admins 发表于 2021-3-16 20:05:08

七年级生物下册(人教版):第四单元第七章测试卷

题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列保护森林的措施中,哪一项是科学的?( )</p><p>A. 全面禁止砍伐</p><p>B. 有计划地合理砍伐林木</p><p>C. 大面积种植一种树,整齐美观</p><p>D. 喷洒高强度的农药,消灭森林害虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:爱护植被,并不是禁止砍伐,对森林资源有计划地合理砍伐已经成熟的木材符合可持续发展的科学发展观;大面积种植一种树,虽然整齐美观,但会造成生态系统物 种的单一性,使生态系统的自动调节能力降低,不利用生态平衡;喷洒高强度的农药,消灭森林害虫,会导致害虫天敌死亡,同时,农药会通过食物链危害其他的生 物和人类。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】数百年前我国黄土高原森林茂密,草原无边,现在却变成了荒山秃岭,其主要原因是</p><p>A. 人类过度开发,破坏了生态平衡    B. 北方寒流长期侵袭,植被无法生存</p><p>C. 长期干旱,植被死亡    D. 自然灾害的频繁发生</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】人们对黄土高原的植被过度开垦,使高原上生物的数量发生变化,导致自动调节能力下降,以至于无法恢复,使森林茂密,草原无边的高原变成了荒山秃岭。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】保定成为我国首批“低碳”试点城市,我们应该感到骄傲和自豪。下列行为不属于低碳生活方式的是  (  )</p><p>A. 使用一次性木筷,既方便又卫生    B. 禁止焚烧秸秆,利用秸秆生产沼气</p><p>C. 利用风能和太阳能发电    D. 步行、骑自行车或乘公交车出行</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】使用一次性筷子、餐盒和少用纸巾等,不但要增加制造中的能量消耗。同时从原料上,还要多伐棵树,不利于植物对二氧化碳的吸收.不符合“低碳”生活,A符合题意;<br />在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品,可以减少二氧化碳等温室气体的排放,有利于减轻温室效应。如禁止焚烧秸秆,利用秸秆生产沼气、利用风能和太阳能发电等,BC不符合题意;<br />温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气,大量排放机动车尾气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的;提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行,可以大大减少二氧化碳等气体的排放,有利于减轻温室效应,D不符合题意。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】你认为下列哪些现象与沙尘暴的形成有关     (  )</p><p>A. 将草原开垦为耕地,多种地打粮食为国家作贡</p><p>B. 大力开发草原资源,在草原上大量挖中药材</p><p>C. 大力发展牧业生产,多放养羊群,提高草原的经济效益</p><p>D. 以上三项都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】将草原开垦为耕地,多种地打粮食为国家做贡献,破坏植被,造成沙尘暴,A正确;大力开发草原资源,在草原上大量挖中药材,破坏植被,造成沙尘暴,B正确;大力发展物业生产,多放养羊群,提高草原的经济效益,造成沙尘暴C正确;根据分析可知,以上三项都是正确的。<br />故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施,哪一项措施最容易导致相反的效果?(&#xa0;)</p><p>A. 制造效力更大的杀虫剂和农药</p><p>B. 寻求更好的控制人口的办法</p><p>C. 利用秸秆生产沼气解决农村燃料短缺问题</p><p>D. 建设核电站,减少燃煤发电</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“车在林中走,人在画中游”这是长沙三年绿化目标,可通过下列哪项活动实现(          )</p><p>A. 乱砍乱伐    B. 植树造林    C. 废气排放    D. 乱捕滥杀</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】人类活动对生态的影响有两大方面:一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看,大多活动都是破坏性的,这种破坏又可分为两大类:一是直接破坏,如过度的砍伐、开垦、放牧、狩猎、捕捞等。二是间接地破坏,如:工业的排污、温室效应、臭氧层破坏、大气变暖、海平面上升等等。要想实现“车在林中走,人在画中游”必须要通过绿化实现,所以选项中只有植树造林是正确的。<br />故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列活动中,有利于保护生态环境的是( )</p><p>A. 生物入侵</p><p>B. 退耕还林还草</p><p>C. 乱扔废电池</p><p>D. 人为地向大气中排放大量酸性物质</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,破坏生态系统的稳定,A不符合题意;耕地一般用来种植农作物,生物的种类单一,自动调节能力较差,而草原、树林或树林植被茂盛,生物种类繁多,生态系统的自动调节能力较强,因此退耕还林还草利于保护生态环境,符合题意;废电池中含较多的重金属等有毒物质,如果乱扔,有毒物质就会破坏生态环境,对环境造成污染,C不符合题意;人为地向大气中排放大量酸性物质,容易形成酸雨,会破坏植被,进而破坏生态环境,D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列说法正确的是</p><p>①只要解决粮食问题就可无限制地增长人口 </p><p>②人口过度增长,导致环境质量下降 </p><p>③人口猛增导致生态平衡失调 </p><p>④人口猛增引发许多社会问题</p><p>A. ①②③④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人口猛增会引起一系列环境问题和社会问题,因此即使解决了粮食问题,人口也不可以无限制的增长下去,①错误;人口过度增长,导致环境质量下降,②正确;人口猛增导致生态平衡失调,③正确;人口猛增引发许多社会问题,④正确。所以②③④正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】关于人类必须要控制人口增长的理由中,不正确的一项是(  )</p><p>A. 因为人口数量越少,人口的素质就越高</p><p>B. 因为人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大影响</p><p>C. 控制人口增长可以更好地保护包括人类在内的生物圈</p><p>D. 控制人口增长有利于人类世世代代有可利用的各种资源</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】坚持晚婚、晚育、少生优生,既有利于人口过快增长,又有利于提高人口素质,但这不是必须要控制人口增长的理由,A错误;人口数量急剧膨胀,人类消耗的各种资料会越来越多,对自然资源、生态环境和社会环发展产生的影响也会越大,为了保证人类与自然和谐发展,必须控制人口增长,B正确;人口增长过快会给资源和环境造成巨大的压力,但是人口的适度增长有利于人类自身的发展,C正确;在认识和处理人口过快增长对生物圈的影响时,我们必须辩证地看待问题,人口增长过快对环境恶化有直接或间接的影响;但是在经济发展过程中,不重视保护生态环境、盲目追求经济效益也是环境恶化的重要原因,D正确。<br />故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】日照市某地的一块荒地在城建过程中被改造成另一个稳定的生态系统,改造前后的一些变化如下表所示。据此作出的判断,错误的是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:40.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>植物种类</p></td><td style="width:61.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>植被覆盖率</p></td><td style="width:113.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要的植物</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>改造前</p></td><td style="width:50.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20种</p></td><td style="width:61.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>9%</p></td><td style="width:113.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蒲公英、狗尾草、艾蒿</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>改造后</p></td><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>38种</p></td><td style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>27%</p></td><td style="width:113.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>芦苇、菖蒲、睡莲</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>&#xa0;</p><p>A. 改造目的是为市民提供生活物质    B. 改造后该区域的植物多样性增加</p><p>C. 改造后该区域的小气候得到改善    D. 改造后增加了该区域的湿地面积</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】改造的目的是改善气候条件,不是为了给人们提供丰富的生产和生活物质,A错误;改造前植物的种类是20种,改造后是38种,改造后该区域的植物多样性增加,B正确;植被覆盖率增加到27%,使该区域的小气候环境得到改善,C正确;改造前的植物主要是陆生植物,而改造后的植物主要是水生植物,改造后增加了该区域的湿地面积,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】发电厂可利用煤、天然气、核能发电,其中最易引发酸雨的是</p><p>A. 石油和天然气    B. 煤    C. 核能    D. 三者都可能</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】PH小于5.6的雨水就算酸雨,酸雨是由于人类大量使用含硫量很高的煤、石油、天然气等化石燃料,燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物,在大气中经过复杂的化学反应后,形成硫酸或硝酸气溶胶,或为云、雨、雪、雾捕捉吸收,降到地面成为酸雨。其中最主要的原因是燃烧含硫量高的煤及含硫量很高的天然气,可见A正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】很多树木对大气粉尘有很好的阻滞、过滤作用,其原因是</p><p>①森林枝叶茂密,能减缓风速</p><p>②有些树木叶面上有茸毛或能分泌油性、黏性的物质</p><p>③能吸收各种有毒气体</p><p>④能分泌抗生素</p><p>⑤蒙尘的树叶经过雨水冲刷后,能很快恢复以阻滞尘埃</p><p>A. ①③⑤    B. ①②④    C. ②④⑤    D. ①②⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析:森林能防风固沙,制止水土流失,狂风吹来,它用树身树冠挡住去路,降低风速;树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等,对尘粒有很强的吸附和过滤作用,每公顷 森林每年能吸附50~80吨粉尘,城市绿化地带空气的含尘量一般要比非绿化地带少一半以上;蒙尘的树叶经雨水冲刷后,能很快恢复以阻滞尘埃。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】若把地球比作“太空船”,人类就是其中的乘客。关于这个比喻,下列哪种说法合理</p><p>A. 船内有空气净化系统:绿色植物,我们不需要担心空气污染</p><p>B. 船的主宰者是人类,应无条件的保证人类的生存与繁殖</p><p>C. 船内过度燃烧化石燃料已造成温室效应和酸雨等问题,可以考虑弃船</p><p>D. 保护船上的生态环境人人有责</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】绿色植物能净化空气,但有一定的限度,超过限度,绿色植物也会死亡,A错误;地球是所有生物共同的家园,我们要和其他生物和谐共存,B错误;地球是我们唯一的家园,除了地球,我们无处可去,所以保护生态环境人人有责,C错误,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列哪些人类活动最有可能成为沙尘暴的成因?(   )</p><p>①开垦荒地 ②建设水利灌溉工程 ③开展国际合作 ④营建防风林 ⑤退耕还草 ⑥发展畜牧业,提高放养牲畜数量</p><p>A. ①③    B. ②④</p><p>C. ③⑤    D. ①⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析:①开垦荒地扩大土地荒漠化,导致沙尘暴;</p><p>②建设水利灌溉工程,保证植物良好生长,减少沙尘暴;</p><p>③开展国际合作,减少全球沙尘暴;</p><p>④营建防风林,能够有效地减轻沙尘暴;</p><p>⑤退耕还草,能够有效地减轻沙尘暴;</p><p>⑥发展畜牧业,提高放养牲畜数量.造成草原植被的破坏,导致沙尘暴;</p><p>可见D①⑥正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下表为科学家通过研究获得的一些信息(“√”表示能够存活,“-”表示不能存活),不能由实验结果得出的结论是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:61.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>  pH</p><p>&#xa0;</p></td><td style="width:45.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td style="width:45.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td style="width:45.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td style="width:45.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p><p>种类  </p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6.5~7.8</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6.0~6.5</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4.5~6.0</p></td><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3.0~4.5</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>溪红点鲑</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>√</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>√</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>√</p></td><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>-</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小口黑鲈</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>√</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>√</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>-</p></td><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>-</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黑头呆鱼</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>√</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>-</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>-</p></td><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>-</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>牛蛙胚胎</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>√</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>√</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>√</p></td><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>-</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小龙虾</p></td><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>√</p></td><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>√</p></td><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>-</p></td><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>-</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>&#xa0;</p><p>A. 该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响</p><p>B. 上述生物中,牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大</p><p>C. 水体pH发生变化可能是由酸雨造成的</p><p>D. 水体pH为3.0~4.5时,最适合这些生物生存</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题主要是为了探究酸雨对动物的影响,因而该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响的,A正确;牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大,因为在PH为4.5~7.8同样存活,B正确;水体的酸性成分主要是硫酸,也有硝酸和盐酸等。酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体,经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而成。水体pH发生变化可能是由酸雨造成的,C正确;水体pH为3.0~4.5时,没有生物能存活,说明这个pH值最不适合生物生存,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列哪一种情况不是由酸雨造成的(  )</p><p>A. 森林枯萎    B. 鱼虾死亡    C. 水俣病    D. 土壤肥力降低</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】酸雨直接危害植物的茎、叶、芽,酸雨还可使森林的病虫害明显增加.在四川,重酸雨区的马尾松林的病情指数为无酸雨区的2.5倍,使森林枯萎,A正确;酸雨危害水生生物,它使许多河、湖水质酸化,导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝,湖泊失去生态机能,最后变成死湖。酸雨还杀死水中的浮游生物,破坏水生生态系统,B正确;水俣病是指人或其他动物食用了含有机汞污染的鱼贝类,使有机汞侵入脑神经细胞而引起的一种综合性疾病,是世界上最典型的公害病之一,因最早发现于水俣湾而得名,C错误;在酸雨的作用下,土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来,并随着雨水被淋掉,所以长期的酸雨会使土壤中大量的营养元素被淋失,造成土壤中营养元素严重不足,变得贫瘠,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列叙述正确的是</p><p>A. 湖水富营养化可使水草和藻类大量繁殖,并通过光合作用产生大量氧气</p><p>B. 温室效应可以使全球更加温暖,有利于人类的生存</p><p>C. 我国西部实行“退耕还林还草”政策是因为西部耕地过剩,森林、草地不足</p><p>D. 盲目引进外来生物很可能破坏当地的生态平衡</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】湖水富营养化可使水草和藻类大量繁殖,由于污染后湖泊中的藻类大量繁殖,生物耗氧量大大增加,氧气减少,A错误;二氧化碳在大气中含量的增多,导致温室效应,进而导致冰川融化、海平面升高、土地干旱、厄尔尼诺现象频发等一系列气候问题,不利于人类的生存,B错误;我国西部实行“退耕还林还草”政策是因为我国西部地区由于气候干燥,生态环境非常脆弱,这里降水量少,地形崎岖,山地、高原为主的地形都使得这里在发展种植业的时候有很大的阻碍,如果一味地继续发展种植业,只会造成这里水土流失、环境继续恶化,C错误;盲目引进外来物种,会导致生物入侵,威胁生物的多样性,进而对生态系统具有破坏作用,D正确。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】________在环境保护中占着很重要的地位,因此,在制定城市的长远规划时,应考虑到________的面积,以便保证城市空气的________和居民的健康。过度放牧、毁林开荒带来的直接后果是________。赤潮也叫红潮,是因海水的________化,致使某些微小的浮游生物突然________和高度密集而使海水变色的现象。一般认为,大量含________、含________的有机营养物是产生赤潮的前提条件。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  森林  绿地  新鲜  水土流失  富营养  大量繁殖  氮  磷</p><p>【解析】森林在环境保护中占着很重要的地位,因此,在制定城市的长远规划时,应考虑到绿地的面积,以便保证城市空气的新鲜和居民的健康。过度放牧、毁林开荒带来的直接后果是水土流失。赤潮也叫红潮,是因海水的富营养化,致使某些微小的浮游生物突然大量繁殖和高度密集而使海水变色的现象。一般认为,大量含氮、含磷的有机营养物是产生赤潮的前提条件。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】近年来,我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放”等低碳行为,低碳理念正逐渐深入人心.如图表示目前我市碳循环的实际情况,请分析回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/cf10bd20/SYS201901041724250565579817_ST/SYS201901041724250565579817_ST.001.png" width="249" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)从图中可以看出,      是碳循环的重要纽带,因为它能将大气中的二氧化碳转化为      ,进而通过多条途径进行碳循环.</p><p>(2)正常情况下,当碳以有机物的形式通过图中食物链进行流动时,甲、乙、丙三类动物中得到碳量最少的是      ;伴随着碳的传递,能量沿着食物链传递的特点是      .</p><p>(3)动植物遗体和排出物中含有的碳可通过④所示途径继续参与碳循环,主要是由于      的作用.</p><p>(4)如果过度利用煤、石油等燃料,就会大大增加生物圈中      的排放量,进而加剧温室效应.</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)绿色植物;有机物和氧气;(2)甲;单向流动,逐级递减的;(3)分解者;(4)二氧化碳.</p><p>【解析】</p><p>试题分析:此题涉及温室效应造成的影响,光合作用,能量流动的特点等知识,分析解答.</p><p>解:(1)绿色植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水,利用光合成有机物和产生氧气的过程.绿色植物能进行光合作用,在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中,绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身,一部分为人类和其它生物提供食物来源,人类和其它生物直接或间接以植物为食.可见绿色植物有利于维持大气中的碳氧平衡,是自动的“空气净化器”.</p><p>(2)光合作用制造的有机物有三种去路,一个是被植物体自身利用,用来进行自身的生命活动以及产生的热量;第二个是储存在自己体内的有机物中;第三个是被其它动物等消费者消耗.当绿色植物被植食性动物如牛马等取食后,那么这些有机物转变成这些动物体内的有机物,被这些动物的生命活动所消耗,同时也产生热量.当然这些动物的尸体和排泄物中的能量也分被分解者分解.</p><p>植食性的动物又会被肉食性的动物所捕食,那么有机物又转变成这些动物的体内的有机物,又会被消耗.这样由原来的太阳所获的光能,在一级一级的营养级中,能量就变成有机物的形式、植物和动物生命活动的消耗能量和热能三种形式存在.而在这三种的形式中每一种的形式都是不能够回收的.所以能量只能从第一级向最后一级迁移,并且在迁移的过程中不可逆转,即能量在食物链中流动的特点:单向流动,逐级递减的.因此,在图中食物链植物→丙→乙→甲进行流动中,得到碳量最少的是甲.</p><p>(3)图中④是细菌、真菌的分解作用,细菌、真菌的细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,因此营养方式是异养.可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进行光合作用,制造有机物.可见,细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环.</p><p>(4)温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的.二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能.它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变热起来.因此,二氧化碳也被称为温室气体.</p><p>故答案为:(1)绿色植物;有机物和氧气;(2)甲;单向流动,逐级递减的;(3)分解者;(4)二氧化碳.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2015年6月5日是第44个“世界环境日”,张家界市环境宣传活动主题为“守护青山碧水,践行绿色生活”。</p><p>(1)下列与“守护青山碧水,践行绿色生活”相符合的是____。</p><p>①建立自然保护区 </p><p>②骑自行车或者步行上学 </p><p>③向河流湖泊大量排入生活污水 </p><p>④大量植树造林,禁止乱砍滥伐 </p><p>⑤节约纸张,随手关灯 </p><p>⑥电脑始终处于开机状态</p><p>A.①②③④  B.②③⑤⑥  C.①②④⑤  D.③④⑤⑥</p><p>(2)张家界国家森林公园被誉为“天然氧吧”,1公顷树林,每天能吸收150~500千克的二氧化碳,并释放60~400千克的氧气,这是依靠植物的__作用实现的,绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的____平衡。</p><p>(3)张家界国家森林公园成为越来越多户外活动爱好者的热选路线,为了保护环境,请你为他们的活动提出合理化建议:___(一条即可)。</p></div></div>
<div><p>【答案】  C  光合  碳—氧  不乱扔垃圾</p><p>【解析】试题分析:(1) ①建立自然保护区; ②骑自行车或者步行上学; ④大量植树造林,禁止乱砍滥伐; ⑤节约纸张,随手关灯;符合保护环境的观点; ③向河流湖泊大量排入生活污水 ⑥电脑始终处于开机状态属于破坏环境,消耗能源。因此选项C符合守护青山碧水,践行绿色生活”。</p><p>(2)张家界国家森林公园被誉为“天然氧吧”,1公顷树林,每天能吸收150-500千克的二氧化碳,并释放60-400千克的氧气,这是依靠植物的光合作用实现的,光合作用:CO2+H2O( 光照、酶、 叶绿体)="=(CH2O)+O2" ,(CH2O)表示糖类。绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的 碳-氧平衡。</p><p>(3)保护环境的建议有:不乱扔垃圾,回收废纸,不随手丢弃;节约使用卫生纸;尽量一纸多用;拒绝过分包装;浪尽量不用一次性用品等。</p><p>故答案为:(1)C;  (2)光合;  碳-氧 ;   (3)不乱扔垃圾;</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】大部分县城街道都放置了有分类标识的垃圾回收箱,实行了垃圾分类制,要求居民将垃圾按可回收垃圾、其他垃圾进行分类放置。请分析回答下列问题:</p><p>(1)推广垃圾分类,结果却发现仍然有许多居民没有分类放置。下列不属于造成这种现象的原因是____。</p><p>A.居民嫌麻烦,没有垃圾分类的习惯  </p><p>B.居民每天产生的生活垃圾非常多</p><p>C.居民的环保意识不强   </p><p>D.居民不清楚垃圾分类的标准</p><p>(2)现有啤酒瓶、一次性塑料杯、鱼骨头、菜皮、香蕉皮、易拉罐、用过的餐巾纸、废电池等垃圾,应该放入其他垃圾箱的有_____。</p><p>(3)上述剩余物中可回收后再利用的有: __(写出一例即可)。在如今丰富的物质生活中,产生了一支“垃圾大军”,影响我们的生活,对生活垃圾的分类处理你能否提出新的方案?_____。</p><p>(4)请你结合所学知识,谈谈废电池的危害:_____(写出一点即可)。</p><p>(5)请你谈谈小区内实施垃圾分类的好处:_____(写出一点即可)。</p></div></div>
<div><p>【答案】  B  鱼骨头、菜皮、香蕉皮、用过的餐巾纸  啤酒瓶(或易拉罐)  _做好宣传工作  污染土壤和水体  可以节约资源,保护环境</p><p>【解析】(1)居民们对垃圾没有分类放置的原因主要是居民的环保意识不强,嫌麻烦,没有垃圾分类的习惯,或者是有些居民根本不清楚垃圾分类的标准,跟产生垃圾的多少无关,故选B。<br />(2)鱼骨头、菜皮、香蕉皮、用过的餐巾纸,属于不可回收垃圾,应该放入其他垃圾箱;<br />(3)垃圾分为三大类:有机垃圾、无机垃圾、有害垃圾,易拉罐属于可回收无机垃圾,废电池属于危险有害的有机垃圾;对生活垃圾的分类处理的新的方案:生活垃圾的分类,要做好宣传工作;<br />(4)废电池的危害:废弃在自然界电池中的汞会慢慢从电池中溢出来,进入土壤或水源,再通过农作物进入人体,损伤人的肾脏;在微生物的作用下,无机汞可以转化成甲基汞,聚集在鱼类的身体里,人食用了这种鱼后,甲基汞会进入人的大脑细胞,使人的神经系统受到严重破坏,重者会发疯致死,著名的日本水俣病就是甲基汞所致。镉渗出污染土地和水体,最终进入人体使人的肝和肾受损,也会引起骨质松软,重者造成骨骼变形。汽车废电池中含有酸和重金属铅泄漏到自然界可引起土壤和水源污染,最终对人造成危害。<br />(5)实施垃圾分类的好处:1、减少占地:生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀,垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达50%以上;</p><p>2、减少环境污染:废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生,因此回收利用可以减少危害;<br />3、变废为宝:中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5-7亿个,废塑料占生活垃圾的4-7%,1吨废塑料可回炼600公斤的柴油,回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】图中的曲线表示1960~1990年间,大气中二氧化碳浓度变化及温度变化。读图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/25/10/58123c5e/SYS201806251007545367867471_ST/SYS201806251007545367867471_ST.001.png" width="327" height="177" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)30年来,大气中的二氧化碳浓度呈________趋势。这些二氧化碳来源于各种生物的____________及________________。</p><p>(2)图中温度几乎在持续________,导致这一现象发生的原因是________________________________________________,这种现象叫作______________。它最终造成世界各地农作物__________和多种生物________。</p></div></div>
<div><p>【答案】  上升  呼吸作用  燃料的使用  升高  全球二氧化碳等气体排放量不断增加  温室效应  减产  灭绝</p><p>【解析】温室效应,就是太阳的短波辐射可以透大气射到地面,而地面增暖后放出的长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收,从而产生大气变暖的效应。</p><p>(1)从图中看出30年来,大气中的二氧化碳浓度呈上升趋势,这些二氧化碳主要来源于各种生物的呼吸作用和化石燃料的燃烧。</p><p>(2)从图中看出温度几乎在持续升高,导致这一现象发生的原因是全球二氧化碳等气体排放量不断增加。特别是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能,它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变热起来,这种现象叫做温室效应。由于温室效应,地球的平均气温不断上升,冰川加速融化海平面逐渐上升,一些地区的台风更加频繁,还有一些地区则更加干旱,它最终造成世界各地的农作物大量减产和多种生物的加剧灭绝。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某造纸厂附近出现农作物死亡现象,造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗?生物兴趣小组同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施:</p><p>①在一个花盆里播10粒大豆的种子,等它们长成幼苗后做实验.</p><p>②取一定量的造纸厂排放的污水.</p><p>③向花盆里的大豆幼苗喷洒污水,每天一次,观察并记录实验现象.</p><p>实验结果:几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.</p><p>请你回答下列问题:</p><p>(1)此实验中小组同学提出的问题是什么?                                </p><p>(2)作出的假设是什么?                                                </p><p>(3)小组同学制定的计划中有没有设置对照组?                            </p><p>(4)如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照组                        </p><p>A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在低温环境中</p><p>B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒污水</p><p>C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中</p><p>D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒等量清水</p><p>(5)根据小组同学的实验结果,你得出的结论是                                 </p><p>(6)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由.                  。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗?</p><p>(2)造纸厂污水对农作物的生长会有影响</p><p>(3)没有</p><p>(4)D</p><p>(5)造纸厂污水对农作物的生长会有不良影响</p><p>(6)不行,只用一粒种子做实验存在偶然性,影响实验的可信度</p><p>【解析】</p><p>试题分析:科学探究的一般过程是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。实验设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。</p><p>(1)根据题目中某造纸厂附近出现农作物死亡现象,所以问题是:造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗?</p><p>(2)针对实验问题作假设时可从正反两方面进行假设,造纸厂污水对农作物的生长会有影响。</p><p>(3)我们所做的实验一般为对照实验,那么就要求①要形成对照②变量具有唯一性,在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计。因此,小组同学制定的计划中没有设置对照组。</p><p>(4)作为对照实验要保证变量的唯一性,由于实验探究污水对植物的生长的影响.所以唯一变量应为﹣﹣造纸厂污水,设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水。因此,如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照组D。</p><p>(5)由于向花盆里的大豆幼苗喷洒造纸厂污水,每天一次,几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡,而喷洒清水的花盆中的大豆苗生长良好。因此,根据小组同学的实验结果,你得出的结论是造纸厂污水对植物的生长有不良影响。</p><p>(6)实验中我们我们为了避免种子过少带来的偶然性(自身条件,休眠等因素),我们一般使用多粒种子,如10粒。因此,有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由不行,只用一粒种子做实验存在偶然性,影响实验的可信度。</p></div>
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查看完整版本: 七级生物下册(人教版):第四单元第七章测试卷