安徽省亳州市涡阳县八年级下学期期末生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】人们在研究雷达的回声定位系统，是模仿了下列哪种动物而研制的（  ）</p><p>A. 鱼类 B. 鸟类 C. 蝙蝠 D. 蝉</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学。仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位。雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前人们认为很理想的一种生物反应器是 （ ）</p><p>A.种子 B.乳房反应器 C.肉类 D.植物体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物反应器的研究开发重点是动物乳房生物反应器和动物血液反应器，目前乳房生物反应器是迄今为止最理想的生物反应器。</p><p>乳房生物反应器的原理是：应用重组DNA技术和转基因技术，将目的基因转移到尚未分化的动物胚胎细胞（或受精卵）中，经胚胎移植，得到能在乳腺中表达转基因产品的个体，其乳腺组织可分泌生产“目的产品”。</p><p>乳房生物反应器的优点是：（1）乳汁可以由乳腺不断地分泌，而且产量高，长期收集也不会对动物造成伤害；（2）由乳腺产生的药用蛋白质限制在乳腺内，最后分泌到乳汁中，一般不易对转基因动物的正常生理活动造成影响；（3）乳腺分泌的蛋白质是经过正常的高等哺乳动物对外源基因的转录和翻译后加工的，这使得生产的药物蛋白更接近于人类自身的蛋白质。转基因动物分泌的乳汁中含有所需要药用蛋白，无论纯化还是使用都很方便，因此动物中最理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”。故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于芽孢的叙述错误的是（ ）</p><p>A. 芽孢是细菌在不良环境中形成的结构</p><p>B. 芽孢是细菌的休眠体</p><p>C. 芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构</p><p>D. 芽孢可以萌发出一个细菌</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体，据此答题。</p><p>细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质。都有很强的抵抗性。遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢萌发变成一个细菌，因此芽孢不是生殖细胞。所以C选项说法错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列内容不属于细菌菌落特征的是（ ）</p><p>A.菌落比较小 B.表面光滑、粘稠 C.菌落较大,褐色 D.粗糙干燥</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>各种细菌在一定的培养基上形成的菌落各具一定的特征，一般细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥。</p><p>细菌菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍、形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。可见，选项C符合题意。<br />故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于真菌，下列叙述错误的是（ ）</p><p>A．都有真正的细胞核</p><p>B．都是单细胞的</p><p>C．都没有叶绿体</p><p>D．营养方式为异养</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞既不含叶绿体，也没有质体，是典型的异养生物，它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养．真菌的异养方式有寄生和腐生。大多数真菌用孢子繁殖后代。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，A正确；真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的，B错误；真菌细胞内没有叶绿体．C正确；真菌的细胞内不含叶绿体，它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养．营养方式为异养，D正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物中，可产生抗生素的是 ( )</p><p>A. 青霉 B. 曲霉 C. 酵母菌 D. 肺炎双球菌</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病，如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，所以此题答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在没有氧的条件下，一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生的可利用的气体，使污水得到净化，这种气体可能是（ ）</p><p>A.甲烷 B.二氧化碳</p><p>C.一氧化碳 D.氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被细菌利用；在无氧的环境中，一些甲烷杆菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源；在有氧的环境中甲烷细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用。</p><p>二氧化碳、甲烷、一氧化碳和氧气，这些气体中，只有甲烷和氧气是可利用的气体，而在甲烷和氧气中，只有甲烷可以由细菌分解污水中的有机物得到。故选A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（ ）</p><p>A. 固氮 B. 提供二氧化碳 C. 提供水分 D. 提供有机物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物．二者互惠互利，共同生活。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与昆虫类动物同处于一个分类等级的动物类群是（ ）</p><p>A、环节动物 B、节肢动物</p><p>C、线形动物 D、哺乳动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲和多足纲，蝗虫属于昆虫纲、虾属于甲壳纲，均属于节肢动物门，其共同的特征是身体由很多体节构成，并且分部；体表都有外骨骼；足和触角分节。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是（ ）</p><p>A. 蝙蝠 B. 大雁 C. 大山雀 D. 蝴蝶</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，蝴蝶属于昆虫，而蝙蝠为哺乳动物，家燕和八哥为鸟类，背部有脊椎骨组成的脊柱为脊椎动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列那一项不是生物多样性包含的内容（ ）</p><p>A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性</p><p>C. 生态系统的多样性 D. 生物食性的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传物质（基因）的多样性和生态系统的多样性。</p><p>生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，可见生物食性的多样性不是生物多样性包含的内容，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某植物已有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应归为</p><p>A 苔藓植物 B 蕨类植物 C 被子植物 D 裸子植物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代。</p><p>考点: 蕨类植物的主要特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】保护生物多样性最有效的措施是（ ）</p><p>A. 迁地保护 B. 建立自然保护区 C. 法制管理 D. 科学研究</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。</p><p>建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱里冷藏，这样做的目的是（ ）</p><p>A. 抑制细菌繁殖 B. 不让营养流失</p><p>C. 防止水分蒸发 D. 保持菜肴的形状和颜色</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。</p><p>防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使细菌、真菌繁殖很慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。因此，夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的主要是抑制细菌繁殖，A正确。<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（ ）</p><p>A．寄生虫 B．细菌 C．真菌 D．病毒</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：有分析可知，有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病，如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物分类的基本单位是（ ）</p><p>A.门 B.纲 C.科 D.种</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物分类单位从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种</p><p>生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物分类的主要依据是 （ ）</p><p>A.根、茎、叶 B.叶、果实、种子</p><p>C.根、叶、叶、花、果实 D.花、果实、种子</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物分类是指根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。可见分类的依据生物在形态结构和生理功能等方面的特征。</p><p>生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物的分类单位由小到大依次是：(    )</p><p>A. 门、纲、目、科、属、种 B. 种、属、科、门、纲、日</p><p>C. 种、属、科、日、纲、门 D. 种、科、属、目、纲、门</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。</p><p>生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。可见D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于动物社会行为的是（ ）</p><p>A. 母鸡带领小鸡觅食</p><p>B. 山洞里居住着一群蝙蝠</p><p>C. 蜂王依靠工蜂喂养</p><p>D. 草原上共同生活着大量食草动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>母鸡带领小鸡觅食、稻田里的一群蝗虫、草原上共同生活着大量食草动物，都没有明确的分工，也没有等级，因此都不具有社会行为，ABD不正确；蜂王依靠工蜂喂养体现了蜜蜂有明确分工，共同维持群体生活的行为，因此蜜蜂具有社会行为，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列的措施中，哪一种对保持生态环境最有利 （ ）</p><p>A.把大片沼泽地开垦为家田</p><p>B.在菜地中喷洒药以杀死菜青虫</p><p>C.在田间施放射性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯</p><p>D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物防治就是利用生物来防治病虫害，可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类，它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。</p><p>A、沼泽地具有蓄洪抗旱、净化污水等重要作用，把大片沼泽地开垦为农田，会破坏环境，使生物种类减少，A不符合题意。</p><p>B、在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫，农药会污染环境，还会形成农药残留，进入食物链，最终危害人类健康，B不符合题意。</p><p>C、在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯，属于生物防治，不会污染环境，还能降低生产成本，C符合题意。</p><p>D、工业废水含有重金属，或有毒物质，会使海洋受到严重污染，还会引起“赤潮”现象，同时还会引起其他生物的死亡如鱼类， D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】你们学校的植物挂了牌吗？如果你要给植物挂牌，除了种名和学名以外，一般还要写上这种植物所属的的哪种分类等级的名称？（ ）</p><p>A. 门的名称 B. 纲的名称 C. 目的名称 D. 科的名称</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌，在植物的分类等级中科是最重要的分类单位，标牌上写着植物的名称、属于哪个科、分布和用途等，标牌上的外文字是拉丁文，前面是属名，后面是种加词，表示该种植物的国际通用名称。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们应对它 （ ）</p><p>A.想尽办法赶尽杀绝 B.大力保护并减少其天敌的数量</p><p>C.设法控制其数量，减少危害 D.顺其自然不加控制</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂称为“四害”，我们设法控制其数量，减少危害。</p><p>老鼠虽然是有害动物，但我们不能使之灭绝，作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，老鼠一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义。同时它又是有害动物，也不能使之数量过多，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，如采用引进天敌灭鼠等生物防治的办法。可见C符合题意。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝，造成这种现象的原因是 （ ）</p><p>A.其适应环境的能力下降 B.环境污染使其出生率下降</p><p>C.乱捕滥杀且栖息环境受到严重污染 D.营养级别较高，食物不足</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是威胁白鳍豚生存的原因。解答时可以从威胁白鳍豚生存的原因方面来切入。</p><p>乱捕滥杀如70年代和80年代在长江中普遍存在的漂网和滚钩应对50%以上的白暨豚非正常死亡负责；长江沿岸架设的迷魂阵渔网常常将误入其中的白鳍豚缠绕溺毙。虽然这样的渔具已被禁止使用，但在沿江的渔民中仍有部分使用，这些布置对剩下的白暨豚依然构成威胁。电渔不仅对白暨豚造成直接伤害，而且对白鳍豚的食物--鱼类造成毁灭性打击，而且不论个体大小和种类。日益增加的航运流量使得水下噪音成倍增加，也使得白暨豚更容易被船只撞击，被螺旋桨击伤，任何的伤害都是致命的。为了拓宽航道，以及非法捕鱼中使用炸药，对白暨豚的生存构成严重威胁。由于滥伐和农业水土流失，洞庭湖和鄱阳湖的水域严重淤塞，不能满足白暨豚繁殖的需要。随着工业、农业的发展，大量的污染物和废弃物最终进入长江，长江水质严重退化。每年有160亿立方米污水排放入长江。占中国污水排放总量的40%，其中有约120亿立方米的污水排放是没有经过处理的。故选：C。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物在自然界中的作用：在维持______________中有重要作用；促进生态系统的 _________循环；帮助__________传粉、传播种子。</p></div></div>
<div><p>【答案】生态平衡 物质 植物 </p><p>【解析】</p><p>动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。</p><p>①动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。</p><p>②动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。</p><p>③自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】培养细菌真菌的方法包括配制培养基、__________、_____________和恒温培养。</p></div></div>
<div><p>【答案】高温灭菌；接种</p><p>【解析】</p><p>试题细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养，注意：定期观察并详细记录实验现象。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细菌和真菌的生存也需一定的条件，如_____、适宜的温度、_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】水分 有机物 </p><p>【解析】</p><p>此题考查细菌和真菌的生活条件，解答时可以从细菌、真菌的分布范围和生活条件方面来切入。</p><p>细菌和真菌没有叶绿体，必须依靠现成的有机物生活，温度过高或过低都会抑制细菌真菌的生长繁殖。因此细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】17世纪后叶，荷兰人列文·虎克发明_______________并发现细菌；而19世纪，“微生物学之父”_______________利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。</p></div></div>
<div><p>【答案】 显微镜 巴斯德</p><p>【解析】17世纪后叶，荷兰人列文•虎克发明了显微镜，让世人知道了细菌的存在。而19世纪，法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服的实验就是“鹅颈瓶实验”。还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细菌有_____状、_____状、_____状等形态。</p></div></div>
<div><p>【答案】球 杆 螺旋 </p><p>【解析】</p><p>根据细菌的不同形态，细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型，分析作答。</p><p>细菌的基本形态有球状、杆状和螺旋状，据此细菌可分为球菌、杆菌和螺旋菌。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/06/06/7b5d2118/SYS202005060607250583757564_DA/SYS202005060607250583757564_DA.001.png" width="246" height="317" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】保护生物的 环境，保护生态系统的 ，是保护生物多样性的根本措施．</p></div></div>
<div><p>【答案】栖息； 多样性</p><p>【解析】</p><p>保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。</p><p>保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物分成不同等级的目的是为了弄清生物之间的亲缘关系，依据是生物之间的________________程度。</p></div></div>
<div><p>【答案】相似和差异</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是生物分类。解答时可以分类的概念、依据方面来切入。</p><p>生物分类是研究生物的一种基本方法。生物学家根据生物之间的相似程度，即生物在形态结构特征、营养方式、以及在进化上的亲疏远近关系方面的相同点和不同点，把生物划分为不同等级的分类单位。将生物分为植物界、动物界和其他的几个界。每个界又被分为六个更小的等级。它们由从大到小依次是门、纲、目、科、属、种。如植物界中有若干个门，每个门的所有植物都有一些共同的特征。在一个门里，可能有很多种生物，但是每一个种里，只有一种生物。因此“界”是最大的分类单位，“种”是最基本的分类单位</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了 ，使面粉发酵产生的 气体遇热膨胀的缘故。</p></div></div>
<div><p>【答案】酵母菌 二氧化碳</p><p>【解析】</p><p>试题分析：酵母菌在有氧条件下，分解葡萄糖为二氧化碳和水，释放出能量。制作馒头、面包时加入酵母菌，分解面粉中的有机物，产生二氧化碳，遇热膨胀时产生大量的小孔。因此，蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了酵母菌，使面粉发酵产生的二氧化碳气体遇热膨胀的缘故。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁</p><p>围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大声喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，顶羽不知是计，中计身亡。</p><p>（1） 蚂蚁能够按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢______________</p><p>（2）蚂蚁之间靠_________传递信息。</p><p>（3） 一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的___________行为特征的动物。</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）蚂蚁喜欢甜食（或糖类） （2）气味 （3）社会 </p><p>【解析】试题分析：（1）蚂蚁属于昆虫，喜欢群居，它喜食甜食，触角是它的嗅觉器官。</p><p>（2）蚂蚁之间是通过触角传递信息的，它们的触角有嗅觉和触觉的作用，因此气味成了蚂蚁信息交流的方式。</p><p>（3）蚂蚁群体成员之间有明确的分工，群体内有负责生殖的雌蚁---“蚁后”和雄蚁，还有专管保卫蚁巢的兵蚁以及负责筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁的工蚁，所以蚂蚁属于社会性行为的动物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁，所以当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后兔以惊人的速度发展起来，兔与牛羊争食牧草，加速了草场的退化。</p><p>通过以上资料分析，你认为人类__________（能/不能）随意灭杀某种动物，因为生态系统中各种生物之间存在着相互依赖和相互____________的关系，使得各种生物的___________和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，即生态平衡。</p></div></div>
<div><p>【答案】不能 制约 数量 </p><p>【解析】</p><p>生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，某动物是食物链中不可缺少的环节，在维持着生态平衡中起着重要作用，所以不能随意灭杀某种动物。</p><p>食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统，狼对牧业构成严重威胁，牧民大规模捕杀狼，兔因失去天敌的控制而的数量增加，兔与牛羊争食牧草，加速了草场的退化。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/28/06/78f5abbd/SYS202006280607487517548253_ST/SYS202006280607487517548253_ST.001.png" width="223" height="171" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>⑴图中A是___________。</p><p>⑵F是__________，它使细菌能够__________。 </p><p>⑶字母__________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。</p><p>⑷与植物细胞相比，该细菌的结构中没有_____________，也不具有能进行光合作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】DNA 鞭毛 运动 B 叶绿体 </p><p>【解析】</p><p>图中各字母分别表示A、DNA ； B、细胞膜； C、细胞壁 ；D、荚膜； E、细胞质； F鞭毛。</p><p>（1）由分析可知：A是DNA。</p><p>（2）在细菌的结构示意图中F是鞭毛，鞭毛的作用是帮助细菌运动。</p><p>（3）B细胞膜的作用是控制物质的进出，使有用的物质出不去，有害的物质也进不来，故字母B所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。</p><p>（4）细菌与植物细胞相比没有叶绿体，所以不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，因此它的营养方式是异养。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。</p><p>（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：_________。</p><p>（2）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力________</p><p>（3）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。</p><p>①________________________________________</p><p>②________________________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）偷猎</p><p>（2）下降</p><p>（3）①建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境；</p><p>②健全法律法规，坚决打击偷猎者</p><p>【解析】</p><p>（1）由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，这属于偷猎者的滥捕乱杀威胁了生物的多样性。偷猎者的枪声仍不时响起表明威胁藏羚羊生存的主要原因是人类的乱捕滥杀。<br />（2）把藏羚羊引入到动物园圈养起来，破坏了食物链，改变了藏羚羊的生存环境，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力下降。<br />（3）消灭藏羚羊的天敌，这种做法首先破坏了生物的多样性，藏羚羊若失去了天敌的控制，身体素质将严重下降，最终导致藏羚羊数量下降。因此这种做法不可取。</p></div>
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