内蒙古满洲里市八年级上学期期末检测生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】蛔虫消化器官不同于水螅和涡虫的特点是( )</p><p>A. 有口无肛门 B. 有小肠大肠</p><p>C. 有口有肛门 D. 有肛门无口</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物的主要特征：腔肠动物生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，体表有刺细胞，有口无肛门。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门。</p><p>水螅是腔肠动物、涡虫是扁形动物、它们的共同特征是有口无肛门。线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于软体动物的是（ ）</p><p>A. 龙虾 B. 乌贼 C. 绦虫 D. 海蜇</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】龙虾的身体分为头胸部和腹部，头胸部有较硬的头胸甲，是甲壳动物，A错误；乌贼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，是软体动物，B正确；绦虫的身体扁平，属于扁形动物，C错误；海蜇结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物的运动都是通过一定结构来完成的，家兔的运动系统不包括（ ）。</p><p>A. 关节 B. 血液 C. 骨 D. 骨骼肌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。</p><p>运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连结；骨连结包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连结的主要形式。<br />肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三种，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。因此人体的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，所以人体的运动系统不包括血液。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列食品的制作没有应用到发酵技术的是</p><p>A.豆浆 B.面包 C.泡菜 D.酱油</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。</p><p>A、豆浆是用大豆加水，机械加工成豆浆，加热而成的，与发酵无关，A符合题意。</p><p>B、制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌发酵，B不符合题意。</p><p>C、制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵，C不符合题意。</p><p>D、制酱油利用曲霉发酵，D不符合题意。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】乳酸菌的生殖方式是</p><p>A.出芽生殖 B.孢子生殖 C.分裂生殖 D.营养生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>乳酸菌属于细菌，细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20--30分钟就能繁殖一次。</p><p>A、出芽生殖是从母体上产生一个芽体，这个芽体逐渐长大后从母体脱离成为一个单独的个体，如酵母菌就是这种生殖方式，不是乳酸菌的生殖方式，A不符合题意。</p><p>B、孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖，霉菌主要以这种方式生殖，但不是乳酸菌的繁殖方式，B不符合题意。</p><p>C、细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，故分裂生殖是乳酸菌的生殖方式，C符合题意。</p><p>D、营养生殖指利用营养器官繁殖新个体的生殖方式，许多植物具有这种繁殖方式，细菌属于细胞，没有器官，D不符合题意。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】药盒上有“OTC”标志的药品属于</p><p>A.处方药 B.非处方药 C.中药 D.西药</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>药品分为处方药和非处方药，可以从药盒上上区别。</p><p>A、处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx，A错误。</p><p>B、非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，B正确。</p><p>C、中药有处方药，也有非处方药，C错误。</p><p>D、西药有处方药和非处方药，D错误。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果将黄桃的枝条嫁接到毛桃树上，开花后授以蟠桃的花粉，所结桃子的味道接近于</p><p>A.黄桃 B.毛桃 C.蟠桃 D.三者兼有</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗性状的稳定，据此答题。</p><p>由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此黄桃是接穗，则得到的桃可食部分的性状就相似于黄桃；授以蟠桃的花粉，经过受精之后形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，因此蟠桃的遗传物质只在种子里，而不在可食用部分，即不在果肉和果皮中，所以可食用部分的性状相似于黄桃；A符合题意。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列由病毒引起的疾病是</p><p>A. 艾滋病 B. 蛔虫病 C. 肺结核 D. 足癣</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>病毒过一种寄生生活，可以使人或动物患病，据此答题。</p><p>艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损，A符合题意；<br />蛔虫病是由线形动物蛔虫引起的，B不符合题意；<br />肺结核是由结核杆菌引起的常见呼吸道传染病，病原体是结核杆菌，属于细菌引起的，C不符合题意；<br />足癣是由真菌引起的，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】婴幼儿定期到医院接种各类疫苗的行为属于（ ）</p><p>A. 控制传染源 B. 切断传播途径</p><p>C. 消灭病原体 D. 计划免疫</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>传染病是一种由病原体引起的，能在人与人、人与动物间相互传染的疾病，具有传染性和流行性，具备3个环节，即传染源（能散播病原体的人或动物）、传播途径（病原体传染他人的途径）及易感者（对该种传染病无免疫力者），预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。其中对健康人注射疫苗，增强人的抗病能力，属于保护易感人群。</p><p>从预防传染病流行的角度看，科学家将研制疫苗，使易感人群通过预防接种后获得相应的抵抗力，从而达到预防传染病的目的，属于保护易感人群。计划免疫就是根据传染病的发病规律，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力。因此婴幼儿定期到医院接种各类疫苗的行为属于计划免疫。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为了控制“口蹄疫”的传播，将感染牛场的病牛和同群牛全部集中扑杀深埋，其目的（ ）。</p><p>A. 提高免疫力 B. 切断传播途径 C. 控制传染源 D. 保护易感人群</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>1．传染源：能够传播病原体的人或动物为传染源，且自身为患者。<br />2．传播途径：离开传染源到达健康人所经的途径。<br />3．易感人群：对传染病种某种病缺乏抵抗能力而容易感染的人群为该病的易感人群。</p><p>为了控制“口蹄疫”的传播，将感染口蹄疫牛场的病牛和同群牛全部集中扑杀深埋，这在传染病的预防措施上属于控制传染源。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下属于有性生殖的是</p><p>A.苹果树的嫁接 B.月季的扦插 C.水稻的种子繁殖 D.草莓的组织培养</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。</p><p>A. 苹果树的嫁接、B. 月季的扦插、D. 草莓的组织培养都没有经过两性细胞的结合，有母体直接产生新个体，是无性生殖，A、B、D不符合题意。</p><p>C. 水稻的种子繁殖中种子的胚是由精子与卵细胞融合，形成的受精卵发育形成的，经过了两性细胞的结合，因此属于有性繁殖，C符合题意。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，原因是</p><p>A.蛇是变温动物；兔子是恒温动物 B.蛇身体小，不耐低温；兔子身体大，耐低温</p><p>C.蛇的体表没有毛；兔子体表被毛 D.蛇没有四肢；兔子有发达的四肢</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>在动物界中，哺乳动物和鸟类的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。</p><p>兔子属于哺乳动物，是恒温动物，体温不随环境变化而变化，在寒冷冬季也能保持体温恒定，因此没有冬眠现象；而蛇属于爬行动物，是变温动物，它们的体温随外界环境的变化而变化。寒冷冬季，外界环境的温度很低，蛇为了度过寒冷的冬天，避免冻伤冻死，有冬眠现象；A符合题意。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下哪种微生物是多细胞构成的</p><p>A.大肠杆菌 B.霉菌 C.酵母菌 D.金黄色葡萄球菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>细菌和真菌的区别：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:131.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>比较内容</p></td><td style="width:131.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细菌</p></td><td style="width:131.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>真菌</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>个体大小</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>单细胞</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>单细胞类型，也有多细胞的类型</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞结构</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>营养方式</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>异养</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>异养</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>繁殖方式</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>分裂生殖</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>孢子生殖</p></td></tr></table><p>A. 大肠杆菌是细菌，属于单细胞生物A不符合题意。</p><p>B、霉菌是多细胞真菌，B符合题意。</p><p>C. 酵母菌是单细胞真菌，C不符合题意。</p><p>D. 金黄色葡萄球菌属于细菌,是单细胞的，D不符合题意。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟类受精卵中将来发育成雏鸟的结构是（ ）</p><p>A. 卵黄 B. 卵白 C. 胚盘 D. 系带</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。</p><p>卵壳起保护作用；</p><p>内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；</p><p>气室可以为胚胎发育提供氧气；</p><p>卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；</p><p>卵黄系带起到固定卵黄的作用；</p><p>卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；</p><p>卵黄为胚胎发育提供营养；</p><p>卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。</p><p>卵黄为胚胎发育提供营养。A不符合题意；</p><p>卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分。B不符合题意；</p><p>卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。 C符合题意；</p><p>卵黄系带起到固定卵黄的作用，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细心的同学肯定发现鸡蛋的钝端有一个小空腔，它叫做气室．其主要作用是（ ）</p><p>A. 减轻鸡蛋的重量 B. 为胚胎发育提供部分氧气</p><p>C. 有利于维持鸡蛋的平衡 D. 能缓解卵黄的震荡</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>鸟卵的结构：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/10/09/50f5aca6/SYS201905100917307476192757_DA/SYS201905100917307476192757_DA.001.png" width="196" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>鸡蛋的钝端有一个小空腔，叫气室，气室的作用是贮存空气，为胚胎发育提供氧气，有利于胚胎进行呼吸，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括</p><p>①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④鸟卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵、育雏行为</p><p>A.②③ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.①④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>鸟类的生殖行为有占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏。</p><p>蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。</p><p>鸟类为①体内受精，卵生且④卵外有卵壳保护，提高了精子和卵细胞的成活率；并且靠母体体温孵化，另外，⑤鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率。可见D正确。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】几种鸟卵的孵化时间如图，据图分析错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/c12a4b5d/SYS201901041716387754111502_ST/SYS201901041716387754111502_ST.001.png" width="238" height="114" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 鸡卵的孵化时间约为20天</p><p>B. 鸵鸟卵的孵化时间约为45天</p><p>C. 孵化时间长短可能主要取决于生活环境</p><p>D. 孵化时间长短可能主要取决于鸟卵的体积大小</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】通过图表可以看出：家鸽和鸡卵的孵化时间约为20天左右，鸭子孵化天数为30天，天鹅孵化天数为35天左右，鸵鸟卵的孵化时间约为45天，随着鸟的体型的增大，其孵化时间也增大。一般来说，鸟的体型越小，孵化期越短，鸟的体型越大，孵化期越长。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于动物及气体交换部位对应关系正确的是（ ）</p><p>A. 草履虫﹣伸缩泡和收集管 B. 蚯蚓﹣体壁</p><p>C. 青蛙﹣腮和皮肤 D. 家鸽﹣肺和气囊</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】草履虫进行呼吸是通过表膜，A错误；蚯蚓属于环节动物，用体壁呼吸，B正确；青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，错误．乌龟属于爬行动物，用肺呼吸，C错误；家鸽属于鸟类用气囊辅助肺完成双重呼吸，气囊不能进行气体交换，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于免疫的叙述不正确的是</p><p>A. 接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎</p><p>B. 接种百白破疫苗，可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种病</p><p>C. 计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段</p><p>D. 人体免疫功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能。特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用。</p><p>给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防结核病，A错误；<br />接种百白破疫苗，可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种病，B正确；<br />计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，C正确；<br />免疫功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列用药方法正确的是</p><p>A.严格按医嘱服药，不能自行改变</p><p>B.服药时间，饭前或者饭后无所谓，二者可任意选择</p><p>C.在每日服药量不变的情况下，减少服药次数</p><p>D.为使病情早日好转，可加大服用非处方药（OTC）剂量</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。</p><p>A、处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物，不能自行改变，A正确。</p><p>B、饭前服的多为健胃药，收敛药，止胃痛药，肠道消炎药，如多酶片，乳酶生，胃舒平，阿托品，四环素等。这些药依各自的作用特点饭前服用能达到最佳效果。此外，中成药丸剂为使其较快通过胃进入畅道不为食物所阻也宜饭前服；绝大部分药物都在饭后服，尤其是刺激性较强的药物。如阿司匹林，水杨酸钠，保泰松，消炎痛，硫酸亚铁，黄连素等宜饭后服以便为胃内事物稀释而减少其对胃黏膜的刺激作用，因此二者不可任意选择，B错误。</p><p>C、服药量是能产生药物治疗作用所需的用量，如果减少服药次数一般不能产生治疗效果，要遵医嘱，C错误。</p><p>D、非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”，D错误。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝗虫比蚯蚓更好地适应陆地生活，是因为（ ）</p><p>①胸部有3对足，3对翅，扩大了活动范围</p><p>②有外骨骼，防止水分蒸发</p><p>③蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象</p><p>④用气管呼吸，能适应干旱的环境</p><p>A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换。</p><p>①胸部有三对足，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行，扩大了活动范围，①正确；②有外骨骼，可防止体内水分散失，②正确；③蝗虫生长发育过程中外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，这与适应陆地生活的特点无关，③错误；④蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，④正确。选项B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动物身体分节叙述错误的是（ ）</p><p>A. 是蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼，却能灵活运动的主要原因</p><p>B. 是蚯蚓比蛲虫在进化上的高等之处</p><p>C. 是家蚕和沙蚕的共同特征</p><p>D. 身体分节是从线形动物开始的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>环节动物：身体由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活，称为环节动物。</p><p>蚯蚓、蛭身体分节属于环节动物，身体分节可以使动物的运动更为灵活，因此身体分节是蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼，却能灵活运动的主要原因，A正确；蚯蚓属于环节动物，身体分节运动更为灵活，蛲虫是线形动物，身体不分节，因此蚯蚓比蛲虫在进化上的高等，B正确；家蚕属于节肢动物，沙蚕属于环节动物，其共同特征是身体都分节，C正确；身体分节是从环节动物开始的，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对无性生殖的描述，错误的是</p><p>A.亲代都不能产生生殖细胞 B.不经过两性生殖细胞的结合</p><p>C.新个体是由母体直接产生的 D.子代能保持母体的遗传特性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如扦插和嫁接。</p><p>A、无性生殖并不是亲本都不能产生生殖细，而是不经过两性生殖细胞的结合，A错误。</p><p>BCD、无性生殖由母体直接产生新个体的生殖方式，子代能保持母体的遗传特性，BCD正确。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于幽门螺杆菌的描述，不正确的是（ ）</p><p>A. 它没有成形的细胞核</p><p>B. 它能将无机物合成有机物，储存能量</p><p>C. 它是单细胞生物，个体微小</p><p>D. 它的分裂速度很快，主要靠分裂方式繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>细菌属于单细胞生物，体内无叶绿素，不能进行光合作用，靠分裂生殖，据此答题。</p><p>幽门螺杆菌的个体微小，结构简单，只有一个细胞组成，有细胞质、细胞膜和细胞壁等结构，无成形的细胞核，属于细菌，体内无叶绿素，无法进行光合作用，营养方式为异养，不能将无机物合成有机物，储存能量生殖方式为分裂生殖，而且繁殖速度非常快。故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】一位同学在牛奶琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌，同时还在培养基上放了盐水浸过的纸片。在恒温培养箱中培养几天后，盐水浸过的纸片周围只有乙细菌生长，没有甲细菌的生长。下列有关解释中，正确的是</p><p>A. 甲、乙细菌都能够在盐水环境中生存</p><p>B. 这两种细菌对环境的适应能力是一样的</p><p>C. 不同的细菌需要的生存条件是不一样的</p><p>D. 甲、乙细菌都不能够在盐水环境中生存</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p> 盐水浸过的纸片周围只有乙细菌生长，表明盐水对乙细菌的生长没有影响或乙细菌是能在盐水里生长；盐水浸过的纸片周围没有甲细菌的生长表明盐水对甲细菌的生长有抑制，或甲细菌不能在盐水里生长．因此，有关解释中，正确的是不同的细菌需要的生存条件是不一样的。故选C。</p><p>点晴：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】脊椎动物的特点是身体内部都有______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】脊柱</p><p>【解析】</p><p>根据动物的体内有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物。</p><p>动物的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，统称为无脊椎动物，动物的身体内部都有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】社会行为的重要特征是具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的________．</p></div></div>
<div><p>【答案】组织</p><p>【解析】</p><p>社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。</p><p>具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还能形成等级，这是社会行为的重要特征。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】养蚕是为了获得蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的哪个阶段？________。</p></div></div>
<div><p>【答案】幼虫期</p><p>【解析】</p><p>蚕丝是在幼虫期形成的。</p><p>家蚕发育开始于受精卵，属于有性生殖；其一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，幼虫吐丝作茧，因此要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的幼虫阶段。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从以前的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到，在生态系统中，任何一种野生动物在维持______，促进生态系统的______，帮助______传粉、播种种子等发面都起着重要的作用．</p></div></div>
<div><p>【答案】生态平衡 物质循环 植物 </p><p>【解析】</p><p>动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。</p><p>动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用。例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。<br />②动物能促进生态系统的物质循环。动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。<br />③动物帮助植物传粉、传播种子。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】掌握一定急救的知识往往能能挽救患者的生命，当发现伤者的伤口血液是鲜红色的一股一股流出，这时应该迅速在伤口的___________端包扎；伤者如果失血过多，应及时输血，A型血的伤者输血时应以输入________型血为宜；在人工呼吸时，先要清除被抢救者口鼻内的异物和污物是为了_______________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】近心端 A（同型） 保持呼吸道通畅 </p><p>【解析】</p><p>（1）动脉是从心中流向全身各处去的血管，弹性大，血流速度快。</p><p>（2）输血的原则是输同型血为原则。</p><p>（3）人工呼吸首先要保证呼吸道畅通。</p><p>动脉与心室相连，把心脏的血液流向全身各处。题中伤口出血时血流速度快，颜色鲜红是动脉血，可以判断是动脉出血，应在近心端止血。输血时应以输同型血为原则，这样才不会出现红细胞凝集反应。所以A型血的伤者应该输A型血。根据呼吸运动的原理，可用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能，这就叫人工呼吸；所以在人工呼吸时，先要清除被抢救者口鼻内的异物和污物保证呼吸道畅通。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物等，常见的方式有_________和嫁接等，嫁接时应当使接穗与砧木的_________紧密结合，以确保接穗成活。</p></div></div>
<div><p>【答案】扦插 形成层 </p><p>【解析】</p><p>生物的生殖方式有有性生殖例如利用种子进行的繁殖，无性生殖例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。</p><p>有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。人工营养繁殖方式有嫁接、扦插、压条等。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，为提高接穗的成活率，应当使接穗和砧木的形成层紧密结合。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明观察了黄蜂的生殖过程，发现雌黄蜂在交尾后便在沙土中挖一个穴道，然后把捕捉的猎物麻醉置于穴道内，接着在穴道中产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化成的幼虫以亲代贮存的猎物为食，直至发育成成虫后，才挖掘出一个洞口，从穴道爬出。</p><p>（1）黄蜂的生殖行为是__________行为，是由_____________决定的。</p><p>（2）小明接着观察了一窝蜜蜂，发现蜂群有一只蜂王、少数雄蜂和大量工蜂，这说明蜜蜂是具有____________行为的昆虫。当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着_______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】先天性 体内遗传物质 社会 信息交流 </p><p>【解析】</p><p>（1）根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。</p><p>（2）社会行为的概念：动物营群体生活，动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工。动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。</p><p>（1）子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序，表明这种行为是黄蜂一出生就有的一种行为方式为先天性行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。</p><p>（2）一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，表明蜜蜂群体间有明确的分工营社会行为，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着动物“语言”，能够进行信息交流，因此，这说明蜜蜂是具有社会行为的昆虫；具有这种行为的动物还有蚂蚁等。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】多种多样的生物是大自然的宝贵财富，是生态系统的重要成员，认识并研究它们的形态结构和生理特征，对于人与自然和谐相处有着重要意义。请根据所学知识回答：</p><p>（1）下列各动物与之所属类群正确的是____________________（填序号）</p><p>①水螅--软体动物 ②娃娃鱼--鱼类 ③鲸鱼--哺乳动物 ④扇贝--软体动物 </p><p>⑤涡虫--线形动物 ⑥蝴蝶-- 节肢动物 ⑦蚯蚓--两栖动物 </p><p>（2）水螅的身体呈________对称；水螅和涡虫的共同特征是______________________；扇贝的贝壳是由________________分泌的物质形成的。 </p><p>（3）蝴蝶和蝗虫共同具有的特点是身体和附肢_________，二者中属于完全变态发育的是___________。蝴蝶和蝗虫都有2对_______，和鸟类的________一样都呈流线形，能减少飞行时空气的阻力。</p><p>（4）鱼能生活在水中，有两点至关重要一是能用鳃呼吸，二是____________。</p><p>（5）华枝睾吸虫、蛔虫等人体寄生虫虽属不同类群，但都有与寄生生活相适应的特点，如都具有发达的________________。</p><p>（6）爬行动物的呼吸器官是_________；在陆地上产卵，卵表面具有_________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】③④⑥ 辐射 有口无肛门 外套膜 分节 蝴蝶 翅 翼 用鳍游泳 生殖器官 肺 卵壳 </p><p>【解析】</p><p>从各类动物的特征分析作答。</p><p>（1）①水螅属于腔肠动物，不属于软体动物；②娃娃鱼属于两栖类，不属于鱼类；③鲸鱼属于哺乳动物， ④扇贝属于软体动物，⑤涡虫属于扁形动物，不属于线形动物，⑥蝴蝶属于节肢动物的昆虫纲，⑦蚯蚓属于环节动物，不属于两栖动物，③④⑥正确。</p><p>（2）水螅属于腔肠动物，其身体呈辐射对称；涡虫属于扁形动物，身体呈左右对称，水螅和涡虫的共同特征是有口无肛门；扇贝属于软体动物，体表有贝壳，其贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。 </p><p>（3）蝴蝶和蝗虫都属于节肢动物的昆虫纲，其共同具有的特点是身体和附肢分节，蝴蝶的发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育的动物；蝗虫的发育经历了受精卵，若虫，成虫三个时期，属于不完全变态；蝴蝶和蝗虫都有2对翅，和鸟类的翼一样都呈流线形，能减少飞行时空气的阻力。</p><p>（4）鱼能生活在水中，具有与水生生活相适应的特点，如身体呈流线型，体表有黏液，用鳃呼吸，用鳍游泳，体内有鳔可以调节身体比重，侧线能够感知水流和测定方向，而其与水生生活相适应的至关重要的两点是一能用鳃呼吸，二是用鳍游泳。</p><p>（5）华枝睾吸虫属于扁形动物、蛔虫属于线形动物，它们都有与寄生生活相适应的特点，如都具有发达的生殖器官，能够产生大量的生殖细胞。</p><p>（6）爬行动物是真正开始适应陆生生活的脊椎动物，其呼吸器官是肺；在陆地上产卵，卵表面具有起保护作用的卵壳。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水痘是一种呼吸道传染病，由带状疱疹病毒感染引起，通过空气和飞沫传播。某校发现几名同学感染了水痘，为防止疫情扩歡，学校迅速采取了如下措施：①上述几名同学离校诊治，待痊愈后再返校②学校数室、宿舍内喷洒消毒液③要求没有出过水痘且未接种过水痘疫苗的同学及时接种。</p><p>（1）从传染病的角度看，引起水痘的带状疱疹病毒称为__________。学校采取的措施中，②在传染病的预防措施中属于_________________________________。</p><p>（2）一位同学和患水痘的同学密切接触过，他后来并没有患水痘，可能的原因是什么？ </p><p>_____________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】病原体 切断传播途径 可能的原因有这个人感染过水痘，体内有抗体；或者接种过水痘疫苗 </p><p>【解析】</p><p>只要切断传染病流行的三个基本环节中的任何一个，其流行便终止。因此传染病的预防措施有三个。 </p><p>（1）控制传染源。由于不少传染病在开始发病以前就已经具有传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性已达到最强程度。因此，对患有传染病的病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，以防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。<br />（2）切断传播途径。最好的办法就是要切实搞好个人卫生和环境卫生，对带有病原体的物品要进行消毒，并消灭传播疾病的媒介生物等，使病原体失去感染健康人的机会。<br />（3）保护易感人群。人们进行的预防接种，就很好地起到了保护易感者的作用。易感者也应注意不要与患病的人或动物接触；平时应积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病的能力。</p><p>（1）能引起人和动物患病的细菌、真菌或寄生虫等。从传染病的角度看，引起水痘的带状疱疹病毒称为 病原体。学校采取的措施中，①在传染病的预防措施中属于控制传染源；②喷洒消毒水这属于切断传播途径；③要求没有出过水痘且未接种过水痘疫苗的同学接种疫苗，属于保护易感人群。<br />（2）一位同学和患水痘的同学密切接触过，他后来并没有患水痘，可能是这个人感染过水痘，体内有抗体；或者接种过水痘疫苗，能够抵挡这种疾病，这属于特异性免疫。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是果实种子形成概念图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/10/06/b9e45f94/SYS202006100607168521230238_ST/SYS202006100607168521230238_ST.001.png" width="322" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中字母分别表示的是：_________；________；________； __________；__________ 。</p><p>（2）如果果实内的数目为5个，说明图中（填字母）的数目至少有5个。</p></div></div>
<div><p>【答案】子房 胚珠 受精卵 种子 果皮 B </p><p>【解析】</p><p>本题考查的是果实与种子的形成，一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。据此解答。</p><p>（1）当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。果实与种子的形成图如下：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/10/06/b9e45f94/SYS202006100607168521230238_DA/SYS202006100607168521230238_DA.001.png" width="366" height="165" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />可见，传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。故如图示种子的形成过程，其中A子房，B胚珠，C受精卵，D种子，E果皮。</p><p>（2）如果果实内种子的数目为5个，由于种子是由胚珠发育而成的，所以说明图中B胚珠的数目至少有5个。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察图，回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/10/06/b9e45f94/SYS202006100607169652280315_ST/SYS202006100607169652280315_ST.001.png" width="189" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中的[④]____________主要由_____________组织构成。</p><p>（2）我们通常所说的脱臼是指_______从_______ 中脱落的现象（填图中序号）。</p><p>（3）当你用手将食物放入嘴里时，上臂肱二头肌接受了传来的刺激而___________，牵动骨绕着___________运动，产生了曲肘的动作。</p><p>（4）骨骼肌靠__________附着在骨头上，与骨相连的肌肉至少有______组相互配合活动。</p><p>（5）某人右上肢的肌肉和骨骼正常，但瘫痪难动，可能是由于支配右上肢的_______受损。</p><p>（6）当你双手自然下垂时，图二中处于舒张的肌肉是_______________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】关节囊 结缔 ① ③ 收缩 关节 肌腱 两 神经 肱二头肌和肱三头肌 </p><p>【解析】</p><p>图中①关节头，②关节软骨，③关节窝，④关节囊，⑤关节腔。</p><p>（1）④是关节囊属于结缔组织，具有连接作用，把两骨牢固地联系在一起。</p><p>（2）脱臼是指①关节头从③关节窝滑脱出来，是由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。</p><p>（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。当你用手将食物放入嘴里时，上臂肱二头肌接受了神经传来的刺激而收缩，牵动骨绕着关节运动，产生了屈肘的动作。</p><p>（4）骨骼肌靠肌腱附着在骨的两端，与骨相连的肌肉至少有两组相互配合活动，才能让骨绕关节运动。</p><p>（5）当支配右上肢的神经受损伤时，就不能对骨骼肌产生刺激，所以右上肢就会瘫痪。</p><p>（6）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，双手自然下垂时，图二中处于舒张的肌肉是肱二头肌和肱三头肌，因此感觉比较轻松。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/10/06/b9e45f94/SYS202006100607170793907466_ST/SYS202006100607170793907466_ST.001.png" width="157" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）青蛙个体发育的起点是_______ 。 这种发育方式属于___________。</p><p>（2）②时期的青蛙幼体用____________呼吸，④时期的青蛙的呼吸方式是__________________________________________。</p><p>（3）从图中可以看出，青蛙的生殖和发育都是在_________完成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】受精卵 变态发育 鳃 肺呼吸，皮肤辅助呼吸 水 </p><p>【解析】</p><p>青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。图中①是受精卵，②是蝌蚪，③是幼蛙，④是成蛙。</p><p>（1）在生殖季节，雄蛙和雌蛙经过抱对，分别把精子与卵细胞排放到水中，精子与卵细胞在水中结合形成受精卵，青蛙的生殖和发育要经过①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙四个阶段，由此可见，受精卵是青蛙个体发育的起点。青蛙的幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，这种发育过程称为变态发育。</p><p>（2）幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上 主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。</p><p>（3）两栖动物的生殖是雌蛙将卵细胞排在水中，雄蛙将精子产在卵块上，精子与卵细胞在水中受精，属于体外受精，幼体也在水中生活，用鳃呼吸。所以青蛙的生殖和发育都是在水中完成的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的种类多种多样，下图是我们本学期学到的其中几种，请回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/10/06/b9e45f94/SYS202006100607172394458953_ST/SYS202006100607172394458953_ST.001.png" width="294" height="66" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）写出图中甲、乙所示生物的名称：________、________。</p><p>（2）若以生殖方式为分类标准，图中乙应和________划分为一类，因为它们都是通过产生___________来繁殖后代的。</p><p>（3）甲和丁从结构上来看主要区别是_____________________________。</p><p>（4）图乙的生物能够从培养基中吸收营养物质的结构是________________。</p><p>（5）丙是与人类生活密切相关的一种生物，它可广泛应用于酿酒和食品制作，主要原因是它能够把葡萄糖转化为__________________________________。</p><p>（6）某同学想在自家大棚中“种植”生物丁。为此，他做了充分的准备，使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度，同时还在大棚内安装了许多日光灯，保证了大棚内昼夜有较强的光照。该同学的做法有无不妥之处？________，请分析说明___________________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】细菌 青霉 丙丁 孢子 甲细胞内没有成形的细胞核 营养菌丝 酒精和二氧化碳 不恰当，在棚内安装日光灯不科学（不需要安装日光灯） 因为丁细胞中无叶绿体，不能利用光能制造有机物 </p><p>【解析】</p><p>此题是一个综合性的题目，涉及甲细菌、乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇、发酵等的知识，识图作答。</p><p>（1）如图甲是细菌的结构图，乙是青霉，有扫帚状的孢子，丙是酵母菌，单细胞真菌，丁是蘑菇，多细胞真菌。</p><p>（2）甲细菌用分裂方式生殖，乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都属于真菌，都是靠孢子来繁殖后代。</p><p>（3）甲细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核等，丁属于真菌，真菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等，所以从结构上来看主要区别是甲无成形的细胞核。</p><p>（4）图乙青霉主要由菌丝构成，其营养菌丝能够从培养基中吸收营养物质。</p><p>（5）微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，如酿酒要用到酵母菌，丙酵母菌能进行发酵，在无氧的条件下，可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。</p><p>（6）丁是蘑菇，属于真菌，其细胞中无叶绿体，不能利用光能制造有机物，因此在大棚内安装许多日光灯，保证了大棚内昼夜有较强的光照，对于蘑菇的生长无特殊意义。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼，对动物生存的意义有什么相同和不同之处？______________________________________________________________________________________________ </p></div></div>
<div><p>【答案】相同点是软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼都有利于保护内部柔软的器官；不同点是外骨骼能防止水分的蒸发，不能随身体长大而长大，有蜕皮现象；而软体动物没有蜕皮现象。</p><p>【解析】</p><p>软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳．如河蚌、蜗牛等。</p><p>节肢动物的身体分节，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、蜈蚣、螃蟹等。</p><p>软体动物的身体柔软，身体外面大多有贝壳，其作用是利于保护柔软的身体； 节肢动物体表有坚韧的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，因此，软体动物的贝壳和节肢动物的外骨骼都有利于保护身体内部柔软的器官。昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而生长，当身体的生长受到限制时，有蜕皮现象，软体动物没有蜕皮现象。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱，能够将其内容物加热至42 ℃并保持恒温。小梅刚学过了细菌、真菌的培养方法，于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶。</p><p>（1）将约1升新鲜的纯牛奶倒锅里加热至沸腾，将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟。该步骤的目的是_____________________________________________________________。</p><p>（2）将加热后的新鲜纯牛奶立即倒入酸奶机，然后加入酸奶约100毫升。在细菌、真菌的培养过程中，该步骤为_________，新鲜的纯牛奶相当于_____________________。</p><p>（3）盖上酸奶机的盖子，让内部处于密封状态，打开开关。小梅认为，自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件：适宜的温度、缺氧的环境（氧气能够抑制乳酸菌的繁殖），还有水和充足的_______________________，肯定能够成功制作出酸奶。</p><p>（4）8小时后打开酸奶机，小梅意外地发现，牛奶依然是牛奶，没有变成酸奶。她分析了自己的操作步骤，发现失败的原因是______________________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】高温杀死牛奶和容器中的杂菌 接种 培养基 有机物 鲜奶煮沸没有冷却就接种，乳酸菌在高温下失去活性 </p><p>【解析】</p><p>微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如制作酸奶时要用到乳酸菌。</p><p>（1）制作酸奶时，对材料进行煮沸处理，高温可以杀菌，防止杂菌的污染。</p><p>（2）购买的酸奶中有乳酸菌，加入一些购买的酸奶相当于接种了乳酸菌，使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生乳酸。鲜奶相当于培养基。</p><p>（3）盖上酸奶机的盖子，让内部处于密封状态，打开开关。小梅认为，自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件：适宜的温度、缺氧的环境（氧气能够抑制乳酸菌的繁殖），还有水和充足的营养，肯定能够成功制作出酸奶。</p><p>（4）分析题意可知，小梅在制作酸奶的过程中，鲜奶煮沸后没有冷却就接种，乳酸菌在高温下失去了活性。</p></div>
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