天津市北仓区第二中学八年级上学期第二次月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物分类的不同等级中，最基本的分类单位是（ ）</p><p>A. 种 B. 科 C. 纲 D. 界</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最小（基本）的单位，界是最大的单位。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。</p><p>生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物种类的多样性实质上是指（ ）</p><p>A. 细胞的多样性 B. 基因的多样性</p><p>C. 染色体的多样性 D. DNA的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性。</p><p>生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性，生物种类的多样性实质上是基因的多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青岛海鲜很有名，下列哪组海鲜都属于软体动物（ ）</p><p>A.鲳鱼、缢蛏 B.章鱼、扇贝 C.龙虾、大闸蟹 D.鲍鱼、海蜇</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化。</p><p>A、鲳鱼属于鱼类，A错误。</p><p>B、章鱼和缢蛏的身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物，B正确。</p><p>C、龙虾、大闸蟹属于节肢动物，C错误。</p><p>D、海蜇属于腔肠动物，D错误。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】狼与家兔牙齿分化的相同点是两者都有</p><p>A. 门齿、犬齿 B. 犬齿、臼齿 C. 门齿、臼齿 D. 门齿、犬齿、臼齿</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食。</p><p>家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；狼属于肉食性动物，有门齿、臼齿和犬齿，因此狼与家兔都具有门齿和臼齿。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是（ ）</p><p>A. 有利于蚯蚓的运动 B. 有利于蚯蚓的正常呼吸</p><p>C. 便于蚯蚓留下运动痕迹 D. 保持蚯蚓身体的柔软性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是探究蚯蚓的运动，期间我们要保证蚯蚓的正常呼吸。可以从蚯蚓的呼吸过程方面来解答。</p><p>蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物及其气体交换部位搭配合理的是（ ）</p><p>①蚯蚓－体壁 ②鲫鱼－鳃 ③家鸽－肺和气囊 </p><p>④青蛙－鳃和皮肤 ⑤家兔－肺 ⑥蝗虫－气门</p><p>A.①②③⑤ B.①②③⑤⑥ C.①②④⑤ D.①②⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）环节动物的特征有：身体由许多彼此相似的环状体节构成。</p><p>（2）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。</p><p>（3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，孵卵育雏。</p><p>（4）两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳，有尾。成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育，蝾螈不是变态发育。</p><p>（5）昆虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸。</p><p>（6）哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。</p><p>①蚯蚓属于环节动物，通过湿润的体壁完成呼吸，正确；</p><p>②鲫鱼属于鱼类生活在水中用鳃呼吸，正确；</p><p>③家鸽属于鸟类用肺呼吸，气囊只是储存空气、辅助呼吸，没有气体交换的作用，错误；</p><p>④青蛙用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，蝌蚪用鳃呼吸，错误；</p><p>⑤家兔属于哺乳动物，用肺呼吸，正确。</p><p>⑥蝗虫属于昆虫，用气管进行气体交换，错误。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）</p><p>A.兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化功能</p><p>B.蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发</p><p>C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸</p><p>D.家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物体的形态结构都是与其生活环境相适应的，这是自然选择的结果。</p><p>A、兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，正确；</p><p>B、蜥蜴具有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发，用肺呼吸，陆上产卵，卵外有坚韧的卵壳，因此与陆地干燥的生活相适应，正确；</p><p>C、鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃内密布毛细血管，能够在水中进行气体交换。正确；</p><p>D、家鸽每呼吸一次，要在肺进行两次气体交换。气囊储存气体，不能进行气体交换。错误。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（ ）</p><p>A. 池塘中的一群青蛙 B. 果盘上的一群苍蝇</p><p>C. 森林中的一群狒狒 D. 花盆下的一群鼠妇</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。</p><p>池塘中的一群青蛙、花盆下的一群鼠妇、果盘上的一群苍蝇，没有明确的分工，没有形成一定的组织，也没有等级，因此不属于社会行为，A、B、D不符合题意；<br />森林中的一群狒狒群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为，C不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】当肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态时，手臂处于下列哪种姿势（ ）</p><p>A.提水 B.投篮 C.举重物 D.自然下垂</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>躯体运动的过程中，总是一组肌肉收缩，一组肌肉舒展，二者交替完成，但在躯体静止不动时，如果静止时在用力，则这两组肌肉都收缩，如果是没有用力，即自然状态，则两组肌肉都舒张。</p><p>A、当人直臂提水时，处于单纯伸肘状态，但同时，还需用力才能将重物提起，所以，这时肱二头肌和肱三头肌必须同时收缩，该选项不符合题意。</p><p>B、投篮时处于伸肘状态，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，该选项不符合题意。</p><p>C、当人直臂举重物时，处于单纯伸肘状态，但同时，还需用力才能将重物举起，所以，这时肱二头肌和肱三头肌也必须同时收缩，该选项不符合题意。</p><p>D、当手臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态，该选项符合题意。</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年6月，世乒赛在火热进行中．赛场上运动员做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（ ）</p><p>A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。</p><p>骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列行为中不属于学习行为的是（ ）</p><p>A.红灯停，绿灯行 B.猴子骑自行车</p><p>C.蜜蜂采花蜜 D.小狗算数</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。</p><p>（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>ABD、“红灯停，绿灯行；猴子骑自行车；小狗算算术”都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为，ABD不符合题意。</p><p>C、“蜜蜂采花蜜”是生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为，C符合题意。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动物行为的说法中，错误的是（ ）</p><p>A.先天性行为是由遗传物质决定的</p><p>B.学习行为能遗传给后代</p><p>C.动物越高等，学习行为越复杂</p><p>D.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物通讯是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物通过动作、声音、气味等进行信息交流。</p><p>A.先天性行为是生来就有的本能行为，由遗传物质决定的，故A正确。</p><p>B.学习行为在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得，不能遗传，故B错误。</p><p>C.动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越强，动物越低等，结构越简单，学习行为越弱，故C正确。</p><p>D.动物的群体内要交流信息，动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用，有利于动物的生存、捕食，故D正确。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，用于检测航天飞船座舱内的气体成分．该生物技术属于（ ）</p><p>A. 克隆 B. 转基因 C. 仿生 D. 生物防治</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物，有的是模仿植物，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学。仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器。人们模仿苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，就是仿生。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是</p><p>A. 利用光能合成有机物 B. 食物链结构的组成成分</p><p>C. 促进植物的繁殖和分布 D. 参与生态系统的物质循环</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，不能将无机物合成有机物，A错误；</p><p>食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成的链条。生产者和消费者通过吃与被吃形成了食物链和食物网，而消费者主要是指各种动物。因此动物是食物链的组成成分，B正确；</p><p>动物能够帮助植物传播花粉和种子，促进植物的繁殖和分布，C正确；</p><p>动物作为消费者促进物质循环，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为</p><p>A. 菌体 B. 菌集</p><p>C. 菌落 D. 菌群</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。细菌菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中表达正确的是（ ）</p><p>A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/10/06/b9e45f94/SYS202006100607204794417650_ST/SYS202006100607204794417650_ST.001.png" width="83" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/10/06/b9e45f94/SYS202006100607204794417650_ST/SYS202006100607204794417650_ST.002.png" width="83" height="28" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/10/06/b9e45f94/SYS202006100607204794417650_ST/SYS202006100607204794417650_ST.003.png" width="83" height="30" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/10/06/b9e45f94/SYS202006100607204794417650_ST/SYS202006100607204794417650_ST.004.png" width="83" height="29" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。</p><p>A、两块肌肉都跨越关节，连接在不同的骨上，A正确。</p><p>B、两块肌肉没有跨越关节，B错误。</p><p>C、下面的骨骼肌没有附着在两块相邻的骨上，C错误。</p><p>D、上面的骨骼肌没有附着在两块相邻的骨上，D错误。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于人类对细菌、真菌的利用，不正确的是（ ）</p><p>A.用酵母菌酿酒 B.用乳酸菌酿醋 C.用乳酸菌制作酸奶 D.用酵母菌制作酸奶</p></div></div>
<div><p>【答案】BD</p><p>【解析】</p><p>微生物的发酵在食品的制作中有重要意义，如制馒头和面包要用到酵母菌。</p><p>A、酿酒要用到酵母菌，酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，A正确。</p><p>B、制醋要用到醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸，B错误。</p><p>CD、制酸奶要用到乳酸菌，C正确，D错误。</p><p>故选：BD。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物分类由小到大的等级依次是（ ）</p><p>A.界、门、纲、目、科、属、种 B.种、属、科、目、纲、门、界</p><p>C.界、纲、目、科、目、属、种 D.种、科、纲、属、目、门、界</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级。</p><p>生物的分类等级从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位，界是最大的单位。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】认真观察和识别下列图中的植物，并阅读图A的分类表解，回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/10/06/b9e45f94/SYS202006100607208057997697_ST/SYS202006100607208057997697_ST.001.png" width="490" height="380" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）根据下图的分类检索表，找出甲、乙、丙相对应的植物。甲_____；乙_____；丙_____。</p><p>（2）C类植物的花因为没有______，不能形成果皮。我们把这类种子没有果皮包被的植物叫做_____。</p><p>（3）在被子植物中，______往往作为分类的重要依据。</p><p>（4）请将上述植物的所属类群按从简单到复杂的顺序排列：藻类植物→_____→蕨类植物→_____→_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】玉米 向日葵 肾蕨 子房壁 裸子植物 花、果实和种子 苔藓植物 裸子植物 被子植物 </p><p>【解析】</p><p>（1）生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不产生种子，用孢子繁殖，属于孢子植物；裸子植物和被子植物产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。从分类检索表中的A是单子叶子植物，B双子叶植物，C是裸子植物，D是蕨类植物，E是苔藓植物，F是藻类植物，甲玉米、乙向日葵、丙肾蕨。</p><p>（2）植物从简单到复杂的顺序分别是：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物。</p><p>（1）玉米、向日葵和油松都用种子繁殖后代，属于种子植物，其中玉米和向日葵的种子外有果皮包被着，属于被子植物，但玉米的叶脉是平行脉，向日葵的叶脉是网状脉，所以甲是玉米，乙是向日葵；肾蕨、水绵和葫芦藓都不结种子，用孢子繁殖后代，其中肾蕨是蕨类植物，有了根、茎、叶的分化；水绵属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化。图中丙有根、茎、叶的分化是肾蕨。</p><p>（2）由索引图可知C是油松，属于裸子植物，裸子植物是种子植物中较低级的一类。油松花的胚珠外无子房壁包被，受精后发育成的种子没有果皮包被，裸露，不形成果实，故称裸子植物，这是裸子植物最明显的特征。</p><p>（3）生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。</p><p>（4）植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物→原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），可见按照从简单到复杂的顺序分别是：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝗虫是一种危害农作物的害虫，请回答。</p><p>（1）蝗虫的身体分为_____、_____、_____。</p><p>（2）体表覆盖_____，有_____和_____作用。</p><p>（3）蝗虫有发达的运动器官，包括3对_____、两对_____，都着生于_____。</p><p>（4）蝗虫的身体和附肢都_____。蝗虫与外界进行气体交换的门户是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】头部 胸部 腹部 外骨骼 保护、支持 防止体内水分的蒸发 足 翅 胸部 分节 气门 </p><p>【解析】</p><p>蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分，足和翅是其飞行器官，体表有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失；蝗虫为无脊椎动物中的节肢动物。</p><p>（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分。头部是蝗虫的感觉和取食中心；胸部两对翅、三对足，是蝗虫的运动中心；腹部柔软，可以弯曲，末端有产卵器，是蝗虫的繁殖中心。</p><p>（2）由于陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫的身体表面有一层坚韧的外骨骼，可以保护和支持内部的柔软器官和防止体内水分的蒸发。</p><p>（3）蝗虫的运动器官有两对翅和三对足都着生在胸部。</p><p>（4）蝗虫属于节肢动物，身体和附肢都分节。从蝗虫中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对，每个气门都向内连通着气管，气门是蝗虫与外界进行气体交换的门户。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某种细菌结构示意图，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/10/06/b9e45f94/SYS202006100607211129100670_ST/SYS202006100607211129100670_ST.001.png" width="241" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）细菌与动植物细胞的主要区别在于只有（____）_____集中的区域，却没有成形的_____，这样的生物称为_____生物。而动物细胞里有细胞核，属于____生物。</p><p>（2）6是细菌的鞭毛，与细菌的_____有关。</p><p>（3）细菌是____生殖，而真菌是通过产生____繁殖后代。</p><p>（4）细菌与植物细胞相比没有_____，不能进行_____作用，只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的_____，因此，它们是生态系统中的_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】3 DNA 细胞核 原核 真核 运动 分裂 孢子 叶绿体 光合 无机物 分解者 </p><p>【解析】</p><p>图中1是荚膜，2是细胞壁，3是DNA集中的区域，内有遗传物质，4是细胞质，5是细胞膜，6是鞭毛。</p><p>（1）植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡；动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核；细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域。所以细菌与动植物细胞的主要区别在于只有3DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。而动物细胞里有细胞核，属于真核生物。</p><p>（2）有些细菌有6鞭毛，可以游动。</p><p>（3）细菌的生殖方式是分裂生殖。而真菌则是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。</p><p>（4）与植物细胞相比，细菌没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单无机物，它们是生态系统中的分解者，它们的营养方式是异养。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：</p><p>材料一：随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议，生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。</p><p>材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。</p><p>材料三：幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物．成年黑猩猩会利用经验来解决问题．当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来．然后爬到木箱顶上去摘香蕉． </p><p>（1）材料一中列举了2种生物的不同行为，即野鸭的______行为和喜鹊的繁殖行为。从动物性为获得途径看，它们应属于______行为，这种行为是由动物体内的_____决定的。</p><p>（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体之间能够进行_____。</p><p>（3）材料三中黑猩猩的这两种行为不是生来就有的，是由____和____而获得的行为，是____行为，这种行为是在_____的基础上形成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】迁徙 先天性 遗传物质 信息交流 生活经验 学习 学习 遗传物质 </p><p>【解析】</p><p>动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。根据动物行为的功能可以分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为等。</p><p>（1）根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，如亲鸟育雏。后天性行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。材料一中列举了2种生物的不同行为，即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为。野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为，都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。</p><p>（2）动物通讯是动物间的信息交流，常表现为个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。动物语言是同种动物之间相互交流信息而产生的。材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，利用性外激素等进行信息交流。</p><p>（3）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。所以材料三中黑猩猩的这两种行为不是生来就有的，是由生活经验和学习而获得的行为，是学习行为，这种行为是在遗传物质的基础上形成的。</p></div>
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