甘肃省民勤县第六中学八年级下学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖 </p><p>①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代②玉米种子种下去长出玉米植株③小麦靠风力传播花粉进行繁殖④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的植株</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖，营养繁殖是最常见的一种无性生殖方式；经过精子与卵细胞两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖。</p><p>①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代，因为要经过传粉和授精，精子与卵细胞结合才产生新个体，是有性繁殖；②玉米种子种下去长出玉米植株，是有性繁殖；③小麦靠风力传播花粉进行繁殖，因为要经过精子与卵细胞结合才产生新个体，是有性繁殖；④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来，属无性生殖；⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子，属于无性生殖；⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。都是用它们的营养器官产生的新个体，没有经过两性细胞的结合，属无性繁殖。综合上述，④⑤⑥属无性生殖。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”这里所说的繁育柳树的方式是</p><p>A、扦插 B、嫁接 C、压条 D、种子繁育</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖，所以此题答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用叶繁殖容易成活的植物是（ ）</p><p>A. 椒草</p><p>B. 葡萄</p><p>C. 苹果</p><p>D. 马铃薯</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫有性生殖。</p><p>椒草的叶在潮湿的土壤中会生根发芽长成一个新植株，A正确；葡萄可通过扦插和嫁接繁殖，B错误；苹果可通过嫁接繁殖，C错误；马铃薯通过块茎繁殖，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某县万亩桃园景色旖旎，可随着近几年的生长生产，产量逐渐降低，品质欠佳，经考察决定引进蜜桃新品种。你的合理化建议是</p><p>A. 利用果枝进行嫁接 B. 利用种子繁殖</p><p>C. 利用果枝进行扦插 D. 全部换栽</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此作答。</p><p>由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要引进肥城蜜桃，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用肥城蜜桃树的枝或芽做接穗，用原来的桃树做砧木，进行嫁接即可。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】昆虫幼虫经过多次蜕皮才能发育成成虫，蜕掉的皮是 （ ）</p><p>A、昆虫幼虫的表层皮肤</p><p>B．昆虫幼虫的皮层</p><p>C、昆虫幼虫的外骨骼</p><p>D．昆虫成虫的外骨骼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：外骨骼不能随着身体的长大而变大，当昆虫逐渐长大时，外骨骼就会限制昆虫的生长，因为昆虫在生长过程中脱去外骨骼的现象就是蜕皮现象．。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】作茧自缚代表家蚕的哪个发育时期 </p><p>A. 卵期 B. 幼虫期 C. 蛹期 D. 成虫期</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>昆虫的个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大这样的发育过程叫完全变态发育。</p><p>家蚕在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大这样的发育过程叫完全变态发育。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂等，春蚕由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹。春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，“作茧自缚”是指春蚕化为不食不动的蛹期。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于家蚕和蝗虫的生殖发育某同学做了如下概述，其中错误的是</p><p>A. 它们都是通过有性生殖方式产生后代</p><p>B. 其受精卵发育成幼虫都在母体外完成</p><p>C. 其发育都经过受精卵→幼虫→蛹→成虫</p><p>D. 其成虫都有发育完善的翅，适于飞行</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。</p><p>家蚕和蝗虫它们都是由受精卵发育而来的为有性生殖，故A不符合题意；家蚕和蝗虫在陆地上产卵，然后发育成新个体，在母体外完成，故B不符合题意；蝗虫的不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，故C符合题意；家蚕和蝗虫的成虫有翅会飞，适于飞行，故D不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列是两栖动物的是</p><p>A. 龟 B. 大鲵 C. 鳄鱼 D. 中华鲟</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：大鲵的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖类动物，龟、鳄鱼有坚硬的外壳或鳞片，卵生，用肺呼吸，体温不恒定属于爬行动物；中华鲟是我国特产鱼类。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】成熟的青蛙要回到水中 </p><p>A. 抓蝇 B. 获取所有的食物 C. 繁殖 D. 湿润腮体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>青蛙的生殖和发育是在水中进行。成熟的青蛙要回到水中生殖。</p><p>青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水中完成受精过程，青蛙的生殖离不开水。青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸，蝌蚪必须生活在水中；青蛙的成体用肺呼吸，但是肺不发达，皮肤裸露湿润，辅助呼吸。因此，青蛙必须生活在潮湿或离水源较近的区域，青蛙的生殖和发育是在水中进行。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项不属于青蛙的生殖行为</p><p>A. 雄蛙的鸣叫 B. 雌雄青蛙的抱对 C. 雌青蛙产卵 D. 蝌蚪变成青蛙</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>青蛙是雌雄异体，蛙鸣叫是一种求偶行为，是为了吸引雌蛙，雌蛙和雄蛙经过抱对，精子和卵细胞在水里完成受精，雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵子的结合的机会，提高了受精率。</p><p>青蛙是雌雄异体，体外受精的动物，生殖季节雄蛙鸣叫吸引雌蛙前来抱对，而后雄蛙将精子产在水中，雌蛙将卵细胞产在水中，精卵在水中受精。故ABC项属于青蛙的生殖行为，而D蝌蚪变成青蛙属于青蛙的生长发育。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了鸟的哪种繁殖行为（ ）</p><p>A. 育雏 B. 筑巢 C. 求偶 D. 交配</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为．繁殖行为包括识别、占有空间、筑巢、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为．“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，属于占有空间和筑巢．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在正常情况下，人的体细胞、精子和卵细胞中染色体数目分别是</p><p>A. 23对、23条、23条 B. 46条、46条、23对</p><p>C. 46对、46条、23条 D. 23条、23对、23条</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n。</p><p>体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。所以人的体细胞、精子细胞、卵细胞中染色体的数目分别是A、23对、23条、23条。 故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述哪项不是错误的</p><p>A. 生物产生的变异，对自身的生存都是有利的</p><p>B. 生物的变异都是可遗传的</p><p>C. 生物发生变异有的是由环境发生变化引起的</p><p>D. 凡是外界环境引起的变异都是不可遗传</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。</p><p>变异包括有利变异和不利变异，生物产生的变异对自身的生存不一定是有利的，如玉米的白化苗，故A不符合题意；生物的变异有的是由遗传物质变化一起的，有的是由环境变化引起的，生物发生变异不一定是由环境发生变化引起的，故B不符合题意；由遗传物质变化引起的变异是可遗传的变异，是可遗传的变异，由环境引起的变异是不可遗传的变异，故C符合题意；外界环境引起的变异，只要遗传物质没有发生变化的都是不可遗传的，但如果外界环境的变化使生物的基因发生了改变，从而导致生物出现变异，如核辐射等，这种由环境引起的变异也可能会遗传给后代，故D不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各组性状属于相对性状的是</p><p>A. 狗的黑毛与狗的卷毛 B. 人的双眼皮与人的褐眼</p><p>C. 玉米的高茎与大豆的矮茎 D. 豌豆的红花与豌豆的白花</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，A不是同一性状，B不是同一性状，C不是同种生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】能卷舌( A)与不能卷舌（a）是一对相对性状。这对基因在人群中应该是</p><p>A. 能卷舌个体的基因组成都是AA</p><p>B. .不能卷舌的基因组成都是Aa</p><p>C. 能卷舌个体的基因组成是AA 或 Aa</p><p>D. 不能卷舌个体的基因组成是Aa 或a a</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因时，显示隐性性状。</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因时，显示隐性性状。显性基因用大写英文字母表示，隐性基因用小写英文字母表示。能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，能卷舌个体的基因组成是AA和Aa，不能卷舌个体的基因组成是aa。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孟德尔用纯种的高茎豌豆(A)和纯种的矮茎豌豆(a)杂交，获得的子一代豌豆，表现出高茎的能性是 </p><p>A. 50％ B. 75％ C. 100％ D. 25％</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，在子代个体中消失了的亲代性状，一定是隐性性状，子代显示的性状是显性性状。亲代的基因组成是纯合体。</p><p>孟德尔将纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子一代全部都是高茎（基因组成为Aa），表明矮茎是隐性性状，基因组成是aa，亲代的高茎的基因组成是AA。遗传图解如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/28/08/9565276c/SYS201911280806049230698325_DA/SYS201911280806049230698325_DA.001.png" width="200" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />． </p><p>从遗传图解看出，亲代豌豆体细胞的基因组成分别是AA、aa，孟德尔用纯种的高茎豌豆(A)和纯种的矮茎豌豆(a)杂交，获得的子一代豌豆，表现出高茎的能性是100%。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的基因存在于（ ）</p><p>A. 所有细胞的染色体中 B. 体细胞的染色体中</p><p>C. 生殖细胞的染色体中 D. 生殖细胞的细胞质中</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：基因是具有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的基本单位，基因位于染色体上，染色体在体细胞中是成对存在的，基因也是成对存在的，在生殖细胞中是成单存在的，不论体细胞的染色体还是生殖细胞的染色体中，都有基因存在。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的________和________差别很大，这种发育过程称为________。</p></div></div>
<div><p>【答案】形态结构 生活习性 变态发育 </p><p>【解析】</p><p>变态发育指动物在由受精卵发育成新个体的过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育。</p><p>变态发育指动物在由受精卵发育成新个体的过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育。如家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性上差别明显，这样的发育过程叫完全变态，像蝗虫这样它的发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，这样的发育过程叫不完全变态。两栖动物的发育过程叫变态发育。因此，由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差别很大，这种发育过程称为变态发育。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】染色体由________和_________组成，一条染色体上有______个DNA分子。</p></div></div>
<div><p>【答案】DNA 蛋白质 1 </p><p>【解析】</p><p>染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。</p><p>染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构，DNA是主要的遗传物质。一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段，基因控制生物的性状。因此，染色体由DNA和蛋白质组成，一条染色体上有1个DNA分子。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在有性生殖过程中. _____________是基因在亲子代间传递的“桥梁” 。</p></div></div>
<div><p>【答案】精子和卵细胞</p><p>【解析】</p><p>生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代，在有性生殖过程中精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。</p><p>在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代，在有性生殖过程中精子与卵细胞就是基因在亲子代之间传递的桥梁。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国婚姻法规定：__________________和________________________之间禁止结婚，原因是_______________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】直系血亲 三代以内的旁系血亲 近亲结婚后代患遗传病的几率增大 </p><p>【解析】</p><p>近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲，近亲携带相似隐性致病基因的机会大，后代患遗传病的机会大，据此解答。</p><p>我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大（不是一定患遗传病），禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。因此，我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚，原因是亲结婚后代患遗传病的几率增大。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是用显微注射法获得转基因鼠的示意图</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/28/08/9565276c/SYS201911280806055792438231_ST/SYS201911280806055792438231_ST.001.png" width="326" height="216" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）这项研究中,被研究的性状是什么？ ________________</p><p>（2）控制这个性状的基因是什么基因？__________________</p><p>（3）这项研究说明了性状与基因之间是什么关系？ _________________</p><p>（4）由此可知，生物在传种接代的过程中，传下去的是_________而不是________ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】鼠的个体大小 大鼠生长激素基因 基因控制性状 基因 性状 </p><p>【解析】</p><p>转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。</p><p>（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫性状，基因控制生物的性状，在这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小，通过超级鼠产生的过程可知，控制鼠的个体大小的是大鼠生长激素基因。</p><p>（2）通过（1）分析可知，控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因。</p><p>（3）转基因超级鼠的获得，说明鼠的个体的大小是由大鼠的生长激素基因控制的，由此可以基因控制着生物的性状。 </p><p>（4）转基因超级鼠的获得，说明在生物传种接代的过程中，传给后代的是控制性状的基因，而不是性状。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是鸟卵结构示意图</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/28/08/9565276c/SYS201911280806057824485336_ST/SYS201911280806057824485336_ST.001.png" width="300" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中①与 ②主要起_____作用。</p><p>（2）含有细胞核，进行胚胎发育的部位是[ ]______。</p><p>（3）图中⑥是_______，它能为胚胎发育提供_______。</p><p>（4）图中④是_______，它的主要功能是_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】保护 ⑤胚盘 卵黄 营养物质 卵白 水分和少量营养物质 </p><p>【解析】</p><p>如图所示：①是卵壳膜、②是卵壳、③是气室、④是卵白、⑤是胚盘、⑥是卵黄、⑦是系带、⑧是卵黄膜。</p><p>（1）卵壳和卵壳膜都对鸟卵起着保护作用，防止水分的蒸发。因此，图中①卵壳膜与②卵壳主要起保护作用。</p><p>（2）胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的场所和起点。因此，含有细胞核，进行胚胎发育的部位是⑤是胚盘。</p><p>（3）卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质。因此，图中⑥是卵黄，它能为胚胎发育提供营养物质。</p><p>（4）卵白的作用是保护和为胚胎发育提供水分和养料。因此，图中④是卵白，它的主要功能是水分和少量营养物质。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是男女成对染色体排序图</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/28/08/9565276c/SYS201911280806059074758183_ST/SYS201911280806059074758183_ST.001.png" width="319" height="213" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中的性染色体是第_____对，男性的是______，女性的是______。</p><p>（2）男性产生的精子中的性染色体有_____和____两种，女性产生的卵细胞中性染色体有___种。</p><p>（3）有些人认为:生男还是生女，责任全在女性。这种说法是_____的。</p><p>（4）如果人的双眼皮由A控制，单眼皮由a控制，那么一对双眼皮的父母，生出一个单眼皮的孩子，孩子的基因组成是______。这个孩子是男孩的可能性是______％。</p></div></div>
<div><p>【答案】23 XY XX X Y 1 错误的 aa 50 </p><p>【解析】</p><p>男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>（1）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。观察图示可知：B图中的第23对染色体形态大小基本相同，为XX染色体，是女性的染色体排序图；A图中的第23对染色体形态大小不同，是XY染色体，为男性的染色体排序图。因此，图中的性染色体是第23对，男性的是XY，女性的是XX。</p><p>（2）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，所以在生殖过程中，男性的产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的。</p><p>（3）女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合。因此“生男还是生女，责任全在女性”的说法是错误的。</p><p>（4）如果人的双眼皮由A控制，单眼皮由a控制，那么一对双眼皮的父母，生出一个单眼皮的孩子，说明双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体Aa，孩子的基因组成是aa，遗传图解如下：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/28/08/9565276c/SYS201911280806059074758183_DA/SYS201911280806059074758183_DA.001.png" width="433" height="218" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/28/08/9565276c/SYS201911280806059074758183_DA/SYS201911280806059074758183_DA.002.png" width="349" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等各是50%，因此，这个孩子是男孩的可能性是50％。</p></div>
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