admins 发表于 2021-3-16 20:00:39

山东省德州市初二生物会考模拟试卷

题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”所指的生物之间的关系是(  )</p><p>A. 合作    B. 竞争    C. 捕食    D. 寄生</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存,属于捕食关系。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列属于对照实验中的一组对照的是(  )</p><p>A.低温和干燥       B.低温和潮湿</p><p>C.高温和干燥     D.低温和室温</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析:实验设计的两个基本原则﹣﹣“对照原则”和“控制单一变量原则”。对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验。选项A、B、C每一组变量都不唯一,选项D的唯一变量是温度。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列食物链表示正确的是(&#xa0;&#xa0;&#xa0; )</p><p>A. 草→昆虫→青蛙→蛇    B. 蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐</p><p>C. 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草    D. 草→兔→狼→细菌</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】该食物链正确表示了生产者与消费者的捕食关系,A正确;蚱蜢是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,B错误;食物链从生产者开始,最高级消费者结束,箭头指向捕食者,,C错误;食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分,细菌属于分解者,不符合食物链要求,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像,下列推测正确的是(   &#xa0;)</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/07/10/30aa1417/SYS201904071032254793460326_ST/SYS201904071032254793460326_ST.001.png" width="402" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ③所用的目镜的放大倍数一定大于④</p><p>B. 更换物镜一定是转动转换器来实现</p><p>C. 图像③中能非常清楚的看到细胞膜</p><p>D. 每个细胞中都一定能找得到叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】显微镜的放大倍数是指目镜与物镜放大倍数的乘积,③视野放大倍数最大,但目镜倍数不一定比④目镜大,A错误;物镜安装在转换器上的,因此更换物镜一定是转动转换器来实现,B正确;细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜,具有控制进出的作用,使有用的物质不能任意的渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞。在显微镜下不易观察到,C错误;见光部分的植物细胞中含有叶绿体,不见光部分的植物细胞中没有叶绿体,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】请你选出由小到大构成植物体的正确结构层次(  )</p><p>A. 植物体、组织、器官、细胞    B. 细胞、组织、器官、植物体</p><p>C. 细胞、植物体、组织、器官    D. 植物体、器官、组织、细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】倡导低碳生活.发展低碳经济已经成为全世界的共识.绿色植物中常被当做监测空气污染程度的指示植物是(  )</p><p>A. 藻类植物    B. 苔癣植物    C. 蕨类植物    D. 种子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】一个密闭的暖水瓶中装有正在萌发的种子。下面是根据每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量绘制成的曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/17/e446fd82/SYS201904121755371679179459_ST/SYS201904121755371679179459_ST.001.png" width="505" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A    B. B    C. C    D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细胞吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,能量为生命活动提供动力,这个过程叫呼吸作用。呼吸作用是生物的共同特征,每时每刻都在进行。由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量,所以瓶内温度升高;而进行呼吸作用消耗氧,所以瓶内的氧气的含量逐级减少。通过分析,图线B代表呼吸作用温度与氧气的变化关系。故选C。    </p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】合理密植能够提高农作物单位面积的产量,这是由于植物充分利用了( )</p><p>A. 有机物    B. 土壤中的水分</p><p>C. 太阳光能    D. 空气中的二氧化碳</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理.一般以每亩株数(或穴数)表示.株距、行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定.合理密植是增加作物产量的重要措施.通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系,使个体发育健壮,群体生长协调,达到高产的目的.合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率.种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低.只有合理密植才是最经济的做法.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】人体胚胎发育的场所是(    )</p><p>A.卵巢       B.输卵管     C.子宫     D.阴道</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:人体胚胎发育大约需要38周,而在子宫内发育的时间是36周,因此人体胚胎发育的主要场所是子宫。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖,归根到底是让病人得到生命中所需要的(  )</p><p>A. 能量    B. 有机物    C. 二氧化碳    D. 无机物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】病人不能从食物中获得糖类时,需要吸氧、点滴葡萄糖,这是因为糖类是人体主要的供能物质,葡萄糖进入人体后通过呼吸作用被氧化分解释放出能量,供人体各项生命活动的需要。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列关于人体泌尿系统结构与功能的叙述中错误的是(&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;)</p><p>A. 肾单位是肾的结构和功能单位    B. 输尿管是输送尿液的管道</p><p>C. 膀胱是形成尿液的器官    D. 尿道是排出尿液的通道</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】每个肾脏大约有100多万个肾单位组成。肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通,肾单位是形成尿液的基本结构单位,因此肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位, A正确;输尿管是输送尿液的管道,把尿液运送到膀胱,B正确;膀胱暂时储存尿液,而形成尿液的器官是肾脏,C错误;尿道的作用只是排出尿液,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列属于非条件反射的是 (    )</p><p>A. 谈虎色变    B. 望梅止渴    C. 吮吸反射    D. 小狗会数数</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:非条件反射是指人生来就有的先天性反射,条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,吮吸反射的神经中枢位于脊髓,属于非条件反射,而谈虎色变、望梅止渴、小狗会数数等是在非条件反射的基础上,其神经中枢在大脑皮层,为条件反射。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】哺乳动物运动系统的组成是(&#xa0;&#xa0; )</p><p>A. 骨骼和肌肉    B. 关节和肌肉    C. 骨和肌肉    D. 骨骼、关节和肌肉</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成,骨骼包括骨和骨连接,关节是骨连接的主要形式;骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属‍于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌肉组织构成,外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经,能够收缩和舒张,可见A正确。 </p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下列关于生物多样说法不正确的是(  )</p><p>A. 我国是裸子植物最丰富的国家,被称作“裸子植物故乡”</p><p>B. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性</p><p>C. 保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区</p><p>D. 袁隆平院士培育出的杂交稻新品种是利用基因的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:我国裸子植物资源十分丰富,现代裸子植物分属于5纲,9目,12科,71属,近800种,因此,中国素有“裸子植物故乡”的美称,A正确;生物种类的多样性是由基因的多样性决定的,所以其实质就是基因多样性,B正确;保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,C错误;袁隆平院士培育出的杂交稻新品种是利用基因的多样性,D正确。</p><p>考点:生物多样性的内涵 。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】蝗虫的发育属于不完全变态,其发育过程是</p><p>A. 卵→若虫→成虫    B. 卵→蛹→成虫</p><p>C. 卵→若虫→蛹→成虫    D. 卵→幼虫→蛹→成虫</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析:蝗虫的发育过程属于不完全变态发育,经过受精卵→幼虫(若虫)→成虫三个时期。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】生物技术已成为解决人口、资源、能源、食物和环境等全球性问题的重要技术。下列说法错误的是</p><p>A.制作酸奶的主要步骤:①器具原料消毒 ②微生物接种 ③微生物发酵</p><p>B.转基因技术可以有目的地改变生物性状,是现代生物技术的核心</p><p>C.克隆羊“多莉”是与供核母羊在遗传上相同的新个体</p><p>D.制作面酱时,利用米曲霉和酵母菌将淀粉水解成葡萄糖使之有甜味</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析:A、制作酸奶时要用到乳酸菌,先是将牛奶煮沸,进行高温灭菌,然后冷却,再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶,相当于接种,乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸,因此容器要密封,以创造无氧的环境,最后放在温暖的环境中培养1天,即发酵,A正确;</p><p>B、转基因技术是现代生物技术的核心,运用转基因技术培育高产、优质、多抗、高效的新品种,能够降低农药、肥料投入,对缓解资源约束、保护生态环境、改善产品品质、拓展农业功能等具有重要作用,所以现代生物技术的核心是转基因技术,B正确;</p><p>C、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.对生物的遗传具有重要意义,因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁,原因就是因为小羊多莉的细胞核不是由第三只羊提供的,而是来自于供核羊.而遗传信息主要位于细胞核内,因此多莉长得像供核羊,C正确;</p><p>D、微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制酱要用霉菌,主要是米曲霉,米曲霉发酵产生一种特殊的酱香味,D错误;</p><p>故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】今年我省某些地区发生了手足口病,这类疾病是由病毒引起的消化道传染病,政府号召大家搞好饮食卫生,处理好粪便和分泌物,这属于预防传染病措施中的(&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0; )</p><p>A. 切断传播途径    B. 控制传染源    C. 消灭病原体    D. 保护易感人群</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】传染病能够在人群中流行,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群,预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,政府号召大家搞好卫生,处理好粪便和分泌物,属于切断传播途径。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】因交通事故,某人大腿处受伤流血不止,血色暗红,血流速度缓慢,此时,正确的止血方法是(  )</p><p>A. 让血液自然凝固    B. 用消毒纱布包扎</p><p>C. 在伤口上方止血    D. 在伤口下方止血</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】动脉出血的特点,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;静脉出血的特点是静脉血色暗红,血流较缓;毛细血管出血,血液缓慢渗出。动脉是把血液从心脏送往全身各处,血液流动方向是心脏→动脉;静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管,静脉的血液流动的方向是心脏←静脉。因此,静脉受伤出血时,正确的急救方法是采用指压法(或止血带)远心端止血;动脉出血在近心端止血;毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口。某人大腿处受伤流血不止,血色暗红,血流速度较缓慢,因此判断是静脉出血。故应首先采用指压法(或止血带)远心端即在伤口的下方止血。同时紧急拨打120送医院。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】生物知识与生活、生产息息相关.</p><p>(1)移栽植物时一般多带些土,是为了_____________;通常要在阴天或傍晚进行,必要时去掉一些枝叶,并遮荫,其目的是降低________作用,利于成活.</p><p>(2)家庭养花时要及时松土,不能浇水太勤,目的是防止根部缺______,保证植物根部进行________作用以释放更多能量,促进根部的吸收和植物的生长.</p><p>(3)种植农作物时要合理密植、增加光照,以提高______________效率.</p><p>(4)温室大棚种菜时夜间适量降温,以抑制___________,减少有机物分解,提高产量.</p></div></div>
<div><p>【答案】  保护幼根和根毛  蒸腾  氧  呼吸  光合作用  呼吸作用</p><p>【解析】(1)植物根尖的成熟区有大量的根毛,根毛增加吸收水分和无机盐的面积,是吸收水分和无机盐的主要部位,所以移栽植物时一般多带些土,是为了保护幼根和根毛;植物的蒸腾作用是将体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程,主要通过叶片的气孔进行,植物体从根吸收的水分99%以上都是通过蒸腾作用散失的,所以通常要在阴天或傍晚进行,必要时去掉一些枝叶,并遮荫,其目的是降低蒸腾作用,减少水分的散失,利于提高成活。 </p><p>(2)植物的呼吸作用吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量,能量为生命活动提供动力。因此,家庭养花时要及时松土,不能浇水太勤,目的是防止根部缺氧,保证植物根部进行呼吸作用以释放更多能量,促进根部的吸收和植物的生长。 </p><p>(3)绿色植物通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物,并释放出氧气。所以,种植农作物时要合理密植、增加光照,以提高光合作用效率。</p><p>(4)温度,光照,氧气等影响植物的呼吸作用,在一定范围内,温度越高呼吸作用越强,分解有机物越多,温度越低,呼吸作用越弱,减少有机物的分解,所以温室大棚种菜时夜间适量降温,以抑制呼吸作用,减少有机物分解,提高产量。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问:</p><p>(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,其对照组为第________种处理。</p><p>(2)以“唾液”为变量时,_______与_______形成一组对照实验。</p><p>(3)若将3支试管都放入37 ℃左右温水中,5~10分钟后取出,_____号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你会联想到其原因是____________________________________。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  ③  1  2  1号  淀粉被唾液分解成了麦芽糖</p><p>【解析】第①种处理与③种处理形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验,</p><p>该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化。其中第①种处理为实验组,第③种处理为对照组。<br />(2)①②一组对照实验,实验变量是唾液,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;实验组为②,对照组为①。<br />(3)在37度左右的条件下,唾液淀粉酶的活性最高;5~10分钟后,1号试管的淀粉被淀粉酶转化成麦芽糖,加入碘液不变蓝;②号试管中由于没有淀粉酶,淀粉不发生变化,加入碘液后变蓝;3号试管中的淀粉酶只能消化一部分淀粉,加碘液后,也会变蓝。由此你可以推断1号试管中淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图的遗传图解中,双眼皮基因用“A”表示,单眼皮基因用“a”表示.如果一对夫妇,父亲的基因组成是“aa”,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是“Aa”,其性状为双眼皮.请据图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/07/10/8a1fbbab/SYS201902071006073133796246_ST/SYS201902071006073133796246_ST.001.png" width="243" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图中精子①的基因组成为________;卵细胞②的基因组成为________.    </p><p>(2)子女③的基因组成为________,③的性状为________(填“单眼皮”或“双眼皮”).    </p><p>(3)子女④的基因组成为________,④的性状为________(填“单眼皮”或“双眼皮”).</p></div></div>
<div><p>【答案】  a  a  Aa  双眼皮  aa  单眼皮</p><p>【解析】(1)在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。这对夫妇的控制眼皮的这对基因的遗传图解如图所示:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/07/10/8a1fbbab/SYS201902071006073133796246_DA/SYS201902071006073133796246_DA.001.png" width="278" height="184" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />因此图中精子①的基因组成为a,卵细胞②的基因组成为a。<br />(2)、(3)当控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;因此子女③的基因组成为Aa,基因组成是Aa的子女③的性状是双眼皮。因此基因组成是aa的子女④的性状是单眼皮。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/17/e446fd82/SYS201904121755383870462088_ST/SYS201904121755383870462088_ST.001.png" width="552" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的________将图中的动物分成两组,则与A不在同一组的动物有___________(用代码表示)。</p><p>(2)A体表有___________,可以起保护和支持作用,并能防体内水分蒸发;C的呼吸器官是___________。</p><p>(3)适于空中生活的D在骨骼上与飞翔生活相适应的特征有____________。(至少两点)</p><p>(4)图中E所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都有___________的特点。</p></div></div>
<div><p>【答案】  脊柱  B C D E  外骨骼  肺和皮肤  ①骨骼轻薄&#xa0; ②长骨中空&#xa0; ③有龙骨突  胎生、哺乳</p><p>【解析】试题分析:</p><p>(1)A是蝗虫属于节肢动物体内都没有脊柱,属于无脊椎动物;B鲫鱼是鱼类,D是家鸽属于鸟类,E家兔是哺乳类,C青蛙是两栖动物,它们的体内都有脊柱,属于脊椎动物.</p><p>(2)蝗虫的身体分部,躯体、足、触角均分节,体表有外骨骼。C青蛙的幼体用鳃呼吸,成体用肺和皮肤呼吸。</p><p>(3)鸟类的骨骼特点:①骨骼轻薄 ②长骨中空 ③有龙骨突 ,适于飞行。</p><p>(4)图E家兔和白鳍豚都具有胎生哺乳的特点,属于哺乳动物。</p><p>考点: 动物的分类。</p></div>
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