-中考生物专题二：生物与环境冲刺选择题100道
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列相互关系中属于寄生现象的是（）</p><p>A. 一只鸟在树上筑巢 B. 蜜蜂给月季花传授花粉</p><p>C. 跳蚤依靠狗的血液生活 D. 猫捕食老鼠</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】寄生是指一种生物生活于另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的现象，前者称“寄生物”，后者称“宿主”或“寄主”。跳蚤依靠狗血生活，对狗造成伤害，因此跳蚤依靠狗血生活属于寄生现象。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于生物圈范围的是（）</p><p>A. 地心 B. 大气圈的底部 C. 岩石圈的表面 D. 水圈的大部</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】珊瑚是生物，而珊瑚虫不是生物。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，珊瑚是珊瑚虫的分泌的石灰质外壳年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚，因此珊瑚不是生物；珊瑚虫具有生物的一切特征是，是生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列可以看作一个生态系统的是（）</p><p>A. 一片草原上的所有草和羊群 B. 一个湖泊</p><p>C. 一块农田里的所有农作物 D. 一条河里的鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列几组物质中，都属于生物的是（）</p><p>A. 太阳、大山、水稻 B. 大象、月季、扬子鳄</p><p>C. 鲫鱼、钢铁、钟乳石 D. 青蛙、矿石、枯叶</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】太阳、大山都没有生物的特征不属于生物，水稻具有生物的特征，属于生物，A错误；大象、月季、扬子鳄都具有生物的特征，属于生物，B正确；鲫鱼具有生物的特征，属于生物；钢铁、钟乳石没有生物的特征，不属于生物，C错误；青蛙具有生物的特征，属于生物；矿石、枯叶没有生物的特征，不属于生物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】沙漠地区生活的动植物种类很少主要原因是（）</p><p>A. 空气稀缺 B. 光照强烈 C. 食物缺乏 D. 缺乏水分</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。沙漠水分严重缺乏导致沙漠地区生物种类稀少。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物属于分解者的是（）</p><p>A. 水藻 B. 真菌 C. 花生 D. 蚯蚓</p></div></div>
<div><p>【答案】BD</p><p>【解析】生态系统中的生物部分包括生产者、消费者和分解者；细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新吸收利用，因此细菌和真菌是生态系统中的分解者。选项中水藻、花生是生产者，蚯蚓是消费者，真菌是分解者。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】所有的生物体都是由细胞构成的。（）</p><p>A. 正确 B. 错误</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。因此科学家们发现，除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在生态系统中，正确的食物链是（）</p><p>A. 老虎<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/1d494975/SYS201904141942382507164578_ST/SYS201904141942382507164578_ST.001.png" width="22" height="12" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 狼<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/1d494975/SYS201904141942382507164578_ST/SYS201904141942382507164578_ST.002.png" width="26" height="12" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 兔<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/1d494975/SYS201904141942382507164578_ST/SYS201904141942382507164578_ST.003.png" width="32" height="12" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />草</p><p>B. 阳光<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/1d494975/SYS201904141942382507164578_ST/SYS201904141942382507164578_ST.001.png" width="22" height="12" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 草 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/1d494975/SYS201904141942382507164578_ST/SYS201904141942382507164578_ST.004.png" width="29" height="12" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 兔 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/1d494975/SYS201904141942382507164578_ST/SYS201904141942382507164578_ST.005.png" width="21" height="12" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />  狼</p><p>C. 草 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/1d494975/SYS201904141942382507164578_ST/SYS201904141942382507164578_ST.006.png" width="24" height="12" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 兔 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/1d494975/SYS201904141942382507164578_ST/SYS201904141942382507164578_ST.007.png" width="21" height="12" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 狼 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/1d494975/SYS201904141942382507164578_ST/SYS201904141942382507164578_ST.008.png" width="23" height="12" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />分解者</p><p>D. 草<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/1d494975/SYS201904141942382507164578_ST/SYS201904141942382507164578_ST.009.png" width="20" height="12" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />兔<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/1d494975/SYS201904141942382507164578_ST/SYS201904141942382507164578_ST.010.png" width="20" height="12" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />狼 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/1d494975/SYS201904141942382507164578_ST/SYS201904141942382507164578_ST.011.png" width="24" height="12" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />老虎</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，食物链的起点应该是生产者，食物链中不应该出现分解者和非生物部分。只有D选项正确的表示了生产者与消费者之间的关系。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】变色龙具有醒目的体色，很容易被敌害发现，这是对环境的不适应。（）</p><p>A. 正确 B. 错误</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】变色龙能随环境的改变而变换体色，这是对环境的适应，有利于防御和逃避敌害以及捕食，有利于自身的生存。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于最大的生态系统是:</p><p>A. 海洋生态系统 B. 森林生态系统</p><p>C. 生物圈 D. 沙漠生态系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生态系统中，有“绿色水库”“地球之肺”之称的是（ ）</p><p>A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统</p><p>C. 海洋生态系统 D. 淡水生态系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A.</p><p>【解析】</p><p>试题分析：森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”“地球之肺”之称。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪项不是生活在河中的鲫鱼的生态因素( )</p><p>A. 河中的水 B. 河岸上吃草的羊</p><p>C. 同种的鱼 D. 不同种的鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。鲫鱼生活在水中，影响鲫鱼生活的因素主要有光、温度、水、空气、同种的鱼和不同种的鱼。其中河中的水不属于影响鲫鱼生活的生态因素。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】20世纪，由于人类大量使用DDT，使得DDT大量进入海洋，并积累在很多生物体内。你认为下列生物体内DDT含量最高的是</p><p>A. 浮游植物 B. 小虾 C. 鱼 D. 海豹</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者，在食物链“浮游植物→小虾→鱼→企鹅”中，企鹅体内DDT含量最高。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在一个生态系统中，消费者主要是人类，这个生态系统是（   ）</p><p>A. 农田生态系统 B. 草原生态系统 C. 城市生态系统 D. 森林生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】城市生态系统中人类起着重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境污染问题。因此，该生态系统的特点是能量和物质代谢强度高，对其他生态系统具有很大的依赖性，是最脆弱的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策。下列做法中不利于环境保护的是（ ）</p><p>A. 植树造林 B. 宣传环境保护的法规法纪</p><p>C. 大量使用农药、化肥 D. 对工业废水、废气进行处理</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，宣传环境保护的法规法纪、对工业废水、废气进行处理、植树造林都是环境保护的基本措施，而大量使用农药、化肥会使生态环境遭受破坏。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物与环境之间是相互影响、相互依赖的，下列相关叙述错误的是</p><p>A. 生物间的捕食使大量个体死亡，不利于物种的生存和发展</p><p>B. 仙人掌的叶退化成刺状可以适应环境</p><p>C. 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松</p><p>D. 荒漠中生长的骆驼刺可以适应环境也能影响环境</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】优胜劣汰，适者生存，生物之间的捕食会使大量个体死亡，这有利于物种的生存与发展，A错误；沙漠干旱缺水，仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分，叶变态成刺以降低蒸腾作用减少水分的散失，因此仙人掌可以适应沙漠干旱少雨的生活环境，B正确；蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，说明生物能影响环境，C正确；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。荒漠中生活的骆驼刺，根比地上部分长许多。是因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长许多，可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，也能影响环境，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】大量捕捉青蛙可能造成农作物减产，从生态学角度分析，原因是（ ）。</p><p>A. 植被的破坏 B. 食物链的破坏</p><p>C. 害虫大量减少 D. 蛙的排泄物（有效肥）减少</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>农作物属于生产者，而害虫和青蛙为动物属于消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，构成一条食物链，即：农作物→害虫→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至农作物里害虫大量繁殖，破坏了食物链，导致生态平衡失调，使害虫增加，水稻减产。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列选项中，不能说明生物适应环境的是</p><p>A．干燥的沙漠中仙人掌的叶变成刺状</p><p>B．绿色草丛中的蝗虫体色多为绿色</p><p>C．生活在极地的企鹅有厚厚的脂肪层</p><p>D．夏天的树林里空气凉爽</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A、干燥的沙漠中仙人掌的叶变成刺状，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，故不符合题意；B、绿色草丛中的蝗虫体色多为绿色，与环境一致，不易被敌害发现，才能适应环境，体现了生物适应环境，故不符合题意；C、生活在极地的企鹅有厚厚的脂肪层，脂肪保暖有利于保持体温维持正常的生长，胸部皮下的脂肪厚可以保护胸内的器官心脏避免冻伤，因此，体现了生物能够适应环境，故不符合题意；D、夏天的树林里空气凉爽，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，水蒸气蒸发到大气中，还能增加大气的湿度，说明了生物影响环境，故符合题意；故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，属于非生物因素的是</p><p>A．绿色植物 B．阳光 C．肉食动物 D．微生物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：绿色植物、肉食动物、微生物都是生物，都属于生物因素，不是非生物因素，ACD不正确；阳光、空气、水都是非生物，因此属于非生物因素，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物圈是所有生物的家园，它的范围包括（ ）</p><p>A．大气圈 水圈 岩石圈 B．大气圈下层 水圈 岩石圈</p><p>C．大气圈下层 水圈上层 岩石圈 D．大气圈下层 整个水圈 岩石圈上层</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】陶渊明在《归田园居》曾写到：“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月锄禾归。”草是影响豆苗生长的（ ）</p><p>A. 非生物因素 B. 寄生者 C. 争夺者 D. 生物因素</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>光照、土壤湿度、温度属于环境中影响生物生活的非生物因素，其他生物属于环境中影响生物生活的生物因素。草是生物，能进行光合作用自己制造有机物属于生产者，因此草是属于影响豆苗生长的生物因素。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列可以看成一个生态系统的是（ ）</p><p>A. 一座山上的所有生物 B. 黄河中的鲤鱼</p><p>C. 一个池塘 D. 一块农田里的所有非生物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:一座山上的所有生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A不符合题意；黄河中的鲤鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B不符合题意；一个池塘，既包括了池塘所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，C符合题意；一块农田里的所有非生物，只有非生物部分，没有生物部分，不符合生态系统的概念，不是一个生态系统，D不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色草坪上的气温会比裸地低，湿度比裸地大说明（ ）</p><p>A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境</p><p>C. 环境对生物起决定作用 D. 生物间相互依存并发生影响</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题此题考查的知识点是生物对环境影响．解答时可以从植物适应环境影响环境两个方面来切入．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程．</p><p>解：生物的所有生命活动都是对环境的一种适应，这个根据进化论可以证明，蒸腾作用能降低植物体的温度，避免因温度过高晒焦导致死亡．能产生向上力，促进水、无机盐吸收等，是对陆生环境的一种适应．同时植物的蒸腾作用能够为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环，因此绿色草坪上的气温会比裸地低，湿度比裸地大说明生物能影响环境．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（ ）</p><p>A. 生物对外界的刺激作出反应 B. 生物能排出体内产生的废物</p><p>C. 生物的生活需要营养 D. 生物能进行呼吸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。“葵花朵朵向太阳”是因为向日葵具有向阳性，向日葵能对光的刺激作出它特有的反应。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列不是生物特征的是（ ）</p><p>A. 能进行呼吸 B. 会活动</p><p>C. 能生长繁殖 D. 能对刺激发生反应</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，不是所有的生物会活动，例如植物不能活动，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是</p><p>A. 蚯蚓活动使土壤更肥沃 B. 变色龙的体色随环境颜色而变化</p><p>C. 仙人掌的叶退化成针形 D. 有些树木秋天落叶，有些四季常青</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>蚯蚓活动使土壤更肥沃，是生物对环境的影响。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列实例中，能反映生物因素对生物影响的是（ ）</p><p>A．光照影响舒服的分布 B．温度影响金鱼的呼吸</p><p>C．沙漠中，靠近水源的地方出现绿洲 D．七星瓢虫捕食蚜虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。光照、温度、水源都属于非生物因素，ABC不符合题意。 </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列物体中属于生物的是 （ ）</p><p> ①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能机器人 ⑤青苔 ⑥流星</p><p>A. ① ③ ⑤ B. ① ② ③ ⑤ C. ② ④ ⑥ D. ④⑥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。①蝴蝶，③黑木耳，⑤青苔，具有生物的特征，属于生物；②珊瑚，④智能机器人，⑥流星不具有生物的特征，不属于生物。可见A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于生物的是( )</p><p> ①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧家鸽</p><p>A. ①⑤⑦⑧ B. ①③④⑧ C. ②③④⑥ D. ②⑤⑥⑦</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，熟的鱼、珊瑚、钟乳石、恐龙化石都不具有生物的特征，不属于生物；草、冬眠的蛇、蘑菇、家鸽具有生物的特征，属于生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物的特征</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生活实例</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生活需要营养</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>兔吃草、猫吃老鼠</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>能进行呼吸</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>庄稼需要浇水、施肥</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>需要排出体内废物</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人体排尿</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>能对外界刺激作出反应</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含差草受到触碰时叶片合拢</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>螳螂捕蝉，说明生物的生活需要营养，A正确；<br />母鸡下蛋，说明生物能繁殖，B错误；<br />大汗淋漓，说明生物需要排出身体内产生的废物，C正确；<br />飞蛾扑火，说明生物能对外界刺激作出反应，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】沙漠地区的植物种类比热带雨林少，造成这种差异的非生物因素主要是（   ）</p><p>A. 水 B. 温度 C. 空气 D. 阳光</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。热带雨林地区，降水丰富，生物种类繁多，而沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。沙漠水分严重缺乏导致沙漠地区生物种类稀少。因此，热带雨林中生物种类繁多，沙漠中生物种类稀少，引起这种差异的主要生态因素是水。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于生物圈的说法中，正确的是()</p><p>A. 整个地球是一个生物圈</p><p>B. 地球上所有生物及它们所生存的环境合称为生物圈</p><p>C. 地球上所有生物称为生物圈</p><p>D. 生物圈是地球表面的土壤、岩石、水、空气等环境</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“离离原上草，一岁一枯荣”。这种生命现象说明生物体具有的特征是</p><p>A. 应激性 B. 能生长和繁殖 C. 能排出体内的废物 D. 能呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题“离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，说明生物能生长和繁殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列现象中属于生物的生长和繁殖的是（ ）</p><p>A. 小鸡从小长大</p><p>B. 植物落叶</p><p>C. 人遇到狼群时感到害怕</p><p>D. 人体出汗</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，小鸡从小长大，属于生物的生长和繁殖；生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外，植物落叶、人体出汗，说明生物能排出身体内产生的废物；生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，人遇到狼群时感到害怕，说明生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】素有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）</p><p>A.农田生态系统 B.城市生态系统 C.森林生态系统 D.荒漠生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题A、农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员．A错误．</p><p>B、城市生态系统中人类起着重要的支配作用．植物的种类和数量少．消费者主要是人类，而不是野生动物．由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境污染问题，B错误．</p><p>C、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称．C正确．</p><p>D、荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，降水极少，土壤贫瘠，荒漠中生物的种类和数量很少，D错误．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于生态系统的是（    ）</p><p>A. 一块农田 B. 一片操场</p><p>C. 一条河流 D. 草原上的所有羊</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】一块农田、一片操场、一条河流，既包括了生物生存的环境，又包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，A、B、C不符合题意；<br />草原上的所有羊，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物进行光合作用合成有机物，供给生命活动需要。下列各项中，作用与植物进行光合作用最相似的是（）</p><p>A. 小鸡由小长大 B. 小鸡破壳而出 C. 猎豹捕获食物 D. 蘑菇由小长大</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】小鸡由小长大、蘑菇由小长大是生物的生长现象；小鸡破壳而出，是生物的繁殖现象；猎豹捕获食物是猎豹获得营养物质和能量的过程，其实质与光合作用的生理功能相同。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列表示一条食物链的是（   ）</p><p>A. 蝗虫→吃虫的鸟→黄鼬 B. 猫头鹰→老鼠→细菌</p><p>C. 草类→羊→狼 D. 植物遗体→真菌→植物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蝗虫是动物属于消费者，而食物链的起点必须是生产者，A错误；<br />猫头鹰是动物属于消费者，而食物链的起点必须是生产者，B错误；</p><p>该食物链正确的表示了生产者植物与消费者羊、狼的关系，C正确；</p><p>植物遗体不是生产者，真菌是分解者，而食物链不包括分解者，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，对生物的特征描述正确的一项是（  ）</p><p>A. 生物都是由细胞构成的</p><p>B. 生物能对外界刺激作出反应</p><p>C. 能生长的都是生物</p><p>D. 生物的生活需要吸入氧气,呼出二氧化碳</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】除病毒外，生物都是由细胞构成的。A错误；生物能够对外界刺激作出反应，B正确；钟乳石能生长，但不是生物，C错误；生物能够进行呼吸，但是有的生物属于厌氧生物，不需要吸入氧气，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是</p><p> A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.海洋生态系统 D.生物圈</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】地球上所有生物和它们所生存的环境共同构成的生态系统就是生物圈，生物圈是地球上最大的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当某种原因使生态系统遭到破坏，其调节能力从高到低的排列顺序正确的是</p><p>A. 农田生态系统、草原生态系统、森林生态系统</p><p>B. 森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统</p><p>C. 森林生态系统、农田生态系统、草原生态系统</p><p>D. 草原生态系统、农田生态系统、森林生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动调节能力最强；<br />草原生态系统缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的，自我调节能力较强；<br />农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少，营养结构简单，自动（自我）调节能力比较弱。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】每种生物都能永远地适应环境。 ( )</p><p>A. 正确 B. 错误</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。但并不是生物能适应所有的环境，当环境的变化超出了生物的适应能力，生物就会灭绝。这就是适者生存，不适者被淘汰。例如：将鲫鱼放到海水中，不久鲫鱼就会死亡，这说明生物不能适应所有的环境。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各项中,属于生产者与消费者关系的是</p><p>A. 老虎吃野兔 B. 蛇吃老鼠 C. 青蛙吃昆虫 D. 蝗虫吃庄稼</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：生产者是的绿色植物，因为植物能制造有机物，消费者指的是动物，因为动物不能制造有机物，必须以现成的有机物为食，生物与生物之间有某种逻辑关系：如竞争、合作和捕食等，A、B、C三个选项中的生物都是动物，都属于消费者，为错误项，蝗虫是动物，属于消费者，庄稼是植物属于生产者，二者存在吃与被吃的关系，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于生物的是</p><p>A. 机器人 B. 珊瑚 C. 钟乳石 D. 生石花</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p><p>生石花具有生物的特征，属于生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于生态系统的说法，正确的是 </p><p> A.生态系统由生产者、消费者、分解者组成</p><p> B.生态系统中的物质和能量都是循环的</p><p> C.海洋是地球上最大的生态系统</p><p> D.各种生态系统之间是有联系的 </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生态系统的组成包括非生物部分和生物成分，物质是循环流动的，但能量是单向流动的，地球上最大的生态系统是生物圈。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于生物圈的描述，不正确的是（    ）</p><p>A. 生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称</p><p>B. 生物圈的厚度大约是20千米左右</p><p>C. 生物圈仅有植物、动物及微生物组成</p><p>D. 生物圈为生物的生存提供了基本条件</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物圈既包括了生物圈这个环境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是地球上所有生物共同的家园，我们要好好保护它。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近来，我省某河中出现了大量死鱼现象，当地村民怀疑与上游工厂长期排放的有毒物质进入水体有关。据此推测，该河“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”这一食物链中，有毒物质积累最多的是（ ）</p><p>A. 藻类 B. 水蚤 C. 小鱼 D. 大鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】有毒物质会沿着食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。在“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”这一食物链中营养级最高的生物是大鱼。所以，有毒物质积累最多的是D大鱼。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生态系统中青蛙与农业害虫的关系是（ ）。</p><p>A．寄生 B．竞争 C．合作 D．捕食</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在生态系统中，生物之间为某种利益而互相联系为竞争关系；为共同利益而互相合作为合作关系；一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，吸收其营养物质维持生活为寄生关系，而生物与生物之间存在吃与被吃的关系为捕食，青蛙以农业害虫为食，二者属于捕食关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在一个淡水生态系统中，食物链是微小生物→剑水藻→蜻蜓幼鱼→小鱼→大鱼，当这个生态系统被排难解难分的有度物质时，体内有毒物质含量是( )</p><p>A．微小水生植物最多 B．大鱼最多 C．各种生物一样多 D．活的时间比较长的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程，因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者，在食物链“微小生物→剑水藻→蜻蜓幼鱼→小鱼→大鱼”大鱼体内有毒物质含量最多。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明</p><p>A. 生物生存依赖环境 B. 生物能够影响环境</p><p>C. 生物能够适应环境 D. 环境影响生物生存</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润．是植物的蒸腾作用增加了大气的湿度，降低温度，使降雨量多、气候湿润，体现了生物（植物）对环境的影响。故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下列措施中.能提高生态系统的自我调节能力的是</p><p>A. 减少生物的种类 B. 减少生产者的数量</p><p>C. 增加生物的种类 D. 增加消费者的数量</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>解：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力．生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的．一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小．所以森林生态系统的自动调节最大，城市生态系统的自动调节最小．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2005年10月12日9时，由中国自行研制的“神舟六号”飞船载着宇航员费俊龙、聂海胜升入太空，并在太空遨游数日，实现了中国几代人的梦想，请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质</p><p>A. 鲜花 B. 淡水</p><p>C. 营养物质 D. 氧气</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：此题考查的知识点是宇航员维持生命的必须物质．解答时可以从维持生命活动的基本条件方面来切入．</p><p>解：动物植物等生物生存所需要的基本条件是营养物质、阳光、水、空气、适宜的温度和一定的生活空间．宇航员进入太空必须携带的维持生命的物质是氧气、营养物质（食物）、淡水、（宇航服保温）．</p><p>故选A．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（ ）</p><p>A. 生长现象</p><p>B. 适应现象</p><p>C. 遗传现象</p><p>D. 变异现象</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生长现象是指生物体由小变大的过程，即生物细胞数目增多，细胞体积增大的过程；适应现象是指生物与环境相适应，每种生物都是与其生存的环境相适应的。“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，体现了生物亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，属于非生物因素的是 （ ）</p><p>A. 绿色植物 B. 阳光 C. 杂食性动物 D. 细菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某一种生物生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．光、水、温度属于非生物因素，绿色植物属于生物因素。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极( )</p><p>A. 缺乏必要的生活设施 B. 缺少生产者</p><p>C. 缺少消费者 D. 缺少分解者</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：由于人体尿液、粪便须经分解者的分解作用才能转变成植物可利用的无机物，而南极地区生态系统中的各种成分都较少，尤其是分解者，所以为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离外，还必须把人的尿液、粪便等带离。</p><p>故A、B、C错误， D正确，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】把大小两种的草履虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养的时候，经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然生长正常，这种现象属于( )</p><p>A. 合作 B. 捕食 C. 竞争 D. 寄生</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>两种草履虫放在一起，会争夺生存所需要的物质，弱小的那一方会全部死亡，它们之间的关系是竞争关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在一个草原生态系统中，最多的生物是（ ）</p><p>A. 狼 B. 禾本科植物 C. 羊 D. 老鼠</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，狼、羊、老鼠、草构成的食物链有：草→羊→狼；草→鼠。</p><p>能量沿着食物链流动逐级递减。因此在一条食物链或食物网中营养级越高，相对数量越少，营养级越低相对数量越多，在一个草原生态系统中，禾本科植物位于第一营养级，因此最多的生物是禾本科植物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是</p><p> A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.海洋生态系统 D.生物圈</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】地球上所有生物和它们所生存的环境共同构成的生态系统就是生物圈，生物圈是地球上最大的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关生物共同特征的描述不正确的是 （ ）</p><p>A. 生物都是由细胞构成的</p><p>B. 生物的生活需要营养</p><p>C. 生物能生长和繁殖</p><p>D. 生物能对外界刺激做出反应</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．病毒没有细胞结构，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此属于生物．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中不正确的是（ ）</p><p>A.生物都能对外界刺激作出反应 B.生物都能生长和繁殖</p><p>C.生物都能进行呼吸 D.生物都能进行光合作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，能够进行光合作用的是绿色植物，故D符合容易。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/8eaec587/SYS201712310126297225663347_ST/SYS201712310126297225663347_ST.001.png" width="103" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/8eaec587/SYS201712310126297225663347_ST/SYS201712310126297225663347_ST.002.png" width="97" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/8eaec587/SYS201712310126297225663347_ST/SYS201712310126297225663347_ST.003.png" width="100" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/8eaec587/SYS201712310126297225663347_ST/SYS201712310126297225663347_ST.004.png" width="96" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：草、兔、鹰构成的食物链是：草→兔→鹰。由于能量沿着食物传递的过程中是单向流动、逐级递减的，因而在此食物链中草中的能量最多，其次是兔，能量最少的是鹰，因而这些生物的数量从多到少依次是：草、兔、鹰。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生态系统的叙述不正确的是</p><p>A. 生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的全部</p><p>B. 地球上适合生物生存的地方就是生物圈</p><p>C. 生物圈是地球上很薄的一层</p><p>D. 生物圈是所有生物的家</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，为生物提供了维持生命所需的空气、阳光、水等条件，是地球上所有生物的共同家园。故A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列对生物特征的叙述中、不准确的是(        )</p><p>A. 生物的生活需要营养</p><p>B. 生物都需要吸收氧气，呼出二氧化碳</p><p>C. 生物能排出体内产生的废物</p><p>D. 生物能对外界的刺激产生反应</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物的生活需要营养，属于生物的特征，A正确；生物能够进行呼吸，有的生物进行无氧呼吸，B错误；生物能排出体内产生的废物，属于生物的特征，C正确；物能够对外界刺激作出反应，属于生物的特征，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”、“龙生龙，凤生凤”“一猪生九子连母十个样”这些俗语中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（） </p><p>①生物能生长②生物都有遗传的特性③生物的生活需要营养④生物能变异</p><p>A. ①②④ B. ③①④ C. ③①② D. ③②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“龙生龙，凤生凤”体现了生物亲子代之间的遗传现象，“一猪生九子连母十个样” 体现了生物亲子代之间的变异现象，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”说明生物的生活需要营养。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列与“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句谚语相关的说法中,正确的是（ ）</p><p>A. 谚语中包含的食物链是:螳螂→蝉→黄雀</p><p>B. 在生态系统中,蝉、螳螂和黄雀都属于消费者</p><p>C. 生态系统中,螳螂、蝉和黄雀的数量相似,维持在一个动态的平衡</p><p>D. 蝉、螳螂和黄雀三者之间是竞争关系</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：螳螂是动物属于消费者，而食物链的起点必须是生产者，因此谚语中包含的食物链是：植物→螳螂→蝉→黄雀，而不是螳螂→蝉→黄雀，A错误；在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都是动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以草为食，因此蝉、螳螂和黄雀都属于消费者，B正确；在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，营养级别越低，得到的能量越多，生物数量越多；营养级别越高，得到的能量越少，生物数量越少，在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂→黄雀．因此螳螂、蝉和黄雀生活的生态系统中，黄雀的数量最少，C错误；在此生态系统中，谚语中概括了生物之间吃与被吃的关系，植物能进行光合作用，制造有机物属于生产者，动物直接或间接的以植物为食，属于消费者，且黄雀捕食螳螂，螳螂捕食蝉，它们存在捕食关系，D错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系。  (     )</p><p>A. √ B. ×</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。其食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据？（）</p><p>A. 有细胞结构 B. 能生长和繁殖</p><p>C. 能对外界的刺激作出反应 D. 身体呈绿色</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】身体呈绿色不是生物的特征，例如绿色的纸片。故不能作为判断这些小颗粒是生物的依据。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】歌曲《一个真实的故事》讲的是一个女孩为了救一只受伤的丹顶鹤而不幸牺牲。其中有一句歌词是“走过那片芦苇坡,你可曾听说”。请根据歌词,判断丹顶鹤的生活环境属于( )</p><p>A. 湿地生态系统 B. 农田生态系统 C. 草原生态系统 D. 海洋生态系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠“而得名，是国家一级保护动物，丹顶鹤的栖息地主要是沼泽和沼泽化的草甸，食物主要是浅水的鱼虾、软体动物和某些植物根茎，歌词中说的芦苇坡属于湿地，因此丹顶鹤所在的生态系统应为湿地生态系统。</p></div>
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