贵州省黔东南施秉县第三中学七年级上学期第二次月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于生命现象的是（ ）</p><p>A.火山爆发 B.开水沸腾 C.雨后春笋 D.潮起潮落</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是生物的特征，解答时可以从生物的特征方面来切入。</p><p>生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖.除病毒外，生物都是由细胞构成的。雨后春笋属于植物的生长现象；开水沸腾是物理现象；火山爆发、潮起潮落属于自然现象。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某小组对调查到的生物进行分类，把鲫鱼、鲤鱼、青蛙、蛇、螃蟹、蝗虫、蝴蝶等归为一类，水稻、月季、狗尾草、水稻等生物归为一类。他们分类的方法是</p><p>A.生物的形态结构特点 B.生物的生活环境</p><p>C.生物的用途 D.其他方法</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物有多种分类方法，按照生物的生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等。</p><p>生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。由题意可知，鲫鱼、鲤鱼、青蛙、蛇、螃蟹、蝗虫、蝴蝶等属于动物归为一类，水稻、月季、狗尾草、水稻等属于植物归为一类，可见，他们是按照生物的形态结构进行分类的，选项A符合题意。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图①-④为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作过程示意图，操作顺序正确的是（ ）</p><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/08/08/63ac8970/SYS201906080824457723199006_ST/SYS201906080824457723199006_ST.001.png" width="386" height="95" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①②③④ B. ③④①② C. ③④②① D. ④②①③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染，解答即可。</p><p>制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开； “盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液。“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。所以正确的操作顺序正确的是③滴、④取材、②展平、①盖。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物的生存依赖一定的环境，环境的变化会影响生物。在探究“光对鼠妇生活影响”这一实验过程中，实验的变量是（ ）</p><p>A. 温度 B. 湿度 C. 光 D. 水</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理且条件适宜是的就是对照组。</p><p>设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组。本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为唯一变量的对照组，其它条件都应相同。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】使用显微镜时，要使物镜对准通光孔，需要转动</p><p>A. 准焦螺旋 B. 反光镜 C. 转换器 D. 遮光器</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查显微镜的结构和各部分结构的功能及显微镜的使用方法，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。</p><p>镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装几个物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头，在显微镜对光时，应转动转换器，使低倍物镜对准通光孔的中央。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“蚯蚓的活动是土壤更加疏松”体现了</p><p>A.环境对生物的影响 B.生物对生物的影响</p><p>C.生物对环境的适应 D.生物对环境的影响</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物与环境的关系是相互依存的。生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境，据此分析。</p><p>生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境。蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃，体现了生物蚯蚓对环境的影响。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列四种说法中，代表一个生态系统的是</p><p>A.整座云台山 B.云台山所有植物</p><p>C.云台山所有动物 D.云台山所有的生物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。</p><p>A、整座云台山既包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此能代表一个生态系统，A正确。</p><p>BCD、云台山所有植物、云台山所有动物、云台山所有的生物都只有生物成分，没有环境部分，因此不属于生态系统，BCD错误。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列能构成一条完整食物链的是</p><p>A.虎→羊→绿色植物 B.虾→小鱼→大鱼</p><p>C.绿色植物→蛇→鹰 D.阳光→绿色植物→兔→狼</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>A、虎→羊→绿色植物中虎是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A错误。</p><p>B、虾→小鱼→大鱼中虾是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B错误。</p><p>C、绿色植物→蛇→鹰，该食物链正确表示了生产者绿色植物与消费者蛇、鹰的捕食关系，C正确。</p><p>D、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，D错误。</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是（ ）</p><p>A. 细胞核 B. 线粒体 C. 叶绿体和线粒体 D. 叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。</p><p>细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图是低倍镜下观察到的影像，要把字母e移到视野中央，应将玻片往哪个方向移？（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/11/09/3bff208f/SYS201905110916289236522503_ST/SYS201905110916289236522503_ST.001.png" width="102" height="88" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。</p><p>我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以，如果物像位于视野中央偏右上方，要想把它移到视野中央，应该向右上方移动玻片标本，物像才向左下方移动移到视野中央。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人体细胞中有23对染色体，经过细胞分裂，新的体细胞中含有染色体（ ）</p><p>A. 46对</p><p>B. 23对</p><p>C. 23条</p><p>D. 24条</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题人体体细胞中含有23对染色体，在进行细胞分裂之前，细胞核中的染色体要完成复制加倍，这样才能使得新形成的两个细胞的细胞核中的染色体与原来的细胞中的染色体的瞩目保持不变，即还是23对。</p><p>考点: 基因在亲子代之间的传递。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列植物结构中，属于器官的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/26/08/b13ddd56/SYS201906260809366023562640_ST/SYS201906260809366023562640_ST.001.png" width="73" height="88" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/26/08/b13ddd56/SYS201906260809366023562640_ST/SYS201906260809366023562640_ST.002.png" width="90" height="69" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/26/08/b13ddd56/SYS201906260809366023562640_ST/SYS201906260809366023562640_ST.003.png" width="51" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/26/08/b13ddd56/SYS201906260809366023562640_ST/SYS201906260809366023562640_ST.004.png" width="86" height="61" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。</p><p>A、A是一个由根、茎、叶、花、果实、种子组成的完整的绿色开花植物体，不符合题意； </p><p>B、番茄是植物的果实，属于生殖器官，符合题意 ；</p><p>C 、C是一个植物细胞，不符合题意；</p><p>D、D是叶的表皮，属于保护组织，不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ）</p><p>A. 组织 B. 细胞 C. 器官 D. 系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，是进行生命活动的基本场所。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在制作糖拌黄瓜时，加入食糖并搅拌，发现盘中的液汁增多了。这些汁主要来自黄瓜细胞的</p><p>A.液泡 B.细胞膜</p><p>C.细胞壁 D.细胞质</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物细胞的结构有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。</p><p>A、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，A符合题意。</p><p>B、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，B不符合题意。</p><p>C、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，C不符合题意。</p><p>D、细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，D不符合题意。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小麦和花生种子都具有的结构是（ ）</p><p>A. 胚和胚乳 B. 胚芽和胚乳 C. 子叶和胚乳 D. 种皮和胚</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】小麦属于单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，花生属于双子叶植物，种子由种皮和胚两部分组成，可见，小麦和花生种子都具有的结构是种皮和胚。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】一朵花完成受精后，受精卵将来发育形成（ ）</p><p>A. 胚 B. 种皮 C. 果皮 D. 果实</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】植物在完成受精作用后，受精卵发育成胚，珠被发育成种皮，子房壁发育成果皮，子房发育成果实。所以“一朵花完成受精后”，受精卵将来发育形成“胚”。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列植物中，具有真正的根、茎、叶的是（ ）</p><p>A．水绵 B．海带 C．葫芦藓 D．铁线蕨</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，水绵、海带属于藻类植物；苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，如葫芦藓、墙藓等。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物也有机械组织，能支撑地上部分，如蕨、铁线蕨、肾蕨等。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，诗中使江水变绿的生物是</p><p>A.水草 B.藻类植物</p><p>C.蕨类 D.银杏</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是藻类植物的内容，结合藻类植物的主要特征，分析诗句答题。</p><p>藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿素，池塘中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，其中主要是单细胞的绿藻等，因此“春来江水绿如蓝”，这句诗描写的是藻类植物，可见B符合题意。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】能不断产生新细胞的是根尖的</p><p>A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区。</p><p>根冠--在根的顶端，细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。 分生区--被根冠包围着．细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。伸长区--在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐。成熟区--在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此，能不断产生新细胞的是根尖的分生区。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表所列的哪一项是错误的（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/50f122f5/SYS201712310124592639720097_ST/SYS201712310124592639720097_ST.001.png" width="609" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. a B. b C. c D. d</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】绿色开花植物完成受精作用后，只有子房继续发育。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/50f122f5/SYS201712310124592639720097_DA/SYS201712310124592639720097_DA.001.png" width="482" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从表格中可知受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实，因此错误的是受精卵发育成胚乳。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小麦生长的中后期，若遭遇阴雨伴随大风天气，可使小麦发生倒伏，造成减产。此时期多施加哪种肥料可减少大面积倒伏现象发生（ ）</p><p>A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含钾的无机盐 D. 含氮、磷、钾的无机盐</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，具有抗倒伏的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色开花植物形成果实和种子必须完成的两个重要生理过程是</p><p>A.开花和传粉 B.开花和受精</p><p>C.传粉和受精 D.自花传粉和异花传粉</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精，绿色植物一朵花只有经过传粉和受精才能形成果实。</p><p>绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核；受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。因此，一株绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个生理活动是传粉和受精。故选C。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/10/06/b9e45f94/SYS202006100607190561317568_ST/SYS202006100607190561317568_ST.001.png" width="221" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少_________部分和__________者。该生态系统的生产者是___，直接以植物为食的消费者是______。</p><p>（2）该食物网有____条食物链，最长的一条食物链为_______。</p><p>（3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定的时期内会______ ，其理由是它的食物将_____。</p><p>（4）如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是____。</p><p>（5）森林生态系统与图中所处的生态系统相比，自我调节能力________(选填“强”或“弱”)。</p></div></div>
<div><p>【答案】非生物 分解 植物（草） 鼠和兔 5 草→鼠→蛇→鹰 增加 鹰的食物增加 鹰和狐 强 </p><p>【解析】</p><p>（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。<br />（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。<br />（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。<br />（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。</p><p>（1）草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此图中草是生产者；鹰和兔等动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以草为食，因此鹰和兔等动物是消费者。所以图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少非生物部分和分解者。</p><p>（2）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是被吃与吃的关系，这样就形成了食物链。图中食物链有5条，即：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，最长的一条食物链为：草→鼠→蛇→鹰。</p><p>（3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将先增多，因为狐以兔、鼠为食，狐少了，兔、鼠数量增多，鹰食物增多、数量也会增多。</p><p>（4）在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高。在这个生态系统中鹰的营养级别最高，所以是体内有毒物质最多的生物。</p><p>（5）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱。由于森林生态系统的生物的种类和数量比图中所处的生态系统要多，营养结构复杂，因此，森林生态系统的自动调节能力强。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙变化．如图所示为人体组织的形成过程．请据图回答．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/10/06/b9e45f94/SYS202006100607192423593387_ST/SYS202006100607192423593387_ST.001.png" width="449" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）人的新生命是从_____________开始的． </p><p>（2）细胞的生理过程称为__________；其结果使细胞_____________，细胞的生理过程称为___________，其结果使细胞___________；在进行生理过程中细胞核内的_____________经过复制，平均分配到两个新细胞中；新细胞的染色体数目与原来的细胞的染色体数进行比较是______________． </p><p>（3）细胞的生理过程形成上皮组织等几种组织，则生理过程称为____________，血液属于图中的____________组织． </p><p>（4）与人体的结构层次相比，水稻、苹果等植株的结构层次中没有_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】受精卵 细胞生长 体积增大 细胞分裂 数量增多 染色体 一样的 细胞分化 结缔组织 系统 </p><p>【解析】</p><p>由图可知，1表示细胞的生长，2表示细胞的分裂过程，3表示细胞的分化过程，结果是形成了不同的组织；人体的结构层次由小到大依次是A受精卵（细胞）→组织→器官→系统→人体。</p><p>（1）人体的生长发育是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。</p><p>（2）细胞的生长使细胞体积增大，图中1细胞体积增大称为细胞的生长。细胞分裂使细胞数目增多，图中2细胞数目增多，表示细胞的分裂；2细胞分裂中细胞核内的染色体经过复制，平均分配到两个新细胞中；新细胞的染色体数目与原来的细胞的染色体数进行比较是相等的。</p><p>（3）细胞的分化形成不同的组织，如上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，3为细胞的分化。其中结缔组织具有连接、支持、保护、营养等作用，血液属于图中的结缔组织。</p><p>（4）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见与人体的结构层次相比，水稻、苹果等植株的结构层次中没有系统。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图所示的是几种植物,请分析并回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/c19da0ac/SYS201712310115527123730722_ST/SYS201712310115527123730722_ST.001.png" width="252" height="98" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]___类植物,生殖方式是___生殖。 </p><p>(2)A类植物已经进化出了_____组织,但多不发达。它的生殖过程离不开___,所以必须生活在阴湿的环境中。 </p><p>(3)B类植物和C类植物的共同特点是都靠____繁殖。这两类植物的不同点是:B类植物的种子有_____包被着。C类植物的种子是______的,没有_____包被,所以C类被称为___________植物。</p><p>(4)没有真正的花和果实的植物有___(填字母)。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 D藻 孢子 根、茎、叶 水 果皮 裸露 种子 果皮 裸子植物 A、C、D</p><p>【解析】图中A蕨类植物 ， B被子植物，C是裸子植物，D藻类植物，（1）藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物．在这类植物中，衣藻等是单细胞的，用孢子繁殖；（2）蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，蕨类植物没有花，不结种子，不能形成果实，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；（3）种子植物分类的重要依据是花、果实和种子，根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实．被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，B和C都都有种子繁殖，B类植物的种子有果皮包被，属于种子被子植物，C类植物的种子是裸露，没有果皮包被，属于裸子植物；（4）没有真正的花和果实的植物有A蕨类植物、C裸子植物、D藻类植物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察下面菜豆种子和幼苗模式图，据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/10/06/b9e45f94/SYS202006100607194414546282_ST/SYS202006100607194414546282_ST.001.png" width="254" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）菜豆种子的主要部分是[ ]________，它由[ ]________、[ ]________、[ ]________和[ ]________构成。</p><p>（2）菜豆种子中含有的营养物质储存在[ ]________中。</p><p>（3）②将来发育成幼苗的[ ]________，B是由种子的[ ]________发育而成的，C是由[ ]________直接发育而成的。</p><p>（4）枝条是由________发育成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】胚 ①胚轴 ②胚芽 ③胚根 ④子叶 ④子叶 A茎和叶 ①胚轴 ③胚根 芽 </p><p>【解析】</p><p>图甲为菜豆种子结构示意图，图中①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑥是胚，⑤是种皮。图乙中A是叶和茎，B是连接根的茎的部分，C是根。</p><p>（1）菜豆种子由⑤种皮和⑥胚组成，胚由②胚芽（发育成茎和叶）、①胚轴（发育成连接茎和根的部分）、③胚根（发育成根）、④子叶（储藏营养物质）四个部分组成，故胚是种子的主要部分。</p><p>（2）菜豆种子由⑤种皮和⑥胚组成，营养物质储存在④子叶内。</p><p>（3）种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在④子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时③胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成C根，随后①胚轴伸长，发育成B连接茎和根的部分，②胚芽发育成A茎和叶。</p><p>（4）芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。叶芽（或枝芽）的结构和发育，生长点：发育成新的芽结构，叶原基发育成幼叶；幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴发育成茎。所以枝条是由是芽发育而来。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是桃花的结构示意图，据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/10/06/b9e45f94/SYS202006100607196066527585_ST/SYS202006100607196066527585_ST.001.png" width="265" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中①④⑤构成________；②③构成_____．花粉在________中． </p><p>（2）一朵完整的桃花经过_____和____过程才能结出桃子；________被害虫吃掉后将不能结出果实．</p><p>（3）在一朵花的结构中，主要部分是________和________。</p><p>（4）桃子可以食用的部分是由________发育来的。[ ]______发育成种子。</p></div></div>
<div><p>【答案】雌蕊 雄蕊 花药 传粉 受精 子房 雌蕊 雄蕊 子房壁 6胚珠 </p><p>【解析】</p><p>图中①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠。</p><p>（1）图中①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，花粉在花药中，雌蕊和雄蕊是花的主要结构。</p><p>（2）被子植物完成开花后要形成果实与种子必须经过两个过程：传粉和受精，完成传粉、受精后，只有子房逐渐发育，最终子房发育成果实。如果子房被害虫吃掉后将不能结出果实。</p><p>（3）在花的结构中，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构。</p><p>（4）一朵花中完成传粉与受精后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱都逐渐凋落，只有子房继续发育，子房的发育情况为：子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育从果实。桃子可以食用的部分属于果皮，由子房壁发育成的。</p></div>
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