山东省济宁市兖州区--学年八年级上学期期末生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】大豆是我国北方重要的经济作物，如图示大豆种子萌发过程。相关分析正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/23/08/3a985053/SYS201911230806586687943239_ST/SYS201911230806586687943239_ST.001.png" width="298" height="189" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 种子萌发的（一）阶段，有机物逐新增多</p><p>B. 只要外界条件适宜，豆瓣也能萌发成幼苗</p><p>C. 萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮</p><p>D. 少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>种子萌发的自身条件是种子是完整的、胚具有生活力，度过了休眠期；种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。图中，①茎和叶，②子叶，③根。</p><p>种子萌发初期，幼苗未出土之前，有机物不断被消耗而减少，故A错误；种子萌发需要自身条件和外界条件，缺一不可。种子萌发的自身条件是种子是完整的、胚具有生活力，度过了休眠期；所以豆瓣不能萌发成幼苗，B错误；种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育成③根，故C错误；如果外界环境条件适宜，少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡，故D正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科技扶贫非常重要。边远某农村有一位农民在密封良好的室内种植黄瓜，开了许多花，结果却没有结过一条黄瓜，请你帮助分析其主要原因是（ ）</p><p>A.光照不足 B.室内不通风，缺乏氧气 C.没有昆虫，不能传粉 D.黄瓜的花无花蕊</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>由花到果实要经过传粉和受精两个重要的生理过程，植物传粉方式有自花传粉和异花传粉。</p><p>异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。</p><p>黄瓜是进行异花传粉的，且主要依靠昆虫传粉，在封闭良好的温室中的黄瓜，室内没有昆虫，没有昆虫为其传粉，从而降低传粉和受精的机会，出现只开花不结果的现象。故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（ ）</p><p>A.根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区</p><p>B.茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果</p><p>C.芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条</p><p>D.植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。</p><p>（2）木本植物茎包括树皮、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。</p><p>（3）枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。所以枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶。芽中也有分生组织。芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由幼嫩的茎、叶和芽组成，枝条上的芽又能发育成新的枝条。</p><p>（4）植物的生长所需要的营养物质主要水、无机盐和有机物等。</p><p>成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A错误。</p><p>形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗，B正确。</p><p>芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，C错误。</p><p>植株生长需要施肥，主要是给植物提供无机盐，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动物生殖发育的叙述正确的是(    )</p><p>①蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期</p><p>②果蝇的发育过程属于完全变态 </p><p>③青蛙的生殖和发育都离不开水</p><p>④雏鸡属于晚成雏需由亲鸟育雏 </p><p>⑤哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳</p><p>A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>昆虫的发育有完全变态和不完全变态两个过程；青蛙的生殖和发育是变态发育；鸟类有早成雏和晚成雏；哺乳动物胎生哺乳。</p><p>①蝗虫的一生经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育，正确；②果蝇的一生经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显，属于完全变态，正确；③青蛙是体外受精，变态发育的动物，生殖和发育离不开水，正确；④雏鸡刚孵化出来就能随着亲鸟觅食，属于早成雏，错误；⑤哺乳动物特有的生殖和发育特点是胎生哺乳，正确，可见D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“谁言寸草心，报得三春晖，”母亲怀孕期间，即使生病，也不轻易服药，唯恐药物影响胎儿发育。胎儿与母体进行物质交换的结构是( )</p><p>A. 胎盘 B. 子宫内膜 C. 胚盘 D. 输卵管</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>在怀孕时，母亲为胎儿提供营养物质和氧的途径：母体→胎盘→脐带→胎儿。</p><p>受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养。胚胎植入子宫壁后，胎儿通过胎盘和脐带，胚胎从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。各种养料和氧气：母体→胎盘→脐带→胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿→脐带→胎盘→母体排出。因此母亲与胎儿进行物质和气体交换发生在胎盘。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的直发与卷发是一对相对性状，用B、b分别表示显性基因和隐性基因。李平是一位善于观察和思考的学生，她利用课余时间对家人进行了调查，其结果如下表所示，新成员为爸爸和妈妈的第二个孩子。下列相关分析中，错误的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:44.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>成员</p></td><td style="width:44.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>祖父</p></td><td style="width:44.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>祖母</p></td><td style="width:44.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>外祖父</p></td><td style="width:44.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>外祖母</p></td><td style="width:44.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>舅舅</p></td><td style="width:44.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>爸爸</p></td><td style="width:44.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>妈妈</p></td><td style="width:44.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>李平</p></td><td style="width:44.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>新成员</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:44.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>性状</p></td><td style="width:44.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>直发</p></td><td style="width:44.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>卷发</p></td><td style="width:44.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>直发</p></td><td style="width:44.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>直发</p></td><td style="width:44.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>直发</p></td><td style="width:44.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>直发</p></td><td style="width:44.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>卷发</p></td><td style="width:44.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>卷发</p></td><td style="width:44.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>？</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A.该对相对性状中直发是显性性状 B.新成员的基因组成是bb的可能性是25%</p><p>C.新成员是男孩的概率是50% D.妈妈的基因组成一定是bb</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。<br />（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状。</p><p>表中家庭外祖父和外祖母都直发，而出现了卷发的妈妈，说明直发是显性性状，卷发是隐性性状，A正确。</p><p>卷发是隐性性状，那么李平卷发的基因型是bb；其中一个基因来自父亲，一个来自母亲。说明父亲带有隐性基因b，父亲直发，还带有显性基因B，因此爸爸的基因型是Bb，遗传图解如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/29/06/80d656a0/SYS202006290607559716967397_DA/SYS202006290607559716967397_DA.001.png" width="331" height="195" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>据图可知，新成员的基因组成是bb的可能性是50%，B错误。</p><p>人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/29/06/80d656a0/SYS202006290607559716967397_DA/SYS202006290607559716967397_DA.002.png" width="356" height="246" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从性别遗传图解看出，生男生女的机会均等，各是50%。因此新成员是男孩的概率是50%，C正确。</p><p>卷发是隐性性状，那么妈妈卷发的基因组成一定是bb，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】原始生命分化为原始的藻类植物和原始的单细胞动物的根本原因是（ ）</p><p>A. 运动方式的不同 B. 营养方式的不同</p><p>C. 细胞结构的不同 D. 对外界刺激反应不同</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物，如图：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/19/08/c64b588e/SYS201911190807097045459345_DA/SYS201911190807097045459345_DA.001.png" width="362" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>原始生命是在原始海洋中诞生的。原始生命由于营养方式不同，一部分进化成为有叶绿体的能自养的原始藻类，另一部分进化成为没有叶绿体的异养的原始单细胞动物。这些原始藻类和原始单细胞动物就分别进化成为各种各样的植物动物。因此原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是营养方式不同，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生命的起源及实验探索的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A. 原始生命诞生的场所是原始陆地</p><p>B. 原始大气与现代大气成分相比没有氧气</p><p>C. 米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电</p><p>D. 米勒实验证明了无机物可以合成有机小分子物质</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。</p><p>原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，故A错误；原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，原始大气中没有游离态的氧气，故B正确； 实验中，进行火化放电是模拟了原始地球上的闪电，这主要是为该实验提供能量，故C正确； 米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段：在原始地球大气中，无机物可以合成有机小分子物质，故D正确。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列植物的类群中，从简单到复杂的排列顺序是（ ）</p><p>①藻类植物 ②蕨类植物 ③被子植物 ④苔藓植物 ⑤裸子植物</p><p>A.①④②⑤③ B.①②③④⑤ C.①②④③⑤ D.④①②⑤③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多；越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多。因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。</p><p>植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级。藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物，可见，按照结构由简单到复杂的顺序排列的是①藻类植物、④苔藓植物、②蕨类植物、⑤裸子植物、③被子植物。故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列现象中，不属于环境影响生物的是（ ）</p><p>A. 春江水暖鸭先知 B. 葵花朵朵向太阳</p><p>C. 大树底下好乘凉 D. 春风又绿江南岸</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素，包括非生物因素和生物因素两类。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。例如温度，过冷或过热都会使生物体的新陈代谢无法正常进行，甚至使生物死亡。</p><p>A．春江水暖鸭先知，这是因为春天到了，温度升高，江水变暖，鸭子开始下水游泳，体现了温度对鸭子的影响，故A错误。</p><p>B．葵花朵朵向太阳，这是因为植物的向光性，指生物的生长受光源的方向而影响的性质。植物向光生长，有利于获得更大面积、更多的光照，有利于光合作用，维持植物更好的生长，体现了阳光对生物的影响，故B错误。</p><p>C．大树底下好乘凉，这是因为植物通过蒸腾作用，向空气中散发水分，带走大树周围的一些热量，从而降低了大树周围的温度，使得大树底下比较凉爽，这说明了大树影响了周围环境的温度，属于生物影响环境，不属于环境影响生物，故C正确。</p><p>D．春风又绿江南岸，这是因为春天到了，温度升高，万物复苏，体现了温度对生物生长的影响，故D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类的进化历程主要是“南方古猿→能人→直立人→智人”，在北京周口店发掘的“北京人”化石，显示“北京人”学会了用火，据此推测“北京人”属于（ ）</p><p>A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼。</p><p>南方古猿出现在距今420万-150万年前，只能使用天然工具，A不符合题意。</p><p>能人出现在距今200万-150万年前，能制造简单的工具，B不符合题意。</p><p>直立人出现在距今200万-20万年前，会打制不同用途的石器，学会了用火，C符合题意。</p><p>智人出现在距今1万-20万年前，已学会人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝。羽衣甘蓝，别称“叶牡丹”，整个植株形如牡丹，色彩丰富，为游客带来颜色层次分明的蔬菜园艺视觉体验。这体现了（ ）</p><p>A. 遗传（基因）的多样性 B. 物种的多样性</p><p>C. 生态系统的多样性 D. 数量的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。</p><p>生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝；这体现了基因（遗传）的多样性，故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程，图为部分“进化树”示意图，据此判断以下推测不正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/29/06/80d656a0/SYS202006290607565922503158_ST/SYS202006290607565922503158_ST.001.png" width="252" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.ABCDE五种生物的共同祖先是F</p><p>B.在地层中出现最早的生物是C</p><p>C.A和B，C和D的亲缘关系更近</p><p>D.A、B不一定比C、D高等</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。</p><p>如图所示的进化树可知A、B、C、D、E五种生物都是由共同祖先F进化而来，但亲缘关系远近不同，A正确。</p><p>如图所示的进化树可知A、B、C、D、E五种生物都是由共同祖先F进化而来，在地层中出现最早的生物是F，B错误。</p><p>如图所示的进化树可以发现较A和B，C和D之间的亲缘关系更近，C正确。</p><p>如图所示的进化树可知A、B、C、D、E五种生物都是由共同祖先F进化而来，也就意味着A、B、C、D、E都比F更复杂、更高等、陆生的可能更大，但我们却不能确定A、B、C、D、E之间谁高级谁低等，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析中，错误的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:18.75pt"><td style="width:57.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>装置</p></td><td style="width:101.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小麦种子数</p></td><td colspan="2" style="width:190.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验条件</p></td><td style="width:91.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验结果</p></td></tr><tr style="height:18.75pt"><td style="width:57.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:101.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50粒</p></td><td style="width:119.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td><td style="width:60.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4℃</p></td><td style="width:91.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0粒萌发</p></td></tr><tr style="height:18.75pt"><td style="width:57.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:101.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50粒</p></td><td style="width:119.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>干燥</p></td><td style="width:60.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="width:91.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0粒萌发</p></td></tr><tr style="height:18.75pt"><td style="width:57.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:101.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50粒</p></td><td style="width:119.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>完全浸没在水中</p></td><td style="width:60.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="width:91.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0粒萌发</p></td></tr><tr style="height:18.75pt"><td style="width:57.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:101.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50粒</p></td><td style="width:119.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td><td style="width:60.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="width:91.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>48粒萌发</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A.C中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件</p><p>B.B与D对照，说明水分是影响种子萌发的条件</p><p>C.A与D对照，说明温度是影响种子萌发的条件</p><p>D.D中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。</p><p>（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。</p><p>C中种子都未萌发，是因为C中种子完全浸泡在水中缺少空气，不缺少水分和温度条件，A错误。</p><p>B与D比较，唯一的变量是水，B中种子不萌发，D中种子萌发，说明水分是影响种子萌发的环境条件，B正确。</p><p>A与D比较，唯一的变量是温度，A中种子不萌发，D中种子萌发，说明温度是影响种子萌发的环境条件，C正确。</p><p>种子萌发除了满足一定的外界条件外，种子自身还必须满足：种子是活的，胚是完整的，而且还度过了休眠期的，D中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】水蜜桃味甜，毛桃味酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上．结出的果实味为（ ）</p><p>A.酸 B.甜 C.酸甜各半 D.苦涩</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接能保持接穗性状的稳定。</p><p>嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为水蜜桃的味甜。</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下四种生物的生长发育流程图中，表达不正确的是（ ）</p><p>A.人体：受精卵→胚胎→胎儿→婴儿 B.家鸽：受精卵→雏鸽→成体鸽</p><p>C.青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D.家蚕：受精卵→蛹→幼虫→成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）人体的发育过程是：受精卵→胚胎→胎儿→婴儿。</p><p>（2）家鸽的发育过程是：受精卵→雏鸽→成体家鸽。</p><p>（3）青蛙的发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。</p><p>（4）家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫。</p><p>人的生殖发育顺序是：有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，就是婴儿，所以正确的顺序是：受精卵→胚胎→胎儿→婴儿，A正确。</p><p>家鸽的发育从受精卵开始，经过孵化，雏鸽破壳而出，经过育雏发育成成体家鸽。即：受精卵→雏鸽→成体鸽，B正确。</p><p>青蛙的发育从受精卵开始，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，C正确。</p><p>家蚕的发育过程是完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，即：受精卵→幼虫→蛹→成虫，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体皮肤细胞、卵细胞、受精卵、成熟的红细胞、精子的染色体条数依次是（ ）</p><p>A.46、23、46、 0、23 B.46、23、26、23、0</p><p>C.46、23、46、23、23 D.23、46、46、0、23</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。也就是说，生物体细胞的染色体数为2N条，则其受精卵为2N条；精子或卵细胞中染色体的数量为N条。</p><p>体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，成单存在。成熟的红细胞没有细胞核，所以它们没有染色体。人体的体细胞染色体数是46条，因此人体皮肤细胞、卵细胞、受精卵、成熟的红细胞、精子的染色体条数依次是：46条、23条、46条、0条、23条。故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列观点符合自然选择学说的是（ ）</p><p>A.长颈鹿“长颈”的形成是其长期努力吃高处树叶的结果</p><p>B.虫媒花与某些传粉昆虫表现出惊人的相互适应是长期相互选择的结果</p><p>C.抗生素的使用导致细菌出现抗药性</p><p>D.非洲黑人的黑色皮肤，是被赤道附近的强烈日光晒成的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。</p><p>长颈鹿长期努力伸向高处导致的变异，是环境影响产生的，遗传物质没有发生变化，因此是不遗传的变异。长颈鹿的长颈是长期自然选择的结果，不是长颈鹿长期努力吃高处树叶的结果，A错误。</p><p>只有拥有适应于昆虫传粉结构的花才能得到更多的受精机会，才能生存下来并繁殖，否则没有受精机会，得不到繁衍。而只有适应花的结构的昆虫才可以采到花蜜得以生存与繁衍，这就是相互选择的结果，B正确。</p><p>细菌原来就存在着变异，不是抗生素使细菌发生了定向变异，C错误。</p><p>非洲人的黑色皮肤，是体内的黑色素含量多，吸收紫外线，防止被赤道附近的强烈日光晒伤，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学观察了鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物的心脏结构如下图所示，下列说法不正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/29/06/80d656a0/SYS202006290607574469568889_ST/SYS202006290607574469568889_ST.001.png" width="267" height="108" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类都是脊椎动物</p><p>B.鱼类、两栖类、爬行类属于变温动物，鸟类、哺乳类属于恒温动物</p><p>C.鱼类、两栖类、爬行类体内无膈，鸟类、哺乳类动物的体内有膈</p><p>D.生物的进化趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物。其中哺乳动物和鸟类的体温不会随着外界温度的改变而改变，属于恒温动物；因为鸟类和哺乳类动物的血液循环系统由心脏和血管组成，心脏分为四腔：左心房、右心房、左心室、右心室；有两条血液循环路线：体循环、肺循环；血缘输送氧气的能力强，有利于体内有机物的氧化分解和释放能量。鱼类：两腔：一心房一心室；两栖类：三腔：两心房一心室；爬行类：三腔：两心房一心室（心室中有不完全的隔膜）。</p><p>鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类体内都有脊柱构成的脊椎，都是脊椎动物，A正确。</p><p>鱼类、两栖类、爬行类属于变温动物；鸟类、哺乳类体内有两条血液循环路线：体循环、肺循环；血缘输送氧气的能力强，属于恒温动物，B正确。</p><p>鱼类、两栖类、爬行类、鸟类体内无膈，哺乳类动物的体内有膈，C错误。</p><p>越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。生物的进化趋势从水生到陆生，从简单到复杂，从低等到高等，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有关生物多样性的叙述，错误的是（ ）</p><p>A.生物多样性的间接使用价值没有直接使用价值重要</p><p>B.生物的多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性</p><p>C.我国是世界上裸子植物最丰富的国家</p><p>D.就地保护是保护生物多样性的根本途径，其主要形式是建立自然保护区</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。</p><p>直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等，生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值，A错误。</p><p>生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，B正确。</p><p>我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称，C正确。</p><p>建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施，D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年4月，习近平总书记强调脱贫攻坚战进入决胜的关键阶段，我国贫困治理由“救济式扶贫治理模式”到“参与式扶贫治理模式“转变。王家村在扶贫人员的带领下种植高产玉米，喜获丰收，助力脱贫。图1为玉米一生的示意图，图2为玉米果实的发育图，图3为玉米的杂交方式示意图，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/29/06/80d656a0/SYS202006290607577542571861_ST/SYS202006290607577542571861_ST.001.png" width="445" height="267" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/29/06/80d656a0/SYS202006290607577542571861_ST/SYS202006290607577542571861_ST.002.png" width="552" height="178" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）王家村玉米获得大丰收，一玉米果穗上结有近千粒玉米，其中的一粒玉米是由图1（三）中的_____发育而来的，将这粒玉米沿（四）中的虚线纵切，观察到（五），其中滴加碘液变蓝的部分是_____。</p><p>（2）玉米种植过程中，为了避免出现图2中曲线b的现象，王家村村民可以采取的措施是_____。</p><p>（3）由图3显示，玉米的花是单性花，根据图3中杂交类型分析，杂交Ⅰ和杂交Ⅱ的传粉方式均为_____。</p><p>（4）若植株A的基因组成为Bb，植株B的基因组成为bb，则通过杂交Ⅲ的传粉方式，在植株B上所结出的种子中胚的基因组成是Bb的概率为_____。</p><p>（5）蝗虫是危害玉米的农业害虫之一，使用农药消灭蝗虫除污染环境外，还会引起蝗虫抗药性的增强。目前，消灭蝗虫避免蝗灾的最好办法是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】① 子房 ⑥ 胚乳 人工辅助授粉 异花传粉 1/2 生物防治 </p><p>【解析】</p><p>观图可知：图1中（一）是植物体、（三）是雌蕊，其中①是子房、②是受精卵、③是受精的中央细胞、④是胚珠；（四、五）是果实，其中①是胚根、②是胚轴、③是胚芽、④是子叶、⑤是种皮和果皮、⑥是胚乳、⑦是胚；（六）表示种子的萌发，解答即可。</p><p>（1）一朵完整的花经过传粉和受精后，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实。玉米粒属于果实，因此是由图1（三）中的①子房发育而来的。淀粉遇碘变蓝色。玉米的营养物质储存在胚乳里。因此将玉米粒沿（四）中的虚线纵切，滴加碘液变蓝的部分是⑥胚乳。</p><p>（2）若授粉不足就会出现图中曲线b的现象，空粒或瘪粒，所以需要人工辅助授粉的方法，从雄蕊上采集花粉，再将花粉传授到雌蕊的柱头上，这样可达到增产的目的。所以玉米种植过程中，为了避免出现图2中曲线b的现象，王家村村民可以采取的措施是人工辅助授粉。</p><p>（3）玉米花中有的只有雌蕊，有的只有雄蕊是单性花，玉米一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上，这个过程就是异花传粉。根据图3中杂交类型分析，杂交Ⅰ和杂交Ⅱ的传粉方式均为异花传粉。自然状态下，玉米的这种传粉需要风力作为媒介。</p><p>（4）植株A的基因组成为Bb，花粉产生的精子的基因组成是B或b，植株B的基因组成为bb，产生的卵细胞的基因组成是b，因此，由精子基因组成是B和卵细胞基因组成是b形成的受精卵的基因组成是Bb，由精子基因组成是b和卵细胞基因组成是b形成的受精卵的基因组成是bb，受精卵将来发育成胚，所以胚的基因组成是Bb或bb。因此图3中通过杂交Ⅲ的传粉方式，在植株B上所结出的种子中胚的基因组成是Bb的概率为1/2。</p><p>（5）生物防治就是利用生物来防治病虫害，可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。因此目前消灭蝗虫避免蝗灾的最好办法是生物防治。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生物遗传的研究中，果蝇是常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的发育过程；图三表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/29/06/80d656a0/SYS202006290607581185506059_ST/SYS202006290607581185506059_ST.001.png" width="669" height="193" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图一的甲、乙两种组合方式中，甲表示雌果蝇体细胞，染色体组成可以表示成“3对+XX”，则甲产生的卵细胞的染色体组成是_____。</p><p>（2）图二中，经过发育过程的_____期，羽化出翅，成为成虫，与幼虫存在很大差距。这种发育方式称为_____发育。</p><p>（3）根据图三的杂交实验可知，子代长翅果蝇中，基因组成是Aa的几率是_____。</p><p>（4）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，他可以在图三的子代中选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。若后代出现_____翅果蝇，则这只果蝇基因组成为_____；否则，后代全部是长翅果蝇，则这只果蝇的基因组成为AA。</p></div></div>
<div><p>【答案】3条+X ③ 蛹 完全变态 2/3 残 Aa </p><p>【解析】</p><p>（1）果蝇的“果蝇的性别决定方式与人类一致”，是由X、Y染色体决定，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX。</p><p>（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。</p><p>（4）图一中，甲是雌果蝇，乙是雄果蝇。</p><p>（1）生殖细胞中染色体数是体细胞中的一半。图一中甲表示雌果蝇体细胞，染色体组成表示成“3对+XX”，那么甲产生的卵细胞的染色体组成是3条+X。</p><p>（2）观察图二果蝇发育过程图，其发育起点是①受精卵，从图中可以看出，果蝇的发育经过①受精卵、②幼虫、③蛹、羽化出翅，成为④成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育。</p><p>（3）图三中，亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，因此根据图三的杂交实验可知，残翅是隐性性状。“用A，a表示控制显、隐性性状的基因”，则长翅的基因组成是AA或Aa，残翅的基因组成是aa。亲代果蝇遗传给子代残翅（aa）果蝇的基因一定是a，因此亲代长翅果蝇的基因组成分别是Aa、Aa，遗传图解如图1：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/29/06/80d656a0/SYS202006290607581185506059_DA/SYS202006290607581185506059_DA.001.png" width="284" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从图1看出，子代长翅果蝇中，基因组成是Aa的几率是2/3。</p><p>（4）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA 还是Aa，他可以在图三的子代中选取一只残翅雄果蝇与该果蝇杂交。长翅是显性性状，基因组成是AA或Aa，残翅是隐性性状，基因组成是aa。若后代出现残翅果蝇，则这只果蝇基因组成为Aa，遗传图解如图2：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/29/06/80d656a0/SYS202006290607581185506059_DA/SYS202006290607581185506059_DA.002.png" width="221" height="179" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>若杂交后代全为长翅果蝇，则该果蝇的基因组成为AA，遗传图解如图3所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/29/06/80d656a0/SYS202006290607581185506059_DA/SYS202006290607581185506059_DA.003.png" width="208" height="164" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年4月28日，北京世界园艺博览会隆重开幕，国家主席习近平向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境……”。图甲是某校生态保护志愿者在研究某草原生态系统时绘制的碳循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程；图乙是该生态系统中的食物网。请回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/29/06/80d656a0/SYS202006290607584969587516_ST/SYS202006290607584969587516_ST.001.png" width="554" height="245" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中过程③中的碳以_____形式进行传递。</p><p>（2）图甲中的B、D分别代表_____和_____。</p><p>（3）写出图乙中，该食物网由_____条食物链组成。位于第四营养级的有_____ 。</p><p>（4）食虫鸟与蜘蛛的种间关系是_____。</p><p>（5）外来因素干扰严重时，会破坏生态平衡，导致生态危机，说明生态系统的_____能力是有一定限度的。</p></div></div>
<div><p>【答案】二氧化碳 生产者 分解者 5 猫头鹰、食虫鸟、蛇、蟾蜍 捕食和竞争 自动调节 </p><p>【解析】</p><p>（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、温度等。生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。<br />（4）观图可知：A表示二氧化碳、B表示生产者、C表示消费者、D表示分解者，①表示光合作用、②表示捕食关系、③表示分解作用。解答即可。</p><p>（1）图甲中过程③表示分解者的分解作用，分解者能把动植物的遗体、遗物或动物的粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环。所以过程③中的碳以是二氧化碳形式进行传递。</p><p>（2）图甲中的B既能吸收无机环境中的二氧化碳，又能释放二氧化碳，所以代表生态系统中的生产者；B是生产者，由B、C、D的箭头关系可知，C是消费者，D是分解者。</p><p>（3）图中的食物链有：草→食虫鸟→猫头鹰，草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰，草→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰，草→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰，草→昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰，这些食物链组成了食物网。位于第四营养级的有猫头鹰、食虫鸟、蛇、蟾蜍。</p><p>（4）在生态系统中食虫鸟吃蜘蛛，因此属于捕食关系；食虫鸟和蜘蛛都以昆虫为食，相互争夺食物，因此又属于竞争关系。</p><p>（5）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。外来因素干扰严重时，会破坏生态平衡，导致生态危机，这说明生态系统的自动调节能力是有一定限度的。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验（实验装置如下图所示）：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/29/06/80d656a0/SYS202006290607588242267563_ST/SYS202006290607588242267563_ST.001.png" width="553" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①在四个大小形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；</p><p>②向B、C、D中放入等量的水藻；</p><p>③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；</p><p>④把A、C、B瓶置于阳光下，Ｄ瓶放在黑暗的环境中。</p><p>（1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是_____；</p><p>（2）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是_____；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼存活时间与_____有关。</p><p>（3）D装置中，小鱼存活的时间比Ａ装置中的存活时间短，最可能的原因是_____。</p><p>（4）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有_____的条件下，才能释放氧气.</p></div></div>
<div><p>【答案】水、阳光、温度、空气、空间等 通过光合作用为小鱼提供氧气 水藻、河泥 没有光，金鱼藻无法进行光合作用，不能为金鱼提供氧气，金鱼藻在暗处进行呼吸作用，消耗水中的氧 光 </p><p>【解析】</p><p>生态因素分为生物因素和非生物因素。生物因素是指生物与生物之间的相互关系；非生物因素主要包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，作用是为生物提供食物、能量和生存空间。</p><p>（1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是池水、阳光、温度、空气、空间等，为生物提供食物、能量和生存空间。</p><p>（2）A、B两个实验装置，只存在绿色植物----水藻一个变量。比较A、B的实验结果可知，B瓶中水藻的作用是进行光合作用释放氧气，为小鱼提供氧气。</p><p>在A、B、C三装置中可以形成对照试验的是A与B，B与C，A与B的变量是水藻，B与C的变量是河泥，因此比较A、B、C装置的实验结果可知，小鱼存活的时间与水藻和河泥有关。</p><p>（3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是水藻在无光的环境中不进行光合作用释放氧气而只进行呼吸作用消耗氧气，在此密闭的容器中水藻和小鱼都消耗氧气，此中氧气耗尽得最早，所以小鱼存活时间最短。</p><p>（4）C、D的变量光照，因此比较C、D装置的实验结果可说明水藻在有光照的条件下，才能释放出氧气。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命；母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦；……”母亲十月怀胎，历经辛苦抚育我们成长。对于母亲，用千言万语也无法表达我们的感激之情。下图甲是某生物兴趣小组整理的人类生殖发育过程流程图，图乙是女性生殖系统示意图，图丙是睾丸和卵巢发育趋势图，请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/29/06/80d656a0/SYS202006290607590704621867_ST/SYS202006290607590704621867_ST.001.png" width="442" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>图甲</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/29/06/80d656a0/SYS202006290607590704621867_ST/SYS202006290607590704621867_ST.002.png" width="539" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）甲中睾丸产生的_____与产生的卵细胞在_____处结合成受精卵，完成受精过程。</p><p>（2）图甲中胚胎发育过程中受精卵分裂后形成的胚泡最后植入_____。</p><p>（3）图乙中女性的主要性器官和女性的性腺是_____。</p><p>（4）图丙中曲线_____表示女性卵巢重量变化曲线。</p><p>（5）进入青春期的中学生，在形态结构上最显著的特征是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】精子 输卵管 子宫内膜 A 卵巢 B 身高突增 </p><p>【解析】</p><p>人类受精的过程及胚胎发育过程如图：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/29/06/80d656a0/SYS202006290607590704621867_DA/SYS202006290607590704621867_DA.001.png" width="476" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）睾丸是男性的主要生殖器官，能产生精子，卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞，A精子与B卵细胞在输卵管结合形成受精卵，完成D受精过程。</p><p>（2）精子与卵细胞结合，形成受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕。</p><p>（3）图乙中A卵巢是女性的主要性器官，女性的性腺，主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。</p><p>（4）青春期最主要的发育特征是性器官发育成熟，女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，性器官开始迅速发育，女性的发育比男性早大约两年。据此可见图丙中曲线B表示女性卵巢重量变化曲线。</p><p>（3）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期在外形上的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强。</p></div>
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