湖北省恩施市龙凤初中七年级上学期第二阶段检测生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】橙子又名“黄果”“金环”，为芸香科植物香橙的果实，原产于中国东南部，是世界四大名果之一。橙子的表皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列哪一类组织( )</p><p>①保护组织 ②营养组织 ③分生组织 ④输导组织</p><p>A. ①④③ B. ②①④ C. ①②④ D. ③②①</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等。植物的营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。输导组织有输送物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。橙子的表皮属于保护组织、果肉属于营养组织；其中的“筋络”属于输导组织。</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色开花植物有六大器官，其中能进行呼吸作用的器官是（ ）</p><p>A.叶片 B.根和叶 C.根、茎、叶和种子 D.所有器官</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，呼吸作用的场所是线粒体。</p><p>组成绿色开花植物的一切细胞进行生命活动都要消耗能量，这能量必须由呼吸作用来提供，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，所以，所有的细胞都能进行呼吸作用。<br />故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人往高处走，水往低处流，植物顶端获得水分的主要动力是（ ）</p><p>A.光合作用 B.蒸腾作用 C.受精作用 D.呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。</p><p>光合作用是指植物利用光能，将二氧化碳和水合成有机物，释放氧气的过程，能不能为水在植物体内的运输提供动力，A不符合题意；植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。可见B符合题意。受精作用是指在生物的生殖过程中，精子和卵细胞结合的过程，这种生殖方式属于有性生殖，C不符合题意；呼吸作用是指细胞利用氧，氧化分解有机物。获得能量的过程，D不符合题意。故选B。<br />故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验（其他条件均相同）对该种植实验分析错误的是（ ） </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:97.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>大棚</p></td><td style="width:37.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:37.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:37.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:97.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>二氧化碳浓度</p></td><td style="width:37.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.03%</p></td><td style="width:37.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.1%</p></td><td style="width:37.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.1%</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:97.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度</p></td><td style="width:37.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30℃</p></td><td style="width:37.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30℃</p></td><td style="width:37.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20℃</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p> </p><p>A.甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度</p><p>B.乙丙构成一组对照实验，变量是温度</p><p>C.甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度</p><p>D.可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。</p><p>A．一组对照实验，变量要唯一，甲丙无法构成一组对照实验，这组变量有两项，温度和二氧化碳浓度，故A错误。</p><p>B．乙丙可以构成一组对照实验，这组变量唯一，变量是温度，故B正确。</p><p>C．甲乙可以构成一组对照实验，这组变量唯一，变量是二氧化碳浓度，故C正确。</p><p>D．这个表格中，甲乙丙可以构成两组对照实验，乙丙变量是温度，甲乙变量是二氧化碳浓度，故D正确。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“庄家一枝花，全靠肥当家。”你对这句话的理解不正确的是（ ）</p><p>A.只要有了肥，庄稼就能生长发育好</p><p>B.肥是指植物生长所必需的含氮、磷、钾等元素的无机盐</p><p>C.肥对农作物是非常重要的</p><p>D.合理施肥有利于农作物的生长发育</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物生长需要一定的营养物质，主要是指无机盐，施肥时要注意无机盐的种类和比例，合理施肥，据此解答。</p><p>A、并不是只要有了肥料庄稼就能生长好的，如果施肥过多还可能会造成烧苗，不利植物的生长，A错误。</p><p>B、无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、含磷、含钾，B正确。</p><p>C、无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，C正确。</p><p>D、植物生长需要一定的营养物质，主要是指无机盐，施肥时要注意无机盐的种类和比例，合理施肥，有利于庄稼的生长发育，D正确。<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】让种植的芹菜产量高，栽培上应适当多施加</p><p>A.含钙无机盐 B.含钾无机盐 C.含磷无机盐  D..含氮无机盐.</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分，植物生活所需量最多的无机盐是氮、磷、钾。</p><p>含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。芹菜以茎、叶为主，所以要想提高产量，需要多施含氮无机盐。<br />故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况，正确的是（晴天日出、日落时间分别为6：00和18：00）<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/27/08/ba109f2c/SYS201905270843542027177760_ST/SYS201905270843542027177760_ST.001.jpeg" width="540" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题池塘中二氧化碳的浓度主要与植物的光合作用和呼吸作用有关，而光合作用进行的条件是有光，而呼吸作用随时都能进行。光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/27/08/ba109f2c/SYS201905270843542027177760_DA/SYS201905270843542027177760_DA.001.png" width="53" height="33" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；6﹣18时为白天有光，植物能进行光合作用，不断消耗二氧化碳，也能进行呼吸作用，释放二氧化碳，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以二氧化碳的浓度逐渐降低，从18时到次日6时为黑夜时间无光，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，不断释放二氧化碳，所以二氧化碳的浓度逐渐升高，从四个选项的图示来看，只有B图曲线符合要求。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/05/08/40691a5e/SYS202001050810074719693277_ST/SYS202001050810074719693277_ST.001.png" width="401" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）植物由小长大，是从____开始的，该过程与细胞分裂、生长和分化密切相关。</p><p>（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是_____数量先复制倍加，后平均分配到两个细胞中，从而确保了亲子代细胞内所含的_____一样多。</p><p>（3）过程叫做细胞的____，所形成图丙所示的四种结构中有很强的分裂增生能力的是___，图丁所示的植物叶在结构层次上叫做___，该结构中含叶绿体最多的部位是______。</p><p>（4）土豆和红薯是叶片的光合作用制造的淀粉通过筛管向下运输积累而形成的，从结构层次上来说属于（填营养器官或生殖器官）_______。</p></div></div>
<div><p>【答案】受精卵 染色体 染色体 分化 分生组织 器官 栅栏组织 营养器官 </p><p>【解析】</p><p>（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。<br />（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。<br />（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。<br />（4）图中甲细胞、乙两个细胞、丙四种组织、丁器官、戊植物体，a表示细胞分裂、b表示细胞分化、c表示组织构成器官、d器官构成植物体。</p><p>（1）植物体的生长发育是从受精卵开始的，植物体是通过细胞的生长和分裂长大的，细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大。<br />（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是细胞核内的染色体先经过复制，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的染色体数目是一样的。<br />（3）细胞分化能形成不同的组织。b过程叫细胞的分化，所形成图丙（器官）所示的四种结构在结构层次上叫组织，植物的组织有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等，其中分生组织有很强的分裂增生能力。图中丁是叶，属于器官，含叶绿体最多的部位是栅栏组织。</p><p>（4）绿色植物由六大器官组成，根、茎、叶、花、果实和种子，其中根、茎、叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官，红薯属于根，土豆属于变态茎。从结构层次上来说属于营养器官。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理的原理解答下列实际问题。</p><p>（1）在温室中种植蔬菜时，农民通常采用向温室中添加二氧化碳而使蔬菜产量得到提高是利用了_________作用的原理； </p><p>（2）新疆的哈密瓜、葡萄特别甜，这是因为新疆地区夜晚气温低，降低植物的_____作用，有利于有机物的积累；</p><p>（3）炎热的夏天，植物的叶片不会被强烈的阳光灼伤，这是因为植物进行了_________作用，带走了叶片的热量；</p><p>（4）小明种了一棵月季，为了让月季快点生长，小明给它施了许多肥料，结果几天后， 月季却枯萎死亡，这是由于大量肥料使土壤溶液浓度______根毛细胞内细胞液浓度，导致月季根部_______（填“吸水”或“失水”）而出现的“烧苗”，解决方法______。</p><p>（5）园林工人在植树过程中，为了提高树苗成活率，常采取带土移栽的措施是为了保护树苗的_______________。</p><p>（6）夏天中午植物为了减少水分过度散失叶片结构中的部分________关闭，从而影响二氧化碳的吸收量，这样导致光合作用强度降低。</p></div></div>
<div><p>【答案】光合 呼吸 蒸腾 大于 失水 大量浇水 幼根和根毛 气孔 </p><p>【解析】</p><p>绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用。细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫呼吸作用；绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。</p><p>（1）在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，向温室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，从而提高蔬菜产量。<br />（2）由于植物进行光合作用制造有机物，其强度与温度有关，由于新疆地区夏天白昼较长 温度高，植物进行光合作用的能力强，而植物进行呼吸作用的强度也与温度有关，夜间短，气温低植物的呼吸作用比较弱，消耗的有机物就比较少，所以植物体内的糖分积累的就比较多，吃起来特别甜。<br />（3）绿色植物的蒸腾作用不是对水的浪费，蒸腾作用有其积极的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。<br />（4）植物细胞吸水的原理是：当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，细胞失水时细胞膜质和细胞壁分离。当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。小明种了一棵月季，为了让月季快点生长，小明给它施了许多肥料，结果几天后，月季却枯萎死亡，这是由于大量肥料使土壤溶液浓度大于根毛细胞内细胞液浓度，导致月季根部失水而出现的“烧苗”。可以大量浇水，降低土壤溶液浓度，从而解决这个问题。</p><p>（5）根吸收的主要部位是根毛和幼根，移栽植物时一般要带一个土坨，这样可以保护根毛和幼根不受到损伤，利于根吸水，提高成活率。</p><p>（6）气孔关闭，水分不能通过气孔散失蒸腾作用受到影响。在光照过强的情况下，分布在叶片表皮上的部分气孔会关闭，从而影响二氧化碳吸收，导致光合作用减弱。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化。甲图为盛夏的某一晴天，乙图为春天的某一晴天。请对两图的相关原因分析并完成填空。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/15970ea4/SYS201905220913103222457248_ST/SYS201905220913103222457248_ST.001.png" width="360" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>(1)无论是在甲图还是乙图中，都可以看出光合作用开始的是________点，最强的是________点。</p><p>(2)在甲图中，C点和G点说明该作物进行光合作用吸收的二氧化碳和进行呼吸作用释放的二氧化碳的量是________ ；CD段表示作物吸收的二氧化碳的量大于释放的二氧化碳的量，说明______强度大于______的强度。</p><p>(3)在乙图中，该作物在一昼夜中积累有机物最多的是________点，植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是________ 三种无机盐，假若老年人要去森林公园散步或做有氧运动，你建议最好选择在_________(填“清晨”或“傍晚”)。</p></div></div>
<div><p>【答案】B D 相等的 光合作用 呼吸作用 E 氮磷钾 傍晚 </p><p>【解析】</p><p>光合作用是指绿色植物吸收二氧化碳，而呼吸作用释放二氧化碳，当外界二氧化碳变化为零时，说明植株光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳处于平衡状态。随着光照强度的增加，吸收的二氧化碳越来越多，然后随着光照的减少，吸收的二氧化碳越来越少，当光照过强时，为了减少体内水分的大量散失，叶片的大部分气孔关闭，通过气孔进入叶肉细胞的二氧化碳量少，导致光合作用降低。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，分析解答。</p><p>（1）植物的光合作用需要吸收二氧化碳，释放氧气，呼吸作用需要释放二氧化碳，吸收氧气。分析甲、乙图可知，植物在B点吸收二氧化碳的量增加，说明植物在光照下开始进行光合作用；图中D点吸收二氧化碳含量最高，随后吸收二氧化碳的含量下降，说明光合作用最强的是D点。所以，无论是在甲图还是乙图中，都可以看出光合作用开始的是B点，最强的是D点。</p><p>（2）通过分析，甲图中，C点和G点说明该作物进行光合作用吸收的二氧化碳和进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等；CD段吸收的二氧化碳含量不断增加，说明光合作用需要更多的二氧化碳原料，同时，呼吸作用释放的二氧化碳低于光合作用吸收的二氧化碳，因此，CD段表示作物吸收的二氧化碳的量大于释放的二氧化碳的量，说明光合作用强度大于呼吸作用的强度。</p><p>（3）有机物总积累可用横轴上、下曲线围成的有关面积表示，适当提高温度可提高呼吸强度。所以，在乙图中，该作物在一昼夜中积累有机物最多的是E点。植物生长发育过程中需求量较大的三种元素是氮、磷、钾，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输．白菜等生产是以叶为主，所以要想提高产量，需要多施含氮无机盐。早晨由于夜晚进行呼吸作用释放二氧化碳，没有进行光合作用，植物白天在光照下进行了光合作用，释放大量的氧气，所以傍晚时公园中氧气充足，所以假若老年人要去森林公园散步或做有氧运动，你建议最好选择在傍晚。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学选取生长正常的天竺葵叶片进行图甲所示的光合作用实验：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/05/08/40691a5e/SYS202001050810078985533336_ST/SYS202001050810078985533336_ST.001.png" width="495" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①将此装置放在黑暗处一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。</p><p>②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。</p><p>请分析回答下列问题：</p><p>（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______。</p><p>（2）图甲有_____组对照实验，该图的实验可以得出的结论是_____。</p><p>（3）针对甲实验，对于温室里种植的农作物采取______等措施可以提高产量。</p><p>（4）分析乙图，可以看出光合作用强度受______的影响。</p><p>（5）光合作用过程包含物质转变和能量转变，请用反应式表示出来_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】消耗叶片中原有的营养物质 两 光合作用需要光(光合作用产生淀粉）光合作用需要二氧化碳 延长光照时间（提高光照强度）， 增加二氧化碳浓度 温度 光照强度 二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/05/08/40691a5e/SYS202001050810078985533336_DA/SYS202001050810078985533336_DA.001.png" width="64" height="46" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存能量）+氧气 </p><p>【解析】</p><p>从图示所示的实验装置来看，该生物兴趣小组设计了两组对照实验：甲叶片的遮光部分和未遮光部分以光为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的条件是光；乙叶片和丙叶片以二氧化碳（氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用）为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳，据此解答。</p><p>（1）为排除叶片内原有的淀粉对实验的影响，实验前要将实验装置放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽。<br />（2）该生物兴趣小组设计了两组对照实验：甲叶片的遮光部分和未遮光部分以光为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的条件是光；乙叶片和丙叶片以二氧化碳（氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用）为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。<br /> 该实验的实验现象是：叶片甲的见光部分、叶片丙变蓝色，说明进行了光合作用产生了淀粉。比较叶片甲的遮光部分和见光部分的实验现象，可以得出结论：光是光合作用的条件，光合作用的产物是淀粉；叶片甲的遮光部分，叶片乙不变蓝色，说明没有进行光合作用；比较乙和丙两叶片的实验现象，可以说明二氧化碳是光合作用的原料。</p><p>（3）针对甲实验，对于温室里种植的作物采取适当增加二氧化碳浓度和提高光照强度等措施能促进光合作用的加强，提高蔬菜产量。另外合理密植，间作套种，充分利用光能，也能促进光合作用；加大昼夜温差，可以减少有机物的分解，增加有机物的积累，提高蔬菜的产量。</p><p>（4）a或b曲线都可以说明光照强度是影响光合作用强度的因素。由图乙可知随着光照强度的增加而上升，在一定的范围内，光合作用的强度随着光照强度的增加而增加。另外影响光合作用强度的因素还有温度。同一光照强度下，在一定范围内，温度越大，光合作用强度越强。</p><p>（5）光合作用的物质转变是：把无机物合成有机物，放出氧气；能量转变：把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。反应式是：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/05/08/40691a5e/SYS202001050810078985533336_DA/SYS202001050810078985533336_DA.002.png" width="339" height="45" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
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