admins 发表于 2021-3-16 19:53:36

四川省巴中市南江县八年级下学期期末生物试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】生命起源的化学演化学说的正确顺序是(  )</p><p>①有机小分子物质形成有机大分子物质</p><p>②有机大分子物质形成原始生命</p><p>③原始生命形成原始单细胞生物</p><p>④无机小分子物质形成有机小分子物质</p><p>A. ①②③④&#xa0;B. ④③②①&#xa0;C. ④②③①&#xa0;D. ④①②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。在地球形成的最初是没有生命的,在地球上生命发生之前,经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程。</p><p>原始大气中的无机小分子物质在紫外线、闪电、高温和宇宙射线等条件的激发下形成有机小分子物质,有机小分子物质随着雨水汇入原始海洋,经过长期演变,形成了比较复杂的有机大分子物质,这些物质逐渐聚集并在外表形成了原始界膜,构成了相对独立的体系,这些独立的体系不断完善,最终形成最简单的原始生命形式。可见生命的起源分为四个阶段:无机小分子→有机小分子→有机大分子→原始生命,D正确,A、B、C错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下图所示的实验是由哪一位科学家设计的?</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/12/13/08/9058c3f2/SYS201912130805405276254622_ST/SYS201912130805405276254622_ST.001.png" width="464" height="76" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 雷迪    B. 巴斯德    C. 米勒    D. 海尔蒙特</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>巴斯德利用鹅颈瓶实验证明了细菌是原已存在的细菌产生的,而不是凭空产生的,被称为“微生物学之父”。</p><p>巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,图中的实验就是科学家巴斯德设计的。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】思想家老子说:“天下万物生于有,有生于无”。这句话最切合(  )</p><p>A. 营养类型与生活习性&#xa0;B. 生存环境和运动方式</p><p>C. 形态结构与生理功能&#xa0;D. 生命起源和生物进化</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流.从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等构成了原始的大气层,还有一部分硫化氢和氰化氢,虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用,分解为氢和氧,但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处,大部分逐渐消失在宇宙空间,而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物,因此原始大气中没有氧气,不适合生物的生存,在地球形成的最初是无生命的。</p><p>原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮.可见,生命的起源和进化经历了由无生命到有生命的过程,比较符合思想家老子说的:“天下万物生于有,有生于无”,D正确,A、B、C错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列有关生物进化的叙述,错误的是(    )</p><p>A. 化石是研究生物进化的最直接证据</p><p>B. 生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、体型由小到大</p><p>C. 始祖鸟化石的发现可推断鸟类是由古代爬行动物进化而来</p><p>D. 自然选择学说可以较为科学地解释生物进化的原因</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>(1)生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。</p><p>(2)在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多。因此生物进化趋势是:从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。</p><p>A、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、比较全面的证据,A正确;</p><p>B、生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生,B错误。</p><p>C、化石是证明生物进化的最重要的证据,鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的。最早的鸟类化石,就是世界闻名的始祖鸟化石,C正确</p><p>D、自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择,达尔文的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】你能区分事实和观点吗?下列陈述不属于观点的是(  )</p><p>A. “露西”少女可能采取直立行走的运动方式</p><p>B. “东非人”已经具有制造和使用工具的能力</p><p>C. 在东非的大裂谷带发现了许多早期的古人类化石</p><p>D. 亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题“露西”少女可能采取直立行走的运动方式,只是一种观点,因为无证据可证明其能直立行走;“东非人”时代的石器,呈斧状和凿状,可以当作工具,用来砍砸和削刮物体。由此可以推测“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中,手的解放使他们已经初步具有制造和使用工具的能力了,可见只是推测的一种观点;在东非的大裂谷带发现了许多早期的古人类化石,这是真实的事件,是事实;亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的,还只是科学家推测的一种观点,无确凿 证据可以证明。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】多数科学家认为人类进化的主要历程为(  )</p><p>①智人阶段&#xa0; ②能人阶段&#xa0; ③南方古猿阶段&#xa0; ④直立人阶段</p><p>A. ①②③④&#xa0;B. ③②①④&#xa0;C. ③②④①&#xa0;D. ②①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。</p><p>南方古猿能使用天然工具,但不能使用制造工具,是已经发现的最早的原始人类;能人能制造简单的工具(石器);直立人会打制不同用途的石器,学会了用火,是人类进化最关键的一个阶段;智人已经学会人工取火,会制造精细的石器和骨器,能进行狩猎和捕鱼。因此,正确的顺序是南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段、智人阶段,C正确;A、B、D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】达尔文是生物进化理论的创始人,下列观点中哪一种不属于达尔文的观点(  )</p><p>A. 生物都起源于原始的共同祖先</p><p>B. 人类是由古代猿类演化而来</p><p>C. 地球上的生命是由上帝创造的</p><p>D. 人类的祖先可能生活在非洲</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>达尔文是英国生物学家,进化论的奠基人.在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,他提出了生物进化的自然选择学说,被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。生物进化论,是生物学最基本的理论之一,是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程;地球上原来无生命,大约在30多亿年前,在一定的条件下,形成了原始生命,其后,生物不断的进化,直至今天世界上存在着170多万个物种;生物进化论最早是由达尔文提出的,其在著《物种起源》时有详细的论述;进化论有三大经典证据:比较解剖学、古生物学和胚胎发育重演律。</p><p>达尔文提出地球上的所有生物都来源于原始的共同祖先,不同的生物之间存在着亲缘关系,从而建立了“进化学说”,属于达尔文的观点,A不符合题意;达尔文提出了人和现代类人猿的相似之处,如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同,内脏结构也非常相似,人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等,进而提出人类和类人猿有共同的祖先森林古猿,属于达尔文的观点,B不符合题意;生命是上帝创造的,因为没有确凿的证据,只是神话传说,不属于达尔文的观点,C符合题意;研究表明,在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由 于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,属于达尔文的观点,D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在人类进化过程中关键阶段和发生的最显著变化之一是</p><p>A. 南方古猿  后肢粗壮    B. 能人   奔跑飞快</p><p>C. 直立人    脑容量增加    D. 智人   群居生活</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人类的进化的四个阶段:南方古猿→能人→直立人→智人。在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生。直立人是人类进化最关键的一个阶段,脑容量的增加是人类进化过程中最显著的变化之一,据此解答。</p><p>人类的进化的四个阶段:南方古猿→能人→直立人→智人。南方古猿的脑容量为500毫升左右,能使用天然的工具,但不能制造工具;能人的脑容量平均为680毫升,能直立行走,解放前肢,能制造简单的工具(石器);直立人也就是所谓的晚期猿人,脑容量接近1100毫升,两足直立行走,手比较灵活,可以打造多种石器,开始使用火;能人的脑容量可达1000毫升以上;智人的人类脑容量达1350毫升甚至更大,接近现代人的脑量,能制造石器和骨器,靠狩猎、捕鱼生活.不仅会使用火,还能人工取火。因此,在人类进化的过程中,直立人是人类进化最关键的一个阶段;脑的发育,使人类制造和使用工具的能力越来越强,并且产生了语言,使其适应环境的能力越来越强。可见,人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】据科学检测发现,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这说明(  )</p><p>A. 人类由黑猩猩进化而来的</p><p>B. 人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿</p><p>C. 人类和黑猩猩有较近的亲缘关系</p><p>D. 生物具有遗传和变异的特性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>亲缘关系越近,遗传物质的相似程度越高,解答时可以从人类的起源、人类和黑猩猩的关系方面来切入。</p><p>人类和黑猩猩都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的,人类不是由黑猩猩进化而来的,A错误;黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上,只能表明人类和黑猩猩的较近的亲缘关系,不能表明共同祖先是森林古猿,B错误;黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上,表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系,有共同的祖先,C正确;黑猩猩与人类非同类生物,不能表明生物具有遗传和变异的特性,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】目前采用的生物分类系统主要有7个阶层,从大到小依次是(  )</p><p>A. 界、门、纲、目、科、属、种</p><p>B. 界、纲、门、目、科、种、属</p><p>C. 界、目、纲、门、科、种、属</p><p>D. 界、门、目、科、属、种、纲</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物分类是研究生物的一种基本方法,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。</p><p>生物分类是研究生物的一种基本方法,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,A正确,B、C、D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】1、2、3之间依次形成如图概念关系,下列选项中,与之相符的是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/05/08/1384d325/SYS201909050809473408482357_ST/SYS201909050809473408482357_ST.001.png" width="125" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 细菌、乳酸菌、真菌</p><p>B. 生态系统、生产者、消费者</p><p>C. 人体、呼吸系统、食道</p><p>D. 染色体、DNA、基因</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题是一个图表结合的选择题,主要考查生物的分类以及生物之间的从属关系,据此答题。</p><p>图中由1到3表示的是从大到小的从属关系。</p><p>A、细菌、乳酸菌、真菌微生物都属于微生物,是并列关系,不符合题意。</p><p>B、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。生产者和消费者是并列关系。不符合题意</p><p>C、人体系统包括呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统等,食道属于消化系统,呼吸系统和食道之间没有从属关系,故不符合题意。</p><p>D、染色体由DNA和蛋白质构成,DNA被分成很多小片段,叫基因。三者的关系从大到小依次是1染色体、2、DNA、3、基因。符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】关于生物各类群之间的关系,下列说法正确的是(  )</p><p>A. 所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度则越小</p><p>B. 所处的共同分类单位越大,它们之间的亲缘关系则越大</p><p>C. 它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越远</p><p>D. 它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越近</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。生物分类的单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;生物分类的单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。</p><p>生物所处的共同分类单位越小,它们之间的共同特征就越多,相似程度则越多。A错误;生物所处的共同分类单位越大,它们之间的相似程度越少,亲缘关系则越远。故B错误;生物之间的相似程度越大,共同特征就越多,亲缘关系则越近,C错误,D正确;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】作为生物分类的依据不包括(  )</p><p>A. 生物的形态结构&#xa0;B. 生物的生理特性</p><p>C. 生物的生活习性&#xa0;D. 生物的个体大小</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界,最小的等级是种。解答即可。</p><p>生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据有生物在形态结构、生理功能、和生物的生活习性等方面的特征。生物的个体大不能作为生物分类的依据,D符合题意,A、B、C不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】“树木丛生,百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述,错误的是(  )</p><p>A. “紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎叶的分化</p><p>B. 广泛用于城市街道绿化美化的银杏树结的果实叫“白果”</p><p>C. “墙角数枝梅,凌寒独自开“描述的植物为绿色开花植物</p><p>D. “青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>(1)种子植物都能产生种子,用种子繁殖后代,种子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物的种子裸露着,没有果皮包被,不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被,能形成果实。 </p><p>(2)孢子植物不能不产生种子,靠孢子繁殖后代,孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。藻类植物,有单细胞的,也有多细胞的,但结构都很简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大。</p><p>A、紫菜属于藻类植物,没有有根、茎、叶的分化;A正确; </p><p>B、银杏树属于裸子植物,种子外无果皮包被,有种子,无果实,B错误; </p><p>C、“墙角数枝梅,凌寒独自开”描述的梅是被子植物,即绿色开花植物,C正确; </p><p>D、“青苔满阶梯”描述的是苔藓植物,苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物,D正确。 </p><p>故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】裸子植物和被子植物共有的特征是(  )</p><p>A. 有真正的花&#xa0;B. 种子外有果皮包被</p><p>C. 由胚珠发育成种子&#xa0;D. 由子房发育成果实</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。</p><p>裸子植物和被子植物属于种子植物,用种子繁殖后代,裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被着。共同的特征是产生种子,种子繁殖后代,种子由胚珠发育成.C正确,A、B、D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】用藻类植物来生产生物燃料,利用的是藻类的哪一主要特征(  )</p><p>A. 大多生活在水中</p><p>B. 能进行光合作用合成有机物</p><p>C. 没有根茎叶的分化</p><p>D. 身体有单细胞或多细胞构成</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>藻类植物的作用如下:</p><p>①氧气的主要来源,其光合作用释放的氧气占空气中氧气的90%;</p><p>②可做鱼类的饵料; </p><p>③可供食用,如海带、紫菜;</p><p>④可供药用,如从藻类中提取的褐藻胶、琼脂等.据此解答.</p><p>藻类植物大多生活在水中,但与其生产生物燃料没有直接关系,A不符合题意;</p><p>藻类植物的结构简单,细胞含大量的叶绿体,能进行光合作用,制造有机物,放出氧气,有机物可以燃烧,B符合题意;藻类植物的结构简单,无根茎叶的分化,C不符合题意;藻类植物有单细胞和多细胞的,结构简单,无根、茎、叶的分化,D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】下列为我国一级保护的被子植物的是(  )</p><p>A. 珙桐&#xa0;B. 桫椤&#xa0;C. 铁线蕨&#xa0;D. 水杉</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>种子外面有果皮包被着的植物称为被子植物;种子裸着,无果皮包被的是裸子植物。被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官,被子植物多种多样,形态各异。</p><p>珙桐又叫“中国鸽子树”属于蓝果树科科,国家一级重点保护植物,是我国特产的单型属植物。世界上著名的观赏树种.珙桐有“中国鸽子树”的美称,属于被子植物,A符合题意;桫椤是现存唯一的木本蕨类植物,极其珍贵,堪称国宝,被众多国家列为一级保护的濒危植物。隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门、桫椤科,B不符合题意;铁线蕨属于蕨类植物,不是被子植物,也是我国一级保护植物,C不符合题意;水杉被誉为植物界的“大熊猫”,国家一级保护植物,都属于裸子植物,D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它(  )</p><p>A. 植株矮小,没有输导组织</p><p>B. 生活在比较潮湿的地方</p><p>C. 适合生活在空气污染大的地方</p><p>D. 叶只有单层细胞,易受有毒气体侵入</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>苔藓植物无根,有茎、叶的分化,常被用来检测空气的污染程度,分析解答。</p><p>苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,D符合题意,A、B、C不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列各项中,属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是(  )</p><p>①卵生&#xa0;&#xa0; ②用鳃呼吸&#xa0;&#xa0; ③用鳍游泳&#xa0;&#xa0; ④体表覆盖鳞片,有黏液</p><p>A. ①②③&#xa0;B. ①③④&#xa0;C. ②③④&#xa0;D. ①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>由我们所学的知识可以知道:鱼适应水中生活的特点可以从鱼的体色、体表、体形以及呼吸器官、运动器官、感觉器官等。</p><p>鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。②身体呈流线型中间大两头小。③身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力。④身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用。⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。⑥鱼用鳃呼吸。⑦体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里。但①卵生不是鲫鱼与水中生活相适应的特征。所以②用鳃呼吸,③用鳍游泳,④体表覆盖鳞片,都是适应水中生活的特点,C正确,A、B、D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】判断鲸是哺乳动物的最主要依据是(  )</p><p>A. 用肺呼吸&#xa0;B. 胎生哺乳</p><p>C. 体表被毛&#xa0;D. 体温恒定</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等。</p><p>哺乳动物的特征是体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,胎生哺乳等。而鲸是哺乳动物的最主要依据是胎生哺乳,B正确,A、C、D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。下列哪项不是鸟类适应飞行生活的特征?(  )</p><p>A. 身体呈流线型</p><p>B. 前肢特化成翼</p><p>C. 有气囊辅助肺呼吸</p><p>D. 卵外有卵壳保护</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的,如前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动。</p><p>鸟类的身体呈流线型,飞行时减少空气的阻力,A不符合题意;前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官,B不符合题意;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气,C不符合题意;通过产卵繁殖后代,卵外有卵壳保护,但与飞行无关,D符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片“,下列属于影响水稻的生物因素是(  )</p><p>A. 阳光&#xa0;B. 温度&#xa0;C. 青蛙&#xa0;D. 水分</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。</p><p>“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.诗句描写的是在农田生态系统中,害虫捕食农作物,青蛙捕食害虫,这是一条食物链。听到青蛙在稻田里欢快的“歌唱”,人才会“稻花香里说丰年”。其中,水稻、青蛙和人具有生物的特征,属于生物,C符合题意;A、B、D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是(  )</p><p>A. “春来江水绿如蓝”</p><p>B. “草盛豆苗稀”</p><p>C. “满园春色关不住,一枝红杏出墙来”</p><p>D. “雨露滋润禾苗壮”</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。</p><p>“春来江水绿如蓝”,意思是春天温度升高,江水开始变暖,藻类大量繁殖,使江水颜色变绿,体现了温度对生物的影响,A不符合题意;“草盛豆苗稀”,体现了生物因素草对生物豆苗的影响,草与豆苗,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系,B符合题意;春天气温回升,“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”的生态因素主要是温度,产生这一现象主要是非生物因素温度对生物的影响,C不符合题意;“雨露滋润禾苗壮”,说明雨水充足,庄稼才能长得旺盛,体现了非生物因素水对生物的影响,D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】惊蛰时节,我国南方常出现春旱现象,民间有“惊蛰雷鸣,成堆谷米”的农谚。这说明此时影响农作物生长发育的非生物因素主要是(  )</p><p>A. 阳光</p><p>B. 水分</p><p>C. 声音</p><p>D. 温度</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,据此分析解答。</p><p>农谚“惊蛰雷鸣,成堆谷米”,主要意思是惊蛰时节常出现春旱现象,如果此时雷鸣下雨,则有利于农作物生长发育,因此说明此时主要影响农作物生长发育的非生物因素主要是水分,B符合题意,A、C、D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列生物之间的关系属于捕食关系的是(  )</p><p>①老虎吃野猪②许多蜜蜂在酿蜜③草原上的兔子和羊④田里的水稻和杂草⑤蚂蚁搬家⑥瓢虫吃蚜虫</p><p>A. ①②&#xa0;B. ③④&#xa0;C. ①⑥&#xa0;D. ②⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。</p><p>①老虎吃野猪,老虎是为了获取食物,属于捕食关系,正确;②许多蜜蜂在酿蜜,需要密切合作,属于合作关系,错误;③草原上的兔子和羊。相互争夺食物草,属于竞争关系,错误;④田里的水稻和杂草,相互争夺营养物质和生存空间,属于竞争关系,④错误;⑤蚂蚁搬家,需要密切合作,属于合作关系,⑤错误;⑥瓢虫吃蚜虫,瓢虫是为了获取食物,属于捕食关系,⑥正确。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】种植水稻后要经常消除田间的杂草,这是因为水稻和杂草的关系是(  )</p><p>A. 捕食</p><p>B. 寄生</p><p>C. 合作</p><p>D. 竞争</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助和种内竞争;种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。</p><p>生物生存的基本条件有:阳光、空气、水分、一定的生存空间、适宜的温度和稳定的营养供给。稻田里的杂草和水稻争夺生存的空间、营养物质、水分等。杂草直接影响水稻的长势。杂草越多,水稻的长势就越弱;反之杂草越少,水稻的长势就越好。所以稻田里的水稻和杂草之间是一种竞争关系,D正确,A、B、C错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说,造成上述植物生长差异的生态因素依次是(  )</p><p>A. 温度和水分</p><p>B. 光和温度</p><p>C. 水分和光</p><p>D. 土壤和温度</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等;生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体。</p><p>根据分析可知:环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等;生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体。“春兰秋菊”主要是春季和秋季的光照强度和温度不同的影响,“南橘北枳”主要是受南北温度的不同造成的,B正确,A、C、D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】生态系统中能量沿食物链流动的特点是(  )</p><p>A. 循环往复</p><p>B. 逐级递减</p><p>C. 单向循环</p><p>D. 双向循环</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生态系统中能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环。</p><p>能量流动是指生态系统中能量的输入(通过植物的光合作用把光能转化成化学能)、传递(流入下一营养级,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的过程。下一营养级的能量来源于上一营养级,各营养级的能量有三个去向:该生物呼吸作用散失;流入下一营养级;流入分解者。营养级越多,能量流动中消耗的能量就越多,所以,营养级越高,储能越少,个体数量越少。因此,在生态系统中,对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量;这就决定了:大多数食物链一般只有3-4个营养级。一般地说:输入到下一营养级的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一营养级,由此可以得出:能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环,B正确,A、C、D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】如图为某生态系统的食物网简图,下列说法错误的是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/03/08/407c8504/SYS201909030810169621984602_ST/SYS201909030810169621984602_ST.001.png" width="211" height="102" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图中数量最少的消费者是鹰&#xa0;B. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系</p><p>C. 该食物网中共有4条食物链&#xa0;D. 图中所有生物都能促进自然界的物质循环</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。</p><p>(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>A、能量是沿着食物链流动并逐级递减的,因此在生态系统中,营养级越低数量越多,营养级越高,数量越少。因此该生态系统中数量最多的生物是第一营养级绿色植物,最少的生物是营养级最高的鹰,A正确;</p><p>B、杂食性的鸟吃昆虫,但是杂食性的鸟和昆虫又都吃绿色植物,说明它们之间是捕食和竞争的关系,B错误;</p><p>C、图中食物链有:绿色植物→食草籽的鸟→鹰,绿色植物→鼠→鹰,绿色植物→杂食性的鸟→鹰,绿色植物→昆虫→杂食性的鸟→鹰,该食物网中共有4条食物链, C正确;</p><p>D、图中所有生物都能促进自然界的物质循环。D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列各选项中,可以称为一个生态系统的是(  )</p><p>A. 校园内的榕树</p><p>B. 池塘中的泥鳅</p><p>C. 巴中的母亲河巴河</p><p>D. 小河中的虾</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成.前者包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌。后者包括阳光、空气、水等。</p><p>校园内的榕树,池塘中的泥鳅,小河中的虾都没有提到非生物部分,不能称为一个生态系统,A、B、D错误;巴中的母亲河巴河,河中有藻类、生产者,鱼、消费者,细菌、分解者,还有水等非生物,可以称为一个生态系统,C正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】生态系统多种多样,其中有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是(  )</p><p>A. 草原生态系统</p><p>B. 森林生态系统</p><p>C. 海洋生态系统</p><p>D. 农田生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统,不同的生态系统功能不同,据此解答。</p><p>草原生态系统分布在半干旱地区,年降雨量少很。缺乏高大的植物,动植物种类虽然比森林生态系统少,但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用,A不符合题意;森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称,B符合题意;海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物,虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物,但由于数量庞大,因为在地球上70%的水域中全是藻类植物,且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气,占全球每年产生氧气总量的70%,是产生氧气最多的生态系统,C不符合题意;农田生态系统是人工建立的生态系统,其主要特点是人的作用非常关键,人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员,D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】生物圈是最大的生态系统,保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则.下列有关生物圈的叙述,错误的是(  )</p><p>A. 生物圈是所有生物共同的家园</p><p>B. 生物圈的范围包括整个地球</p><p>C. 生物圈包括地球上全部的生物及其环境</p><p>D. 生物圈包含所有不同层次的生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统,据此解答。</p><p>生物圈是最大的生态系统,是所有生物共同的家园,A正确;<br />生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,不是整个地球,B错误;<br />生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,C正确;<br />生物圈包括有不同层次的生态系统,如森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】当前环境问题越来越严重,全球性的大气污染主要表现在(  )</p><p>A. 酸雨、温室效应、生物入侵</p><p>B. 温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏</p><p>C. 酸雨、温室效应、臭氧层破坏</p><p>D. 臭氧层破坏、温室效应、塑料垃圾</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物等造成的。二氧化碳的增多会导致温室效应,温室效应会给人类及环境带来许多不利影响,臭氧层的破坏给人类和其他生物的健康造成危害。</p><p>酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物等造成的。酸雨的主要成分是硫酸、硝酸等。酸雨危害动植物和人的健康;温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气,大量排放尾气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。臭氧层的破坏给人类和其他生物的健康造成危害。所以全球性的大气污染主要是指:酸雨、温室效应、臭氧层破坏,C符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】人类活动可能破坏环境,也可能改善环境。下列描述中不利于保护生物圈的是(  )</p><p>A. 打造美丽乡村,共享绿色社区</p><p>B. 直接焚烧秸秆,避免垃圾围城</p><p>C. 发展生态农业,展示科技魅力</p><p>D. 建设海绵城市,品味优质生活</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人类活动对生态环境的影响有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看,大多活动都是破坏性的。</p><p>打造美丽乡村,共享绿色社区,利于保护生物圈,A不符合题意;直接焚烧秸秆,避免垃圾围城,会造成大气污染,不利于保护生物圈,B符合题意;发展生态农业,展示科技魅力,利于保护生物圈,C不符合题意;建设海绵城市,品味优质生活,利于保护生物圈,D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】健康是永恒的话题,是人生的第一财富,下列对健康的理解正确的是(  )</p><p>A. 健康就是身体健康、力气大且不生病</p><p>B. 健康是指身体上、心理上与社会适应方面的良好状态</p><p>C. 不抽烟、不酗酒就一定会健康</p><p>D. 人的生活方式对健康不会产生影响</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>健康是人生最大的财富,健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四方面,分析解答。</p><p>传统的健康观是“无病即健康”,现代入的健康观是整体健康,世界卫生组织认为,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴,B正确,A错误,抽烟、酗酒会影响健康,但是不抽烟、不酗酒,也可能会因其他原因而产生疾病,C错误<br />,<br />人们的生活方式对健康有很大的影响,不良的生活方式会引起“生活方式病”的产生,常见的“生活方式病”包括恶性肿瘤、心脑血管疾病,糖尿病等,故D错误。。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】正值青春年华的同学们,一定要远离危险,选择健康的生活方式。下列做法中属于健康的生活方式的是(  )</p><p>①远离地沟油,不吃地摊上的食品</p><p>②按时作息,保证充足的睡眠</p><p>③生活中常与父母、朋友交流沟通</p><p>④坚持体育锻炼,可多到江河中游泳</p><p>⑤多吸烟来提神醒脑,提高学习效率</p><p>A. ②③④&#xa0;B. ③④⑤&#xa0;C. ①②③&#xa0;D. ①②⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。</p><p>健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量。值得注意的是,尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的,但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式,要从我做起,从现在做起:①远离地沟油,不吃地摊上的食品;②按时作息,保证充足的睡眠;③生活中常与父母、朋友交流沟通,都属于健康的生活方式。④多到江河中游泳,会发生危险,⑤吸烟损害人体健康,所以④⑤不属于健康的生活方式,C正确;A、B、D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】作为一名宣传员,你能指出下列有关吸毒危害的说法中不正确的一项吗(  )</p><p>A. 损害人的神经系统</p><p>B. 降低人的免疫功能</p><p>C. 使心肺受损,呼吸麻痹,严重的会导致死亡</p><p>D. 对社会影响不大</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>从吸毒的危害方面分析。</p><p>吸毒的危害极大,尤其是对神经系统有很大的损害,可使人产生异常的兴奋、抑制等作用,出现一系列神经、精神症状,如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等。对循环系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等也会造成严重的危害.降低人体的免疫功能,并使心肺受损,呼吸麻痹,严重的会导致死亡。毒品具有很强的成瘾性,一旦沾染,很难戒除,严重危害人体身心健康,危害社会。D符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“吸毒一口,落入虎口”,毒品对人体的危害极大。下列有关说法中,错误的是(  )</p><p>A. 吸毒者共用注射器可能传播艾滋病等疾病</p><p>B. 毒品能损坏人体多种系统的功能,降低人体免疫力</p><p>C. 用注射器“吸毒”的人,一般是将毒品直接注入人体的静脉之中</p><p>D. 某人只要看到锡纸、打火机或注射器,毒瘾就会发作,这属于非条件反射</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等。</p><p>吸毒者共用注射器可能传播艾滋病等疾病,A不符合题意;毒品能损坏人体多种系统的功能,降低人体免疫力,B不符合题意;吸毒有很多方式,如用注射器“吸毒”,即静脉注射,一般是将毒品直接注入人体的静脉之中,C不符合题意;看到锡纸、打火机或注射器,毒瘾就会发作,这是对锡纸、打火机或注射器等条件产生了一种条件反射,属于复杂反射,D符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】建立东北虎繁育中心,建立四川卧龙自然保护区,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施,分别属于(  )</p><p>A. 就地保护、易地保护、法制管理</p><p>B. 易地保护、就地保护、法制管理</p><p>C. 自然保护、就地保护、法制管理</p><p>D. 就地保护、自然保护、法制管理</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。</p><p>保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。又叫就地保护。如建立四川卧龙自然保护区;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。如建立东北虎繁育中心保护东北虎;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,如对捕杀藏羚羊者绳之以法。等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。可见B符合题意,A、C、D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】要利用大肠杆菌来生产治疗糖尿病的药物胰岛素,应该(&#xa0;&#xa0;&#xa0; )</p><p>A. 将人胰岛素基因注入大肠杆菌体内    B. 将人体细胞的细胞核移植到大肠杆菌体内</p><p>C. 将人胰岛素注射到大肠杆菌体内    D. 将大肠杆菌放在含有人胰岛素的培养基上进行培养</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】科学家利用现代技术手段,把其他生物的某种基因转入一些细菌内部,使这些细菌能够生产药品。例如,大肠杆菌属于细菌,繁殖速度很快,科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,对大肠杆菌进行大规模的培养,使之大量生产治疗糖尿病的药物---胰岛素。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】生物圈中生物的自然选择是通过______实现的,生物的多样性和适应性是自然选择的结果。</p></div></div>
<div><p>【答案】生存斗争</p><p>【解析】</p><p>自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。</p><p>由分析可知,生物圈中生物的自然选择是通过生存斗争实现的,生物的多样性和适应性是自然选择的结果。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】1859年英国生物学家,进化论的奠基人达尔文发表巨著《物种起源》,提出了以______学说为核心的生物进化论。</p></div></div>
<div><p>【答案】自然选择</p><p>【解析】</p><p>生物进化论与自然选择学说,是生物学最基本的理论之一,是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程。</p><p>地球上原来无生命,大约在30多亿年前,在一定的条件下,形成了原始生命,其后,生物不断的进化,直至今天世界上存在着170多万个物种;生物进化论最早是由达尔文提出的,达尔文在1859年发表了《物种起源》一书,提出了以“自然选择学说”为核心的生物进化理论。在著《物种起源》时对进化论有详细的论述。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】腐生细菌和腐生真菌在生态系统中将生物遗体分解成二氧化碳,水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。由此可见,腐生细菌和腐生真菌属于生态系统中的______。</p></div></div>
<div><p>【答案】分解者</p><p>【解析】</p><p>生态系统分为生物和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者、分解者,非生物部分包括阳光、空气、水等。</p><p>腐生细菌和腐生真菌细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,因此营养方式是异养。可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进行光合作用,制造有机物。可见,腐生的细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。因此细菌真菌是生态系统中的分解者。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】人类的生产生活对物质循环具有一定的影响。随着工业发展和生活水平的提高,二氧化碳排放量不断增加,导致全球气候发生变化。减少二氧化碳排放,倡导低碳生活,是______应尽的义务。</p></div></div>
<div><p>【答案】每一位公民</p><p>【解析】</p><p>低碳生活是每个公民应尽的责任和义务。从我做起,从现在做起,于每一生活细节中做好节约能源,节约资源,和资源回收三方面的工作。</p><p>绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。从减少二氧化碳排放和吸收大气中的二氧化碳两个方面着手考虑,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任,也是每位公民应尽的义务。因此,人类的生产生活对物质循环也有一定的影响.随着工业发张和生活水平的提高,二氧化碳排放量不断增加,导致全球气候发生变化.减少二氧化碳排放,倡导低碳生活,是每一位公民应尽的义务。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做______。</p></div></div>
<div><p>【答案】生态平衡</p><p>【解析】</p><p>生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡。</p><p>生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡。也就是说当生态系统处于平衡状态时,系统内各组成成分之间保持一定的比例关系,能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等,结构和功能处于相对稳定状态,在受到外来干扰时,能通过自我调节恢复到初始的稳定状态。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】生态系统中,各种生物的数量总在不断变化,但在正常情况和范围内,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自我_______,但是有一定限度的。</p></div></div>
<div><p>【答案】调节能力</p><p>【解析】</p><p>生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡。</p><p>生态系统中,各种生物的数量总在不断变化,但在正常情况和范围内,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自我调节能力,但是有一定限度的,如果外界对生态系统的破坏超过一定的限度,则不能通过自我调节恢复到平衡状态。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在一定的自然区域内,各种生物之间有复杂的______与______的关系,这种营养联系形成了食物链。</p></div></div>
<div><p>【答案】捕食    被捕食    </p><p>【解析】</p><p>在生态系统中生产者和消费者之间因食物关系形成食物链。</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,即捕食关系。各种生物之间有着复杂的捕食与被捕食的关系。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】生物生活在环境中,会和环境产生相互影响。环境中,影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素,这个因素可以分为______因素和______因素。</p></div></div>
<div><p>【答案】生物    非生物    </p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是环境对生物的影响.解答时可以从生态因素的含义、分类方面来切入。</p><p>环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”这首诗突出表明了生物生存的基本条件之一是______。</p></div></div>
<div><p>【答案】水</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等;生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。</p><p>在“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”中,主要描述了水滋润着生物,影响了生物的生活,使生物开始萌发。因此“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是水。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】闻名世界的四川泡菜在制作过程中利用的微生物主要是______,泡菜发酵需在无氧条件下进行。</p></div></div>
<div><p>【答案】乳酸菌</p><p>【解析】</p><p>微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。</p><p>四川泡菜在制作过程中利用的微生物主要是乳酸菌,乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧的条件下发酵产生乳酸,因此泡菜发酵需在无氧条件下进行。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】生物技术(biotechnology)是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工,以提供产品来为社会服务的技术,主要包括______和______。</p></div></div>
<div><p>【答案】发酵技术    现代生物技术    </p><p>【解析】</p><p>生物技术是指人们以现代生命科学为基础,结合其他科学的原理,采用先进的科学手段,按照预先的设计改造生物体或加工生物原料,为人类生产出所需产品或达到某种目的。</p><p>生物技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工,以提供产品来为社会服务的技术.它主要包括发酵技术和现代生物技术.发酵技术在食品的制作中具有重要的意义,传统发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术.发酵工业起源很早,中国早在公元前22世纪就用发酵法酿酒,然后开始制酱、制醋、制腐乳等,这些都是我国传统的发酵产品,现代的发酵技术能够按照人们的意愿创造出具有特殊性能的微生物,以生产人类需要的发酵产品,如青霉发酵产生青霉素,青霉素是一种抗生素,能治疗疾病.现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程.20世纪未,随着计算生物学、化学生物学与合成生物学的兴起,发展了系统生物学的生物技术-即系统生物技术,包括生物信息技术、纳米生物技术与合成生物技术等。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】我国著名作物育种科学家______教授培育出了新型的水稻即杂交水稻,被国际上赞誉为“杂交水稻之父”。</p></div></div>
<div><p>【答案】袁隆平</p><p>【解析】</p><p>袁隆平,北京人,汉族,培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种,培育出人工杂交稻来,从而利用其杂交优势,提高水稻的产量,是利用了野生稻与栽培稻的基因的多样性,是著名的“杂交水稻之父”。</p><p>由分析可知,我国著名作物育种科学家袁隆平培育出了新型的水稻即杂交水稻,被国际上赞誉为“杂交水稻之父”。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】持化学进化论观点的学者认为:生物只能来源与生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。(_____)</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】化学起源假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。即从无机小分子→有机小分子→有机大分子→多分子体系→原始生命。题干说法错误。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】美国青年学者米勒在实验室通过火花放电现象形成了原始生命。(_____)</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】1953年,美国科学家米勒模拟原始地球的条件和大气成分,通过火花放电的方法合成了多种氨基酸,支持生命起源于原始海洋。题干说法错误。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】原始生命诞生的场所是原始海洋。_______(判断对错)</p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。</p><p>化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。</p><p>所以说法正确。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】鳄鱼能在水里生活也能在岸上生活,所以它是两栖动物。(_____)</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少体内水分的散失,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。</p><p>两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多数生活在陆地上,少数种类生活在水中,一般用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸,如青蛙、蟾蜍、大鲵等。鳄鱼体表有甲,用肺呼吸;陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳属于爬行动物。故本题说法错误。故选B。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】保护生物多样性的根本措施是保护栖息地,保护生态系统的多样性。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】T</p><p>【解析】</p><p>试题分析:建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】生态农业促进了生态系统的发展,维护了生态平衡,是实现保护生态、改善环境和可持续发展的最佳途径。(______)</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>生态农业要求保护、改善农业生态环境,尽量减少农田污染。</p><p>生态农业以生态学理论为指导,运用系统工程的方法,以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提,组织建立的新型人工生态系统;生态农业生态系统中结构协调、合理种养,具有良好的食物链和食物网,内部良性循环,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分,是实现农业可持续发展的有效途径。因此,生态农业促进了生态系统的发展,维护了生态平衡,是实现保护生态、改善环境和可持续发展的最佳途径。故本题说法正确。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】生态农业是一种人工生态系统,它实现了自然资源的合理利用,但它的稳定依赖于人的作用(______)</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>生态农业:以生态学理论为指导,运用系统工程的方法,以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提,组织建立的新型人工生态系统。</p><p>生态农业以生态学理论为指导,运用系统工程的方法,以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提,组织建立的新型人工生态系统,但它的稳定依赖于人的作用。故本题说法正确。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】为了控制人口数量和提高人口素质,我国把计划生育列为一项基本国策。其具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。(______)</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响,为了控制人口数量和提高人口素质,计划生育已被定为我国一项基本国策。我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】早晨和傍晚对于爱锻炼身体的人来说还是傍晚锻炼好_____</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】在夜间无光,植物不进行光合作用,只进行呼吸作用,不断消耗氧气,所以早上时氧气的浓度较低。而在白天,植物进行光合作用,不断释放出氧气,也能进行呼吸作用,消耗氧气,但光合作用的强度大于呼吸作用的强度,所以植物经过了一天的光合作用产生了较多的氧气,在傍晚时空气中氧气的含量较高。因此,一天中比较适宜锻炼身体的时间是傍晚。题干说法正确。</p></div>

    题型:连线题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】请将两列中相关的内容连接起来</p><p>A鱼纲        ①皮肤温润,可辅助呼吸</p><p>B两栖纲      ②终生生活在水中,体表常有鳞</p><p>C爬行纲      ③被有羽毛,恒温动物,卵生</p><p>D哺乳纲      ④体表被毛,胎生哺乳</p><p>E鸟纲        ⑤覆有鱗片,变温动物,卵生</p><p>A:_____B:_____C:_____D:_____E:_____</p></div></div>
<div><p>【答案】②    ①    ⑤    ④    ③    </p><p>【解析】</p><p>动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。</p><p>A、鱼纲:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动,所以选择②。</p><p>B、两栖纲:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,所以选择①。</p><p>C、爬行纲:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。体内受精,大多卵生,所以选择⑤。</p><p>D、哺乳纲:有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等,所以选择④。</p><p>E、鸟纲:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生,所以选择③。</p></div>

    题型:连线题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】请将两列中相关的内容连接起来</p><p>A视而不见      ①警戒色</p><p>B望而生畏      ②拟态</p><p>C以假乱真      ③保护色</p><p>D你争我斗      ④竞争</p><p>E损人利己      ⑤寄生</p><p>A:_____B:_____C:_____D:_____E:_____</p></div></div>
<div><p>【答案】③    ①    ②    ④    ⑤    </p><p>【解析】</p><p>生物与生物之间的关系常见的是捕食关系,此外还有竞争关系、合作关系、寄生关系等。</p><p>保护色指的是动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。生活在北极地区的北极狐和白熊,毛是纯白色的,与冰天雪地的环境色彩协调一致,这有利于它们捕猎动物。所以A视而不见属于③保护色。</p><p>警戒色指的是某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹,叫做警戒色。例如,黄蜂腹部黑黄相间的条纹就是一种警戒色。警戒色的特点是色彩鲜艳,容易识别,能够对敌害起到预先示警的作用,因而有利于动物的自我保护。B望而生畏属于①警戒色。</p><p>拟态指的是某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑,与其他生物或非生物异常相似的状态,叫做拟态。例如,竹节虫的形状像竹枝,尺蠖的形状像树枝,枯叶蝶停息在树枝上的模样像枯叶(翅的背面颜色鲜艳。在停息的时候,两翅合拢起来,翅的腹面向外,现出枯叶的模样)。C以假乱真属于②拟态。</p><p>D你争我斗属于④竞争。</p><p>一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。E损人利己属于⑤寄生。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读下面的材料,回答问题:</p><p>中国国家主席习近平同志强调,建设生态文明是关系人民福祉、关系民族未来的大计。我们既要金山银山,也要绿水青山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。我们绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。我们提出了建设生态文明、建设美丽中国的战略任务,给子孙留下天蓝、地绿、水净的美好家园。</p><p>(1)1公顷树林,每天能吸收150~500kg的二氧化碳,并释放出60-400kg的氧气,这是依靠植物的______作用。绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的______平衡。&#xa0;</p><p>(2)近期,雾霾天气严重影响了人们正常的生活,导致PM2.5浓度升高的人为因素有______。&#xa0;</p><p>(3)美丽中国,是需要所有中国人一起行动起来共同建设的。写出我们能为“绿水青山的美丽家园”开展的两项活动:①_______;②_______。</p></div></div>
<div><p>【答案】光合    碳-氧    焚烧秸秆    节约用电    骑自行车上班    </p><p>【解析】</p><p>空气中的污染物能严重的危害人和其它生物的健康,如引起呼吸系统疾病、心血管系统疾病等,防止大气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放。</p><p>(1)1公顷树林,每天能吸收150~500kg的二氧化碳,并释放出60~400kg的氧气,是因为绿色植物通过光合作用,吸收二氧化碳,释放出人类维持生命的氧气,维持大气中二氧化碳和氧气的平衡。<br />(2)导致PM2.5浓度升高的人为因素有焚烧秸秆,给空气质量造成很大的影响。<br />(3)控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施,我们可以通过节约用电、骑自行车上班、不焚烧垃圾、大面积的植树造林等活动,保护环境。</p></div>
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