黑龙江省黑河市第二中学八年级下学期月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列植物中，靠种子繁殖后代的是 （ ）</p><p>A. 玉米 B. 水绵 C. 苹果 D. 葫芦藓</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。</p><p>玉米属于被子植物，用种子繁殖后代，是种子植物，A符合题意；水绵属于藻类植物，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，B不符合题意；苹果的繁殖方式是一般是嫁接，C不符合题意；葫芦藓属于苔藓植物，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝗虫、家蚕的发育分别为（ ）</p><p>A. 完全变态、不完全变态 B. 完全变态、完全变态</p><p>C. 不完全变态、不完全变态 D. 不完全变态、完全变态</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。<br />（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫3个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。</p><p>蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫3个时期，因此属于不完全变态发育；家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“蜻蜓点水”这是人们经常看到的现象，这是（ ）</p><p>A. 蜻蜓在喝水 B. 蜻蜓在捕食</p><p>C. 蜻蜓在水上练习飞行 D. 蜻蜓在产卵</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：“蜻蜓点水”现象，是雌性蜻蜓的产卵行为，属于繁殖行为，是蜻蜓生来就有的，由遗传物质控制的，一种先天性行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】高茎豌豆（DD）和矮茎豌豆（dd）杂交，它们的后代性状表现为 （ ）</p><p>A. 全部高茎 B. 全部矮茎 C. 一半高茎，一半矮茎 D. 高茎占75%</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>高茎豌豆（DD）和矮茎豌豆（dd）杂交，子代的基因组成是Dd，表现为显性基因D控制的性状---高茎，即它们的后代全部是高茎，如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/29/08/d06eee53/SYS201911290805169698954689_DA/SYS201911290805169698954689_DA.001.png" width="343" height="224" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在嫁接的过程中，应使接穗和砧木的什么部位紧密结合 （ ）</p><p>A. 形成层 B. 木质部 C. 韧皮部 D. 树皮</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题。</p><p>嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】已知有无耳垂是一对相对性状，其中有耳垂为显性性状（D），无耳垂为隐性性状（d），一对夫妻均无耳垂，他们的子女有耳垂的可能性为 （ ）</p><p>A. 100% B. 25% C. 50% D. 0</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>已知“有耳垂是显性性状（由A控制），无耳垂是隐性性状（由a控制），有一对夫妻均无耳垂”，则该对夫妇眼睑性状的基因组成都是aa，他们传给子女的基因都是a，因此他们不会生出基因型为AA子女。如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/650cb320/SYS201905180909278289651802_DA/SYS201905180909278289651802_DA.001.png" width="317" height="213" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>已知有无耳垂是一对相对性状，其中有耳垂为显性性状（D），无耳垂为隐性性状（d），一对夫妻均无耳垂，他们的子女有耳垂的可能性为0。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】 青蛙的发育过程是（ ）。</p><p>A. 卵细胞→蝌蚪→成蛙 B. 卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙</p><p>C. 受精卵→蝌蚪→成蛙 D. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于相对性状的是 （ ）</p><p>A. 人的单眼皮和小眼睛 B. 小麦的高杆和大麦的矮杆</p><p>C. 小丽的血型为A型，小红的血型为B型 D. 红苹果和青苹果</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。</p><p>人的单眼皮和小眼睛、小麦的高秆和大麦的矮秆、小丽的血型为A型，小红的血型为B型都不是同种生物同一性状的不同表现形式，而红苹果和青苹果是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】玉米的体细胞中有20条染色体，那么玉米的生殖细胞中的染色体数是 （ ）</p><p>A. 20条 B. 5条 C. 10条 D. 10对</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，成对的基因也随染色体的分离而分开，因此在体细胞中染色体、基因成对，在生殖细胞中染色体、基因成单．生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。</p><p>体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此玉米的体细胞中含有20条染色体，那么它的卵细胞中染色体数为10条，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】子女的某些特征与父母相似，这是因为 （ ） </p><p>A. 父母将性状传给了子女 B. 父母将蛋白质传给了子女</p><p>C. 父母将各自基因的一半传给了子女 D. 父母将细胞核传给了子女</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>性状遗传的实质是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，因此可以从性状的遗传实质来解决本题。</p><p>在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成条存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，基因又随着染色体成对存在，成对的基因中一条基因来自父方，一条基因来自母方，因此，后代就具有了父母双方的许多性状。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此子女的某些特征与父母相似，这是由于父母将各自基因的一半传给了子女，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但鸟卵产出后就停止发育，原因是（ ）</p><p>A. 外界具有阳光 B. 外界具有空气 C. 外界温度太高 D. 外界温度低</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>鸟卵的孵化需要适宜的温度、充足的氧气和一定的湿度。</p><p>鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合，形成受精卵。受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温（42度），胚胎停止发育，需要由亲鸟孵化才能继续发育，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项是两栖动物分布范围较小、种类也较少的原因 （ ）</p><p>A. 生殖发育在水中 B. 用肺呼吸 C. 体温不恒定 D. 皮肤裸露能辅助呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。</p><p>两栖动物的精卵是在水中结合成受精卵的。其幼体蝌蚪也生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体用肺呼吸，但肺不发达，用湿润的皮肤辅助呼吸，因此生活在湿润的环境中。可见青蛙的幼体和成体的生活都离不开水。生活环境狭窄，又加上其体温不恒定等原因。因此其分布范围小、种类少。用肺呼吸不是两栖动物分布范围小、种类少的原因，B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现为白色，此现象可解释为</p><p>A. 控制黑色的基因消失了 B. 控制黑色的基因未消失但不表现</p><p>C. 黑色母羊基因的组成必为Aa D. 白色公羊基因的组成必为Aa</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>（2）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有两种性状，子代只有一种性状，那么，子代表现的性状是显性性状，子代没有出现的性状是隐性性状。</p><p>一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现为白色”，表明白色是显性性状，黑色是隐性性状。则黑色母羊的基因组成是aa，黑色母羊遗传给子代白色小羊的基因一定是a，因此子代白色小羊的基因组成是Aa，遗传图解如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/29/08/d06eee53/SYS201911290805179855290215_DA/SYS201911290805179855290215_DA.001.png" width="195" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。<br />从遗传图解看出：控制黑色的基因没有消失（Aa），而不是消失了，A不符合题意；控制黑色的基因没有表现，B符合题意；黑色母羊的基因组成一定是aa，而不是Aa，C不符合题意；白色公羊的基因组成一定是AA，而不是Aa，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】染色体存在于 （ ） </p><p>A. 生物体所有细胞的细胞核里 B. 生物体所有细胞的细胞质里</p><p>C. 生物体所有体细胞的细胞核里 D. 生物体所有生殖细胞的细胞核里.</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫基因。</p><p>细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息--基因，可见染色体存在于生物体所有细胞的细胞核里，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】无性生殖与有性生殖的本质区别是（ ）</p><p>A. 有无生殖细胞的形成 B. 是否由一个亲本完成</p><p>C. 有无细胞分裂 D. 有无精卵细胞的结合</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。<br />（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等。</p><p>有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无精卵两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“无心栽柳柳成荫”说明柳树可以采取下列哪种方式进行繁殖 （ ）</p><p>A. 种子 B. 扦插 C. 嫁接 D. 压条</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等。</p><p>扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖。“无心栽柳柳成荫”说明柳树可以采取扦插的方式进行繁殖，可见B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蛙鸣的生物学意义是（ ）</p><p>A. 歌唱春天 B. 招引昆虫 C. 招引异性青蛙 D. 吓退天敌</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙；雄蛙通过鸣囊鸣叫就是吸引雌蛙，雌雄蛙抱对促进两性生殖细胞排出，所以抱对的实质就是排精和排卵，当精子和卵细胞同时排出时，二者相遇的几率就大大增加，所以这一过程意义就是提高受精率，雄蛙鸣叫是一种生殖行为，招引异性青蛙。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在精子和卵细胞融合时，如果是含有X染色体的精子与卵细胞融合，那么这个受精卵发育成的个体（ ）</p><p>A. 是女性 B. 是男性 C. .可能是男性 D. 可能是女性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。</p><p>人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/29/08/d06eee53/SYS201911290805185949901711_DA/SYS201911290805185949901711_DA.001.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从性别遗传图解看出，在精子和卵细胞融合时，如果是含有X染色体的精子与卵细胞融合，那么这个受精卵正常发育成的个体是女孩，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在家鸽的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（ ）</p><p>A. 卵黄、卵白和内层卵壳膜 B. 整个鸽卵</p><p>C. 胚盘、细胞核 D. 胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>如图鸟卵的结构：包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/13/08/362c64d8/SYS201907130810259100670190_DA/SYS201907130810259100670190_DA.001.png" width="207" height="165" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />卵壳起保护作用；<br />内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；<br />气室可以为胚胎发育提供氧气；<br />卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；<br />卵黄系带起到固定卵黄的作用；<br />卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；<br />卵黄为胚胎发育提供营养。<br />卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。</p><p>卵黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。选项D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】果农想在“国光”苹果园内引种“红富士”苹果，最方便最快捷的方法是 （ ）</p><p>A. 扦插 B. 嫁接 C. 播种 D. 种子繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于一种无性生殖，可以保持母体的优良性状，据此答题。</p><p>由分析可知：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株苹果树上结出不同品种的苹果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种的苹果树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵苹果树上即可。可见B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的 （ ）</p><p>A. 变异现象 B. 遗传变异现象 C. 生殖发育现象 D. 遗传现象</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。</p><p>“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了亲子间在性状上的相似性，因此，“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的遗传现象，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝇的发育过程的正确顺序是 （ ）</p><p>A. 卵、若虫、成虫 B. 卵、幼虫、蛹、成虫</p><p>C. 卵、蛹、幼虫、成虫 D. 幼虫、卵、幼虫-成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的，属于完全变态发育。</p><p>完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，蝇一生的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫，属于完全变态发育，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】不完全变态发育与完全变态发育相比，少了哪一个阶段</p><p>A. 卵 B. 蛹 C. 幼虫 D. 成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，因此完全变态发育与不完全变态发育的区别是后者没有蛹这一时期。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孔雀开屏属于哪类繁殖行为（ ） </p><p>A.求偶行为 B.筑巢行为</p><p>C.产卵行为 D.交配行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀，是雌性两性的识别，属于繁殖行为中的求偶行为。故B、C、D错误， A正确，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，全部为遗传病的是 （ ）</p><p>A. 白化病、色盲、血友病 B. 糖尿病、色盲、狂犬病</p><p>C. 侏儒症、呆小症、血友病 D. 白化病、多指、流感</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状。</p><p>选项中的侏儒症（幼年时生长激素分泌过少）、呆小症（幼年时甲状腺激素分泌过少）、糖尿病（胰岛素分泌过少）是激素分泌异常症；流感（是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病）属于传染病；白化病、色盲、血友病、多指属于遗传病。因此全为遗传病的一组是白化病、色盲、血友病，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类的性别决定于 （ ）</p><p>A. DNA B. 蛋白质 C. 性腺 D. 性染色体</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。</p><p>人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/29/08/d06eee53/SYS201911290805195012287313_DA/SYS201911290805195012287313_DA.001.png" width="330" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，</p><p>从性别遗传图解看出，在人类性别决定中起决定作用的是性染色体，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的生殖细胞中染色体共有 （ ）</p><p>A. 23对 B. 22对 C. 23条 D. 22条</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>体细胞中染色体成对，生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在。</p><p>正常人的体细胞中染色体数是23对。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平。因此人的体细胞中染色体数目是23对，生殖细胞中染色体数目是23条，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】可遗传的变异是由什么引起的（ ）</p><p>A. 个体生长很快 B. 个体发育很好</p><p>C. 遗传物质发生了变化 D. 生存环境发生了变化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪种变异不能遗传给后代（ ）</p><p>A．人类的白化病</p><p>B．安康羊的短腿性状</p><p>C．由于水肥充足，玉米长得穗大粒多</p><p>D．普通甜椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成的太空椒</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题此题考查的是变异的类型，解答时可以从变异的类型和原因方面来切入</p><p>解：变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．人类的白化病、安康羊的短腿性状、普通甜椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成的太空椒，都是遗传物质变化引起的变异，可以遗传给后代，是遗传的变异；由于水肥充足，玉米长得穗大粒多，是环境条件变化引起的变异，遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不遗传的变异．</p><p>故选C．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】遗传是指亲子间的__________，变异是指亲子间和子代个体间的________。</p></div></div>
<div><p>【答案】相似性 差异性 </p><p>【解析】</p><p>遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。</p><p>遗传是指亲子间的相似性，如种瓜得瓜，种豆得豆；变异是指子代和亲代个体间的差异性，如一母生九子，连母十个样。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】不经过_______生殖细胞的结合，由_____直接产生新个体。这种生殖方式称为无性生殖。</p></div></div>
<div><p>【答案】两性 母体 </p><p>【解析】</p><p>（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。<br />（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。</p><p>不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖，其后代只具有母体的遗传特征。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】发育过程要经过_______、_______、_______三个时期，像这样的发育过程称为不完全变态发育。</p></div></div>
<div><p>【答案】卵 若虫 成虫 </p><p>【解析】</p><p>昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的，属于完全变态发育。</p><p>昆虫在个体发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】两栖动物的生殖和幼体发育必须在 中进行，幼体要经过 发育才能上陆生活。</p></div></div>
<div><p>【答案】水中；变态；</p><p>【解析】</p><p>青蛙、蟾蜍、大鲵都属于两栖动物，根据两栖动物的生殖和发育的特点分析解答。</p><p>青蛙、蟾蜍、大鲵属于两栖动物，两栖动物的生殖是有性生殖，卵生。在繁殖季节,雌雄两栖动物将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵。两栖动物的幼体用鳃呼吸，必须生活在水中。所以青蛙、蟾蜍、大鲵的生殖和幼体的发育必须在水中进行。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟的生殖和发育过程一般包括：_______、交配、______、产卵、_______和______几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。</p></div></div>
<div><p>【答案】筑巢 求偶 育雏 孵卵 </p><p>【解析】</p><p>鸟类的繁殖行为包括筑巢、交配、求偶、产卵、育雏、孵卵六个过程。</p><p>在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，然后选择合适的场所构筑巢穴。接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵，鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育，孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活。所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国婚姻法规定：_______血亲和三代以内的_______血亲之间禁止结婚。</p></div></div>
<div><p>【答案】直系 旁系 </p><p>【解析】</p><p>近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止近亲结婚。</p><p>我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有性生殖过程中，________和_______是基因在亲子间传递的“桥梁”。</p></div></div>
<div><p>【答案】精子 卵细胞 </p><p>【解析】</p><p>试题基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体。</p><p>DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。生物体的各种性状都是由基因控制的。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】遗传学家把同种生物同一性状的_______________称为相对性状。</p></div></div>
<div><p>【答案】不同表现形式</p><p>【解析】</p><p>试题同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状．分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，如人的单眼皮是隐性性状、双眼皮是显性性状．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】控制显性性状的基因叫 ，控制隐性性状的基因叫做 。</p></div></div>
<div><p>【答案】显性基因 隐性基因</p><p>【解析】析：此题考查的知识点是相对性状，解答时可以从相对性状的概念方面来切入．</p><p>解答：解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状．控制性状的基因在体细胞中是成对存在的，并且常有显性和隐性之分．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．<br />故答案为：显性基因；隐性基因</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图所示是鸟卵的结构图，据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/29/08/d06eee53/SYS201911290805206574218610_ST/SYS201911290805206574218610_ST.001.png" width="161" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）[ 5 ]是 _______里面含有________，是进行胚胎发育的部位。</p><p>（2） [ 4 ]是________为胚胎发育提供主要的营养物质。[ 3 ]除具有________卵细胞的作用外，还能为胚胎发育提供所需要的____________和________。[ 6 ]为胚胎发育提供________。 </p><p>（3） 、 和[ ____]构成卵细胞。（填序号）</p></div></div>
<div><p>【答案】胚盘 细胞核 卵黄 保护 营养物质 水分 氧气 4 5 7 </p><p>【解析】</p><p>图中1卵壳，2卵壳膜，3卵白，4卵黄，5胚盘，6气室，7卵黄膜，8系带。</p><p>（1）5胚盘里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。</p><p>（2）4是卵黄，为胚胎发育提供主要的营养物质。3卵白具有保护卵细胞的作用，里面含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。6气室为胚胎发育提供氧气。</p><p>（3）卵黄上的小白点叫5胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，与4卵黄、7卵黄膜共同构成卵细胞。</p></div>
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