admins 发表于 2021-3-16 20:02:54

广西河池市环江县七年级上学期期中生物试卷(北师大版)

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】不具有生命现象的是(    )</p><p>A.花开花落&#xa0;B.北雁南飞</p><p>C.孔雀开屏&#xa0;D.潮涨潮落</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是生物的特征。生物具有生命现象;非生物不具有生命现象。解答时结合题意从生物的特征切入。</p><p>生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。花开花落、北雁南飞、孔雀开屏,具有生命现象,潮涨潮落是自然现象,不属于生命现象,D符合题意。</p><p>&#xa0;故选:D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】小草在春天从土壤中长出来,变绿、长高,这主要体现了生物的哪种特征?(   )</p><p>A.新陈代谢&#xa0;B.繁殖&#xa0;C.生长&#xa0;D.应激性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养,2、生物能够进行呼吸,3、生物能排出体内产生的废物,4、生物能够对外界刺激作出反应,5、生物能够生长和繁殖,6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。</p><p>小草在春天从土壤中长出来,变绿、长高,这句话描述了春天小草的生长特点,主要体现了生物生长现象。</p><p>故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】诗词歌赋是我国传统文化瑰宝,其中许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生物间竞争关系的是(  )</p><p>A. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开</p><p>B. 种豆南山下,草盛豆苗稀</p><p>C. 落红不是无情物,化作春泥更护花</p><p>D. 有心栽花花不开,无心插柳柳成荫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。</p><p>“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚,才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,故A不符合题意;豆苗与草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等,属于竞争关系;草盛,即草多了,草吸收的水、无机盐就多;草还挤占豆苗的生存空间,遮挡阳光影响豆苗的光合作用,导致豆苗生长缓慢,因此才有了“草盛豆苗稀”景象,故B符合题意;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物,促进自然界中的物质循环,所以在落花传化为春泥的过程中发挥主要作用的是细菌和真菌,故C不符合题意;“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖,因此诗中叙述的应该是用扦插繁殖柳树,故D不符合题意。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】俗话说“大树底下好乘凉”,下列生物与环境的关系与此相似的是(   )</p><p>A.企鹅的皮下脂肪很&#xa0;B.海葵附着在蟹壳上生活</p><p>C.朝蝇暮蚊&#xa0;D.蚯蚓改良土壤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。</p><p>大树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新,好乘凉,体现了生物对环境的影响。</p><p>ABC. 企鹅的皮下脂肪很厚、海葵附着在蟹壳上生活和朝蝇暮蚊,生物必须适应环境才能生存,都体现了生物对环境的适应,ABC不符合题意,</p><p>D. 蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松,能改良土壤,体现了生物对环境的影响,D符合题意。</p><p>故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】菊花原产于我国,据统计现在世界上已有2万至2.5万个品种.菊花之所以能够形成这么多品种,最恰当的解释是(  )</p><p>A. 物种多样性</p><p>B. 遗传多样性</p><p>C. 生态系统多样性</p><p>D. 生物数量多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。</p><p>生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如菊花之间(有白色的、黄色的、粉色的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性,因此,菊花之所以能够形成这么多品种是遗传多样性,故B正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】橘子在没有成熟的时候,细胞中含有叶绿体,同时还有酸涩的物质,这些酸涩的物质和叶绿体分别存在于细胞的(   )</p><p>A.细胞核和细胞质中&#xa0;B.细胞质和液泡中</p><p>C.细胞质和细胞核中&#xa0;D.液泡和细胞质中</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构,如图:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/d037d06e/SYS202005251956250619966186_DA/SYS202005251956250619966186_DA.001.png" width="183" height="166" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>植物细胞的细胞质里面有液泡,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,如糖分和色素等。细胞质内含有线粒体和叶绿体等细胞器,线粒体和叶绿体是人体和动、植物细胞内的能量转换器。细胞核内有遗传物质,是生命活动的控制中心。</p><p>故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】小明在湖边漫步时,发现水中有绿色的小物体在活动,心想这是生物吗?于是他取一滴湖水,做成玻片标本,放在显微镜下观察求证.由此可见,用科学方法解决问题时,第一步是(   )</p><p>A.假设&#xa0;B.观察&#xa0;C.实验&#xa0;D.推论</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.科学探究的方法有很多,像观察、调查、实验、收集资料和分析资料等都属于科学探究常有的方法,据此解答。</p><p>科学探究的基本环节是:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达交流。其中能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提;制定出恰当的科学探究计划,则是探究成功的关键。科学探究的第一步是发现和提出问题。由此可见,科学方法解决问题时,第一步是作出假设。</p><p>故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图为显微镜使用的几个主要步骤。其中哪一个图的操作是不正确的(  )</p><p>A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/03/07/08/65cd5b5c/SYS202003070808338568301672_ST/SYS202003070808338568301672_ST.001.png" width="77" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />&#xa0;B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/03/07/08/65cd5b5c/SYS202003070808338568301672_ST/SYS202003070808338568301672_ST.002.png" width="107" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />&#xa0;C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/03/07/08/65cd5b5c/SYS202003070808338568301672_ST/SYS202003070808338568301672_ST.003.png" width="103" height="61" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />&#xa0;D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/03/07/08/65cd5b5c/SYS202003070808338568301672_ST/SYS202003070808338568301672_ST.004.png" width="82" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>显微镜的使用步骤:取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放,解答即可。</p><p>A、A是取镜与安放,使用时先从镜箱中取出显微镜。右手握镜臂,左手托镜座,轻放桌上,镜筒向前,镜臂向后,然后安放目镜和物镜,A正确。</p><p>B、B是对光,扭转转换器,使低倍镜正对通光孔,打开聚光器上的光圈,然后左眼对准接目镜注视,右眼睁开,用手翻转反光镜,对向光源,光强时用平面镜,光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野,只要视野中光亮程度适中,光就对好了,B正确。</p><p>C、C是安放装片,将要观察的玻片标本,放在载物台上,用弹簧夹或移光器将玻片固定。将玻片中的标本对准通光孔的中心,C正确。</p><p>D、D是观察,旋转粗焦螺旋,为了防止物镜与玻片标本相撞。先慢慢降低镜筒,降低时,必须从侧面观察物镜,以免物镜压坏玻片标本,而不是注视目镜,D错误。</p><p>故选:D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】几位研究性学习小组的同学尝试对校园内的生物进行分类,所采用的分类标准中,不科学的是(&#xa0; )</p><p>A. 形态结构特点    B. 生活环境    C. 个人喜好    D. 用途</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。根据个人喜好来分类是不科学的。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】现代生物学研究的重要方法(  )</p><p>A.实验法&#xa0;B.观察法&#xa0;C.调查法&#xa0;D.比较法</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等,实验法是现代生物学研究的重要方法。</p><p>A、实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,实验法是现代生物学研究的重要方法,A符合题意。</p><p>B、观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论,B不合题意。</p><p>C、调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案。不是现代生物学的重要方法,C不合题意。</p><p>D、比较法是指将类或组按照相互间的关系,组成系统化的结构,并体现为许多类目按照一定的原则和关系组织起来的体系表,作为分类工作的依据和工具。比较法不是现代生物学研究的重要方法,不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的”实验法研究中,设计一只没有被响尾蛇咬过的死老鼠的目的是(  )</p><p>A.研究响尾蛇对死的老鼠是否袭击&#xa0;B.与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照</p><p>C.起重复实验的作用&#xa0;D.研究响尾蛇对体温的反应</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。</p><p>一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。假设响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪它放走的猎物。设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是,将它与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照。如果响尾蛇不去追踪,说明响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪它放走的猎物。如果响尾蛇去追踪,说明响尾蛇追踪猎物与响尾蛇毒液的气味无关。该实验变量是响尾蛇毒液的气味。所以“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的”实验法研究中,设计一只没有被响尾蛇咬过的死老鼠的目的是与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照。</p><p>故选:B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下图表示细胞分裂的不同时期,正确的分裂顺序是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/29/09/5bf64d4e/SYS201904290931017579599596_ST/SYS201904290931017579599596_ST.001.png" width="404" height="74" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①②③    B. ①③②    C. ②③①    D. ②①③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。分裂时,细胞内的细胞核和细胞质先后分成两份,分配到两个新细胞中去,在细胞分裂过程中,细胞核中的染色体通过复制形成完全相同的两份,并平均分配,分别进入两个新细胞中。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】生物学是自然科学中的一门基础科学,它是研究生物的形态、__、___、生理、___、进化、生态的科学。</p></div></div>
<div><p>【答案】结构    分类    遗传和变异    </p><p>【解析】</p><p>生物科学是一门实验科学,一切生物学知识都来源于对大自然的观察和实验</p><p>生物学是自然科学中的一门]基础科学,生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。研究对象是地球上形形色色的生物。生物科学是一门实验科学,一切生物学知识都来源于对大自然的观察和实验。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】细胞是生物体的_____和_____的基本单位。细胞通过分裂产生_____,细胞分裂是生物体_____、_____和_____的基础。</p></div></div>
<div><p>【答案】结构    功能    新细胞    生长    发育    繁殖    </p><p>【解析】</p><p>细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁。新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。</p><p>细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位,又是功能上的基本单位。通过细胞分裂能使单细胞生物直接繁殖新个体,也可以使多细胞生物通过分裂产生新的细胞,使多细胞生物由受精卵发育成新个体,使多细胞生物衰老、死亡的细胞及时得到补充。通过细胞分裂,可以将亲代细胞复制的遗传物质,平均分配到两个子细胞中去。因此,细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤包括:①擦-②滴-③刮-④涂-⑤盖-⑥染。步骤②中,在载玻片中央滴的液体是__,其目的是___。步骤⑤中,盖片时要防止装片上出现_。步骤⑥中,在盖玻片一侧滴的液体是_,其目的是__。</p></div></div>
<div><p>【答案】生理盐水    维持细胞的正常形态    气泡    碘液    染色    </p><p>【解析】</p><p>制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤,为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表:擦→滴(生理盐水)→(漱)刮→涂→盖→染,解答即可。</p><p>制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤包括:①擦、②滴、③刮、④涂、⑤盖、⑥染,步骤②中,在载玻片中央滴的液体是生理盐水,其目的是保持细胞正常的形态。步骤⑤中,盖片时用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,避免产生气泡。步骤⑥中,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3 次,使染液浸润到标本的全部,使观察效果更明显。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图是多莉羊的身世示意图,请据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/d037d06e/SYS202005251956254913483321_ST/SYS202005251956254913483321_ST.001.png" width="288" height="183" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)与多莉羊身世有关的母羊有_____只。</p><p>(2)多莉羊的长相几乎和_____(字母序号)羊一模一样。</p><p>(3)通过这个实验,我们知道细胞中的遗传信息储存在________ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】三    B    细胞核    </p><p>【解析】</p><p>多莉的身世是这样的:从一只成年绵羊身上提取体细胞,然后把这个体细胞的细胞核注入另一只绵羊的卵细胞之中,而这个卵细胞已经抽去了细胞核,最终新合成的卵细胞在第三只绵羊的子宫内发育形成了多莉羊,所以多利有三个母亲:它的“基因母亲”是芬兰多塞特白面母绵羊(B);科学家取这头绵羊的乳腺细胞,将其细胞核移植到第二个“借卵母亲”---一个剔除细胞核的苏格兰黑脸羊(A) 的卵子中,使之融合、分裂、发育成胚胎;然后移植到第三头羊(C)---“代 孕母亲”子宫内发育形成多利。</p><p>(1) 三只羊与多莉的关系:母羊B为多利提供了细胞核,也就是遗传物质。母羊A为多利提供了去核卵细胞,也就是早期胚胎发育所需的营养物质。母羊C为多利提供了胚胎发育的场所---子宫,也就是植入子宫内膜后,为多利提供了营养物质。</p><p>(2) 细胞核是遗传的控制中心,它里面含有遗传物质,能够传递遗传信息。B羊的细胞核内含有该绵羊全套的遗传基因,通过无性生殖产生的多利羊,其遗传基因来自于B羊,所以克隆羊多莉的性状与B羊相似。因此多莉羊的长相几乎和B羊一模一样。</p><p>(3)细胞的控制中心是细胞核,细胞核是遗传信息库,细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。因此通过这个实验,我们知道细胞中的遗传信息储存在细胞核中。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图为两种细胞结构图,请结合图示回答下面问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/d037d06e/SYS202005251956256044433244_ST/SYS202005251956256044433244_ST.001.png" width="324" height="182" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)请判断图1是__细胞的结构图,图2是__细胞的结构图.</p><p>(2)写出图中各结构的名称:②__;③__; 5__;</p><p>(3)对细胞起保护作用并能控制物质的进出的结构是___;(填名称)</p><p>(4)“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,它与细胞中的__有关.(填名称)</p><p>(5)动植物细胞的区别是:植物细胞有__、_____ 、___.(填名称)</p><p>(6)用20ⅹ目镜和40ⅹ物镜观察图2的细胞时,一般应用__眼向目镜内看,此时看到的细胞被放大了__倍;如果把目镜换成15ⅹ,那么在显微镜视野中看到细胞数目会__.(填“增多”或减少)</p></div></div>
<div><p>【答案】动物    植物    细胞核    细胞质    液泡    细胞膜    细胞核    液泡    细胞壁    叶绿体    左    800    增多    </p><p>【解析】</p><p>动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/d037d06e/SYS202005251956256044433244_DA/SYS202005251956256044433244_DA.001.png" width="462" height="213" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)植物细胞和动物细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质和细胞核。植物细胞有而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。图1只有①细胞膜、②细胞核、③细胞质,所以是动物细胞,图2既有1细胞膜、2细胞核、3细胞质,还有4细胞壁、5液泡、6叶绿体,所以是植物细胞。</p><p>(2) 图中:②是细胞核、③是细胞质、5是液泡。</p><p>(3)细胞膜有保护和控制物质进出的作用。</p><p>(4)细胞核是遗传物质的控制中心,所以“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,它与图1中的②细胞核有关。</p><p>(5)动植物细胞的区别是:植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡。</p><p>(6) 在用显微镜观察细胞时,一般应用左眼向目镜内看,右眼帮助画图。物象的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积,所以,用20x目镜和40x物镜观察该细胞时,此时看到的细胞被放大了20x40=800倍;如果把目镜换成15x,显微镜的放大倍数变成15x40=600倍,放大倍数变小,放大倍数越小看到的细胞越小,数量也就越多。</p></div>
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