-中考生物专题复习题：动物-教师用卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】蝗虫善于飞行，它的运动器官是（）</p><p>A. 前翅 B. 后翅 C. 后足 D. 翅和足</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小刚对家里水族箱中的金鱼进行观察时，发现金鱼在呼吸时，口和鳃盖后缘的变化是（）</p><p>A. 同时闭合 B. 同时张开 C. 交替张合 D. 没有规律性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管，并且每一片鳃由既多又细的鳃丝构成。当鳃在水中时，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，利于鱼在水中呼吸。当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，鱼的口和鳃盖后缘是交替张合的，有利于鱼的呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】青蛙皮肤始终保持湿润的意义是（）</p><p>A. 减少体内水分的散失 B. 有利于通过皮肤进行呼吸</p><p>C. 减少游泳时的阻力 D. 适应水中生活，使运动更加灵活</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成年青蛙用肺呼吸，但肺不发达，靠皮肤辅助呼吸，皮肤裸露、湿润利于体表与外界气体交换；青蛙在冬眠时主要用皮肤呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】家鸽的食量大、消化能力强的主要原因是（）</p><p>A. 体温高 B. 家鸽的呼吸旺盛</p><p>C. 飞行消耗的能量多 D. 喝的水多</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】多数鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；食量大，消化能力强，能为飞行提供充足的食物，因为飞行时消耗的能量很大；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】腔肠动物的主要特征不包括（）</p><p>A. 身体呈两侧对称 B. 有消化腔</p><p>C. 有口无肛门 D. 身体呈辐射对称</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】水螅和涡虫体内食物残渣的排出都要经过（）</p><p>A. 肠 B. 肛门 C. 口 D. 咽</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】水螅属于腔肠动物，身体结构简单，有口无肛门，食物残渣由口排出；涡虫属于扁形动物，有口无肛门，食物残渣也是由口排出体外，因此，水螅和涡虫排出食物残渣的方式都是由口排出。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蛔虫寄生在人体内，却不易被消化液侵蚀的原因是（）</p><p>A. 体表有角质层 B. 细胞壁厚</p><p>C. 生殖能力强 D. 能分泌抗消化液的物质</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫。人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于线性动物的主要特征的是（）</p><p>A. 身体细长 B. 身体呈圆柱形 C. 有口无肛门 D. 体表有角质层</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在“观察蚯蚓运动”的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，这样做的目的是（）</p><p>A. 减小运动时的阻力 B. 维持蚯蚓的正常呼吸</p><p>C. 便于观察蚯蚓运动的轨迹 D. 保持蚯蚓身体的柔韧性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是（ ）</p><p>A. 身体柔软</p><p>B. 体表长有质地较硬的甲</p><p>C. 有消化腔，有口无肛门</p><p>D. 身体由体节构成</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；身体不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳。所以身体柔软是章鱼、乌贼和河蚌等软体动物的共同特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鱼的体表附有鳞片，鳞片外面有粘液，那么粘液有利于（）</p><p>A. 感知水流的方向 B. 感知水温</p><p>C. 感知水流的速度和方向 D. 减少游泳时的阻力</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用；鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；鳃是鱼的呼吸器官；身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国有众多的淡水鱼品种，其中最为著名的就是“四大家鱼”，它们是（）</p><p>A. 青鱼、草鱼、鲫鱼、鲤鱼 B. 鲢鱼、草鱼、青鱼、鳙鱼</p><p>C. 鲫鱼、带鱼、鳙鱼、草鱼 D. 鲫鱼、鲤鱼、青鱼、草鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】四大家鱼中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢，在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物。这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不是蜥蜴适于陆地生活的特点的是（）</p><p>A. 头部的感觉器官发达 B. 四肢退化</p><p>C. 皮肤干燥、表面覆盖角质鳞片 D. 有了明显的颈部，头部运动灵活</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蜥蜴的头部感觉器官发达，利于适应复杂的陆地环境；有了明显的颈部，头可以灵活转动，便于寻找食物和发现敌害；皮肤干燥，覆盖角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发，利于生活在比较干燥的地方；蜥蜴有四肢，四肢退化与适于陆地生活无关。所以，不是蜥蜴适于陆地生活的特点是“四肢退化”。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）</p><p>A. 爬行 B. 减少体内水分的散失</p><p>C. 从外界吸收水分 D. 辅助呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片或甲，可以保持水分，减少水分的蒸发，适于陆生。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】河蚌的呼吸器官是（）</p><p>A. 贝壳 B. 外套膜 C. 鳃 D. 肺</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】河蚌属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列四组动物中，分别属于软体动物、节肢动物的一组是（）</p><p>A. 鲍鱼、水蚤 B. 蜗牛、蚯蚓 C. 乌贼、蛔虫 D. 涡虫、河虾</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被外套膜，常常分泌形成贝壳。节肢动物的特征，即：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。鲍鱼属于软体动物，水蚤属于节肢动物，A正确；蜗牛属于软体动物，蚯蚓属于环节动物，B错误；乌贼属于软体动物，蛔虫属于线形动物，C错误；涡虫属于扁形动物，河虾属于节肢动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，与青蛙适应陆地生活无关的是（）</p><p>A. 皮肤裸露、湿润 B. 头部感觉器官发达</p><p>C. 能用肺进行呼吸 D. 后肢发达，适于跳跃</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】由于两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期。既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状。其适应陆地生活的特征：①头部感觉器官发达，眼睛高高凸起，便于观察周围环境。②能利用肺进行气体交换，摆脱水的限制。③后肢发达，适于跳跃，适于陆地活动。其适应水中生活的特征：①趾间有蹼，适于水中游动。②皮肤柔软有粘液，减小水中游动的阻力。③头呈三角形，有利于减小水中游动的阻力。故与青蛙适应陆地生活无关的是皮肤柔软、裸露、湿润。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在飞行时，家鸽呼吸的特点是（）</p><p>A. 吸气和呼气时，都能在肺内进行气体交换</p><p>B. 吸气和呼气时，都能在气囊内进行气体交换</p><p>C. 吸气时在肺内发生气体交换，呼气时在气囊内发生气体交换</p><p>D. 吸气时在气囊内发生气体交换，呼气时在肺内发生气体交换</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】家鸽能够在空中飞行，飞行时需要大量的氧气。家鸽用肺呼吸，气囊与肺相通，辅助呼吸。当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换。这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸，提高气体交换的效率。可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体。</p></div>
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