中考生物专题复习模拟演练：多种多样的动物
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】鸟类呼吸时气体交换的场所是（ ）</p><p>A. 肺 B. 气囊 C. 角质喙 D. 气管</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】鸟类除具有肺外，还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊，如图</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/caa71d2d/SYS201904171033265632597802_DA/SYS201904171033265632597802_DA.001.png" width="201" height="176" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>主要的气囊有9个，它们一直伸展到内脏间、肌肉间和骨的空腔中。鸟在休息时，主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动，在肺部进行呼吸。当飞翔时，则主要靠胸肌的运动进行呼吸。气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换，这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸。这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式。所以，鸟类无论在飞行时还是静止时都是用肺呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在农村，常可看到夏天黎明时分，渔民们用长竹竿拍打鱼塘，其目的是（ ）</p><p>A. 振动水面使鱼多活动，多食饵料 B. 振动水面和空气，增加水中的含氧量</p><p>C. 拍打水面让鱼躲过中午高温袭击 D. 让鱼群向四面散开，充分利用水体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题此题属于利用所学生物学知识解决实际生活的问题一道情景题．</p><p>解：在每天黎明时分，渔民用竹竿拍打鱼塘水面，其目的是增加氧气的溶解量，如果水里缺少氧气，鱼会因缺氧窒息而死．所以震动水面和空气，增加水中含氧量，以防止鱼因缺氧而窒息死亡．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪项不是节肢动物的特征（ ）</p><p>A. 身体由许多体节构成 B. 身体分为头、胸、腹三部分</p><p>C. 体表有外骨骼 D. 足和触角分节</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，有的分为头、胸、腹，如昆虫；有的分为头胸部和腹部，如蜘蛛等，有的分为头部和躯干部，如蜈蚣等；体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用；触角和足也分节。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】节肢动物的种类和数量都列于各类动物之首，它们能够成功生存是因为（ ）</p><p>A. 节肢动物能够保持稳定的体温，所以可以长期处于活跃状态</p><p>B. 节肢动物可以在极短的时间内由幼虫变为成虫，因此增加存活的机会</p><p>C. 节肢动物的身体结构极为多样化，可以适应不同的生存环境</p><p>D. 节肢动物的身体没有由脊椎骨组成的脊柱</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】节肢动物身体由许多体节构成、触角和足分节，体表具有外骨骼。节肢动物的体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物．陆生节肢动物冬季很不活跃，故A不符合题意；节肢动物不可以在极短的时间内由幼虫变为成虫如蝗虫的发育需要经过5次蜕皮才能发育为成虫，故B不符合题意；节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲．节肢动物的身体结构极为多样化，可以适应不同的生存环境，如蝗虫有外骨骼，有足和翅，适宜陆生及飞行；虾有头胸甲，用鳃呼吸，有游泳足适于水中生活，故C符合题意；节肢动物属于无脊椎动物，身体没有由脊椎骨组成脊柱，与能够成功生存没有直接关系，故D不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们俗称的“美人鱼”，其学名叫儒艮，你知道它属于哪一类动物吗？</p><p>A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：“美人鱼”具有胎生、哺乳的特征，为哺乳动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查应该做的？（ ）</p><p>A. 整理分析调查的结果 B. 制定合理的调查方案</p><p>C. 确定调查目的和对象 D. 选取样本抽样抽查</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。考查全体对象的调查就叫做普查（也叫做全面调查），人口普查时，不能选取样本抽样调查。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】右图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/6b3d8fbf/SYS201904151039193748733246_ST/SYS201904151039193748733246_ST.001.jpeg" width="217" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 卵生 B. 用肺呼吸</p><p>C. 体温恒定 D. 具脊椎骨连接而成的脊柱</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。</p><p>蟾蜍、鲫鱼、海龟是卵生，狼是胎生，A不符合题意；<br />狼、海龟用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，蟾蜍的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤，B错不符合题意；<br />蟾蜍、鲫鱼、海龟体温不恒定；狼体温恒定，C不符合题意；<br />蟾蜍、鲫鱼、海龟、狼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟类飞行时的呼吸特点是</p><p>A．肺和气囊都能进行气体交换</p><p>B．吸气时，肺内进行气体交换</p><p>C．呼气时，肺内进行气体交换</p><p>D．吸气和呼气时，肺内进行气体交换</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析： 鸟类有气囊，与肺相通，吸气和呼气时，肺内进行气体交换，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】酵母菌和水螅在适宜的环境中通常以何种方式进行生殖</p><p>A. 有性生殖 B. 营养生殖 C. 分裂生殖 D. 出芽生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题在良好的营养和生长条件下，酵母生长迅速，这时，可以看到所有细胞上都长有芽体，而且在芽体上还可形成新的芽体，所以经常可以见到呈簇状的细胞团，所以说酵母菌通常进行的出芽生殖，同样水螅在营养物质丰富的情况下也进行出芽生殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下几种鱼类，哪种不是淡水鱼</p><p>A. 带鱼 B. 中华鲟 C. 青鱼 D. 鳙鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题鱼的种类很多，我们需要对鱼进行分类，根据鱼的生活环境可以分为淡水鱼和海水鱼两大类，淡水鱼是指在其生活史中部分阶段或是终生都必须在淡水域中渡过的鱼类，常见的淡水鱼有青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、中华鲟等．海水鱼是指生活在海洋中的鱼，常见的海水鱼有带鱼、金枪鱼等。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】观察鸟的羽毛，发现鸟的羽毛有两种类型，分布具有一定特点，下列叙述中正确的是( )</p><p>A. 正羽只分布在两翼和尾部</p><p>B. 正羽分布在体表，两翼最多</p><p>C. 正羽没有保温作用</p><p>D. 绒羽在正羽下面，两翼处没有</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题鸟的羽毛有两种类型（1）正羽：覆盖鸟类体表的主要的羽毛，两翼最多，适于飞行，（2）绒羽：密生在成鸟的正羽下面，适于保温，所以本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下与家兔吃植物的生活习性相适应的是 </p><p>A．无犬齿、盲肠不发达 B．无犬齿、盲肠发达</p><p>C．有犬齿、盲肠发达 D．有犬齿、盲肠不发达</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物，臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物，家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了验证该知识，小杨同学设计进行了下面实验。请根据这一实验分析回答问题。</p><p>①两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。</p><p>②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内，将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。</p><p>（1）马铃薯的这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为________。</p><p>（2）小杨同学作出的假设是_______。</p><p>（3）你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的目的是________。</p><p>（4）小杨设置甲、乙两花盆的目的是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 无性生殖 带芽眼的马铃薯发育成幼苗 控制单一变量 对照</p><p>【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。</p><p>（1）无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。人们经常将马铃薯的块茎切成小块来繁殖马铃薯。这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。<br />（2）假设是对问题肯定与否定的回答，根据问题“马铃薯没有发芽是因为没有芽眼吗？”可以假设：带芽眼的马铃薯发育成幼苗。<br />（3）对照实验是唯一变量实验，因此将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是控制变量（除变量外，其它条件都相同；单一变量等）。<br />（4）生物探究实验一般都是对照实验，设置甲、乙两花盆的目的是形成对照实验。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】研究人员最近研发了一种使老鼠“返老还童”的方法，把年轻老鼠的血液注射到年老老鼠体内，后者出现“返老还童”现象。下面是某实验小组针对上述报道做的实验设计方案：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:474pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:23.25pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A组</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B组</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C组</p></td></tr><tr style="height:22.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验准备</p></td><td colspan="3" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>分别抽取血型、大小相同的3月龄和18月龄鼠的血液若干毫升</p></td></tr><tr style="height:23.25pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验材料</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>18月龄鼠</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>18月龄鼠</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3月龄鼠</p></td></tr><tr style="height:23.25pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验步骤</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>注射等量18月龄鼠血液</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>注射等量3月龄鼠</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>注射等量18月龄鼠血液</p></td></tr><tr style="height:22.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验现象</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr></table><p> </p><p>注：3月龄鼠为年轻鼠，18月龄鼠为年老鼠。</p><p>（1）要探究“年轻老鼠的血液是否会对年老老鼠产生影响”这一问题，应选取_____组作为对照实验。</p><p>（2）实验方案中的B组和C组不能构成对照实验，是因为_____。</p><p>（3）请你根据题意，预测可能出现“返老还童”现象的是_____组。</p><p>（4）老鼠在生殖发育方面的突出特征是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）A和B</p><p>（2）有两个变量</p><p>（3）B</p><p>（4）胎生、哺乳</p><p>【解析】</p><p>试题</p><p>（1）A与B以年轻鼠的血液为变量形成一组对照实验，目的是探究年轻鼠的血液会对年老鼠产生影响。</p><p>（2）B组和C组有两个变量，分别是鼠的年龄不同和不同年龄的血液。</p><p>（3）根据以上实验现象可以得出：B组可能出现“返老还童”现象。</p><p>（4）老鼠属于哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物特有的特征。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】杜鹃鸟总是将卵产到别的小鸟巢中，让小鸟为它孵卵和育雏。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/10/a4ebcfbf/SYS201904121025103196658042_ST/SYS201904121025103196658042_ST.001.png" width="181" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）杜鹃鸟体内有脊椎骨构成的脊柱，因而属于________动物。 </p><p>（2）飞行器官发达：前肢变成翼，胸部有很突出的龙骨突，有发达的________，可牵动两翼完成飞行。 </p><p>（3）如图所示，鸟类的呼吸器官是[③]________，但是鸟类的呼吸方式很特别，原因是它具有发达的[②]________，可以辅助呼吸。</p></div></div>
<div><p>【答案】 脊椎 胸肌 肺 气囊</p><p>【解析】试题分析：</p><p>（1）杜鹃鸟体内有脊椎骨构成的脊柱，因而属于脊椎动物。</p><p>（2）飞行器官发达：前肢变成翼，胸部有很突出的龙骨突，有发达的胸肌，可牵动两翼完成飞行。</p><p>（3）鸟类的呼吸器官是③肺，但是鸟类的呼吸方式很特别，原因是它具有发达的②气囊，可以辅助肺进行双重呼吸呼吸。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】仔细观察下列动物，回答问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/caa71d2d/SYS201904171033284689836369_ST/SYS201904171033284689836369_ST.001.png" width="496" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）若将图中涡虫和蜜蜂归为一类，其余为另一类，则分类依据是________． </p><p>（2）涡虫与水螅相比，其身体呈________，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御；草鱼在水中通过________以及鳍的协调作用游泳 </p><p>（3）草鱼、家兔与其生活环境相适应的呼吸器官分别是________；成蛙依靠________进行呼吸 </p><p>（4）图中有变态发育过程的动物是________（用字母表示），蜜蜂的发育类型是________．</p></div></div>
<div><p>【答案】 体内脊柱的有无 两侧（左右）对称 尾部和躯干部的左右摆动 鳃和肺 肺和皮肤 DF 完全变态发育</p><p>【解析】图中A草鱼属于鱼类，B蜥蜴属于爬行动物，C涡虫属于扁形动物，D蜜蜂属于节肢动物，E家兔属于哺乳动物，F青蛙属于两栖动物。</p><p>（1）图中涡虫、蜜蜂的体内无脊柱，属于无脊椎动物，草鱼、蜥蜴、家兔、青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物，分类依据是体内有无脊柱。<br />（2）水螅身体呈辐射对称，涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），是对涡虫运动，捕食和防御有利的结构。草鱼属于鱼类，其呼吸器官是鳃，通过尾部和躯干部的左右摆动以及鳍的协调作用游泳。<br />（3）草鱼用鳃呼吸，家兔用肺呼吸，青蛙属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成蛙依靠肺和皮肤辅助呼吸进行呼吸。<br />（4）变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。图中有变态发育过程的动物是D蜜蜂和F青蛙，蜜蜂的发育过程包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育。</p></div>
页:
[1]