新疆吐鲁番市高昌区八年级上学期期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下不是腔肠动物的是：</p><p>A.涡虫 B.珊瑚虫 C.水螅 D.水母</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。</p><p>A、涡虫身体背腹扁平，属于扁形动物，A符合题意。</p><p>BCD、珊瑚虫、水螅、水母的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物，BCD不符合题意。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中是脊椎动物的是：</p><p>A.大熊猫 B.虾 C.海蜇 D.螃蟹</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>体内有脊柱的动物属于脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物属于无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。</p><p>A、大熊猫属于哺乳动物，体内有脊柱，属于脊椎动物，A正确。</p><p>BCD、虾和螃蟹属于节肢动物，海蜇属于腔肠动物，体内都没有脊柱，属于无脊椎动物，BCD错误。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪项与鲫鱼的水中生活无关？</p><p>A．身体呈现流线型 B．身体上长有鳍</p><p>C．身体分为头部、躯干部、尾部 D．用鳃呼吸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。②身体呈梭型中间大两头小，呈梭形，可减小游泳时的阻力。③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。⑥鱼用鳃呼吸。⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。由于鱼是通过侧线来感知水流变化的。选项C身体分为头部、躯干部、尾部与适于水中生活无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】体温恒定有利于动物的生存和繁衍，下列动物中体温恒定的是：</p><p>A.麻雀和螳螂 B.家鸽和蜥蜴 C.梅花鹿和蚯蚓 D.大雁和海豹</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。</p><p>（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。</p><p>（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。</p><p>A、麻雀是鸟类体温恒定，螳螂是昆虫体温不恒定，A不符合题意。</p><p>B、家鸽是鸟类体温恒定，蜥蜴是爬行动物体温不恒定，B不符合题意。</p><p>C、梅花鹿是哺乳动物，体温恒定；蚯蚓是环节动物，体温不恒定，C不符合题意。</p><p>D、大雁是鸟类，海豹是哺乳动物，体温恒定，D符合题意。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物，生活在淡水中的是（ ）</p><p>A. 中华鲟、草鱼、鳙鱼</p><p>B. 银鲳、鲫鱼、带鱼</p><p>C. 鲤鱼、鲨鱼、鲢鱼</p><p>D. 海参、青鱼、黄鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题中华鲟、草鱼、鳙鱼，都生活在淡水中，A正确；银鲳、鲫鱼、带鱼中，银鲳和带鱼生活在海水中，B错误；鲤鱼、鲨鱼、鲢鱼中的鲨鱼生活在海洋中，C错误；海参、青鱼、黄鱼中海参生活在海洋中，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】金鱼的口和鳃盖总是交替闭合，鱼的这种行为主要是：</p><p>A.取食 B.呼吸 C.喝水 D.平衡身体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。</p><p>鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以鱼用口吞水，用鳃孔排水。所以金鱼的口和鳃盖不停的交替闭合，是鱼在呼吸。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】肉食动物牙齿的特征是（ ）</p><p>A.门齿发达 B.犬齿发达 C.臼齿发达 D.犬齿退化</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>在长期的自然选择过程中，陆生动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，如动物摄取食物的方式和食物种类；例如肉食性动物具有发达的适于撕裂肉食的犬齿，草食性动物则没有犬齿，但具有发达的盲肠和适于磨碎食物的臼齿。</p><p>哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食。因此肉食动物的犬齿发达。故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是（ ）</p><p>A.降低出生个体的数目 B.使后代个体的体质增强</p><p>C.提高后代的成活率 D.增加后代个体的数目</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。</p><p>哺乳动物在繁殖期间雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于鸟类的是：</p><p>A.家鸽 B.家燕 C.麻雀 D.蝙蝠</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作等。</p><p>ABC、家鸽、家燕、麻雀的体表被羽毛，前肢变成翼，体内有气囊，卵生，都属于鸟类，ABC不符合题意。</p><p>D、蝙蝠胎生、哺乳，属于哺乳动物，不属于鸟类，D符合题意。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物不属于昆虫的是( )</p><p>A. 天牛 B. 蚊子 C. 蜈蚣 D. 蜜蜂</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>昆虫的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，有足和翅等，据此答题。</p><p>昆虫的身体明显分为头、胸、腹三部分，每部分都由若干环节组成。两对翅膀三对足，有外骨骼。如天牛、蚊子、蜜蜂等都是昆虫，A、B、D不符合题意；<br />蜈蚣身体分节，体外有外骨骼，但没有翅膀，不会飞，运动方式是爬行，不属于昆虫，C符合题意 。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鱼体表黏液的作用是：</p><p>A.防止人类捕捉 B.减少运动阻力 C.保持鱼体表湿润 D.辅助呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，鳞片表面有一层黏液，游泳时减小水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。</p><p>A、鱼体表黏液的主要作用不是预防人类捕捉，是游泳时减小水的阻力，A错误。</p><p>B、鱼体表大都覆盖有鳞片，鳞片表面有一层黏液，游泳时减小水的阻力，B正确。</p><p>C、鱼体表黏液的主要作用不是保持体表湿润，是游泳时减小水的阻力，C错误。</p><p>D、鱼的呼吸器官是鳃，体表黏液不能辅助呼吸，D错误。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟类特有的特征：</p><p>A.心脏四腔 B.双重呼吸 C.体温恒定 D.能飞行</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>鸟的主要特征：（1）鸟的体表覆盖着羽毛；（2）鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；（3）鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸；（4）鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强；（5）生殖方式为卵生，体温恒定。</p><p>AC、鸟类和哺乳类的心脏都是四个腔，体温都恒定，AC错误。</p><p>B、鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的特征，B正确。</p><p>D、节肢动物中的昆虫也能飞行，D错误。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于节肢动物的共同特征的是（  ）</p><p>A. 身体由很多体节构成 B. 体表有外骨骼 C. 足和触角分节 D. 具有翅，能在空中飞行</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>节肢动物的身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，据此答题。</p><p>ABC、节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，有的分为头、胸、腹，如昆虫；有的分为头胸部和腹部，如蜘蛛等，有的分为头部和躯干部，如蜈蚣等；体表有外骨骼，起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用，足和触角也分节，ABC不符合题意。<br />D、节肢动物中的昆虫一般具有翅，能在空中飞行；而其它节肢动物如甲壳纲、蛛形纲、多足纲，没有翅，不能在空中飞行，D符合题意。<br />故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝉的身体长有外骨骼，下列哪项是外骨骼重要作用：</p><p>A.飞行 B.捕食 C.行走 D.减少水分的散失</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境。</p><p>ABC、外骨骼与飞行、捕食以及行走无关，ABC不符合题意。</p><p>D、昆虫（蝉）的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一，D符合题意。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面这些动物中是两栖动物的是（ ）</p><p>A. 乌龟 B. 海豹 C. 青蛙 D. 扬子鳄</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题乌龟不管幼体还是成体都用肺呼吸，属于爬行动物为，A错误；海豹具有胎生哺乳的特征属于哺乳动物，B错误；青蛙幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功，属于两栖动物，C正确；扬子鳄幼体还是成体都用肺呼吸，属于爬行动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关节软骨的作用是：</p><p>A.保护关节头、关节窝 B.促进关节生长</p><p>C.减小骨与骨之间摩擦 D.成年后相互融合牢固关节</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。</p><p>关节既牢固又灵活。牢固是因为关节囊及囊里面、外面的韧带；灵活是因为关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。以及由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。所以关节软骨的作用是减小骨与骨之间摩擦。</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态（ ）</p><p>A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B．同时收缩</p><p>C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D．同时舒张</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物行为中属于先天性行为的是（ ）</p><p>A. 蚯蚓走迷宫</p><p>B. 失去雏鸟的美国红雀在池塘边喂金鱼</p><p>C. 大山雀偷饮牛奶</p><p>D. 成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：蚯蚓走迷宫、大山雀偷饮牛奶、成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉，都是动物出生后，通过生活经验和学习模仿逐渐建立起来的学习行为，因此不属于先天性行为，ACD错误；失去雏鸟的美国红雀在池塘边喂金鱼，是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于学习行为的是：</p><p>A.母鸡孵卵 B.蜘蛛结网 C.蜜蜂采蜜 D.鹦鹉学舌</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。</p><p>ABC、母鸡孵卵、蜘蛛结网、蜜蜂采蜜，都是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，ABC不符合题意。</p><p>D、鹦鹉学舌是鹦鹉在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，D符合题意。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于动物行为的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A.动物行为对动物个体生存和种族的延续有重要意义</p><p>B.学习行为没有遗传因素的作用</p><p>C.动物行为有先天性行为和学习行为之分</p><p>D.先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传因素决定的行为</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>行为是指动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动，可分为先天性行为和学习行为，据此解答。</p><p>动物的行为对动物个体生存和种族的延伸有重要意义；A正确。学习行为以先天性行为为基础，有遗传因素的作用，B错误。动物的行为有先天性行为和学习行为之分，C正确。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物具有学习行为，其意义主要是（ ）</p><p>A. 便于找到食物 B. 能够逃避敌害</p><p>C. 便于找到配偶 D. 能够适应复杂的环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题动物行为分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．而动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强。故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】具有社会行为的一组动物是：</p><p>①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩</p><p>A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。</p><p>①蚂蚁、④蜜蜂、⑤黑猩猩的群体各成员都有明确的分工和严格的等级，因此都具有社会行为；②菜粉蝶、③苍蝇，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不具有社会行为。所以具有社会行为的一组动物是①④⑤。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列行为不属于动物传递信息方式的是：</p><p>A.乌贼用腕足捕捉食物 B.猴子看见天空的鹰时发出叫声</p><p>C.狗沿途撒尿 D.蜜蜂跳“8”字摆尾舞</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。</p><p>A乌贼用腕足捕捉食物是捕食行为，不是群体内的信息交流，A符合题意。</p><p>B、猴子看见天空的鹰时发出叫声，是通过声音告诉同伴有危险快跑，属于信息传递，B不符合题意。</p><p>C、狗撒尿，是通过气味告诉其它狗这是我的地盘，不要靠近，属于信息传递，C不符合题意。</p><p>D、蜜蜂的“8”字摆尾舞，这是蜜蜂用动作进行信息交流，属于信息传递，D不符合题意。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中 ，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是</p><p>①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的</p><p>A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为； 学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。</p><p>先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为； 学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，对小鸟这种行为是生来就有的先天性行为，由动物体内的遗传物质所决定的行为。故选B。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物是多种多样的，根据动物体内有无（______________） ，可以把动物分为两类：一类是（________________），另一类是（_________________）。</p></div></div>
<div><p>【答案】脊椎骨构成的脊柱 无脊椎动物 脊椎动物 </p><p>【解析】</p><p>自然界中的动物多种多样，我们需要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，如可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，这也是在动物分类中常用的分类依据。</p><p>根据体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为两类：一类是无脊柱动物，如软体动物、节肢动物等；另一类是脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】两栖动物幼体生活在（________）中，用（___________）呼吸，成体营水陆两栖生活，用（__________）呼吸，同时用（__________）辅助呼吸。</p></div></div>
<div><p>【答案】水 鳃 肺 皮肤 </p><p>【解析】</p><p>两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。</p><p>两栖动物为变态发育；幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室。两栖动物的体温不恒定，属于变温动物。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为_______________________行为和 ______________行为。</p></div></div>
<div><p>【答案】先天性 学习 </p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。<br />（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>从行为获得途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为；后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。一般来说，动物越高等，学习行为越复杂。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的_____；成员之间有明确的_____；有的群体中还形成_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】组织 分工 等级 </p><p>【解析】</p><p>自然界中有很多动物都是群居在一起的。具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的群体中还形成等级。如在狒狒的群体中存在有严格的优势等级，群体“首领”优先享有食物和配偶等。</p><p>具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的群体中还形成等级。如白蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁。蚁后负责产卵；雄蚁负责与蚁后交配；工蚁负责喂养蚁后、建筑蚁穴、采集食物、清理蚁穴、搬运蚁后产的卵，甚至移动蚁后等。需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，它们的行为属于社会行为。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】所有线形动物都是寄生。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>线形动物有寄生生活的，但并不是所有的线形动物都进行寄生。</p><p>线虫动物的生活环境和生活史是复杂、多样的，概括来说，可以分为自由生活的、腐生的和寄生的三大类。营自由生活的，水生的种类一般都营底栖生活，海产的最多，营腐生生活的，则是一群生活在动、植物尸体内，或以死亡后的动、植物躯体为食的类群。营寄生生活的种类，可寄生于动物或植物的体内，有的成虫营寄生生活，而幼虫营自由生活；或有的幼虫营寄生生活，而成虫营自由生活；或为幼虫、成虫都营寄生生活，形形色色，不一而足。腐生生活是从自由生活过渡到寄生生活的中间阶段，如杆形虫属的许多种类，以动、植物的尸体为食，而某些杆形虫能行厌氧呼吸，因此它们能通过动物的消化道而对己无害，在肠道内不增殖，但也不被消化不致死亡。所以 “线形动物都是寄生”的说法是错误的。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蜘蛛，蝗虫都是昆虫（______）。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>昆虫的主要特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等。</p><p>蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对步足，不是昆虫，蜘蛛是蛛形纲的动物。蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等，属于昆虫。题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】前肢变成了翼是鸟的唯一特征。（ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等。据此作答。</p><p>鸟类的结构特征总是与其飞行生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作；食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。故本题说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖． （判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>从两栖动物的主要特征；爬行动物的主要特征思考作答。</p><p>两栖动物的生殖是有性生殖，卵生．雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，幼体要经过变态发育才能上陆生活，由此可见两栖动物的生殖发育必须在水中进行．爬行动物体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制．故两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖的说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】只要运动系统完好，动物就能正常运动。（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>动物的运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。</p><p>骨骼肌收缩牵动着它所附着的骨绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。故本题说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】骨骼肌既能牵拉骨，又能推开骨（_____）。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。</p><p>骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动相互配合活动，例如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，因此，人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的。题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】章鱼、带鱼、鱿鱼等都是鱼类（_____）。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。</p><p>鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。带鱼符合鱼类的特征，属于鱼类；鱿鱼、章鱼身体柔软，外套膜，体外有贝壳，用鳃呼吸，属于软体动物。题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。（_____）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】试题分析：蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是关节结构模式图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/16/06/9bf65fbb/SYS202006160607274799592398_ST/SYS202006160607274799592398_ST.001.png" width="167" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）（ 1 ）__________,（ 2 ）_____________，（ 3 ）__________,（ 4 ）________, （ 5 ）________；</p><p>（2）使关节牢固的结构是（ ）___________ ；</p><p>（3）使关节灵活的结构是关节面上的（ ）___________和图中由（ ）__________内壁表面上分泌的滑液。</p><p>（4）关节脱臼是指（ 1 ）_______从（ ）_______滑脱出。</p></div></div>
<div><p>【答案】关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 2关节囊 5关节软骨 2关节囊 关节头 4关节窝 </p><p>【解析】</p><p>关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。由图可知：1是关节头、2是关节囊、3是关节腔、4是关节窝、5是关节软骨。</p><p>（1）由图可知：1是关节头、2是关节囊、3是关节腔、4是关节窝、5是关节软骨。</p><p>（2）使关节牢固的结构特点是：2关节囊及囊里面、外面的韧带，加固连接，关节面的形状，关节头略凸，关节窝略凹。</p><p>（3）使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的5关节软骨，和2关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。故使关节在运动中更加灵活的是关节软骨和滑液。</p><p>（4）脱臼是指1关节头从4关节窝滑脱出来的现象，是由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是蚯蚓的外形图，请根据图回答问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/16/06/9bf65fbb/SYS202006160607276391143885_ST/SYS202006160607276391143885_ST.001.png" width="382" height="119" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）（3）是______，（2）是蚯蚓的_____端；</p><p>（2）蚯蚓的身体是由许多_________构成，这样的动物叫_________；</p><p>（3）用手触摸蚯蚓体节近腹面处，有_________的感觉；</p><p>（4）用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有________，具有辅助________的作用，因此，在实验中，应使蚯蚓的体表保持________。</p></div></div>
<div><p>【答案】环带 前 体节 环节动物 粗糙不平 黏液 呼吸 湿润 </p><p>【解析】</p><p>蚯蚓的体表有黏液，身体有许多体节组成，靠近身体的前端有环带。蚯蚓的腹面处的小突起为刚毛，用手抚摸有粗糙不平的感觉；刚毛在蚯蚓运动中起固定作用；蚯蚓的呼吸：蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。</p><p>（1）蚯蚓前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，图中3是环带，2是前端。</p><p>（2）蚯蚓的身体是由许多彼此相似环状体节构成的，这样的动物称为环节动物。</p><p>（3）用手指轻摸蚯蚓背面和腹面，感觉到腹面比较粗糙，因为蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。</p><p>（4）用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有黏液，具有辅助呼吸的作用。空气中的氧气首先溶解在体表的黏液中，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，由循环系统运输到全身各处。因此，在实验中，应使蚯蚓的体表保持湿润。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请根据图片，回答以下问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/16/06/9bf65fbb/SYS202006160607278092272446_ST/SYS202006160607278092272446_ST.001.png" width="554" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）鸟类的体形呈_____ 型，这种体形可以减少飞行时的 ______，前肢变成_______，全身除喙和足以外，其它部分都被覆着_________。</p><p>（2）家鸽用____呼吸，并有 _____辅助呼吸。</p><p>（3）请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征：___________________ 、_____________________。（两点即可）</p></div></div>
<div><p>【答案】流线 阻力 翼 羽毛 肺 气囊 身体呈流线型 前肢变成翼 </p><p>【解析】</p><p>鸟类具有很强的飞行能力，其特点是与其生活相适应的，前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达，鸟的食量大，心脏四腔，鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸。</p><p>（1）家鸽属于鸟类，体形为流线型，这种体形可以减少飞行时的阻力，它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成翼，全身除喙和足以外，其他部分都被覆着羽毛。</p><p>（2）家鸽用肺呼吸，并有薄壁的气囊辅助呼吸。当鸟类飞行时气囊可以辅助肺进行双重呼吸，当翼上抬时，空气进入肺和气囊，除部分空气在肺内进行气体交换外，还有一部分空气沿中支气管进入气囊，这部分气体由于未经肺内的毛细支气管，所以含有丰富的氧。当翼下压时，气囊受到压挤，把贮存的空气再度经过肺而排出体外。气体第二次经过肺时，又可再进行一次气体交换。所以无论是吸气还是呼气，都有新鲜空气通过肺，称为“双重呼吸”。</p><p>（3）鸟类（家鸽）与飞行生活相适应的特点：身体呈流线型可减小飞行时的阻力；前肢变成翼，翼是飞行器官；体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作。鸟的食量大，消化能力强，直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行。</p></div>
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