中考生物专题复习冲刺训练：生物圈中的其他生物
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是（ ）</p><p>A. 都能够形成芽孢 B. 都具有细胞核</p><p>C. 都靠分解现成的有机物生存 D. 都进行孢子生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的共同特点是都不含叶绿体，都靠分解现成的有机物生存．枯草杆菌属于细菌，有些细菌在条件恶劣时能形成芽孢，有的细菌不能形成芽孢；酵母菌、青霉是真菌都不能形成芽孢．细菌进行分裂生殖，真菌进行孢子生殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对下表探究动物的绕道取食实验结果分析，不正确的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:205.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>动物种类</p><p> </p></td><td style="width:61.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>甲</p><p> </p></td><td style="width:59.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>乙</p><p> </p></td><td style="width:61.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>丙</p><p> </p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:205.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>完成取食前的尝试次数</p><p> </p></td><td style="width:61.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>43</p><p> </p></td><td style="width:59.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>25</p><p> </p></td><td style="width:61.2pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>5</p><p> </p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 动物的绕道取食是一种学习行为</p><p>B. 丙的学习能力最强</p><p>C. 动物行为与遗传物质无关</p><p>D. 动物越高等，“尝试与错误”的次数越少</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力是不同的．动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少．反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多．丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；甲学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以甲最低等。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图，有关叙述不正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/6f74acb8/SYS201904141945023225159554_ST/SYS201904141945023225159554_ST.001.png" width="130" height="75" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上</p><p>B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成</p><p>C.骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动</p><p>D.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题A、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开．因此同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．A正确；</p><p>B、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），B错误；</p><p>C、骨骼肌受到刺激而收缩，牵动骨绕关节活动．C错误；</p><p>D、运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌组成，能够活动的骨连接叫做关节．D错误．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，原因是</p><p>A. 食物缺乏 B. 氧气不足</p><p>C. 空间太小 D. 相互攻击</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题 鱼在水中生活，借助鳃吸收水中的氧气，然而氧气在水中本身就溶解较少，如果数量过多，就会造成氧气不足出现金鱼频频浮头，甚至导致死亡。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哺乳动物的主要特征是（    ）</p><p>A. 体表被有鳞片，用鳃呼吸 B. 体表被毛，胎生、哺乳</p><p>C. 体表被覆羽毛，前肢变成翼 D. 体表有外骨骼，足和触角分布</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】体表被有鳞片，用鳃呼吸是鱼类的特征，A错误；体表被毛，胎生哺乳是哺乳动物，B正确；体表被覆羽毛，前肢变成翼是鸟类的特征，C错误；体表有外骨骼，足和触角分节是节肢动物的特征，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】家兔是植食性动物，与此习性相适应的牙齿特点是（ ）</p><p>A. 牙齿没有分化 B. 门齿、臼齿发达，犬齿退化</p><p>C. 犬齿、臼齿发达，门齿退化 D. 门齿、臼齿、犬齿都很发达</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的消化系统中，牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物。因此家兔与此习性相适应的牙齿特点是门齿、臼齿发达，犬齿退化。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于扁形动物的是（  ）</p><p>A. 蛔虫 B. 蛲虫 C. 日本血吸虫 D. 沙蚕</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蛔虫和蛲虫的身体细长，两端尖细，不分节，表有角质层，有原体腔，都属于线形动物，AB错误；日本血吸虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物，C正确；沙蚕的身体有许多环形的体节构成，属于环节动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】 微生物的种类繁多。艾滋病是由下列哪种微生物引起的</p><p>A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 放线菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：艾滋病的全称为人类获得性免疫缺陷综合征，根据其英文单词的第一个字母简写为AIDS，简称为艾滋病。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒HIV引起的。艾滋病病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．HIV主要存在于患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中。艾滋病的传播途径有 性接触传播：血液传播；母婴传播。艾滋病的预防，养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯，阻断传播途径，是预防艾滋病的有效措施。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】关于动物能够促进生态系统物质循环，错误的是</p><p>A．动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围</p><p>B．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质</p><p>C.动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用</p><p>D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环，动物帮助植物传粉和传播种子，说明动物和植物在长期生存发展中，形成相互依存，相互适应的关系，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们吃的海参和海蜇分别属于</p><p>A. 腔肠动物和腔肠动物 B. 棘皮动物和腔肠动物</p><p>C. 腔肠动物和棘皮动物 D. 软体动物和腔肠动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】海参生活在海底，是身体呈两侧对称的无脊椎动物，身体不分节，无头部，体表具棘刺，属于棘皮动物。海蜇的结构简单、体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关两栖动物的说法中正确的是（ ）</p><p>A. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物</p><p>B. 有的两栖动物终生生活在水中</p><p>C. 两栖动物的生殖和发育都离不开水</p><p>D. 扬子鳄属于两栖动物</p></div></div>
<div><p>【答案】BC</p><p>【解析】试题两栖动物具有变态发育，幼体和成体的呼吸器官也不同等，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类；有些种类终生保持幼体形态，可终生生活在水中，例如北美洲特产的穴居蝾螈；两栖动物的生殖是有性生殖，卵生．雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，幼体要经过变态发育才能上陆生活，由此可见两栖动物的生殖发育必须在水中进行；扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，扬子鳄的身体表面覆有鳞片，用肺呼吸，体温不恒定，卵生，运动时采用典型的爬行方式即：四肢向外侧延伸，腹部着地，匍匐前进，因此属于爬行类动物．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪项是哺乳动物所特有的结构？（ ）</p><p>A．四腔心脏 B．膈 C．肺 D．牙齿</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：哺乳动物特有的结构是体内有膈，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪项不属于运动系统的组成部分（ ）</p><p>A. 骨 B. 关节 C. 神经 D. 肌肉</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题哺乳动物的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成，以骨为杠杆，以关节为支点，以骨骼肌的收缩为动力，共同完成各种运动。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为四种不同生物,他们身体微小,但都能完成生命活动,下列说法正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/95f188ce/SYS201712310119339808224152_ST/SYS201712310119339808224152_ST.001.png" width="417" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图甲与图丁都是一个细胞构成,它们都没有细胞壁</p><p>B. 乙与丁在生态系统中的作用是相同的</p><p>C. 图丙与其它三种生物结构明显不同。它没有细胞结构</p><p>D. 图甲,丙,丁都不能制造有机物,过腐生生活</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】甲属于细菌，属于单细胞生物，细菌细胞有细胞壁，丁变形虫是动物，细胞没有细胞壁，A错误；<br />乙蓝藻是藻类植物，属于生产者；丁变形虫是动物，属于消费者，B错误；<br />丙是艾滋病病毒的结构图，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，C正确；<br />图甲、丙、丁都不能制造有机物，丙营寄生生活，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】酵母菌比乳酸菌高等，主要是因为酵母菌细胞具有（）</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 成形的细胞核 D. 遗传物质</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。酵母菌比细菌的结构复杂、高等的原因是酵母菌有细胞核。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】白居易的诗曰：须臾十来往，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母瘦雏渐肥。它描绘的是母燕的</p><p>A.贮食行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.防御行为 </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】诗句中描述的是哺育行为，是与繁殖相关的行为，叫做繁殖行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物身体呈辐射对称，且有口无肛门的是</p><p>A、水螅 B、涡虫 C、蛔虫 D、沙蚕</p></div></div>
<div><p>【答案】 A</p><p>【解析】</p><p>试题A、水螅生活在水中，身体呈辐射对称，有口无肛门，A符合题意；</p><p>B、涡虫身体呈左右对称，有口无肛门，属于扁形动物，B不符合题意；</p><p>C、蛔虫试题细长，有口有肛门，属于线形动物，C不符合题意；</p><p>D、沙蚕有许多体节组成，属于环节动物，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪种环境中，霉菌最容易生长（ ）</p><p>A. 干燥的皮鞋上</p><p>B. 煮沸但密封的牛肉汁</p><p>C. 潮湿的粮食堆</p><p>D. 潮湿的沙土地</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查学生对于真菌的生存条件的理解。细菌和真菌的生存条件主要是：有机物、适宜的温度和水分。满足三个条件，细菌和真菌容易生存繁殖。</p><p>A选项缺少水分，A错误；煮沸并密封的牛肉汁,里面的细菌和真菌已经被杀死，不能繁殖，B错误；潮湿的粮食堆，含有水分，有机物，适宜的温度，条件满足，容易生长繁殖，所以C正确，潮湿的沙土地，不含有机物，真菌不易繁殖，D错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】同学们，你们学习了发酵技术后，想自己动手做一下发糕吗？请按下面要求去做一做，</p><p>材料用具：面粉、鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅．</p><p>方法步骤：①洗净双手和所需要的器具．</p><p>②在碗内用少量温水将酵母化开．</p><p>③在面盆内将面粉和适量糖拌匀，加入酵母液，并用手揉．边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团．</p><p>④将面团放在温暖的地方发酵4～5小时．</p><p>⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟．</p><p>⑥将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块即可食用．</p><p>请根据上述材料分析回答下列问题： </p><p>（1）鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是________． </p><p>（2）方法步骤①的作用是________． </p><p>（3）方法步骤④中将面团放在温暖的地方的目的是________ </p><p>（4）蒸熟的发糕暄软多孔，是因为发酵过程中产生的________气体遇热膨胀造成的． </p><p>（5）如果某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的发糕有些酒味，你认为可能的原因是________．</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）有真正的细胞核 （2）减少杂菌的污染 （3）给酵母菌生长、繁殖提供适宜的温度 （4）二氧化碳 （5）在无氧的情况下，酵母菌分解有机物，产生了酒精</p><p>【解析】试题分析：微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。</p><p>（1）酵母菌属于真菌，与细菌最大的区别是有真正的细胞核，而细菌无真正的细胞核，只有DNA的集中区；<br />（2）①洗净双手和所需要的器具，其目的是减少杂菌的污染；<br />（3）酵母菌发酵需要适宜的温度，温暖的环境有利于酵母菌的大量繁殖，并进行充分发酵；<br />（4）在适宜的温度下，酵母菌会分解葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳是气体，会遇热膨胀，使得面团暄软多孔；<br />（5）密闭的保温装置中无氧，在此条件下，酵母菌发酵能把葡萄糖分解产生酒精，因此会有酒味。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是几种动物及它们的呼吸器官，结合自己所学知识回答一下问题：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/6f74acb8/SYS201904141945037648812212_ST/SYS201904141945037648812212_ST.001.png" width="440" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）以上呼吸器官中，只有依靠水分才能完成气体交换的是________（填图下标注），所以不能生活在干燥的环境中． </p><p>（2）将以上生物分成两大类，一类是甲，另一类是乙、丙、丁，分类的依据是________ ． </p><p>（3）鸟的呼吸器官是肺．标号是气囊，其功能是________ ， 以适应空中的飞翔生活． </p><p>（4）比较以上四种动物呼吸器官的结构，可看出生物进化的趋势是________ ． </p><p>根据自己所学知识对以上四种呼吸器官结构的相 似之处做出你的推断，试写出两________ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】 甲、乙 体内有无脊椎骨构成的脊柱 辅助呼吸 由水生到陆生 气体交换面积大、分布着丰富的毛细血管、进行物质转移的途径短</p><p>【解析】图中甲是蚯蚓，属于环节动物；乙是鱼类的呼吸器官鳃；丙图为鸟类的双重呼吸；丁为家兔的呼吸。</p><p>（1）图中蚯蚓用湿润的体壁呼吸，鱼用鳃呼吸，它们依靠水分才能完成气体交换，所以不能生活在干燥的环境中。图中鸟类和家兔用肺呼吸，由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），为恒温动物。<br />（2）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。图中甲蚯蚓属于无脊椎动物，乙、丙、丁属于脊椎动物。<br />（3）鸟飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次。所以1是气管，2是气囊，3是肺。鸟的体内有发达的气囊起到辅助呼吸的作用。<br />（4）比较以三种动物呼吸器官的结构，可看出生物进化的趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。图中蚯蚓用湿润的体壁呼吸，鱼用鳃呼吸，鸟类和家兔用肺呼吸。它们的呼吸结构域功能相适应的共同点有：气体交换面积大、分布着丰富的毛细血管、进行物质转移的途径短等。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】观察图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/6f74acb8/SYS201904141945039841282242_ST/SYS201904141945039841282242_ST.001.png" width="212" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）如图为________的结构示意图． </p><p>（2）图中的食物是具有________结构的微生物，身体微小，结构简单，由________、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有________ ． 有些细菌还生有________ ， 可有在水中游动． </p><p>（3）夏季儿童常常会因为饮食不当引起菌病，引起该疾病的是此微生物中的________ ． </p><p>（4）此微生物中的________能利用光能将无机物转变为储能的有机物，满足自身对营养物质的需要．</p></div></div>
<div><p>【答案】 细菌 细胞 细胞壁 成型细胞核 鞭毛 痢疾杆菌 硝化细菌</p><p>【解析】细菌属于单细胞的生物，细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形细胞核，有的还有荚膜和芽孢，分裂生殖，营养方式为异养。</p><p>（1）据图可知此生物具有细胞壁、细胞膜、细胞质、鞭毛和荚膜，还有未成形细胞核，属于细菌。<br />（2）图中的生物是单细胞的微生物，其结构简单，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形细胞核。此细菌还有鞭毛和荚膜，鞭毛的摆动可以使其在水中游动。<br />（3）痢疾杆菌寄生在人等的肠道内，使人患痢疾。夏季儿童若饮食不当，会患痢疾。<br />（4）硝化细菌、铁细菌能利用化学将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需要，是生产者。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下列资料，回答下列问题：</p><p>资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。</p><p>资料二：云南是中国野生动植物种类最丰富的省份。云南省有高等植物1.7万多种，占全国总数的62.9%。植物特有种达1000种以上，珍稀树种位居全国之冠。例如望天树、跳舞草、华盖木、丽江云杉等。全省有脊椎动物1737种，占全国总数的58.2%。在中国公布的398种重点保护野生动物中，云南有222种，超过全国总数的50%。例如亚洲象、滇金丝猴、长臂猿、绿孔雀等。</p><p>（1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于___________，该行为是由动物体内的_____________决定的。</p><p>（2）资料二中体现了生物多样性中的_________________多样性。为保护云南生物的多样性，你认为最有效的措施是____________________。</p><p>（3）资料中提到生物分类单位中，最基本的单位是_________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 先天性行为 遗传物质 生物种类 建立自然保护区 种</p><p>【解析】（1）从行为获得途径看动物行为分为先天性行为和学习行为．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为， 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。因此，从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于先天性行为，该行为是由动物体内的遗传物质决定的。</p><p>（2）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护还可以建立濒危物种的种质库。资料二中体现了生物多样性中的生物种类多样性。为保护云南生物的多样性，最有效的措施是建立自然保护区。</p><p>（3）生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，包括的生物种类最多，生物之间的亲缘关系最远；种是最小、最基本的分类单位，包括的生物种类最少，生物之间的亲缘关系最近。因此，资料中提到生物分类单位中，最基本的单位是种。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/6f74acb8/SYS201904141945043954699376_ST/SYS201904141945043954699376_ST.001.jpeg" width="517" height="108" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为 、 、 三部分，它的体表有 ，可以起保护和支持作用，并能防止 ；</p><p>（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ，它的胸鳍和腹鳍的功能是 ，控制前进方向的是 ，前进的动力来自躯干部和 的摆动。</p><p>（3）上述类群中属于无脊椎动物的是 ；属于恒温动物的有 。（填字母）</p><p>（4）D是一种珍稀动物，其身体呈 型。</p><p>（5）E的毛有 作用；其牙齿有 和 之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是 。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）外骨骼；体内水分蒸发</p><p>（2）鳃；维持身体平衡；尾鳍．</p><p>（3）A； D、E</p><p>（4）流线型；气囊</p><p>（5）保温；胎生哺乳</p><p>【解析】</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为蝗虫的外部形态图，请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/6f74acb8/SYS201904141945045876893739_ST/SYS201904141945045876893739_ST.001.png" width="325" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）它的身体分为[一]_____、[二]_____、[三]_____．</p><p>（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是_____色．</p><p>（3）蝗虫共有_____对足，其中适于跳跃的是发达的[]_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 头部 胸部 腹部 绿 三 3后足</p><p>【解析】试题（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，足和翅是其运动器官，体表有外骨骼，为无脊椎动物；（2）图中一是头部，二是胸部，三是腹部，1为触角，2为中足，3为后足，4为后翅，据此答题。</p><p>（1）蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分；（2）生物必须适应环境，夏季草丛呈绿色，蝗虫身体的颜色与环境一致，不易被敌害发现，才能适应环境，因此生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是绿色；（3）蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，3后足发达，适于跳跃。</p></div>
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