甘肃省定西市临洮县八年级上学期期中生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中有口无肛门的动物是（ ）</p><p>A.乌贼 B.珊瑚虫 C.蜘蛛 D.蝗虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。</p><p>A、乌贼属于软体动物，A错误。</p><p>B、珊瑚虫生活在海水中，结构简单，有口无肛门，是腔肠动物，B正确。</p><p>C、蜘蛛属于节肢动物中的蛛形类，C错误。</p><p>D、蝗虫属于节肢动物中的昆虫类，D错误。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列四组动物中，不属于软体动物的是（ ）</p><p>A. 鲍鱼、牡蛎</p><p>B. 海葵、海蜇</p><p>C. 乌贼、鱿鱼</p><p>D. 蜗牛、扇贝</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：选项中的鲍鱼、牡蛎、乌贼、鱿鱼、蜗牛、扇贝都是身体柔软、有外套膜的软体动物；海葵、海蜇是结构简单、有口无肛门的腔肠动物。因此以上动物中不是软体动物的海葵、海蜇。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】与寄生生活相适应,蛔虫最发达的器官是（ ）</p><p>A. 运动器官 B. 消化器官</p><p>C. 生殖器官 D. 以上都是</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：蛔虫与寄生生活相适应的特点，蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物，所以蛔虫的消化道简单；同时蛔虫为了避免寄生动物消化液，所以体表有角质层起到保护作用；蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关蝗虫适于陆地生活的特征描述，不正确的是（ ）</p><p>A. 体表具有外骨骼</p><p>B. 身体分节，有三对足，两对翅</p><p>C. 有三个单眼，仅能感光</p><p>D. 具有适于在陆地进行呼吸的肺</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题A、体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，这是节肢动物适应陆地生活的主要原因；A正确；B、蝗虫身体分节，有三对足，还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；适于生活在复杂的陆地上，B正确；C、有三个单眼．仅能感光 其视觉还不能算是发达，这与蝗虫适于陆地生活无关，C错误；D、蝗虫是通过气管与外界进行气体交换，气门是气体进出的一个门户，适于陆地生活，蝗虫没有肺，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列都属于两栖动物的（ ）</p><p>A．乌龟、青蛙、鳄鱼 B．大鲵、乌龟、青蛙</p><p>C．蟾蜍、大鲵、蝾螈 D．蟾蜍、乌龟、大鲵</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：乌龟、鳄鱼属于爬行动物；青蛙属于两栖动物，A错误；大鲵、青蛙鸭属于两栖动物；海龟属于爬行动物，B错误；蟾蜍、大鲵、蝾螈均属于两栖动物，C正确；蟾蜍、大鲵属于两栖动物，海龟属于爬行动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】用手触摸蚯蚓的体表,感觉到体表有黏液,这有利于蚯蚓（ ）</p><p>A．适应水中生活 B．进行生殖 C．适应穴居 D．进行呼吸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。所以，我们用手触摸蚯蚓体壁，感觉到体表有黏液。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是（ ）</p><p>A.外套膜 B.外骨骼 C.贝壳 D.角质鳞片</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>蝉的体表有外骨骼，不能随着蝉身体的长大而变大。</p><p>蝉属于昆虫，其发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫，所以成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是外骨骼。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蝙蝠可以像鸟一样在空中飞行，但又不是鸟，它区别于鸟的主要特征是（ ）</p><p>A．体内有脊柱 B．用肺呼吸 C．胎生、哺乳 D．体温恒定</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题哺乳动物和鸟类都是脊椎动物，具有胎生哺乳的特点，体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家鸽排便频繁的原因是（ ）</p><p>A. 食量大</p><p>B. 消化功能差</p><p>C. 吸收功能差</p><p>D. 直肠短，不能长时间储存粪便</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）鸟适于在空中飞行的特点之一就是鸟的直肠短，不容易储存粪便，有利于减轻鸟的体重。（2）鸟类无膀胱（鸵鸟例外），输尿管较短，输尿管从肾脏发出后直接开口于泄殖腔，所以鸟的尿液和粪便都由泄殖腔排出体外。小鸟大小便同时进行，带白色的部分就是小鸟的小便，所以它的小便会随大便一起排出，据此可以解答本题。</p><p>多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如家鸽前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；有龙骨突，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。家鸽有气囊，与肺相通，家鸽的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，可见D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】无脊椎动物中种类最多、分布最广、种类数量最大的类群是（ ）</p><p>A.节肢动物 B.腔肠动物 C.软体动物 D.环形动物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。</p><p>全世界已知动物已超过150万种，节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。节肢动物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物等。其中昆虫就有100万种以上（即占2/3），昆虫纲不但是节肢动物门中最大的一纲，也是动物界中最大的一纲，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鲫鱼是一种常见的淡水鱼类。关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论，正确的是（ ）</p><p>A.鲫鱼在水中用肺呼吸</p><p>B.鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度</p><p>C.鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍</p><p>D.鲫鱼身体呈流线型能减少游泳时水的阻力</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>鱼类的特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。</p><p>鱼类生活在水中，用鳃呼吸，A错误。</p><p>鱼类身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要起测定方向和感知水流的作用，B错误。</p><p>鲫鱼游泳的动力主要来自尾鳍和躯干部的摆动，C错误。</p><p>鲫鱼身体呈流线型，能减小游泳时水的阻力，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于先天性行为的一组是（ ）</p><p>A．蜘蛛结网、大雁南飞B．老马识途、猫抓老鼠</p><p>C．鹦鹉学舌、公鸡报晓 D．黄牛耕地、孔雀开屏</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜘蛛结网、大雁南飞、孔雀开屏、公鸡报晓等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层 不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。老马识途、猫抓老鼠、鹦鹉学舌、黄牛耕地是通过学习得来的行为，属 于后天性行为。</p><p>考点: 动物的先天性行为和学习行为的区别。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物行为不属于动物“通讯”的是(   )</p><p>A.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物</p><p>B.长尾猴发现豹时会发出一种叫声</p><p>C.小动物闻到老虎气味纷纷逃跑</p><p>D.乌鸦见到老鹰时大声鸣叫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>动物通讯就是指个体通过释放一种或几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。</p><p>A、蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物，是通过分泌物，告诉其它工蚁寻找食物的路线，属于用分泌物交流信息，不符合题意。</p><p>B、长尾猴发现豹时会发出一种叫声，是通过声音告诉同伴引起注意，有利于保护群体的安全，属于用声音交流信息，不符合题意。</p><p>C、小动物闻到老虎气味纷纷逃避，是为了保护自己，属于防御行为，不是同种动物之间的信息交流，符合题意。</p><p>D、乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫，是为了告诉同伴引起注意，有利于保护群体的安全，属于用声音交流信息，符合题意。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物与特征对应正确的是</p><p>A. 蜗牛——呼吸器官是肺 B. 蝴蝶——身体和附肢都分节</p><p>C. 水螅——身体呈两侧对称 D. 蚯蚓——运动器官是足</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>蜗牛的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，靠外套膜呼吸。A错误。<br />蝴蝶的身体由体节构成，触角和足均分节，有外骨骼，是节肢动物，B正确。<br />水螅的身体呈辐射对称，有口无肛门。C错误。<br />蚯蚓的身体由许多环状体节构成，刚毛辅助运动，无专门的运动器官。D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列家兔的生理特点与其食性有关的是（    ）</p><p>A. 身体被毛 B. 用肺呼吸 C. 心脏分四腔 D. 盲肠特别发达</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，可见D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于动物社会行为的是（ ）</p><p>A．海葵和寄居蟹共生在一起</p><p>B．一片草地上生活着许多昆虫</p><p>C．昆虫、青蛙、蛇形成一条食物链</p><p>D．一只蚂蚁发现食物后，释放信息激素，使其他个体迅速聚集</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度，据此答题．</p><p>解：营社会行为的动物一般有明确的分工，如蜜蜂群体中有蜂王、雄峰和工蜂；蚂蚁有雄蚁、雌蚁、兵蚁和工蚁；另一特征为：具有森严的等级制度．如狒狒群体中有首领﹣﹣﹣雄狒狒，具有绝对的优势权．</p><p>A、海葵和寄居蟹共生在一起，海葵固定在寄居蟹所寄居的螺壳上，通过寄居蟹的运动扩大其取食范围，反过来寄居蟹可以海葵的刺细胞来防御敌害，二者属于共生，社会行为指的是同种动物间，而不是异种动物，不符合题意．</p><p>B、一片草地上生活着许多昆虫，它们只是简单的生活在一起，并不是社群行为，不符合题意．</p><p>C、昆虫、青蛙、蛇它们之间存在捕食关系，和生产者一起构成食物链，不符合题意．</p><p>D、一只蚂蚁发现食物后，释放信息激素，使其他个体迅速聚集，其中信息激素是动物语言，起到传递信息的作用，符合题意．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对“两栖动物”的正确理解是 </p><p>①既能在水中生活又能在陆地生活的动物就是两栖动物</p><p>②两栖动物是从水生开始向陆生生活过渡的一个类群</p><p>③两栖动物的幼体生活在水中，成体可以生活在陆地上</p><p>④两栖动物幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸</p><p>A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①既能在水中生活又能在陆地生活的动物就是不一定是两栖动物，如蛇、乌龟等既能在水中生活又能在陆地生活的动物就是爬行动物。①错误；<br />②两栖动物是从水生开始向陆生生活过渡的一个类群，②正确；<br />③两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可以生活在陆地也可以生活在水中，用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸。③正确；<br />④两栖动物幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，④正确。<br />故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是</p><p>A．恒温动物耗氧少 B．恒温动物需要的食物少</p><p>C．恒温动物更适应环境的变化 D．恒温动物所需的能量少</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】恒温动物的体温不会随着外界环境温度的变化而变化，所以恒温动物更能适应环境的变化。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物与人类的关系的说法中不正确的是（ ）</p><p>A. 青蛙捕食农业害虫保护庄稼 B. 虾、蟹为人类提供动物蛋白</p><p>C. 果蝇使水果腐烂，没有利用价值 D. 蝗虫是农业害虫，造成粮食减产</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】青蛙是农业害虫的天敌，对人类益处多，如果没有青蛙，农作物受害，减少产量，人类生存也会受到影响，A正确；虾蟹为人类提供动物蛋白，B正确；果蝇虽然使水果腐烂，但能维持生态平衡，有利用价值，C错误；蝗虫是农业害虫，造成粮食减产，D正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】腔肠动物和扁形动物共同具有的主要特征是______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】有口无肛门</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．扁形动物的身体背腹扁平、左右对称，有口无肛门。</p><p>腔肠动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。通过比较可以看出：腔肠动物和扁形动物共同特征的是，有口无肛门。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蛔虫是常见的___________动物;乌贼俗称墨鱼，但不是鱼，而是属于__________动物。鳄鱼和娃娃鱼分别是___________动物和_________动物。</p></div></div>
<div><p>【答案】线形动物 软体动物 爬行动物 两栖动物 </p><p>【解析】</p><p>软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分；线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门；爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲；两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。</p><p>蛔虫的身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，属于线形动物；乌贼的身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物；爬行动物的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，属于爬行动物；娃娃鱼的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人们将动物按有无脊柱分为___________动物和_____________动物。</p></div></div>
<div><p>【答案】脊椎 无脊椎 </p><p>【解析】</p><p>自然界中的动物多种多样，我们要对其进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。</p><p>根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哺乳动物的运动系统主要是由________、________和________组成．</p></div></div>
<div><p>【答案】骨；骨连结；骨骼肌</p><p>【解析】</p><p>试题哺乳动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的，关节是骨连结的主要形式，运动是以骨为杠杆，以关节为支点，以骨骼肌为动力而形成的。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做______。</p></div></div>
<div><p>【答案】生态平衡</p><p>【解析】</p><p>生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。</p><p>生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。也就是说当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哺乳动物的牙齿有_____、_____和_____的分化。</p></div></div>
<div><p>【答案】门齿 犬齿 臼齿 </p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。牙齿的分化即提高了消化能力，又增强了捕食能力。</p><p>哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自然界中只有__________和____________两类动物可通过自身的调节而维持体温的恒定，属于_____________动物；</p></div></div>
<div><p>【答案】鸟类 哺乳类 脊椎 </p><p>【解析】</p><p>在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物。</p><p>在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，原因它们的体表大都覆盖着羽毛或毛，心脏四腔，有体循环和肺循环两条循环路线，使动脉血和静脉血完全分开，运输氧气的能力比较强，而体内有机物的分解产生大量的热量，能维持体温的恒定，具有良好的产热和散热的结构，鸟类和哺乳动物的体内都有脊柱，属于脊椎动物。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】线形动物和环节动物的身体，都是两侧对称的。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】试题分析：从扁形动物开始出现了两侧对称的体型，即通过动物体地中央轴，只有一个对称面（或说切面）将动物体分成左右相等的两部分，因此两侧对称也称为左右对称，两侧对称使动物有了前后、左右、上下的区别，使其能够更好的适应环境的变化．线形动物和环节动物在进化上比扁形动物高等，因此线形动物和环节动物的身体，都是两侧对称的。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】没有动物、生物圈中的物质循环就无法进行。（______）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>动物在生态系统中属于消费者，对维持生态平衡起着重要作用，能促进生态系统中的物质循环，能够帮助植物传粉、传播种子。</p><p>由分析可知，动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行。因为生产者和分解者可以将无机环境和有机环境联系起来，因此在生态系统中可以暂时没有动物。故说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。</p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，种数超过100万种，是地球上种类和数量最多的一类动物，活动范围大，利于其觅食、避敌和求得配偶等．</p><p>故答案为：√</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】从环节动物开始，动物的身体有了分节现象。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】试题分析：从环节动物开始，身体出现分节现象，其意义是有利于身体灵活的运动。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有的两栖动物终生生活在水中。（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】</p><p>两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精。幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。</p><p>有的两栖动物终生生活在水中，如大鲵。题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蚯蚓既能适应环境，也能通过疏松土壤，排出粪便而影响环境。（____）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，蚯蚓钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境。因此蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改变土壤，提高土壤的肥力这说明生物能适应一定的环境，也能影响环境。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】只要运动系统完好，动物就能正常运动。（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>动物的运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。</p><p>骨骼肌收缩牵动着它所附着的骨绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。故本题说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物的学习行为一旦形成，就不会改变。</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哺乳动物大脑发达，能够对多变的环境及时做出反应。（ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题哺乳动物为了能够对多变的环境及时做出反应，这是与他们具有发达的感觉器官和神经系统有关。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/09/06/6251e244/SYS202006090607514950529990_ST/SYS202006090607514950529990_ST.001.png" width="222" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)请据图写出鱼鳍的名称：3、_________ 5、________ </p><p>(2)鱼之所以能在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是___________；二是__。</p><p>(3)鱼在游泳时,________和_______主要起平衡作用.尾鳍能控制运动的方向.</p><p>(4)若用解剖剪剪去结构，将会暴露出的结构是____________，流出该结构的水和流进鱼口的水比较___________________成分减少了。</p></div></div>
<div><p>【答案】臀鳍 背鳍 能靠游泳来获取食物和防御敌害 能在水中呼吸 胸鳍 腹鳍 鳃 氧气 </p><p>【解析】</p><p>鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等；⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。由图可知：1胸鳍、2腹鳍、3臀鳍、4尾鳍、5背鳍，6鳃盖。</p><p>（1）图中3是臀鳍，5是背鳍，背鳍能保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用。</p><p>（2）鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是靠游泳来获取食物和防御敌害，二是有鳃，能在水中呼吸。</p><p>（3）)鱼在游泳时，1胸鳍和3臀鳍主要起平衡作用，4尾鳍能控制运动的方向。</p><p>（4）鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征，如鱼用鳃呼吸，若用解剖剪剪去结构6鳃盖，将会暴露出鱼的鳃，它由许多鳃丝组成，内含有丰富的毛细血管，所以鳃丝一般呈现鲜红色，经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增多。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是鸟体内的气囊分布示意图，请分析回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/09/06/6251e244/SYS202006090607516651658551_ST/SYS202006090607516651658551_ST.001.png" width="146" height="174" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）请据图写出结构名称： _______ _______ ________</p><p>（2）鸟的身体呈____________，前肢变成______，有利于飞行。</p><p>（3）鸟的_______发达，附着在胸骨上，能为飞行提供强大的动力。</p><p>（4）鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的________，呼吸方式为_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】气管 气囊 肺 流线型 翼 胸肌 气囊 双重呼吸 </p><p>【解析】</p><p>鸟类的呼吸方式为双重呼吸，每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸。它是鸟类特有的呼吸方式，图中的1是气管，2是气囊，3是肺，据此解答。</p><p>（1）根据图示可知，图中的1表示气管，2表示气囊，3表示肺。</p><p>（2）鸟类的体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气。</p><p>（3）鸟类的胸肌发达，附着在胸骨上，能为飞行提供强大的动力。</p><p>（4）家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是人体上臂的两种肌群协调活动的示意图，请分析回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/09/06/6251e244/SYS202006090607518383787112_ST/SYS202006090607518383787112_ST.001.png" width="273" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中的1表示______________，2表示_____________。两块肌肉一般都是_________收缩和舒张，因而可以很好的完成_________动作和________动作。</p><p>（2）由图看出，人体任何一个动作的完成，至少需要______组肌肉协调配合活动。完成动作的时候，常常是一组肌肉___________，而另一组肌肉_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】肱二头肌 肱三头肌 交替 屈肘 伸肘 两组 收缩 舒张 </p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图中1肱二头肌，2肱三头肌，A为屈肘动作，B为伸肘动作。</p><p>（1）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。图中1肱二头肌，2肱三头肌，两块肌肉一般都是交替收缩和舒张，因而可以很好的完成屈肘动作和伸肘动作。</p><p>（2）由图看出，人体任何一个动作的完成，至少需要两组肌肉协调配合活动。完成动作的时候，常常是一组肌肉收缩，而另一组肌肉舒张。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明观察了黄蜂的繁殖：请分析回答</p><p>当黄蜂交尾后，雌黄蜂在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室，然后，雌黄蜂飞出去捕获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎物麻醉后带回穴道内的小室。随后雌黄蜂在每个巢室内产下一枚卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化出的幼虫即以亲代储存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才挖开洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂未见过其亲代如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。</p><p>（1）黄蜂的繁殖行为是__________行为，判断的依据是________________</p><p>（2）小明还观察了一 窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少量雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有__________行为的昆虫;小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着____</p><p>（3）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于___________ 。 </p><p>（4）在蚯蚓走迷宫的试验中的“___________________”也是常见的一种学习行为。</p></div></div>
<div><p>【答案】先天性行为 生来就有的，不需要通过学习获得 社会 信息交流 观察法 尝试与错误 </p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为；（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为；（3）社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。</p><p>（1）黄蜂的繁殖行为是先天性行为，判断的依据是生来就有的，由遗传物质决定的，不学就会的。</p><p>（2）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有社会行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起‘8’字舞招来伙伴”，这说明蜜蜂群体中存在着信息交流。</p><p>（3）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于观察法。</p><p>（4）在蚯蚓走迷宫的实验中的“尝试与错误”也是常见的一种学习行为。动物越高等，“尝试与错误”的次数就越少。</p></div>
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