广东省揭阳市揭西县第三华侨中学届九年级上学期第一次月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】紫薇又叫痒痒树，是因为只要抓树的一个部位，它全身就会颤动。这一事实说明</p><p>A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸</p><p>C. 生物能对外界的刺激作出反应 D. 生物能生长和繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。紫薇又叫痒痒树，是因为只要抓树的一个部位，它全身就会颤动。这一事实说明生物具有对外界刺激作出反应的生物特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于生物的是</p><p>A. 机器人 B. 珊瑚</p><p>C. 珊瑚虫 D. 钟乳石</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】机器人、珊瑚、钟乳石都不具有生物的特征，不属于生物，ABD错误；珊瑚虫具有生物的特征，属于生物，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“叶落归根”是一种自然现象，是符合生物学原理的．下列判断或解释不正确的是（ ）</p><p>A. 根和叶是绿色植物的营养器官，但苔藓植物有叶无根</p><p>B. 落叶须经过微生物的分解才能产生根能够吸收的物质</p><p>C. 落叶现象是植物在一定生长阶段不适应环境的表现</p><p>D. 叶落归根说明生物体内的物质在生态系统中可以循环</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：（1）苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境．有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，根是假根，吸水能力、保水能力较差．</p><p>（2）细菌、真菌等微生物，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养．可把动植物遗体和粪便中中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物．由此可见，微生物在生态系统中的物质循环起到了不可替代的作用，这类微生物应该是腐生性微生物．</p><p>（3）冬季植物落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应．</p><p>A、根和叶是绿色植物的营养器官，苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境．有茎和叶，根是假根，吸水能力、保水能力较差．A正确；</p><p>B、落叶须经过微生物的分解产生二氧化碳和水，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物．B正确；</p><p>C、冬季植物落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应．C错误；</p><p>D、动植物遗体和粪便中中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物．由此可见，微生物在生态系统中的物质循环起到了不可替代的作用，所以叶落归根说明生物体内的物质在生态系统中可以循环，D正确．</p><p>故选C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株．这是利用了生物多样性中的（ ）</p><p>A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性</p><p>C. 生态系统的多样性 D. 生态环境的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株，这是利用了生物多样性中的基因的多样性。表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为了解“小龙虾”对我市生态系统造成的影响，附属中学某研究小组先后到青原、吉水、吉州、泰和等地实地考察，走访相关人员．这种科学研究方法是( )</p><p>A. 实验法 B. 推测法 C. 调查法 D. 测量法</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，A错误；</p><p>推测法是利用上下文推测词义。或配合自己平时积累的常识来判断其义，推测出逻辑的条件和结论，B错误；</p><p>调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，C正确；</p><p>测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活的影响的实验方案。有同学认为该方案不合理，并提出了一些修改建议。你认为下列修改建议错误的是( )</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:22.5pt"><td style="width:132.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>放置黄粉虫的位置</p></td><td style="width:83.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黄粉虫的数量</p></td><td style="width:35.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>光照</p></td><td style="width:40.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度</p></td><td style="width:59.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>湿度</p></td></tr><tr style="height:22.5pt"><td style="width:132.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>纸盒左半侧</p></td><td style="width:83.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20只</p></td><td style="width:35.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>明亮</p></td><td style="width:40.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>15 ℃</p></td><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适宜</p></td></tr><tr style="height:22.5pt"><td style="width:132.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>纸盒右半侧</p></td><td style="width:83.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30只</p></td><td style="width:35.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>阴暗</p></td><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>28 ℃</p></td><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适宜</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 左右两侧的黄粉虫的数量要相同</p><p>B. 左右两侧都要在阴暗的环境中</p><p>C. 左右两侧的湿度要相同</p><p>D. 左右两侧的温度都应保持在28 ℃左右</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。探究“光对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验，变量是光，因此在此题设计对照组时必须遵照光是唯一的变量这一原则来进行设计。而表格中黄粉虫的数量不同（20只、30只），光不同（明亮、阴暗），温度（15℃，28℃）不同，不符合对照实验的要求。因此应该为左右两侧都应该保持黄粉虫的数量、温度相同环境，只有变量光不同。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要想把玻片标本中的一个气泡从显微镜视野的右下方移出去，应将玻片移向（ ）</p><p>A. 右上方 B. 左上方 C. 右下方 D. 左下方</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，解答即可。</p><p>在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去。应该玻片标本向左上方移动。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小科用同一显微镜的不同物镜观察同一标本，得到以下各图。下列观察顺序正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/29/09/da8fc0e5/SYS201904290929493656267952_ST/SYS201904290929493656267952_ST.001.png" width="345" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ②→①→③ B. ③→①→② C. ③→②→① D. ①→②→③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>我们使用显微镜观察标本的顺序是先用低倍镜，后用高倍镜。</p><p>显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗。图③中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图②中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮。图①中的细胞体积较大，放大倍数比②大，比③小，正常观察顺序是②→①→③。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是观察人口腔上皮细胞临时装片实验时，用到的显微镜、某一步骤以及观察到的细胞示意图在对光过程中，要使低倍物镜正对通光孔，应转动图中的结构</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/01/09/39c92226/SYS201905010927052411166179_ST/SYS201905010927052411166179_ST.001.png" width="131" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ① B. ② C. ③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>由图可知：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③转换器。</p><p>在对光时，应转动转换器，使低倍物镜正对通光孔，选择较大的光圈，然后左眼对准目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，进行对光。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/f10d2626/SYS201904161038388850514632_ST/SYS201904161038388850514632_ST.001.png" width="184" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 涂抹不均 B. 盖盖玻片不当</p><p>C. 染色不均 D. 放大倍数过大</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>图中视野内出现气泡，是由于盖盖玻片操作不规范造成的。盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是( ) </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/14/10/5bab4244/SYS201808141009020645544971_ST/SYS201808141009020645544971_ST.001.png" width="204" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 操作的第一步便是转动转换器，将低倍镜换成高倍镜</p><p>B. 在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动</p><p>C. 更换物镜之后，视野光线变亮，所以应该换用小光圈</p><p>D. 如果更换物镜之后，物像模糊，可调节反光镜和粗准焦螺旋</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：操作的第一步便是向左下方移动装片，再换用高倍物镜，A错误；在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动，然后在更换高倍物镜，B正确；更换物镜之后，视野光线变暗，所以应该换用大光圈，故C错误；如果更换物镜之后，物像模糊，可调节细准焦螺旋，使得物像清晰，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小金用普通光学显微镜观察下列细胞，其中描述正确的一项是（ ）</p><p>A. 在洋葱鳞片叶表皮细胞中观察到叶绿体</p><p>B. 观察到人口腔上皮细胞的形状有圆形、多边形、圆柱状等</p><p>C. 在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到淡紫色的淀粉分子</p><p>D. 在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>叶绿体只存在植物的绿色部分，所以在洋葱鳞片叶内表皮细胞中观察不到叶绿体，A错误；<br />通过观察可知：口腔上皮细胞的形状是圆形的，由细胞膜、细胞质、细胞核构成，B错误；<br />在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到淡紫色是液泡，C错误；<br />在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到细胞壁，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图甲和乙是两类不同细胞的模式图，以下叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/28/10/75078420/SYS201903281004077492589004_ST/SYS201903281004077492589004_ST.001.png" width="166" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲和乙都具有的结构是②③④</p><p>B. 甲能够形成结缔组织，乙能够形成输导组织</p><p>C. 由各种系统组合成的生物体是由乙构成的</p><p>D. 由甲参与组成的生物体中，所有细胞都含有结构③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】观图可知：①细胞膜，②细胞核，③叶绿体，④线粒体，⑤液泡。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为保持身材，很多女性喜欢喝鲜榨果汁。果汁主要来自水果细胞的</p><p>A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡，不同的结构具有不同的功能，据此解答。</p><p>细胞膜有保护和控制物质据此的作用，A错误；细胞质是液态的，可以流动的，加速细胞内外物质的交换，B错误；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，C正确；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D错误</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们摄入的食物经消化吸收后，为生命活动提供所需要的能量。这一能量转换过程发生在 人体细胞中的</p><p>A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 染色体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。线粒体是呼吸作用的场所，是细胞中重要的能量转换器，线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“种瓜得瓜，种豆得豆”，决定此现象的遗传物质主要存在于（ ）</p><p>A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位，对于物种的稳定有重要作用。“种瓜得瓜，种豆得豆”，决定此现象的遗传物质主要存在于细胞核中。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下列有关细胞分裂的描述，错误的是（ ）</p><p>A. 番茄果实表皮细胞分裂时，是在细胞中央出现新的细胞壁</p><p>B. 洋葱根尖细胞分裂前后染色体的数目保持不变</p><p>C. 人的骨骼肌细胞分裂时，是在两核之间形成新的细胞膜</p><p>D. 人的口腔上皮细胞和神经细胞功能不同，但染色体组成相同</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。如图： </p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/23b08d47/SYS201905230917250544784914_DA/SYS201905230917250544784914_DA.001.png" width="554" height="69" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。</p><p>植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁，所以，番茄果实表皮细胞分裂时，故A正确；动、植物细胞分裂时，染色体都先进行自我复制，然后平均分成两部分，所以洋葱根尖细胞分裂前后染色体的数目保持不变，故B正确；动物细胞分裂末期是在原来细胞中间向内凹陷形成新的细胞膜，所以人的骨骼肌细胞分裂末期是在原来细胞中间向内凹陷形成新的细胞膜，故C错误；细胞核分裂时，染色体的数量自我复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此人的口腔上皮细胞和神经细胞功能不同，但染色体组成相同，故D正确。 故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】图为某生物体内生物一项生命活动的过程示意图，下列有关说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/c00a2b72/SYS201901041713469785919970_ST/SYS201901041713469785919970_ST.001.png" width="122" height="65" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该过程表示动物细胞的分化过程</p><p>B. 该过程中发生了遗传物质的复制与平分</p><p>C. 该过程中细胞膜一细胞质的变化最明显</p><p>D. 该生物体的所有细胞都能进行此过程</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．所以该图应表示为细胞分裂的过程，A错误；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．细胞分裂实现了染色体的复制和均分，因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同,B正确；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，C错误；高度分化的细胞具有持久性，将始终保持分化后的状态，一般不能进行细胞分裂，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】坚持长跑锻炼有助于提高心脏机能。构成心脏的主要组织是（ ）</p><p>A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 肌肉组织</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题。心脏作为人体的一个器官是由多种组织构成的，和其它器官一样，与器官的功能相适应，它应该以某种组织为主。</p><p>上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用。肌肉组织：主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。 神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。心脏是血液循环的动力器官，心脏的壁主要由心肌（肌肉组织的一种）组成，心肌能够收缩和舒张，从而为血液循环提供动力；可见，心脏主要由肌肉组织构成是与其为血液循环提供动力的功能是相适应的。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列中构成心脏的组织主要是（ ）</p><p>A．<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/09/8966027c/SYS201904210921417047839136_ST/SYS201904210921417047839136_ST.001.png" width="112" height="69" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />上皮组织</p><p>B．<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/09/8966027c/SYS201904210921417047839136_ST/SYS201904210921417047839136_ST.002.png" width="110" height="73" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />肌肉组织</p><p>C．<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/09/8966027c/SYS201904210921417047839136_ST/SYS201904210921417047839136_ST.003.png" width="112" height="82" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />神经组织</p><p>D．<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/09/8966027c/SYS201904210921417047839136_ST/SYS201904210921417047839136_ST.004.png" width="107" height="74" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />结缔组织</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题心脏是血液循环的动力器官，心脏的壁主要由心肌（肌肉组织的一种）组成，心肌能够收缩和舒张，从而为血液循环提供动力；可见，心脏主要由肌肉组织构成是与其为血液循环提供动力的功能是相适应的．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】洋葱的表皮属于（ ）</p><p>A．上皮组织 B．保护组织 C．机械组织 D．营养组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如植物的根尖和芽中存在的主要就属于分生组织，能不断分裂，使茎不断加粗；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，如茎中央的髓就属于营养组织，另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。机械组织主要起支持作用。上皮组织属于动物的组织。洋葱表皮位于最外面，有保护作用，属于保护组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/13/11/40bc76f9/SYS201904131131470089304911_ST/SYS201904131131470089304911_ST.001.png" width="395" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②</p><p>C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>如图1是组织；2是人体；3是消化系统；4是胃，属于器官；5是一个细胞。<br />细胞是人体结构和功能的基本单位，人体由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。所以C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】狗是十二生肖之一，植物中名字带“狗”的有很多，如狗枣猕猴桃、狗尾草等，从结构层次上看，狗尾草属于（ ）</p><p>A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成植物体，所以绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。狗尾草是由根、茎、叶等器官构成的，属于植物体。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】早春时节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中有机物的主要来源</p><p>A. 花瓣进行光合作用合成的 B. 根从土壤中吸收并运输到花瓣的</p><p>C. 树皮进行光合作用合成的 D. 叶在上一年通过光合作用制造的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物体内的能量转换器有线粒体和叶绿体，其中叶绿体是进行光合作用的场所。筛管的功能是把叶片进行光合作用制造的有机物输送。</p><p>花瓣一般不含叶绿体，不能进行光合作用，A错误；根从土壤中吸收的是水和无机盐，并输送到植物体的各个器官，B错误；树皮内没有叶绿体，不能进行光合作用，C错误；有机物是植物的叶通过光合作用制造的，海棠等植物植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，有机物来自上一年叶通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管输送到花瓣，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“绿叶在光下产生淀粉”实验中，最终滴加碘液后，变为蓝色的部分是（  ）</p><p>A. 未遮光的部分 B. 遮光的部分 C. 整个叶片 D. 没有接受光照的叶子</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。</p><p>遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，还是淡黄色；叶片未遮光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。所以在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，用酒精溶解叶绿素之后，漂洗叶片，滴加碘液，叶片的变化未遮光部分变为蓝色，遮光的部分不变蓝色，还是淡黄色，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是恩吉尔曼关于探究光合作用的实验，下列对实验设计相关叙述错误的（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/23b08d47/SYS201905230917254889944855_ST/SYS201905230917254889944855_ST.001.png" width="185" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 选用的水绵是水生藻类，有大的带状叶绿体便于观察</p><p>B. 用好养性细菌的趋氧性，来指示光合作用的发生与否</p><p>C. 利用水生植物作实验材料可排除空气中氧气对实验的干扰</p><p>D. 恩吉尔曼的实验设计中没有对照实验的设计</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>恩吉尔曼的实验是这样的：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。（2）把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵．通过显微镜观察，发现好氧细菌只集中在叶绿体被光照到的部位附近；（3）如果上述临时装片完全暴露在阳光下，好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位的周围。该实验说明有叶绿体的地方含有丰富的氧气，吸引了大量的好氧细菌，即光合作用的场所是叶绿体。</p><p>恩吉尔曼的实验选用的水绵，水绵是水生藻类，带状叶绿体大便于观察，有利于实验的进行，故A不符合题意；用好氧性细菌的趋氧性，来指示光合作用的发生与否，说明光合作用的场所是叶绿体，故B不符合题意；利用水生植物作实验材料可排除空气中氧气对实验的干扰，有利于实验的严密性，然后用极细的光束照射水绵。通过显微镜观察，发现好氧细菌只集中在叶绿体被光照到的部位附近，故C不符合题意；恩吉尔曼的实验设计中把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵．通过显微镜观察，发现好氧细菌只集中在叶绿体被光照到的部位附近，其实验变量是光，恩吉尔曼的实验设计中没有对照实验的设计错误，故D符合题意。故选D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要提高大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（ ）</p><p>①适当提高氧气浓度 </p><p>②适当延长光照时间 </p><p>③白天降低温度</p><p>④增加昼夜温差 </p><p>⑤适当提高二氧化碳浓度。</p><p>A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ①②⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度等来增强植物的光合作用。植物进行呼吸作用消耗有机物，呼吸作用的强弱与温度等有关。夜间适当的降低大棚内的温度以减少蔬菜的呼吸作用。据此可以解答本题。</p><p>光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/23b08d47/SYS201905230917256500496342_DA/SYS201905230917256500496342_DA.001.png" width="68" height="30" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存能量）+氧气。呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水。白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，所以二氧化碳的浓度越高、光照时间越长，植物的光合作用越强，制造的有机物就越多，而在夜晚无光植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，由于在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以蔬菜的产量越高。①氧气是呼吸作用的原料，增加氧气促进了呼吸作用，促进了有机物的分解，作物就减产，错误；②适当延长光照时间，一般情况下植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，正确；③白天降低温度，光合作用弱，制作的有机物少，错误；④因为二氧化碳是植物进行光合作用的原料；大棚中的昼夜温差越大，说明大棚的夜间的温度低，低温可以抵制植物的呼吸作用，使消耗的有机物减少，蔬菜的产量就越高，正确；⑤二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产，正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色植物的 有助于维持生物圈中的碳一氧平衡</p><p>A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定，即碳---氧平衡。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】市场上的苹果为了能保存较长时间，表面一般会打“蜡”，这主要是抑制了植物细胞的</p><p>A. 光合作用 B. 吸收作用 C. 蒸腾作用 D. 呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物的呼吸作用能把有机物分解成二氧化碳和水。市场上的苹果为了能保存较长时间，表面一般会打“蜡”，这样能减少其与空气接触，降低了氧气的浓度，从而抑制了呼吸作用，减缓了水果中的有机物消耗的速度，就能延长贮存时间。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物呼吸作用的实质是 </p><p>A.合成有机物，贮藏能量 B.合成有机物，释放能量 </p><p>C.分解有机物，贮藏能量 D.分解有机物，释放能量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】呼吸作用的实质是氧气分解有机物，并把储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动利用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图为在夏季晴朗的白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线，下列有关曲线的说法错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/28/09/8404d460/SYS201904280928093809411069_ST/SYS201904280928093809411069_ST.001.png" width="222" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 曲线AB段表明植物光合作用强度随光照增强而增强</p><p>B. 曲线CD段表明植物光合作用逐渐减弱</p><p>C. 曲线DE段表明光合作用随光照强度减弱而逐渐减弱</p><p>D. C点较B点低是由于正午的温度过高、太阳光过强，叶片的气孔关闭，使二氧化碳减少，叶片光合作用强度减弱</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；影响光合作用的因素有光照（包括光照的强度、光照的时间长短）、二氧化碳浓度、温度（主要影响酶的作用）和水等。</p><p>光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是淀粉和氧气，条件是光，场所是叶绿体；分析图示可知：7～10时随光照增强光合作用强度明显增加，气孔开放，吸收二氧化碳增多，光合作用增强；10~12（BC段）随着光着强度增强，光合作用减弱，原因是气孔关闭；在一定范围内，光照强度逐渐增强光合作用中光反应强度也随着加强。曲线DE段表明限制光合作用强度的主要因素是光照强度，下午2点以后，光照强度降低，光合作用强度下降。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】市政新区环境优美，种植了大量的绿色植物．在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是（ ）</p><p>A．降低蒸腾作用 B．阻止新陈代谢</p><p>C．阻止呼吸作用 D．阻止光合作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位．</p><p>解：移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．</p><p>故选：A．</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】校园里，工人们经常给树木周围的土壤松土，主要目的是防止（）</p><p>A. 缺少无机盐影响生长 B. 缺少水影响蒸腾作用</p><p>C. 缺少氧气影响根的呼吸 D. 缺少二氧化碳影响光合作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用，植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常给作物松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，保证根的氧气供给，有利于根的呼吸，促进根的生长。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人和动物体内的能量来源于</p><p>A．呼吸作用 B．光合作用 C．消化吸收 D．蒸腾作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：呼吸作用的反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用的实质是：在氧气的参与下，分解线粒体内的有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用，因此，人和动物的各项生命活动所需要的能量来源于细胞的呼吸作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某校生物兴趣小组的同学们在探究植物根尖何处生长最快的过程中，将实验结果绘图（如图），请你推断生长最快的部位是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/27/10/b82f5240/SYS201809271008010849256323_ST/SYS201809271008010849256323_ST.001.png" width="121" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】正如图中所画线段间距变化所示：成熟区、分生区、根冠出的间距基本不变，而伸长区的间距明显增长。这是因为根冠和成熟区的细胞基本上已经不分裂了，而分生区的细胞主要是分裂，只会使细胞的数目增加，并不会使细胞体积增大，伸长区的细胞长长，让根部变大，是根伸长最快的地方。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物生活所需要的无机盐是</p><p>A. 叶从大气中吸收的 B. 根从土壤溶液中吸收的</p><p>C. 植物体自身产生的 D. 根从土壤颗粒内部吸收的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸收的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水和无机盐接触的面积，有利于吸水和无机盐。而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。植物吸收的无机盐必须是溶解在水中的无机盐。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小明很喜欢吃绿豆芽．可是绿豆芽是如何长出来的呢？他特意向菜市场里卖豆芽的老伯伯咨询．老伯伯告诉他，要想得到又长又白的豆芽需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内，上面再盖一层布．要经常向桶内浇水，但又不能将绿豆泡在水中．不浇水时可将桶盖好，放在温暖的地方，过不多久就会长出豆芽．由此看来，下列哪项不是种子萌发的必需条件（ ）</p><p>A. 阳光 B. 适宜温度 C. 水分 D. 空气</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。</p><p>种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。分析可知，水分、空气、适宜温度，都是种子萌发的必需条件；种子萌发与阳光无关。因此，阳光不是种子萌发的必需条件。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图种子结构中，能发育成根的部分是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/3238a940/SYS201808081125400138930148_ST/SYS201808081125400138930148_ST.001.png" width="61" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. a B. b C. c D. d</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】图中a是胚轴，b是胚根，c是胚芽，d子叶，种子萌发时b胚根最先突出种皮，发育成根，因此能发育成幼苗的根的是b胚根。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列结构中，新植物的幼体是（ ）</p><p>A. 胚 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚根</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是种子的结构和成分，可从种子的萌发过程来解答此题．</p><p>解答：解：种子萌发时，将贮存在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚轴、胚根和胚芽，在种子萌发初期，胚根生长最快，发育成根；随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶；通过这个过程，种子的胚就发育成了幼苗，因此，A、胚，符合题意．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于胚的组成，正确的是（ ）</p><p>A. 胚芽，胚轴，胚根和胚乳 B. 胚芽，胚轴，胚根和子叶</p><p>C. 种皮，子叶，胚乳和果皮 D. 胚芽，胚轴，胚乳和子叶</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】西红柿含丰富的维生素C，你知道西红柿的形成要经过哪些过程( )</p><p>A. 开花→受精→传粉→结果 B. 开花→传粉→受精→结果</p><p>C. 传粉→开花→受精→结果 D. 传粉→受精→开花→结果</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。所以西红柿的形成要经过开花-→传粉-→受精-→结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】黑木耳在生态系统中扮演的角色是</p><p>A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>黑木耳是真菌，营腐生生活，能分解动植物遗体或动物排泄物，取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，在生态系统中扮演分解者。</p></div>
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