护自己、防御敌害的行为，C不符合题意。</p><p>D、繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。D不符合题意。</p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】研究动物行为的观察法和实验法最根本的区别在于</p><p>A. 是否在实验室中 B. 是否多次重复</p><p>C. 是否施加外界影响 D. 是否进行真实记录</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>研究动物行为的方法主要是采用观察法和实验法，以及这两种方法的有机结合。明确观察法和实验法的区别，观察法对动物不施加影响，而实验法对动物施加影响。</p><p>研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。观察法就是在自然状态下，实地观察动物的各种行为，并且详细、真实、客观地做好观察记录。实验法是对发生行为的动物或接受行为的动物，模拟或干扰它们之间使用的信号，然后进一步分析刺激行为发生的主要因素。观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法是在人为控制研究对象的条件下进行的观察，实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。研究动物行为的观察法和实验法最根本的区别在于是否施加外界影响。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下关于动物在生物圈中的作用叙述错误的是</p><p>A.动物是生物圈中的消费者 B.动物是食物链的组成成分</p><p>C.动物能影响和改变环境 D.动物能利用无机物合成有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物能维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。</p><p>消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物，消费者主要是指各种动物，直接或间接以植物为食，故A正确；食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条，它表示的是生产者和消费者之间的关系，其写法是起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者，生产者和消费者通过吃与被吃形成了食物链和食物网，故B正确；动物能影响和改变环境，环境能够影响动物，故C正确；绿色植物能够进行光合作用，通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，动物不能进行光合作用，不能将无机物合成有机物，故D错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中属于我国现存的特产珍稀动物是</p><p>A.野马 B.黑猩猩 C.新疆虎 D.扬子鳄</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>由于人类活动的加剧，珍稀的野生生物面临灭绝或已经灭绝，我们应注意保护生物的多样性，分析解答。</p><p>黑猩猩与人的亲缘关系比较近，不属于我国特有珍稀动物。扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀。新疆虎是西亚虎的一个分支，主要生活在新疆中部塔里木河与玛纳斯河流域。根据记载最初是从博斯腾湖附近获得它的标本，1916年正式定名的，1916年之后再也没发现过。野马原分布于我国新疆北部准噶尔盆地北塔山及甘肃、内蒙古交界的一带。最后一次发现野马是在1957年，估计野生种群已经灭绝。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】就地保护的主要措施是</p><p>A. 易地保护 B. 建立自然保护区</p><p>C. 将动物领回家 D. 将濒危物种迁出原地</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。</p><p>自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】茶树的繁殖方式主要有：①种子繁殖②扦插，以下叙述正确的是（ ）</p><p>A. ①属于无性生殖</p><p>B. ①有经过精卵细胞的结合</p><p>C. ②属于有性生殖</p><p>D. ②后代具有双亲的遗传特性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。<br />（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。</p><p>①用种子繁殖后代经过受精作用，由精子和卵细胞的结合，属于有性生殖，后代具有双亲的遗传特性；②扦插，没有经过受精作用，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖，后代只具有母体的遗传特性，故只有选项B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列微生物与制作的食品对应有误的是（ ）</p><p>A. 青霉菌——葡萄酒 B. 醋酸菌——食醋</p><p>C. 乳酸菌——酸奶 D. 酵母菌——馒头</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】青霉菌提取青霉素，制作食醋时需要加醋酸菌，制作酸奶时需要加入乳酸菌，产生乳酸，制作馒头时需要加入酵母菌，产生二氧化碳，遇热膨胀，产生空隙。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下一组微生物在生态系统中分别属于生产者、消费者、分解者的是</p><p>A. 细菌、真菌、病毒 B. 酵母菌、乳酸菌、蘑菇</p><p>C. 硝化细菌、肺炎双球菌、枯草杆菌 D. 球菌、杆菌、螺旋菌</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境；生物成分包括生产者、消费者和分解者。</p><p>生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境；生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。综上分析可知，在生态系统中分别属于生产者、消费者、分解者的是硝化细菌、肺炎双球菌和枯草杆菌。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于青蛙生殖和发育的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 受精在水中完成 B. 受精卵是发育起点 C. 蝌蚪尾部逐渐消失 D. 成蛙用鳃呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。两栖动物幼体和成体的形态结构生活习性差别较大，适于变态发育。常见的两栖动物如：青蛙、蟾蜍，蝾螈。</p><p>青蛙抱对后产下精子和卵细胞，精子和卵细胞在水中完成受精，A正确，青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，由此可知受精卵是发育起点，B正确；青蛙在发育过程中蝌蚪尾部逐渐消失，长出四肢，C正确；青蛙雌雄异体，幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，D错误，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为女性生殖系统部分结构示意图，胎儿发育的场所是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/23/08/29c308d5/SYS201911230807136537532239_ST/SYS201911230807136537532239_ST.001.png" width="153" height="92" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ① B. ② C. ③ D. ④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>图中①是输卵管，②是卵巢，③是子宫，④阴道。</p><p>①输卵管的主要功能是输送卵细胞，受精作用的场所，A不符合题意；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是②卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，B不符合题意。③子宫是胎儿发育的场所，C符合题意；④阴道是精子进入和胎儿产出的通道，D不符合题意； 故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】日常食用的蘑菇属于（ ）</p><p>A. 细菌 B. 真菌 C. 动物 D. 植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>真菌的细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，靠孢子繁殖。</p><p>蘑菇属于多细胞真菌，如我们喜爱食用的香菇、平菇等都属于大型真菌，有大量的菌丝构成，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量；故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列食品利用乳酸菌发酵的是（ ）</p><p>A. 米醋 B. 馒头 C. 酸奶 D. 米酒</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，据此作答。</p><p>制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，可见C符合题意；故选:C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于青春期男生特有的发育特点是（ ）</p><p>A. 出现月经 B. 出现遗精 C. 身高突增 D. 心肺功能显著增强</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，一般地说，男生从12～14岁、女生从10～12岁开始进入青春期。青春期发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，脑和心、肺等内脏器官的功能也显著增强，其次就是性发育和性成熟，并出现一些正常的生理现象，如男孩出现遗精，女孩出现月经等。</p><p>出现月经是女性青春期特有的，A不符合题意；出现遗精是男性青春期特有的，B符合题意；身高突增、心肺功能显著增强是男女青春期共有的特征，C、D不符合题意，故选B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】同卵双生者长得几乎完全一样的原因是</p><p>A. 来自相同的父母亲 B. 细胞内所含基因几乎完全一样</p><p>C. 生活在相同的环境里 D. 体内都不断进行细胞分裂</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状；同卵双生者长得几乎完全一样，这是说他们的性状几乎相同，之所以出现这种情况，是因为同卵双胞胎出自同一个受精卵，这个受精卵第一次分裂产生两个细胞，由这两个细胞形成两个胚胎；由于他们出自同一个受精卵，因此他们细胞中的遗传物质几乎完全相同。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生物的传宗接代过程中，传递遗传物质的唯一媒介是</p><p>A.DNA B.配子 C.受精卵 D.体细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。</p><p>性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，因此在传宗接待过程中，起到“桥梁”作用，能联系上下代、传递遗传物质的唯一媒介是生殖细胞（配子），包括精子和卵细胞。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于人类性别决定和性染色体的分析，错误的是（ ）</p><p>A. 生男生女的机会均为50% B. 生男生女与精子类型有关</p><p>C. 女孩的X染色体一定来自母亲 D. 男孩的Y染色体一定来自父亲</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。</p><p>由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的是50%，A正确，人的性别决定于性染色体，Y染色体的精子与X卵细胞结合发育为男孩，X染色体的精子与X卵细胞结合发育为女孩，因此，生男生女取决于男性的精子，B正确；X染色体的精子与X卵细胞结合发育为女孩，可知女孩的X染色体一条来自母亲，一条来自父亲，C错误，母亲的卵细胞中不含Y染色体，Y染色体的精子与X卵细胞结合发育为男孩，所以男孩的Y染色体一定来自父亲，D正确，故选C.</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有关遗传病的说法正确的是</p><p>A.遗传病非常容易引起死亡 B.遗传病可以得到根治</p><p>C.部分人是遗传病基因的携带者 D.由遗传物质改变引起</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。</p><p>遗传病是遗传物质发生改变引起的，有是隐性遗传病，并不能表现相应的病症，而是遗传给后代，可知遗传病并不是非常容易死亡，故A错误；以前，人们认为遗传病是不治之症，近年来，随着现代医学的发展，医学遗传学工作者在对遗传病的研究中，弄清了一些遗传病的发病过程，从而为遗传病的治疗和预防提供了一定的基础，并不断提出了新的治疗措施，但是这类治疗只有治标的作用，即所谓“表现型治疗”，只能消除一代人的病痛，而对致病基因本身却丝毫未触及，遗传病目前还不能得到根治，故B错误；我们所有人都是遗传病基因的携带者，每个人的全部基因中都可能有5～6个致病基因，故C错误；遗传病是由遗传物质发生改变引起的，能够遗传给后代，故D正确。故选D。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是某些生物结构或部分结构示意图，判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/02/08/505b7bf9/SYS201911020810022268599147_ST/SYS201911020810022268599147_ST.001.png" width="435" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）除③外，其他都有细胞结构，都有成形的细胞核。_____</p><p>（2）①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内。_____</p><p>（3）②可以用于制面包、酸奶。_____</p><p>（4）④是构成植物体结构和功能的基本单位。_____</p></div></div>
<div><p>【答案】错 对 错 对 </p><p>【解析】</p><p>分析图例：①是细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核；②是酵母菌，为单细胞真菌，有成形的细胞核；③是病毒，无细胞结构； ④是植物细胞，具有成形的细胞核。</p><p>（1）③是病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成；①是细菌，无成形的细胞核；②是酵母菌，有成形的细胞核；是植物细胞，具有成形的细胞核。可见题干说法错误；</p><p>（2）①通常进行的是分裂生殖，③是病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，可见题干说法正确；</p><p>（3）②酵母菌发酵，可用来制面包和酿酒，制作酸奶需要用乳酸菌发酵，可见题干说法错误；</p><p>（4）④是植物细胞，是植物体结构和功能的基本单位，可见题干说法正确； </p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下面分别为人体的关节结构模式图和屈肘动作示意图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/06/06/7f08eb35/SYS202006060606462123221329_ST/SYS202006060606462123221329_ST.001.png" width="270" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）①的表面覆盖有一层___，同时，③内有少量的___，能减少运动时骨与骨之间的摩擦，增强了关节的___性。</p><p>（2）图乙中，处于收缩状态的是，屈肘运动时，骨骼肌接受了___传来的兴奋而收缩，牵引骨绕着____活动。完成屈肘运动所需要的能量来自于肌细胞内___的氧化分解。</p></div></div>
<div><p>【答案】关节软骨 滑液 灵活 ④ 神经 关节 有机物 </p><p>【解析】</p><p>关节是指骨与骨之间能够活动连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节既具有牢固性又有灵活性。图中①是关节面，②是关节囊，③是关节腔，④是肱二头肌，⑤是肱三头肌。</p><p>（1）由分析可知：①是关节面，②是关节囊，③是关节腔。①关节面表面上覆盖着关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡。③关节腔内有少量的滑液，能减少运动时骨与骨之间的摩擦，增强了关节的灵活性。</p><p>（2）图乙表示屈肘动作，屈肘动作的完成是④肱二头肌肌群处于舒张状态，屈肘运动时，骨骼肌接受了神经传来的兴奋而收缩，牵引骨绕着关节运动活动。完成屈肘运动所需要的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年起，我国全面放开二孩政策，这对完善人口发展战略，应对人口老龄化起到积极作用。下图是新生命孕育过程的简图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/06/06/7f08eb35/SYS202006060606464045845509_ST/SYS202006060606464045845509_ST.001.png" width="379" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）产生卵细胞的器官是[②]__________，④作用的场所是__________，胚胎发育的场所是__________。</p><p>（2）胎儿在母体内孕育，需要通过__________和脐带与母体进行物质交换；母体怀孕约__________周时，胎儿从母体分娩产出。</p></div></div>
<div><p>【答案】卵巢 输卵管 子宫 胎盘 40 </p><p>【解析】</p><p>女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。</p><p>（1）女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。因此，产生卵细胞的器官是②卵巢，④受精作用的场所是输卵管，胚胎发育的场所是子宫。</p><p>（2）卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。因此，胎儿在母体内孕育，需要通过胎盘和脐带与母体进行物质交换；母体怀孕约40周时，胎儿从母体分娩产出。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示的是四种微生物，请回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/06/06/7f08eb35/SYS202006060606465616864206_ST/SYS202006060606465616864206_ST.001.png" width="345" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中甲与乙、丙在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的____。</p><p>（2）乙可通过产生[①]_____来繁殖后代。</p><p>（3）乙和丙能将复杂的有机物分解为简单的无机物，属于生态系统中的___，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。</p><p>（4）丁为噬菌体，没有___结构，不能独立生活，必须___在其他生物的细胞内。它是由蛋白质组成的外壳和包含_____的内核构成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞核 孢子 分解者 细胞 寄生 遗传物质 </p><p>【解析】</p><p>图中甲是细菌、乙是曲霉、丙是蘑菇、丁是病毒。</p><p>（1）甲是细菌，无成形的细胞核，只有DNA集中的区域，乙是曲霉，丙是蘑菇，有成形的细胞核，因此属于真核生物。</p><p>（2）曲霉孢子体的排列呈放射状，有多种颜色如黄色、黑色、棕色等。因此，曲霉和青霉主要区别是①孢子着生的形态，曲霉靠①孢子繁殖后代。</p><p>（3）乙和丙能将复杂的有机物分解为简单的无机物，属于生态系统中的分解者，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。</p><p>（4）丁为噬菌体，没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。它是由蛋白质组成的外壳和包含遗传物质的内核构成的。</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图，请据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/06/06/7f08eb35/SYS202006060606467418588387_ST/SYS202006060606467418588387_ST.001.png" width="129" height="159" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在该生态系统中有___条食物链，写出其中最长的一条食物链_____。</p><p>（2）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的____，动物属于____。</p><p>（3）收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染，针对这一现象兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，利用秸秆生产沼气，那么，分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的____。</p><p>（4）该食物网中，鸟与昆虫的关系是_____和_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】4 植物→昆虫→蛙→蛇 生产者 消费者 分解者 捕食 竞争 </p><p>【解析】</p><p>（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p><p>（3）细菌、真菌靠分解动植物的遗体维持生活是分解者。</p><p>（1）在生态系统中有：植物→鼠→蛇、植物→鸟→蛇、植物→昆虫→鸟→蛇、→昆虫→蛙→蛇4条食物链。</p><p>（2）图示中的植物能够利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中，属于农田生态系统的生产者；图示中的各种动物，它们都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物来生活，故图中的动物属于农田生态系统的消费者。</p><p>（3）生态系统中的分解者是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，因此分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的分解者。</p><p>（4）在此农田生态系统，鸟以昆虫和植物为食，昆虫也以植物为食，所以鸟和昆虫的关系是捕食和竞争关系。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】已知豌豆花的位置有腋生和顶生（如下图所示），不同豌豆杂交结果如下表。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/23/08/29c308d5/SYS201911230807163726489043_ST/SYS201911230807163726489043_ST.001.png" width="569" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>据表回答：</p><p>（1）豌豆花位置的腋生和顶生在遗传学上称为一对______，它们由DNA上的______控制。</p><p>（2）杂交组合______可以推测豌豆花位置腋生性状为显隐性。</p><p>（3）为测定丙的基因组成（假设控制豌豆花位置的显性基因用A表示，隐性基因用a表示），可选取丙与丁杂交：</p><p>①若子代性状全部为腋生，则说明丙的基因组成为_______；</p><p>②若子代性状出现_______，则说明丙的基因组成为_______。</p></div></div>
<div><p>【答案】相对性状 基因 二 AA 腋生和顶生 Aa </p><p>【解析】</p><p>判断显性性状的一般方法为：根据“无中生有为隐性”，则亲本表现型则为显性；或者根据显性纯合子与隐性纯合子杂交，后代全为显性性状，一般隐性性状的个体全为纯合子；显性纯合子与隐性纯合子杂交，后代不发生性状分离。</p><p>（1）豌豆花位置的腋生和顶生在遗传学上称为一对相对性状，因为它属于同一生物同一性状的不同表现类型，基因控制性状，所以它们由DNA上的基因控制。</p><p>（2）杂交组合二由于腋生×顶生→腋生，可以控制顶生的基因控制的性状没有得到表现，被隐藏起来了，即顶生是隐性性状。</p><p>（3）为测定丙的基因组成（假设控制豌豆花位置的显性基因用A表示，隐性基因用a表示），可选取丙与丁杂交，丁是顶生，由隐性基因控制，所以基因组成是aa，它一定会给后代提供一个a。</p><p>①若子代性状全部为腋生，证明丙不能给后代提供a，则说明丙的基因组成为AA；</p><p>②若子代性状出现顶生和腋生，证明丙能给后代提供a，也能给后代提供A，则说明丙的基因组成为Aa。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图是几种生物的生殖和发育过程示意图，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/06/06/7f08eb35/SYS202006060606469410635491_ST/SYS202006060606469410635491_ST.001.png" width="489" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）蝗虫的生殖方式属于_____生殖，其发育过程不经过A的期,属于_____发育</p><p>（2）B的发育方式称为_____发育,其中Ⅰ的发育在_____中进行。</p><p>（3）C中胎儿发育的场所是_____。</p><p>（4）D是应用无性生殖繁育果树优良品种的一种技术，该技术称为_____。</p><p>（5）A～D 所示生物的生殖过程，体内受精的是_____，属于胎生的是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】有性生殖 b 不完全变态 变态 水中 子宫 嫁接 AC C </p><p>【解析】</p><p>A图是蚕的发育过程：a幼虫、b蛹、c成虫；B图是青蛙的发育过程：I蝌蚪、II成蛙；C图示胎儿在母体的子宫内发育；D图是嫁接（芽接）过程示意图。</p><p>（1）蚕的发育过程为完全变态发育：受精卵→幼虫→蛹→成虫；蝗虫的生殖方式属于有性生殖，发育过程为不完全变态发育：受精卵→若虫→成虫，其发育过程不经过A的b蛹期。</p><p>（2）B青蛙的发育方式为变态发育，发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪与成蛙在形态、结构和生活方式上有很大差别。其中I蝌蚪是用鳃呼吸在水中发育的。</p><p>（3）C中的胎儿在母体中的发育场所是子宫。怀孕两周后，胚胎称作胎儿。在母体内的胚胎通过胎儿和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。</p><p>（4）D是应用无性生殖繁育果树优良品种的一种技术，该技术称为嫁接。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的是接穗，被接的是砧木。</p><p>（5）A图的蚕蛾是体内受精的；B图青蛙是体外受精，水中发育的；C图人是体内受精，胎生哺乳的；D图的植物嫁接是营养繁殖没有受精过程。</p></div>
题型：综合题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】重金属铬（Cr6+）破坏土壤和水体生态环境，对动植物产生危害，并通过食物链进入人体，危害人类健康。为找到治理铬污染的有效方法，科研人员选用若干组斑马鱼，在浓度为79.30mg/L的铬污染水体中投加不同量的生物硫铁，统计96小时后斑马鱼的存活率，结果如下图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/23/08/29c308d5/SYS201911230807167945906177_ST/SYS201911230807167945906177_ST.001.png" width="429" height="179" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>说明：生物硫铁投加比是生物硫铁与铬的摩尔浓度比；PC组指水体中不含铬，但生物硫铁含量与投加比为4时相同；Blank组指不含生物硫铁和铬的对照组。</p><p>请回答：</p><p>（1）生物硫铁投加比至少达到_______时，斑马鱼的存活率才能达到100%。</p><p>（2）实验中设置PC组是为了证明______对斑马鱼的存活率没有影响。</p><p>（3）在前一实验基础上，为进一步探究生物硫铁投加时间对铬污染水体中斑马鱼存活率的影响，科研人员在不同时间分别向一至七组投加等量的生物硫铁，统计96小时后斑马鱼的存活率，结果如下表：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/23/08/29c308d5/SYS201911230807167945906177_ST/SYS201911230807167945906177_ST.002.png" width="574" height="114" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①该实验选用铬浓度为_______mg/L的水体。</p><p>②4小时内投加生物硫铁，可使斑马鱼的存活率至少提高______%以上。</p><p>（4）综合以上两个实验可说明：在一定范围内，生物硫铁能有效保护铬污染水体中的斑马鱼，斑马鱼存活率随______和_____而增大。</p></div></div>
<div><p>【答案】0.5 生物硫铁 79.30 83 生物硫铁投加比的增加 投加时间的减少 </p><p>【解析】</p><p>此题考察学生的科学探究能力，从这方面思考回答。</p><p>（1）由图示可知，生物硫铁投加比至少达到0.5时，斑马鱼的存活率才能达到100%。</p><p>（2）实验中设置PC组水体中不含铬，但生物硫铁含量与投加比为4时相，是与Blank组（不含生物硫铁和铬）形成对照，证明生物硫铁对斑马鱼的存活率没有影响。</p><p>（3）①由资料叙述可知，该实验选用铬浓度为79.30mg/L的水体。</p><p>②由图表数据可知，4小时内投加生物硫铁，斑马鱼的存活率为可使斑马鱼的存活率90%，不投放生物硫铁，斑马鱼的存活率7%，所以至少提高83%以上。</p><p>（4）综合以上两个实验可说明：在一定范围内，生物硫铁能有效保护铬污染水体中的斑马鱼，斑马鱼存活率随生物硫铁投加比的增加和投加时间的减少而增大。</p></div>
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